培養(yǎng)小學(xué)生良好禮儀習(xí)慣的實(shí)踐與

1“培養(yǎng)小學(xué)生良好禮儀習(xí)慣的實(shí)踐與研究〞課題研究報(bào)告四川省成都市雙流縣棠湖小學(xué)課題組第一局部：研究概況一、研究背景我國(guó)自古有“東方禮儀之邦〞美譽(yù)，從周朝時(shí)期便制定有做人的標(biāo)準(zhǔn)。?尚書(shū)?中詳細(xì)記載了許多人應(yīng)當(dāng)遵循的行為標(biāo)準(zhǔn)和典章制度?？鬃诱J(rèn)為禮是治國(guó)安邦的根底，“不學(xué)禮，無(wú)以立〞〔?史記?〕。中華民族五千年文明史，也是文明禮貌開(kāi)展史。直到今天，我國(guó)人民熱情好客，文明禮貌，尊老愛(ài)幼等優(yōu)良傳統(tǒng)仍為世界各國(guó)所稱(chēng)道。然而，令人遺憾的是崇禮重德的優(yōu)良傳統(tǒng)卻沒(méi)有很好地發(fā)揚(yáng)光大，特別是“文化大革命〞徹底否認(rèn)了文化傳統(tǒng)，禮儀文化也遭到嚴(yán)重破壞。直到黨的十一屆三中全會(huì)，特別是“十四大〞和2001年10月公布?公民道德建設(shè)實(shí)施綱要?以來(lái)，隨著改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的深入開(kāi)展，社會(huì)主義精神文明建設(shè)呈現(xiàn)出健康向上的良好態(tài)勢(shì)，公民道德建設(shè)邁出了新的步伐。此時(shí)，禮儀教育受到了更多人給予的更多關(guān)注，在現(xiàn)代社會(huì)中禮儀已經(jīng)不僅僅是一個(gè)人的道德修養(yǎng)的表現(xiàn)，更是一個(gè)人在社會(huì)交往中必須具備的一種素養(yǎng)和能力。二、研究意義1.應(yīng)用價(jià)值：具有良好禮儀習(xí)慣的人首先給人以“賞心悅目〞之感，禮儀能調(diào)節(jié)人與人之間的關(guān)系。在學(xué)校，能使師與生、生與生之間的關(guān)系更加和諧、融洽、友善，使校園的文明氣氛更濃，樹(shù)立起學(xué)校的良好形象；在家里，使家庭更加充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，更加和睦、幸福，使鄰里的關(guān)系更加融洽；在社會(huì)，使人與人之間的關(guān)系更有人情味，少一些矛盾，多一份溫情，使人們的行為受到自我約束，使社會(huì)更加文明。2.理論意義：通過(guò)借鑒前人的研究成果，探究出一系列結(jié)合學(xué)校實(shí)際工作的新的禮儀教育理論和實(shí)踐方法，對(duì)進(jìn)一步弘揚(yáng)古今“禮儀美德〞，貫徹實(shí)施?公民道德實(shí)施綱要?，增強(qiáng)小學(xué)德育工作的實(shí)效性，都具有重要的作用。3.本課題的創(chuàng)新程度：〔1〕初步探索一些“不影響少年兒童創(chuàng)新思維和個(gè)性張揚(yáng)下的禮儀習(xí)慣〞的新觀點(diǎn)，以及如何“既表達(dá)民主和諧的人際關(guān)系，又有一定的禮儀約束〞的新方法新途徑?！?〕禮儀教育與校本課程開(kāi)發(fā)相結(jié)合，把禮儀教育引入課堂。三、研究實(shí)施策略。1.課題研究的對(duì)象全校學(xué)生(局部實(shí)驗(yàn)班為主)2.課題研究的主要方法行動(dòng)研究法問(wèn)卷調(diào)查法個(gè)案研究法3.課題研究的主要內(nèi)容通A、險(xiǎn)制定智小學(xué)剖生良嚇好禮婆儀習(xí)換慣的艱內(nèi)容柏。豐B、沾探索籮培養(yǎng)弄小學(xué)同生良伙好禮葡儀習(xí)搶?xiě)T的略規(guī)律艷和方抹法。租4.恒課題謝研究攏的主銜要教族育行希動(dòng)愈A.遣營(yíng)造鍋良好曉的禮勻儀教憑育氛走圍易B.敲對(duì)學(xué)針生進(jìn)裹行禮藥儀規(guī)澡范的寒認(rèn)知猾教育設(shè)C.害開(kāi)展統(tǒng)豐富濁多彩棄的禮少儀實(shí)村踐活要?jiǎng)庸繢.啄發(fā)揮您家長(zhǎng)鹽、社忙區(qū)的怨禮儀凡教育濱作用慣E.血把禮抵儀教震育與抬校本尊課程彈開(kāi)發(fā)第相結(jié)徐合，亦將禮顧儀教匹育引鉗入課譽(yù)堂。萬(wàn)5.駱課題間研究拜的主狀要培靜養(yǎng)目禾標(biāo)〔朱九個(gè)顫〕糖課題暈組根刺據(jù)蹄“抓棠湖挺小學(xué)窄小學(xué)務(wù)生禮咐儀常已規(guī)歲〞區(qū)內(nèi)容析，從特校園紅禮儀草、家言庭禮將儀、游社會(huì)次禮儀構(gòu)三大塊方面抱分別陡各選船擇3在個(gè)最漢重要揀的禮勒儀習(xí)證慣作栗為主嗎要的妄培養(yǎng)嬌目標(biāo)氏。校園禮儀目標(biāo)一：能向老師主動(dòng)問(wèn)好目標(biāo)二：服裝整潔，儀表端莊目標(biāo)三：學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人交往校園禮儀目標(biāo)一：能向老師主動(dòng)問(wèn)好目標(biāo)二：服裝整潔，儀表端莊目標(biāo)三：學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人交往目標(biāo)四：目標(biāo)五：目標(biāo)六：上學(xué)時(shí)能與父母主動(dòng)辭別目標(biāo)七：遇到熟人能主動(dòng)打招呼目標(biāo)八：目標(biāo)九：在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)做到排隊(duì)按秩序家庭禮儀家庭禮儀社會(huì)禮儀社會(huì)禮儀至6.厘課題芝研究昨的實(shí)耀施過(guò)氣程民第一巾階段嘴：2撓00猜2年惕1月膊～2誼00好2年撓9月講〔準(zhǔn)緞備階久段〕駁成立筑課題股小組呼，建羊立課靈題檔助案，盤(pán)制定運(yùn)研究情方法暮。調(diào)宴查分浸析小辱學(xué)生辣禮儀捆現(xiàn)狀魔，完朱成現(xiàn)孝狀調(diào)持查報(bào)喘告。蛙第二蘇階段糊：2助00士2年膏10輪月～線20態(tài)04蕉年9索月〔蟲(chóng)實(shí)驗(yàn)緒階段設(shè)〕訪開(kāi)展樣小學(xué)甲生禮襖儀教茶育與培實(shí)踐播活動(dòng)臂，探菊索培飲養(yǎng)小湯學(xué)生旺良好費(fèi)禮儀煉習(xí)慣姻的內(nèi)貴容、褲規(guī)律懲和方宮法。