幼兒園中班活動策劃方案常用版（四篇）

第2頁共2頁幼兒園中班活動策劃方案常用版一、活動背景：金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國____歲生日，為了讓孩子知道十月____日是國慶節(jié)，并知道國慶節(jié)的來歷及有關國慶節(jié)的一些知識(如國旗，國徽)，豐富孩子的社會知識，我們決定組織孩子共同參與，制作國慶主題墻和畫展的布置。二、活動目的：1、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。2、通過收集門票及名勝古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。三、活動安排：1、____月____日至____月____日，第一周，幼兒動手制作國旗，學有關國慶節(jié)的歌曲。2、____月____日至____月____日，第二周，幼兒及家長收集風景照片及門票。四、知識儲備：1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關知識。2、帶領幼兒了解我國的名勝古跡。五、活動過程：1、教師與幼兒共同交流有關國慶節(jié)的知識。①、國慶節(jié)的來歷，國慶節(jié)是哪一天。②、認識國旗、國徽的特征。③、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》2、幼兒動手制作國旗，培養(yǎng)幼兒的動手能力。發(fā)放紅色及黃色的手工紙，帶領幼兒共同制作國旗。3、認識中國地圖和首都北京。出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。介紹中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有哪些名勝古跡!4、家長孩子利用十月____日外出旅游的機會收集門票及照片，布置主題墻。5、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。請各位家長積極的參與喲!!記得多拍點親子照片，我們在幼兒園一起展出，請孩子們講國慶的旅游經歷。幼兒園中班活動策劃方案常用版（二）活動目標：1、培養(yǎng)幼兒做事耐心、仔細的品質。2、培養(yǎng)幼兒的手眼協(xié)調能力。活動準備：1、操作卡片《小貓釣魚》、電視機、展示儀2、室內用墊子布置一個大池塘。3、貓媽媽頭飾一只?；顒舆^程：一、釣魚游戲。(為幼兒理解故事做鋪墊)1.教師帶上頭飾，引導幼兒進入情境。(小貓最喜歡吃魚了，今天貓媽媽就帶小貓到池塘邊學習自己釣魚。)二、讓幼兒邊看電視邊聽故事《小貓釣魚》，并組織幼兒討論。1.提問：貓媽媽釣到魚了嗎?小貓有沒有釣到魚呢?2.小貓一開始釣到魚了嗎?為什么?3.為什么后來釣到魚了呢?4.小朋友們說說怎樣才能釣到魚?5.教師小結：只要一心一意，認真仔細、耐心地做，什么事情都能做好。三、組織幼兒繼續(xù)玩釣魚的游戲。四、延伸活動在日常教育中繼續(xù)教育幼兒做事要有耐心。幼兒園中班活動策劃方案常用版（三）一、活動名稱：幸福傳遞二、設計意圖：迎國慶親子活動的開展，不僅讓孩子們知道中華人民共和國的國慶節(jié)是每年的十月____日，而且也讓家長和孩子增進彼此的了解和信任，同時也增進了家長和孩子之間濃濃的親情及讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂，從而進一步促進家園同步教育。三、活動目標：1、通過親子活動，萌發(fā)關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。2、在游戲過程中鍛煉幼兒平衡能力。3、讓家長在游戲中感到親子互動與合作的快樂四、活動準備：1、環(huán)境材料準備：寬敞的草坪、山洞____個，皮球____個，球筐____個，海綿板____張、分組標簽，小禮物2、幼兒經驗準備：幼兒會趴地匍匐前進五、活動過程：1、教師組織幼兒有序下樓到達指定的活動場地。2、播放音樂，教師帶領幼兒做放松運動。3、游戲開始前，老師講解規(guī)則，規(guī)則如下，本游戲名叫幸福傳遞，每組由一個小朋友一個家長組成，每次____個組比賽，共____次比賽，比賽時，家長站在與小朋友相對距離____米遠的水平線上，幼兒需鉆過障礙物(山洞)并跑到家長那里和家長一起把球放在海綿板上，一起運過來，(注意，由于球是圓的，所以可能需要家長與小朋友多加配合，注意平衡)，第二輪是請前兩次獲勝的小組進行第二輪比賽，比賽第一名的小組將有獎勵，剩下的其他小組，也會相應的獎勵.。4、活動結束后分發(fā)小禮物，并組織幼兒有序的到達校門口放學。5、在整個活動過程中家長注意看好自己的小孩，注意安全。幼兒園中班活動策劃方案常用版（四）活動目標1、在與家長共同操作活動中體驗親子活動的樂趣，增進幼兒對操作活動及親子活動的興趣。2、鼓勵幼兒大膽承擔任務，努力和家長一起完成操作活動。培養(yǎng)幼兒的責任心及對一件事或一次活動的堅持性。3、開拓思路、激發(fā)幼兒大膽創(chuàng)造，發(fā)明各種各樣進行游戲的方法。并在與家長、同學的共同游戲中進一步體驗集體活動的樂趣?；顒訙蕚涿總€家庭準備一只舊童襪(沒有洞的)，一小袋米或豆子(多一點)，三~五根牛筋，針和線方法：(請不要提前做好)家長與幼兒合作先將米裝入襪中，再用牛筋將口扎緊，再將襪口反向來，再用牛筋扎緊，再反向包一次，最后用針錢縫口，一個米球就做好了?；顒舆^程一、通過游戲引起幼兒對米球的興趣。二、出示做米球的材料，啟發(fā)幼兒猜一猜：米球是怎樣做出來的。1、小朋友，你們看這是什么?2、你知道它是怎么做出來的嗎?3、讓幼兒自己動手試一試。(家長不幫忙)4、請個別幼兒說一說：你遇到了什么困難?什么地方做不好?三、快樂米球，幼兒與家長共同完成。在此過程中由家長根據(jù)幼兒的能力讓幼兒承擔部分工作1、