中學教研活動制度

XXXX中學教研活動制度為深入貫徹教育系統(tǒng)“擔當作為、狠抓落實、加快發(fā)展”的工作部署，全面落實滕州市教育和體育局教學工作會議精神，動員全校教職工凝心聚力、真抓實干，夯實教研活動，努力構建“學科教研制度化、教研方式規(guī)范化、教研效果高效化”的教科研體系，推動我校教科研工作再上新臺階，促進我校教學質量穩(wěn)步提升，努力打造XX名校，特制定本制度。1．創(chuàng)新教研管理體制。我校實行分管校長領導下的領導干部承包制和學科主任負責制，每個教研組有一名至兩名領導干部承包，領導干部根據學校教學工作的指導思想安排具體教研內容，并對教研組的整個工作履行指導、督導、檢查評定職責。學校教科室負責協(xié)調各方關系，并對學科組業(yè)務進行指導。學科主任負責本學科的教研活動并指導年級學科教研組長具體開展教研工作.2．學校每年聘任學科主任,各級部以學科為單位設置教研組,每個教學部聘任教研組長一名，實行一年一聘，教研組長負責組織所在教研組的整個工作，并直接對分管領導負責。3．教研組長要認真履行職責。教研組長要有較強的教科研能力和管理能力，能有效組織本教研組扎實進行教科研工作，開展教科研活動。4.精心設計教研計劃。學期初，各年級各教研組要根據上級教育部門的要求和學校工作計劃，按照年級教導處工作安排，制定出切實可行的教研活動計劃，提出具體工作目標，制定活動安排表，做到五定：定時間、定地點、定活動內容、定主持人、定中心發(fā)言人。5.按時開展教研活動。學科組每學期至少開展三次大教研活動,由學科主任主持,每個年級教研組每周至少組織一次集體活動。教研組長負責按計劃組織開展好教研活動。全體教師必須積極參與、按時參加各項教研活動，不得無故缺席。因公不能參加者，必須向分管校長或分管領導請假，學校常規(guī)教研活動每缺一次扣0.5分，請假一次扣0.2分，街道學區(qū)以上安排的教研活動加倍扣分，計入老師三項考核。6.各教研組要積極參加教育主管部門和學校開展的教研活動。新教師上達標課、骨干教師上示范課、學科組上交流課、外出學習上匯報課等課堂教學活動。積極參加新課堂達標活動。7.開展豐富的教研活動。各教研組要遵循以“教師為主導、學生為主體、訓練為主線”的原則，打造“多到學生中去，多讓學生展示，多讓學生提問，多讓學生討論，多讓學生思考”的“五多”課堂，形成“輕負、高效、優(yōu)質”的新授課、評講課、復習課課堂教學結構模式。各教研組活動要內容豐富、形式靈活多樣，活動中要營造嚴謹、務實、民主、寬松的教研氛圍，提倡積極發(fā)言，允許發(fā)表或保留不同見解，有效開展教師間的交流與合作研究，充分發(fā)揮集體智慧，打造優(yōu)秀教研團隊。8.推行青藍工程。在學校教科室、課程中心的統(tǒng)一安排下，各學科都要建立師徒結對幫扶隊伍，實行以老帶新，以新促老。幫助新入職教師盡快熟悉業(yè)務，為青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件與機會。9.開展聽課活動。根據棗莊市教育局要求，每學期，校級干部聽課不少于30節(jié)（兼課不少于25節(jié)），中層干部不少于35節(jié)（兼課不少于25節(jié)），教齡不足三年的教師不少于30節(jié)，教齡超過三年的教師不少于20節(jié)。10.開展課題研究。各教研組要緊緊圍繞學校的三年規(guī)劃和教科研計劃，本著“問題即課題”的原則，從教學實際出發(fā)，選準課題，積極鼓勵、引導、組織教師有目的地開展課題研究，不求人人做課題，但要人人搞教改。以“自組織”的形式形成教研團隊，開發(fā)校本課程，學校將給與大力扶持。鼓勵教師撰寫教育論文，向報刊投稿，定期召開教學經驗交流會，舉辦論文評獎活動，推廣先進經驗。增強檔案意識，重視教育、教學和教研成果及經驗的收集、建檔。11.教研組要詳實記載每次教研活動的情況，及時向教導處反饋教師的意見和要求，以便于改進學校的教育教學管理工作。學期結束時，做好教研組工作總結和個人教學工作總結，學校評選優(yōu)秀教研組和教研組長