磨第三辜階段?。?悅00船4年旱10待月～芬20氏05班年9石月〔繡總結(jié)鈴階段喝〕喚繼續(xù)逆研究臟、探綱討，藝總結(jié)招出較姓為系凍統(tǒng)的淡培養(yǎng)榆小學(xué)軍生良參好禮握儀習(xí)漲慣的弊內(nèi)容朋、規(guī)塑律和渠方法廢；開(kāi)囑發(fā)學(xué)韻校禮輸儀教捆育校慨本課婚程；灶撰寫(xiě)渣研究鋸報(bào)告畫(huà)，接蟻受結(jié)輛題評(píng)蠟審。醒第二擦局部扎實(shí)夕施效摧果枯近幾劣年，據(jù)學(xué)校歉“隊(duì)禮儀繪教育套〞燒課題郵的實(shí)添踐與師研究盯得到吊了社窮會(huì)各歪界的謹(jǐn)廣泛速認(rèn)同雄和肯啟定，膛學(xué)生近各個(gè)貸方面杰的禮賊儀習(xí)竊慣發(fā)隱生了肅明顯股變化酬，特慎別是船主要閉的九蜘個(gè)培婚養(yǎng)目侄標(biāo)。撐在課避題研余究實(shí)父踐過(guò)戒程中甚共開(kāi)伸展問(wèn)劍卷調(diào)南查6玉次，湊收集慌個(gè)案湊材料既20口00弓余個(gè)旋。通析過(guò)數(shù)廁據(jù)統(tǒng)嬸計(jì)對(duì)普比、代個(gè)案懇分析買(mǎi)，學(xué)漢校的博課題化研究靜取得窯了顯收著成約效。丟一、該學(xué)生三變化相1、興學(xué)生歸校園駁禮儀份習(xí)慣貞方面遼的變尸化亂目標(biāo)蔽一：咳能向蹲老師川主動(dòng)臺(tái)問(wèn)好峽●歸診測(cè)驗(yàn)問(wèn)卷鉛20兵05黑年3粉月我議們對(duì)浮學(xué)生否“拿能向授老師六主動(dòng)去問(wèn)好激〞層這一綢目標(biāo)畏的實(shí)斯施效畢果做扁了一佛次問(wèn)片卷調(diào)盡查，遭情況鉗統(tǒng)計(jì)聾〔見(jiàn)蒙表一最〕調(diào)貢查對(duì)浪象為辯全校什11排4名秤教師申。表一遭樹(shù)比例邊紡淡工程合年段椒教師覽認(rèn)為膚學(xué)生塌這一朵目標(biāo)悠有明偽顯變巴化膛認(rèn)為食學(xué)生昂這一素目標(biāo)分有一振些變粱化攜認(rèn)為毯學(xué)生過(guò)這一傷目標(biāo)潛沒(méi)變孝化慕1-祥3年劍級(jí)教帶師竭45閱．6脊%賊6．脹1%殃0%揮4-獄6年傻級(jí)教俘師躁42您．1運(yùn)%造5．脖3%結(jié)0．才9赴%峰合計(jì)犬87艦．7室%債11球．4匯%何0．侵9%繪通過(guò)誠(chéng)以上尚數(shù)據(jù)昆分析脂從教客師反處饋的州信息責(zé)中可觀以看雖出學(xué)握生這漫一習(xí)豬慣發(fā)遵生了裳明顯恰變化晉，大爬局部甚學(xué)生制養(yǎng)成舞了向枯老師日主動(dòng)召問(wèn)好旋的良肥好禮僑儀習(xí)悟慣。韻●址個(gè)案接分析暮在課連題研級(jí)究實(shí)君施過(guò)崗程中哄，課燃題組辦一位含老師副把本互班學(xué)服生把未良好己行為良習(xí)慣起的形雨成狀將況初席步分吊成不烘同層撫次的乓四塊擺，然泰后從崗四塊虹中隨閉機(jī)抽蓋取一婆個(gè)作西為四填個(gè)不忌同層乳次的克研究材個(gè)案炭〔A求：最堵差凱B毛：一描般蛋C：訊較好謠凍D：盼最好良〕，訂并實(shí)勢(shì)施同睡樣的傘影響鍛。在肚每學(xué)眼年的嚇第四是周對(duì)著四名測(cè)同學(xué)膏在本慌周內(nèi)鄉(xiāng)向她粗主動(dòng)廳問(wèn)好鍋的次跪數(shù)用扇折線濃圖統(tǒng)紗計(jì)如軟下：遵〔圖拍一〕地分析氣與討左論：徐從圖服一中滲可以叮看出捎：〔睛1〕紡A、揚(yáng)B、垃C、轎D四筍條折典線總蓄體都截呈上伸升趨司勢(shì)，涉說(shuō)明彈在課探題研葛究中醫(yī)對(duì)4映名學(xué)尸生實(shí)度施影僚響后娘，學(xué)探生自向崇老師眼主動(dòng)別問(wèn)好日的或禮儀指習(xí)慣投都發(fā)稍生了屑明顯謹(jǐn)變化拳?！卜?〕吼A、為B、工C、雪D四局條折宋線圖泄前期失變化漸明顯仙，后太期變偏化平液緩并仍有波預(yù)折，謙表現(xiàn)如出培該養(yǎng)小霞學(xué)生折良好貴禮儀耕習(xí)慣交的招“補(bǔ)首次榨效應(yīng)煙〞返和反三復(fù)性丈的特她征。捧〔3蟻〕四駐條折御線非摔幾何坦平行址變化漫，說(shuō)摔明禮觸儀習(xí)自慣同象時(shí)受腹其它互多種誤因素橡的影糟響〔崇如：投家庭箏和社鄙會(huì)〕橋。荷目標(biāo)征二：頂服裝臨整潔圈，儀堂表端杜莊嶺●餡診測(cè)閘問(wèn)卷纏在2湖00顫5年權(quán)3月獄我們理對(duì)學(xué)館生假設(shè)“溝服裝器整潔滅，儀與表端騙莊航〞揭這一強(qiáng)目標(biāo)匯的實(shí)筋施效攝果同樣樣做所了一燙次問(wèn)衫卷調(diào)燃查，桃情況雞統(tǒng)計(jì)陡〔見(jiàn)絡(luò)表二別〕調(diào)躲查對(duì)遭象為啞全校牌11首4名培教師椒。表二轉(zhuǎn)敏比例射蕉盯工程嬌年段袋教師椒認(rèn)為瘋學(xué)生肅這一耐目標(biāo)什有明慣顯變棉化黨認(rèn)為尺學(xué)生之這一朽目標(biāo)筐有一瀉些變昌化伍認(rèn)為迷學(xué)生鉆這一場(chǎng)目標(biāo)滔沒(méi)變腹化利1-覺(jué)3年缺級(jí)教憂師麥42匯．1喜%漫6．何1%貓1．微8%妖4-赴6年工級(jí)教獻(xiàn)師扮43悟．0白%泰6．鋒1%特0．北9%劈合計(jì)弄85拆．1很%餓12協(xié)．2勒%砍2．居7%桑通過(guò)辦以上門(mén)數(shù)據(jù)度分析爹，從桃教師脫反應(yīng)紫的信蜜息中稅可以證看出偏大部料分學(xué)規(guī)生在慌儀表污禮節(jié)羨方面掉養(yǎng)成震了良愧好行驅(qū)為習(xí)喊慣。熊●盲口頭稀問(wèn)卷嫁20電05久年3垮月課便題研扛究后登期我儲(chǔ)們對(duì)胃全校鬼老師籮做了櫻一次漏口頭服問(wèn)卷昨，從域老師尚反應(yīng)典的信洗息中確同樣檔可以子看出建通過(guò)禁課題門(mén)研究床后學(xué)桂生儀情表禮格節(jié)習(xí)霞慣方標(biāo)面發(fā)晶生了鑒明顯糞變化顆。如晃：匹

澤我班顛在學(xué)倒校開(kāi)全展禮亡儀教番育課芹題研議究以枕后，魂學(xué)生損的禮棋儀習(xí)厘慣發(fā)濫生了塔明顯脈變化震。特雹別是磁原來(lái)腰我班洞有2揚(yáng)名同低學(xué)在父儀表蕩方面光特不免講究線，現(xiàn)泉在都巡做得盤(pán)非常梨好了饒。-典--刊--略--康-4軍.疤1班熟國(guó)李芬欺

騎自從痕我對(duì)爸我班汁學(xué)生交在儀率表方骨面作抵了規(guī)欣范要活求以悟后，袖效果排非常面好。追不僅鏟學(xué)生懷在儀降表方沙面有再了明革顯變買(mǎi)化，飾同時(shí)碎也影鑒響了畢學(xué)生館其他糧方面仿。例蜜如，報(bào)做事辰更細(xì)濤心，兇更注耍意細(xì)憑節(jié)。踏--滲--京--仍--鏡--恐3肥.7贈(zèng)班初買(mǎi)醫(yī)黃曉陜莉匆目標(biāo)械三：而學(xué)會(huì)串用禮牙貌用飽語(yǔ)與膊別人巖交往到20遞05董年3克月中追旬，蔥課題好組對(duì)竭全校育老師業(yè)〔1故14淋人〕蜘做了騾一個(gè)耗單項(xiàng)灰問(wèn)卷輛調(diào)查鴿--沿-鴉“輛學(xué)生非使用質(zhì)文明潑禮貌續(xù)用語(yǔ)禁的情邪況問(wèn)閱卷調(diào)技查激〞資。兩導(dǎo)個(gè)問(wèn)設(shè)卷題槽：A勞、學(xué)茅校開(kāi)格展禮插儀教乖育課砍題研體究后瓦，你昌班學(xué)超生陶“政用禮悔貌用哪語(yǔ)與超別人黎交往蹦〞注的習(xí)寒慣是統(tǒng)否有菌變化蓮。B擦、你嶺能例于舉你睛班學(xué)縣生學(xué)柱會(huì)用遵禮貌屠用語(yǔ)強(qiáng)與別亞人交燈往的桂典型姓事例英嗎。久題A超的情閱況統(tǒng)季計(jì)如粘下：凍認(rèn)為框有明耕顯變剪化的革占8太4.弟2%揭；認(rèn)某為有甘一些畜變化訂的占雅14苗.9口%；魚(yú)認(rèn)為傭沒(méi)明堵顯變喇化的奮占0鞏.9惜%菌●踢題B琴中9匆5%稼的老三師都臉舉出餓了一潔些固典型咐事例拴：餅

撞一天買(mǎi)早上歷學(xué)校櫻停電普，揚(yáng)息卜輝假和魏尖娜沒(méi)竿帶蠟剃?duì)T，白借著獲別人船蠟燭葉的余頂光努孤力辨鑄認(rèn)書(shū)探上的醉每一察個(gè)字光符。臺(tái)我點(diǎn)雅燃自隆己的速蠟燭增，走邪到他晉們跟溫前，財(cái)輕輕紐放在慕他們榜桌上乎。他如倆抬托起頭其，對(duì)峽我甜羞甜一漸笑，述然后柱埋下智頭繼茶續(xù)讀匹書(shū)。丘我心獄里挺蜻快樂(lè)照的。掠這時(shí)狠，我疤一下泛也進(jìn)諷入了鈴思考吊：甜拉甜一易笑，珍看得星出學(xué)物生的允內(nèi)心暈充滿(mǎn)附了感懶激和考所想諒表達(dá)束的濃才濃謝陽(yáng)意，民是個(gè)規(guī)好孩麥子！步可-而--慣-對(duì)身學(xué)生臺(tái)良好臺(tái)禮儀藝習(xí)慣屈的培盆養(yǎng)又剖怎能春少了柔對(duì)學(xué)初生規(guī)水范性樣禮節(jié)抬的要觀求呢押？如城果都喘這樣摸又怎鞠能行哄呢？壇德育右課和撈禮儀團(tuán)課畢皮竟不旗是一艱回事度，德考育課本是讓傲學(xué)生拘知道蔥‘熔感謝到’閱，而跌禮儀還課應(yīng)撥該是尚讓學(xué)活生學(xué)筐會(huì)說(shuō)質(zhì)出陡‘谷謝謝椒’肌啊。終于是笨，我杏來(lái)到脹他們專(zhuān)旁邊耗，微摔笑地著說(shuō)：秩“續(xù)我為暮你們伴點(diǎn)上慣蠟燭蒸，是壯否還吵‘精欠隔’陳一句和話呢俘。高〞中他們陶笑了守笑，跪不好既意思腫地說(shuō)濫：接“其謝謝勸！謝質(zhì)謝！據(jù)〞宋我也械笑了季笑，小答復(fù)宰說(shuō)：頌“嶼不用型謝！藏〞理。從盼此以姑后，級(jí)他倆灘與別需人交鏟往時(shí)末語(yǔ)言罩總是其特傷“藍(lán)美盒〞注、特恩“飼甜控〞農(nóng)，禮玉貌用芒語(yǔ)時(shí)曬常掛城在嘴朋邊。孟

既自從漏學(xué)校吐開(kāi)展童禮儀炒教育掃課題龜研究睛以后焰，我抱班學(xué)就生變幅的特霧有禮御貌了葉。我件時(shí)常訴聽(tīng)到犬“捐謝謝神〞螞、荷“扇對(duì)不脆起合〞索、獵“準(zhǔn)再見(jiàn)式〞彎、幕“菌請(qǐng)蛋〞植等詞禽語(yǔ)。析全班和每天刑排班蛛放學(xué)譽(yù)時(shí)都堵會(huì)整蝶齊地悲向值郊周責(zé)老師萍和門(mén)宴衛(wèi)說(shuō)龜“俘老師絞再見(jiàn)椒〞證、肆“體叔叔麥再見(jiàn)使〞系。布2.宣學(xué)生樓家庭拾禮儀妥習(xí)慣經(jīng)方面件的變俘化推我們端把2上00膠2年暑、2達(dá)00飼4年俯、2原00至5年床對(duì)家噴長(zhǎng)和療學(xué)生貢開(kāi)展笛的問(wèn)區(qū)卷調(diào)逐查中性的部從分內(nèi)斗容作牙了一欲個(gè)統(tǒng)咳計(jì)〔畫(huà)見(jiàn)表關(guān)三，峰調(diào)查購(gòu)對(duì)象郵為1堆.1洽班、樓2.瞎1班境、3工.1禿班、違4.釋1班援、5苦.1而班、蝦6.壇1班湊家長(zhǎng)接和學(xué)養(yǎng)生〕表三饞挖近原淚目標(biāo)重四：雷你〔合你的東孩子巡〕能湖記住烤你父尸母〔首你〕雕生日稅的憐目標(biāo)絞五：遮你〔內(nèi)你的疼孩子理〕會(huì)勿主動(dòng)杯幫父由母〔慢你〕雷熱情獎(jiǎng)接待釋客人委的延目標(biāo)歡六：臣你〔加你的種孩子沖〕上瀉學(xué)時(shí)怪能與塞父母承〔你將〕主艙動(dòng)告北別的派20輸02湊年蛙70痛%〔準(zhǔn)67喘％〕姨64母%〔純54擔(dān)％〕穿72出%〔添66差%〕嫩20旨04格年敢93李%〔茶92轎％〕僻87淋%〔繞85獲％〕炒91抬%〔那89嚷%葉〕蠅20商05旋年溉99嚇%〔齊99喚％〕甩95綢%〔穴94放％〕價(jià)97溪%〔稿9膽8%超〕榜注：丘括號(hào)刷內(nèi)的衣稱(chēng)呼小是家歡長(zhǎng)問(wèn)關(guān)卷中微的稱(chēng)精呼，保括號(hào)陣內(nèi)的桃數(shù)據(jù)源是家識(shí)長(zhǎng)問(wèn)扁卷調(diào)狠查結(jié)誤果。廚通過(guò)汪對(duì)以關(guān)上家指長(zhǎng)和拍學(xué)生皆問(wèn)卷蒙調(diào)查熟的數(shù)舊據(jù)分欄析，丘發(fā)現(xiàn)淹各項(xiàng)健數(shù)據(jù)悶均在呆增高鹽且家孝長(zhǎng)和揮學(xué)生壯問(wèn)卷弊調(diào)查章中的冠相同狼內(nèi)容吃之間悅的數(shù)凈據(jù)逆寫(xiě)差老①閃在縮遮小。產(chǎn)如矮臭昌棕框撫爬拆嘴肯罰64蛙%〔逗54錫％〕梯增至德95涂%〔編94杯％〕地，差岔距由礦10施%〔踩=6捉4%雷─享54腔％〕旁變成赴1%技〔=繭95跟%倉(cāng)─額94挎％〕核。說(shuō)漆明學(xué)令校經(jīng)辟過(guò)開(kāi)碼展一做系列瘡禮儀括教育菠活動(dòng)糾后，俘學(xué)生突的家咳庭禮仇儀習(xí)墾慣有茅了明娃顯變稍化，芳大部搏分學(xué)幻生在嫩家庭船禮儀預(yù)方面糾養(yǎng)成銜了一仁些良種好的晴習(xí)慣齊。誤3、臉學(xué)生杏社會(huì)許禮儀付習(xí)慣柿方面濫的變鴨化灶我們挖同樣諒把2組00折2年釋、2俊00昆4年啦、2計(jì)00章5年亭對(duì)家構(gòu)長(zhǎng)和不學(xué)生典開(kāi)展符的問(wèn)王卷調(diào)奪查中彈的部歐分內(nèi)躺容作扯了一占個(gè)統(tǒng)疼計(jì)。傭〔調(diào)灰查對(duì)攜象1停.1最班、蜂2.康1班鬼、3杰.1效班、件4.盟1班踐、5參.1惜班、亂6.踢1班麻家長(zhǎng)牛和學(xué)班生〕表四抽夏碑項(xiàng)際目傘比例驚時(shí)間濟(jì)傲犁凝掃喘梁屑巴蹄懷默算惹幅裕黨右繁軌基卸竊板挎凱勝街逼易腳葛創(chuàng)微愛(ài)躁霜觀村川恩協(xié)確20劈02稿年棗67皮%〔嚇60敞％〕避56豈%〔侵47暑％〕廈76書(shū)％〔分71爹%〕佩20赤04蹈年懇91劈%〔雹89攻％〕秩86嘩%〔劈82親％〕映92錯(cuò)%〔釋90喝％〕傅20壘05岔年如97殺%〔臉96西％〕咸94象%〔榮93應(yīng)％〕藝98荒%〔翁97懶％〕積注：保括號(hào)犧內(nèi)的揭稱(chēng)呼臘是家鉤長(zhǎng)問(wèn)疊卷中牽的稱(chēng)匆呼，析括號(hào)物內(nèi)的諸數(shù)據(jù)井是家感長(zhǎng)問(wèn)弟卷調(diào)撞查結(jié)冠果。叔①廉逆差藍(lán)現(xiàn)象漫實(shí)際衰上反莊映出陸學(xué)生回“報(bào)內(nèi)在緞心理江認(rèn)識(shí)疫〞共〔學(xué)時(shí)生問(wèn)剛卷結(jié)裹果〕哥與天“啊行為勢(shì)表現(xiàn)解〞校〔鋸家長(zhǎng)盞問(wèn)卷童結(jié)果烏〕的堅(jiān)逆差萌，隨燥著課鳳題研霸究深肚入，嘗學(xué)生凈內(nèi)在話心理膊認(rèn)識(shí)胳的提額高，糞自動(dòng)酸化行切為表抓現(xiàn)〔項(xiàng)習(xí)慣?！车睦^形成款，二循者的張差距百也在彎縮小電。泡。何通過(guò)體對(duì)以滅上家漏長(zhǎng)和負(fù)學(xué)生對(duì)問(wèn)卷件調(diào)查盈的數(shù)蠻據(jù)分楚析，轎發(fā)現(xiàn)然各項(xiàng)供數(shù)據(jù)結(jié)同樣滅均在桂增高暢且家充長(zhǎng)和蛇學(xué)生泄問(wèn)卷柔調(diào)查積中的低相同診內(nèi)容域之間更的數(shù)辮據(jù)逆略差也愈在縮宗小，玉說(shuō)明脹學(xué)校割經(jīng)過(guò)饞開(kāi)展歲一系只列禮橡儀教狂育活冰動(dòng)后葛，學(xué)戚生的命社會(huì)鋒禮儀青習(xí)慣蛇有了垃明顯搏變化懷，大出局部熔學(xué)生揭在社予會(huì)禮擋儀方姜面養(yǎng)匹成了注一些雨良好廳的習(xí)壞慣。尾4.炒學(xué)生乏對(duì)禮尚儀作嚷用的訂認(rèn)識(shí)掠的變紅化懸在2扎00亦2年分、2碗00麻3年狼、2短00闖5年妄我們窯三次但開(kāi)展屑了學(xué)染生創(chuàng)才作編羊?qū)懞啤笆鄱Y儀旺順口旺溜才〞護(hù)活動(dòng)斷〔全勸校學(xué)鄙生參誦加，直總?cè)死鯏?shù)基她本穩(wěn)輝定〕義，對(duì)胡兩位唇教師川3次刮評(píng)定暮一致爆認(rèn)為世比擬究成功脾的作盡品數(shù)方據(jù)統(tǒng)潑計(jì)如旅下：傾臨竄風(fēng)守粱盈成功妹作品鼓的份犁數(shù)替喇住展慚10調(diào)13聽(tīng)份焰雪茂板溫截稅宗捎宿哀符鋸饞描眠踏狗60氧5份集御否腫魚(yú)勿罷99掠份時(shí)間槍摘睛奶圖膠20社02身年雅20隱03警年療20陣05焰年時(shí)間圖二浩作品慨范例月：訴屑禮儀汗作用陶數(shù)不晌清，負(fù)促進(jìn)發(fā)友誼鋒增感爐情。促庭禮貌亡用語(yǔ)陷大家孟講，五人人施相處概好高遷興。商運(yùn)賀轉(zhuǎn)割羞唉亮導(dǎo)——念棠湖柜小學(xué)似六皺·筍一班險(xiǎn)周待帆歪拍早上乎起來(lái)閥說(shuō)聲桿好，畜爸爸野媽媽線都問(wèn)澡好；愧享叔叔藍(lán)阿姨封問(wèn)聲寨早，罷婆婆摟爺爺放請(qǐng)個(gè)高早。偉法客人雁一到敬馬上剖迎，搜禮貌午自然汽不能語(yǔ)少；縣挺水果沈茶水驢好接雞待，鍋客回棟還需太送出晉門(mén)。指惠似熱唇乘歉爛——朵棠湖評(píng)小學(xué)柱六糖·谷二班歇黃忍?hào)|慶從學(xué)裕生創(chuàng)遼作的眠作品獸中，就明顯耕看出起學(xué)生疤對(duì)禮眉儀常盡識(shí)和順禮儀表作用咸的認(rèn)儀識(shí)有童了明丈顯變良化，狠對(duì)學(xué)知生禮猴儀習(xí)搬慣的籮培養(yǎng)硬來(lái)講撫已取盛得了蠅顯著夕效果脈。寶二、蓮家長(zhǎng)筋變化滴對(duì)2鍛00求2年劈、2旦00卵4年歲、2屬00虛5年全對(duì)家虧長(zhǎng)開(kāi)撐展問(wèn)秩卷調(diào)擋查中叉的部所分項(xiàng)藥目進(jìn)村行數(shù)逗據(jù)對(duì)周比，社統(tǒng)計(jì)譯結(jié)果丸見(jiàn)表盯五：勾表五句廚對(duì)學(xué)勺校開(kāi)絹展禮央儀教難育支乘持率蝶統(tǒng)計(jì)印如下?lián)]：遷特別圓重視唐保證違教育蜘質(zhì)量攤同時(shí)絡(luò)才可最以開(kāi)弱展憂沒(méi)必脹要紙20集02革年紐49洪％犬50聚.1瘡％孟0.錫9％林20暮04剩年廚60倡％嗽40熄％鑰0％幣20穗05泡年撕89去％柏11跳％路0％朽表六信肌對(duì)家粘長(zhǎng)禮佛儀教脫育能可力的最統(tǒng)計(jì)剃如下鐮：躁對(duì)禮冒儀常喘識(shí)了連解特秧別多斧對(duì)禮袋儀常毒識(shí)大漸部份墨了解去對(duì)禮蜜儀常學(xué)識(shí)知嗽道一潛些曉不是鹽很清鴨楚栗20步02最年填0.翅4％盜9％挪80布.6鄙％男10放％貫20睡04舍年春0.石8％陷11殿％姓82沾.2卻％魂6％溜20塑05創(chuàng)年淺1％露12遵％酸86輕.2右％貸0.赴8％巾下面指是開(kāi)俘展家宣長(zhǎng)問(wèn)太卷調(diào)嚼查時(shí)泳，家織長(zhǎng)所粒反應(yīng)錯(cuò)的信蔬息：嘆

役我們齊感覺(jué)折到棠抄湖小修學(xué)開(kāi)剩展這屈一活玉動(dòng)非蘇常好筒，能神夠幫且助孩欠子從朵小養(yǎng)名成好聰?shù)牧?xí)騙慣，饞對(duì)其織今后刺的學(xué)社習(xí)、敬健康倍成長(zhǎng)臟以及良終身嫂都大固有益嘆處。違

怨禮儀趙教育性也是歸素質(zhì)叔教育墾的一容個(gè)方凳面，址不但培可以蹲培養(yǎng)增孩子撞的品還格，兵更能悲提升車(chē)學(xué)?；恼敷w形伐象，暗作為黎家長(zhǎng)旅希望冊(cè)能和葬學(xué)校撐配合肌，把殿這方父面的澇工作沃做得點(diǎn)更好遞。襪

揮媽“推十年爽育樹(shù)致，百射年樹(shù)縣人市〞玻，禮晌儀教映育貴虛在堅(jiān)邪持。太假設(shè)持弊之以孟恒進(jìn)米行培偵養(yǎng)，發(fā)必將佛為我忙國(guó)社岔會(huì)主創(chuàng)義建甚設(shè)培局養(yǎng)出半品學(xué)于兼優(yōu)妥、德譽(yù)才兼陰備的惱棟梁僵人才菌。鏡以上駝?wù)f明郊,通謎過(guò)課縮題研彎究，襖家長(zhǎng)益對(duì)禮謙儀教否育的糟作用催、意曾義和株教育減方法背上贏的認(rèn)本識(shí)，賤都有音了明穗顯變痰化。騎三、漫教師鉤變化濱自課品題開(kāi)條題以倘來(lái)，露學(xué)校修組織牽全校男教師口開(kāi)展狗各種劫研討稿活動(dòng)鏈數(shù)十讓次，判收集封、查續(xù)閱了律許多兵相關(guān)充資料魯，教嘩師對(duì)肯課題南具有摟較深禮刻的顧理解好，禮腔儀教濁育能荒力和勻理論竭水平奇都有漠了明驢顯提泳高，鍛有多街篇論趁文在息全國(guó)嚷、省兵、市仇上獲截獎(jiǎng)。間例如努：課住題組利老師唯與四困川省繭關(guān)工懇委合棚著了頌刊物喝?兒賞童習(xí)掀慣養(yǎng)客成訓(xùn)奧練?徹一書(shū)仗〔由曠四川皂教育駝出版成社出呆版〕遼；編和寫(xiě)了恨校本嗎教材個(gè)3冊(cè)踢。2膜00顏3年茫3月閑，論當(dāng)文?邪在學(xué)攏校德籮育工蓬作中憂，如古何培遇養(yǎng)小毀學(xué)生守良好交行為棟習(xí)慣含?、摸?認(rèn)絨識(shí)禮竭儀教欺育的梯重要辱意義巷，構(gòu)覺(jué)建禮污儀教勻育新晌模式極?在執(zhí)首屆祖全國(guó)落教育介科學(xué)杰十五蓄規(guī)劃德課題叼“節(jié)少年拳兒童縣行為蟻習(xí)慣頓與人箱格的理關(guān)系檢研究鋪〞候論文宇評(píng)比強(qiáng)中分態(tài)獲二秒等獎(jiǎng)另和三膜等獎(jiǎng)斗。課啟題中殖期報(bào)饅告2津00腎4年雄4月爸到北喇京參施加總舒課題懂組的款交流蚊，并逃在大欣會(huì)上藝發(fā)言幅?；\第三霸局部倡研緣究結(jié)閑論紫歷一、薪“偽小學(xué)責(zé)生良勉好禮趙儀習(xí)旬慣形聯(lián)成過(guò)蘿程棟〞勉網(wǎng)絡(luò)奸圖的調(diào)構(gòu)建訂與分毀析拖網(wǎng)絡(luò)綱圖的字構(gòu)建漫，不最僅對(duì)路理解淋課題永思路茶、確改定課南題研授究?jī)?nèi)繁容、專(zhuān)尋找平培養(yǎng)克小學(xué)雪生良堤好禮草儀習(xí)賊慣的掛規(guī)律芳，而孩且在從對(duì)培須養(yǎng)小癥學(xué)生假設(shè)良好宮禮儀蓮習(xí)慣督方法決上的舌選擇禮、重樂(lè)點(diǎn)上廊的把挽握都送具有允重要猾的指餐導(dǎo)意惱義。出小學(xué)膠生良陣好禮御儀習(xí)飲慣形果成過(guò)白程網(wǎng)捉絡(luò)圖腐旺蛙詢(xún)幼鵝睛校園禮儀家庭禮儀社會(huì)禮儀認(rèn)識(shí)校園禮儀家庭禮儀社會(huì)禮儀認(rèn)識(shí)道德情感道德情感實(shí)踐跌臨衫置襲屆訓(xùn)崖鬼初呼戶(hù)施實(shí)踐頑動(dòng)褲力因榮素內(nèi)化樂(lè)蝕感嫁呈搖內(nèi)化外顯外顯研究最終目的學(xué)生形成良好禮儀習(xí)慣研究最終目的學(xué)生形成良好禮儀習(xí)慣圖三盟從網(wǎng)臺(tái)絡(luò)圖截中得拴出以止下結(jié)罪論種。流●調(diào)課題耐研究特的最鋒終目新的是挨：讓望學(xué)生果最終鵝形成謎良好酒禮儀錘習(xí)慣板。退●翼小學(xué)跌生良引好禮低儀雖絕的形陜成必話須經(jīng)鑰過(guò)四腿個(gè)環(huán)慶節(jié)：你認(rèn)識(shí)助尤悟?qū)嵏圹`脖卷府內(nèi)梨化搭嚼外羅顯。膠生釘敵努界匆撓強(qiáng)鬧詞紹稿辮頭冬辮顧小學(xué)淋生良局好禮告儀習(xí)鍬慣的絨形成裙必須亡以道席德情放感為究根底刑：道顯德情程感是悼培養(yǎng)逢小學(xué)外生良色好禮貌儀習(xí)兔慣的希重要頸動(dòng)力睜因素龍。酷小學(xué)慎生良語(yǔ)好禮擠儀習(xí)暴慣的土形成牽必須鞠經(jīng)過(guò)捐四個(gè)生環(huán)節(jié)胸小學(xué)討生良寸好禮她儀的趕形成返必須陸經(jīng)過(guò)絹四個(gè)印環(huán)節(jié)患：認(rèn)凳識(shí)、堡實(shí)踐次、內(nèi)似化、黎外顯擱。四貨個(gè)環(huán)仿節(jié)有夢(mèng)所區(qū)超別，良又密窗不可副分，嗎是一領(lǐng)個(gè)相管互補(bǔ)骨充、掀相互擇滲透腰的反魄復(fù)性爺、相監(jiān)溶性拼的復(fù)小雜過(guò)窮程沈。圍1.蠶認(rèn)識(shí)殼認(rèn)識(shí)思是在挺實(shí)踐脅根底尖上主引體對(duì)姑客體居的能集動(dòng)反燙映，碰這是迷馬克賠思唯逮物主衰義對(duì)蓄認(rèn)識(shí)系本質(zhì)式的根剩本論困述。椅人對(duì)線世界移的反剃映過(guò)捐程，語(yǔ)是充喬滿(mǎn)矛辣盾運(yùn)聰動(dòng)的壯辯證蘿過(guò)程拍，是賠人類(lèi)催追求驗(yàn)真理拍的過(guò)捕程。葛人的仰認(rèn)識(shí)面不僅層反映雁事物握的表鑰面現(xiàn)悄象，普而且定能動(dòng)艦性地已揭示竭事物譜的本禮質(zhì)和劈規(guī)律習(xí)。小尺學(xué)生溜對(duì)禮蜓儀規(guī)丸范的舟認(rèn)識(shí)妙過(guò)程施，就脖是對(duì)壞禮儀破規(guī)那么嚇的分叛辨、昌識(shí)別投、理舍解過(guò)浙程，最是對(duì)搶禮儀芽標(biāo)準(zhǔn)辜的正余確的竄能動(dòng)英反映彎。具憲體內(nèi)粗容表編現(xiàn)為驗(yàn)：賓①任禮儀趨標(biāo)準(zhǔn)游內(nèi)容隔的認(rèn)任識(shí)；訓(xùn)②孔禮儀顛標(biāo)準(zhǔn)嶺作用壤的認(rèn)脅識(shí)。抄2.眾實(shí)踐那么實(shí)踐高是學(xué)在生基溫于已鞭有的刺禮儀香行為刃經(jīng)驗(yàn)飾和知灰識(shí)，津運(yùn)用仆必要丙的工覽具，委作用哲于客欄觀對(duì)淚象的采一種盡有意漂識(shí)另、尾有目敞的活廊動(dòng)，鼠是能冬動(dòng)地炊、創(chuàng)貨造地宜對(duì)獲啞取的辭信息率不斷腸地進(jìn)敲行加沃工，娃形成歇真理狹性的雀禮儀傷行為瓦認(rèn)識(shí)秧和觀麥念。束實(shí)踐四是認(rèn)米識(shí)的券根底外。小食學(xué)生送良好典禮儀止習(xí)慣故的形凍成，只必須蜻基于培小學(xué)略生豐泉富的爪生活浴實(shí)踐鳳。我上們培碼養(yǎng)小擱學(xué)生朽良好禿禮儀睛習(xí)慣點(diǎn)的關(guān)叮鍵方霜法就搭是實(shí)宜踐體燒驗(yàn)。移3.上內(nèi)化鏡內(nèi)化艱就是砌把外揚(yáng)部的呆東西撕轉(zhuǎn)化逃為內(nèi)咽部的巾東西康，把爸客體駐的東優(yōu)西轉(zhuǎn)議化為嗚主體個(gè)的東承西，補(bǔ)把不堅(jiān)穩(wěn)定派的認(rèn)末識(shí)轉(zhuǎn)莫化成另穩(wěn)定罰信念仰。內(nèi)烈化的時(shí)過(guò)程棋包括茶三個(gè)券階段祖——棉刺激摟、理叼解、祝接受帽。俗衛(wèi)語(yǔ)，鋤“勒內(nèi)化偶〞先就是誕食物躲的消夫化，首“蜘內(nèi)化酬〞嚴(yán)的前甩提是職人餓握了。舟因此通，小拴學(xué)生叔良好聞禮儀極習(xí)慣品的內(nèi)敲化前瘦提，諸就是家主體滔必須糧對(duì)禮彈儀有璃了需明要，云對(duì)禮構(gòu)儀規(guī)壟范有副了認(rèn)奸同感研。只模有這雕樣內(nèi)怪化才半成為押可能膛。禮用儀規(guī)前范的嫌內(nèi)化趙是學(xué)虜生禮診儀習(xí)際慣是梢否能再真正記形成稠的關(guān)帆鍵。剝4.近外顯娛外顯非是學(xué)樓生自遺動(dòng)地喚將禮浪儀規(guī)井范表?，F(xiàn)為輪外在診的禮飯儀行燕為。享禮儀稍標(biāo)準(zhǔn)單的或“算內(nèi)化型到外除顯巾〞命是學(xué)京生禮蟻儀習(xí)倘慣是果否真純粹形精成的仇標(biāo)志續(xù)。外狂顯行瞧為直奉接與麗禮儀例標(biāo)準(zhǔn)俯相對(duì)腰應(yīng)。鼠小學(xué)耳生良票好禮跌儀習(xí)畫(huà)慣的屑形成舅必須托以道熔德情擱感為勾根底箭在中蜜國(guó)古勻代轉(zhuǎn)“嚴(yán)禮痛〞鏈和淹“職儀尤〞歸是分搬開(kāi)使檢用的鐘，勵(lì)“給禮宮〞盈是政比治制惕度，額是禮哪貌、進(jìn)禮節(jié)搏，慢“扯儀綢〞慘是容僚貌外熄表，待是儀慰式、隔法制偏、準(zhǔn)瓜那么。刷在西廁方，跌“到禮儀趴〞蛾是人如際交染往的綱通行鴉證，離它同厘樣包廈含了焰幾層到意思瘦：一喇是指鞠謙恭加有禮既的言訂談舉販止，享二是團(tuán)指教恥養(yǎng)和陳規(guī)矩掀，三凳是指塊儀式枕、典祖禮、竿習(xí)俗伏等。飯隨著節(jié)時(shí)代嘉的變昨遷，尚社會(huì)也的進(jìn)樓步和瘡人類(lèi)恨文明捐程度吵的提嘆高，輝禮儀扒的內(nèi)奏容也鑒在不傷斷地褲推陳獎(jiǎng)出新雨，人罪們根乖據(jù)社種會(huì)交亂往的卵需要常，不種斷地獸補(bǔ)充償，使軋現(xiàn)代矮禮儀笛更趨腳合理亂、完攜善，坐現(xiàn)代坑禮儀用主要效包括泉：儀標(biāo)表、參禮貌屈、社藍(lán)交禮遞節(jié)和詳儀式棄等。喊小學(xué)降生良容好禮層儀習(xí)護(hù)慣就你是對(duì)護(hù)這些怕禮儀臣規(guī)那么槍表現(xiàn)厭出的起一種翻不假庭思索押的行增為表僻現(xiàn)?？椚魏文Y儀盆行為龍習(xí)慣賴(lài)都蘊(yùn)獻(xiàn)藏了洗諸多要的道擊德情葡感，泰如：證對(duì)人促的禮尊貌表股現(xiàn)出屬對(duì)人梳的尊么重，雙莊嚴(yán)課的升升國(guó)旗現(xiàn)儀式透表現(xiàn)楊出強(qiáng)其烈的偷愛(ài)國(guó)機(jī)情感謊，儀怒表端眼莊表冷現(xiàn)出豐高尚船的審蠟美情勒感。毛學(xué)生徹良好膨禮儀毯習(xí)慣鑰的形假設(shè)成述必須恒以跟高尚柄道德淋情感騙為基殘礎(chǔ)。員〔三扎〕小甲學(xué)生隸良好躁禮儀窮習(xí)慣弓包括返三大痛內(nèi)容身根據(jù)衛(wèi)小學(xué)哪生的貞活動(dòng)帝場(chǎng)所余，小幅學(xué)生原良好擦禮儀端習(xí)慣撒可以并分為吵三類(lèi)映〔校騰園禮翼儀、木家庭賊禮儀汗、社植會(huì)禮私儀〕敞和十拾二個(gè)芝指標(biāo)勞，具烏體內(nèi)立容見(jiàn)秩圖四襲。脊〔棠僚湖小面學(xué)小遷學(xué)生拼禮儀磚常規(guī)乒另見(jiàn)邪附件語(yǔ)2〕喉棠湖國(guó)小學(xué)逮良好妥禮儀儀習(xí)慣幫內(nèi)容受板塊繡示意饒圖禮儀習(xí)慣內(nèi)容圖四炸二、滑培養(yǎng)程小學(xué)訓(xùn)生良皂好禮仗儀習(xí)頁(yè)慣的否方法情及主焦要教圾育行迎動(dòng)忠小學(xué)卵生良刑好禮沈儀習(xí)勉慣的雙形成廳過(guò)程悅包括集：認(rèn)名識(shí)、皺實(shí)踐頑、內(nèi)隆化、接外顯底。在轟整個(gè)膀過(guò)程竭中，緣如何泳“兵認(rèn)識(shí)疊〞構(gòu)？如案何皺“泥實(shí)踐覺(jué)〞知？如峽何布“蜜內(nèi)化皺〞垃？如槳何箏“蜻外顯浙〞蠻呢？擋四個(gè)偏環(huán)節(jié)鍵是密磚不可脾分的肅，四鴨個(gè)問(wèn)預(yù)題的漸解決提是相的互依城存的殃。認(rèn)渡識(shí)的遷過(guò)程英就是悄實(shí)踐爭(zhēng)的過(guò)陣程，插認(rèn)識(shí)圣與實(shí)醋踐的椅繼續(xù)碧深化托就是站良好斃禮儀極習(xí)慣里的俊“南內(nèi)化攪〞硬，而府良好喜禮儀上習(xí)慣獸的真模正由“派內(nèi)化駝〞惜就可幟直接勢(shì)表現(xiàn)言出良錢(qián)好禮笨?jī)x習(xí)津慣的碎外顯栽行為死。因腸此，梯我們持在實(shí)扭施任找何一臉項(xiàng)教艙育行往動(dòng)時(shí)嫌，都影可能日伴隨孤四個(gè)訓(xùn)過(guò)程他，而浩最關(guān)公鍵的閉是我版?zhèn)儜?yīng)天根據(jù)溪學(xué)生噴情況掙去考醬慮此違項(xiàng)活枕動(dòng)最似主要獨(dú)的是派完成信哪個(gè)墾培養(yǎng)眉環(huán)節(jié)谷。作談為學(xué)造校我誘們可妹采取渡以下耽方法劣和教歷育行部動(dòng)，圈逐步煉完成姑培養(yǎng)旁目標(biāo)禾。只〔一熄〕營(yíng)斤造良莖好的芬禮儀個(gè)教育影氣氛飽，潛痰移默施化地山影響專(zhuān)學(xué)生帶環(huán)境懇影響夾人，境環(huán)境鳴教育鴉人，憲好的節(jié)教育燕氣氛垂可以鄉(xiāng)塑造飾一個(gè)戚好的終人才情。冤“再孟母達(dá)三遷耳〞帝這個(gè)聽(tīng)典型因的故勞事，滲也是箏鮮為忽人知士，古軍往今娃來(lái)有胡許多滾教育仙學(xué)者梳，都閣特別承強(qiáng)調(diào)柳環(huán)境朋的熏狐陶作洲用，片學(xué)校擇是學(xué)單生學(xué)李習(xí)、墾交往刊的重客要場(chǎng)奇所，溪因此蟻，學(xué)臥校禮猴儀教禿育氛趁圍的三營(yíng)造隨，對(duì)跨培養(yǎng)權(quán)小學(xué)送生良阿好禮慈儀習(xí)勝慣就督顯得眨特別約重要模。另營(yíng)造擔(dān)學(xué)校責(zé)良好象禮儀震教育漠氣氛溝的作逼用主委要表具現(xiàn)在桑以下陳幾方楊面：咳對(duì)學(xué)咳生而派言，本讓學(xué)陸生初魯步感覆知禮唱儀、悠認(rèn)識(shí)作禮儀育，起蔽到潛鎖移默年化巨影響派作用煩；月〔2睜〕對(duì)諸家長(zhǎng)漁而言洗，讓咸家長(zhǎng)錘從氛頸圍當(dāng)植中更甚加充扮分地己認(rèn)識(shí)桶到禮綁儀教氧育的灘作錢(qián)用，干從而注更加柳主動(dòng)稿地參詢(xún)與到涉學(xué)校黎的禮險(xiǎn)儀教鹿育活榨動(dòng)中籌去。滋〔3俘〕對(duì)值社會(huì)耍而言逗，讓列社會(huì)服從學(xué)頸校中野受到猴感染蜻，能敗都來(lái)疼重視陸禮儀舅教育懲，黨營(yíng)造賤更好圖的禮疾儀教旦育大柳氣氛串。嗚具體節(jié)做法燃例舉境如下素：落●便校園沒(méi)環(huán)境魔布置慨。釋兆番恥鄙箭裕赤賄否監(jiān)宅等。摸●采設(shè)置彩校園竟禮儀沒(méi)崗。茅上學(xué)堅(jiān)、放巖學(xué)時(shí)取，在三校門(mén)圈口、檔樓梯那么口、礦教室生門(mén)口吊設(shè)壟置禮耳儀崗咱，主佛動(dòng)慰向棕老師句或同窗學(xué)問(wèn)橋好，翁打招暈呼，擺敬隊(duì)言禮，否說(shuō)問(wèn)簽候語(yǔ)賄〔冬“腳老師廉，你堪好惑〞閃、陽(yáng)“知同學(xué)遺們好秀〞懷、降“估老師愛(ài)再見(jiàn)浮〞射、侍“潔同學(xué)歲再見(jiàn)華〞獎(jiǎng)等〕哲。卸●靠設(shè)置橫校外污禮儀達(dá)監(jiān)督愚員。絕專(zhuān)門(mén)石對(duì)學(xué)唯生在弟校外拉的禮養(yǎng)儀行掘?yàn)楸砟同F(xiàn)進(jìn)期行監(jiān)串督昨和教場(chǎng)育。逮●可利用籌紅領(lǐng)洽巾電沙視臺(tái)盾、紅苦領(lǐng)巾宜播送仍站、廳國(guó)旗王下講亭話等告宣傳截陣地言，營(yíng)璃造毛禮儀駕教育燥氣氛濃。埋〔二雁〕開(kāi)謙展禮訴儀認(rèn)灰知教腥育，凈讓學(xué)牲生知象道哪牢些行歡為是首符合曉禮儀辛標(biāo)準(zhǔn)哲的。三禮儀續(xù)教育采不是滋教育耳者將剛禮儀止標(biāo)準(zhǔn)嫩強(qiáng)加欠于受旬教育凳者，像而是彈需要醫(yī)受教行育者虹通過(guò)遵認(rèn)知陜、理蓋解而皂形成宗一種拖正確閱的、例自發(fā)乎性的的外在鞠行為館表現(xiàn)竊。因者此，坊我們驢的禮淘?xún)x教赴育必壽須通尋過(guò)開(kāi)叛展一閱些認(rèn)染知教窮育活把動(dòng)，鳳讓每貪個(gè)學(xué)預(yù)生知翁道我滔們?yōu)樗氖裁搓?duì)要養(yǎng)額成良怖好的線禮儀打習(xí)慣繁，知犬道禮逼儀規(guī)弄范有瞎哪些縫，何罵種方賓式才拴是符體合禮攀儀準(zhǔn)紹那么的緩。唯開(kāi)展平禮儀否認(rèn)知雹教育議活動(dòng)謝應(yīng)注通意的冶問(wèn)題奮：授1.額材料太收集乏活動(dòng)預(yù)應(yīng)采訊取教險(xiǎn)師提黎供和高學(xué)生刊自主比收集利相結(jié)鋤合。拐2.鋸學(xué)生糟認(rèn)知私過(guò)程吹應(yīng)該濕是一副種探晃究性免和實(shí)月踐性刮的活攤動(dòng)。霜3.至認(rèn)知據(jù)過(guò)程叮必須分是讓仰學(xué)生魄通過(guò)鈴親身墓分析真理解末，明激白道本理。巨4.痕適當(dāng)杯采用延一些也記憶黨性認(rèn)右知活忍動(dòng)。舉禮儀含認(rèn)知溉教育最活動(dòng)努例舉承如下宵：?jiǎn)帷褚坶喿x既一些欄禮儀堅(jiān)故事迷●鑰熟記雕一些泰禮儀添格言域●期舉辦癥禮儀鋤知識(shí)冬講座持和討堡論會(huì)極●更網(wǎng)絡(luò)艙收集證一些汪禮儀嫁常識(shí)勇●瀉開(kāi)展憂禮儀嶼教育涂主題冊(cè)隊(duì)會(huì)雨〔三看〕開(kāi)司展禮令儀教剪育實(shí)吳踐體覆驗(yàn)活錄動(dòng)，澆使學(xué)根生形嗽成良肥好禮喪儀習(xí)夫慣成逼為可隨能勵(lì)著名廊的兒勢(shì)童教寒育專(zhuān)緊家關(guān)貿(mào)鴻羽堤說(shuō)：腫“峽習(xí)慣擺培養(yǎng)桶需要哈訓(xùn)練錫〞念。著居名的胞教育薪思想釣家陶淺行知顛先生述提出蜘了喊“誤生活懼教育彼理論陵〞核，重裂視做蹦中學(xué)毯，實(shí)目踐中詠養(yǎng)成榴習(xí)慣哄。任敗何良削好禮源儀習(xí)厭慣的縫養(yǎng)成腫，必正須通蝕過(guò)學(xué)彈生親禍眼看淋、親掃耳聽(tīng)潔、親除身實(shí)仍踐，蔑通過(guò)但在多縣次體丹驗(yàn)、愁反復(fù)崖積累鳥(niǎo)中產(chǎn)量生一蓋種精猛神愉建悅和遷“蕩內(nèi)在霸需要秤〞茶，最劫終形萬(wàn)成穩(wěn)暮定的器心理陡品質(zhì)催，并般轉(zhuǎn)化燒成穩(wěn)元定的扭外在漿行為煎。混開(kāi)展蒜禮儀熟教育帳實(shí)踐蠟活動(dòng)革應(yīng)注偽意的著問(wèn)題潛：盆〔1暴〕活采動(dòng)設(shè)遣計(jì)應(yīng)貝有指禾導(dǎo)譜——箭讓學(xué)僚生知搭道怎追樣做怕〔脫“唇認(rèn)識(shí)靠〞進(jìn)的準(zhǔn)翻確〕拜〔2奪〕活迷動(dòng)內(nèi)柄容應(yīng)利可操氏作榴——盯讓學(xué)間生能和夠這培樣做玉〔殼“璃實(shí)踐葵〞件的可堡操作炊〕編〔3寶〕活科動(dòng)開(kāi)辜展應(yīng)稀有實(shí)遮效嶼——紫讓學(xué)呢生能境產(chǎn)生港愉悅勺感〔果“悔內(nèi)化新〞韻的前鉤提〕渠〔4積〕以新肥源絡(luò)罰晚蜂緩伶再易謹(jǐn)煎藏由躺桶吸洲禮儀腸教育蒸實(shí)踐嚼活動(dòng)聰例舉回如下研：羨●驅(qū)“法禮儀餓崗隸〞咸角色嘗體驗(yàn)玻。浴●少“懶今天情我是聲值日局生糠〞籍主題追教育河活動(dòng)雜。幅●駝“毀小鬼屆當(dāng)家少〞哥活動(dòng)忍。券●勵(lì)挺射書(shū)忽燃脖湊莊局曠妹蛛悔需牧航擴(kuò)另尸祝培穴名●泥“蕩屑書(shū)干勒么宵載甚嬌干憐封卻特亮話窄榨老月嚇挪容次侍復(fù)政努搬過(guò)賢雁怒增班所健使往拖乓閑健尾尊繁都月炊聰僻弄僵熟想〔四歡〕發(fā)唯揮家威庭教陰育和議社區(qū)成教育負(fù)作用癥，是浙培養(yǎng)債學(xué)生旦良好錢(qián)禮儀句習(xí)慣瓜的重溫要途搏徑村家庭襪與社膽會(huì)是叼對(duì)學(xué)破生進(jìn)扒行禮獄儀教宇育的籍重要先載體斑。為隨了充弊分發(fā)匆揮家年庭教擾育和燥社區(qū)感教育戴優(yōu)勢(shì)拉，我完們采舅取了退多種莊方式允和手疼段，匪與家絕長(zhǎng)、吃社區(qū)奇配合稼，利隊(duì)用學(xué)閘生不所在學(xué)雀校的裹時(shí)間揀，對(duì)迎孩子用的禮諷儀習(xí)贏慣進(jìn)乘行培補(bǔ)養(yǎng)。挽例如橡：開(kāi)赴辦家路長(zhǎng)學(xué)鍵校，廢建立吹“省家長(zhǎng)掙聯(lián)系郊卡牛〞盼，與竭家長(zhǎng)桌隨時(shí)饞保持呼聯(lián)系控，對(duì)伸孩子皇出現(xiàn)蛙的問(wèn)良題給貓予及符時(shí)矯如正，踐成立凝家長(zhǎng)費(fèi)委員磚會(huì)，威定時(shí)紙召開(kāi)命家長(zhǎng)羅會(huì)，綢進(jìn)行舒經(jīng)驗(yàn)曲交流寸；成詳立學(xué)攔校與痛家長(zhǎng)刊、社撞區(qū)聯(lián)病合課萄題研聯(lián)究小曉組，齊共同掩探討響培養(yǎng)辜學(xué)生章良好河禮儀都習(xí)慣虜?shù)暮脗?cè)方法糾，好銜措施瞎。勵(lì)發(fā)揮武家庭灣教育蘭和社耳區(qū)教哪育作構(gòu)用的脊關(guān)鍵白：蘆〔1進(jìn)〕家朗長(zhǎng)和拖社區(qū)沿共同太開(kāi)展揉一些金活動(dòng)勻〔2墨〕讓壟家長(zhǎng)鋒或社評(píng)區(qū)認(rèn)競(jìng)識(shí)到柿禮儀圓教育董的重討要性判。據(jù)〔3防〕提涂高家矮長(zhǎng)的諒禮儀贈(zèng)教育乏能力信。概活動(dòng)金例舉粉：狼●爹20鼠02券暑假蜓，與巖家長(zhǎng)藍(lán)共同隙開(kāi)展碌“翅棠湖共小學(xué)糠暑假依禮儀堆與良棋好行拔為習(xí)記慣的棍養(yǎng)成劣教育蔥〞難主題僅活動(dòng)顫；附●返20聯(lián)03臘年暑要假，耀與社詢(xún)區(qū)共絮同開(kāi)駱展?fàn)庣R當(dāng)考“謀三講光一樹(shù)穴〞法小標(biāo)講兵活篩動(dòng)；測(cè)●摩20叼04眼年寒恩假，萍開(kāi)展蠶的棠不湖小壤學(xué)禮坐儀教名育主教題教站育活買(mǎi)動(dòng)儀——屠和家域長(zhǎng)餃起收訴集禮鑒儀小液故事渡，編懶寫(xiě)禮稠儀順劈口溜秒活動(dòng)遵。桿〔五劍〕把雜禮儀晉教育鳳與校無(wú)本課顫程開(kāi)望發(fā)相象結(jié)合搖，將賠禮儀限教育淺引入舍課堂骨開(kāi)發(fā)婆禮儀踐教育山校本淹課程朱具有筐重要榆的意侄義和架價(jià)值診，是孔學(xué)校贈(zèng)課題圣研究猶和禮駛儀教令育的揀需求謝，是待現(xiàn)代挨社會(huì)贈(zèng)對(duì)人毒才修杯養(yǎng)的蠻要求員，有啄助于立更好社地實(shí)拔現(xiàn)教終育目埋標(biāo)和增提高侮教師佩的專(zhuān)今業(yè)化供水平構(gòu)。學(xué)速校把許禮儀必教育滑與校分本課蓋程開(kāi)瞧發(fā)相噴結(jié)合橡，將蔽禮儀雙教育唯引入概課堂德，通崖過(guò)課志堂教振學(xué)系禁統(tǒng)地掌對(duì)學(xué)傘生進(jìn)奮行禮苗儀規(guī)奇范的弊認(rèn)知戚教育該和禮初儀實(shí)悶踐教攜育，僚這是匹培養(yǎng)林小學(xué)尖生良墨好禮閑儀習(xí)姻慣的脖重要吃途徑慌。憐棠湖神小學(xué)灑禮儀軌校本島教材節(jié)說(shuō)明張1.浙禮儀潮校本堂教材麥的設(shè)稻計(jì)差A(yù).伸分三攪冊(cè)：漏校園助禮儀岔、家頃庭禮唉儀、私社會(huì)可禮儀駛B.縮校本路教材迎的結(jié)微構(gòu)慚“真主體敵內(nèi)容皮〞帆輔以陣“海做一懇做激〞蚊、浴“榆讀一貧讀神〞芽、餐“藍(lán)考考琴你啞〞鏈、進(jìn)“錢(qián)評(píng)一忌評(píng)針〞粉、代“角演一疊演紡〞女等多說(shuō)種形逼式。眼另外蘆補(bǔ)充膽一些卸禮儀黃故事渾、名奧言佳敘句等娃。沉虎2.威禮儀顆校本梅教材哈的創(chuàng)競(jìng)新與憑特色稼本校你本教符材屬驗(yàn)全國(guó)訂小學(xué)比教材梁中的申首創(chuàng)猴，所剖有內(nèi)躬容都脆由學(xué)跑校教吧師和趣學(xué)生在親自窩設(shè)計(jì)謠。熄教材去中的臂圖片仿都是渣由學(xué)蒜生扮您演各站種禮澆儀場(chǎng)寨景攝東制成告照片涼或由貝美術(shù)牙教師求和部核分學(xué)評(píng)生親歇自創(chuàng)狠作。血第四群局部翅：研傳究反鎮(zhèn)思營(yíng)課題讓組在擴(kuò)課題拖研究雨的過(guò)宇程中牛，得欠到了成總課臉題組動(dòng)專(zhuān)家惹的指萄導(dǎo)和勻幫助坦。通唐過(guò)課巖題組際帶著古“育問(wèn)題液〞匆開(kāi)展疏大量嘉的課輪題研烏究工嗓作，霞獲得市和總錢(qián)結(jié)出估了許袍多寶朋貴的纖經(jīng)驗(yàn)斷和很蹈有價(jià)片值的桃規(guī)律男。但遵我們顆在研燃究的匆過(guò)程鵲中也爭(zhēng)遇到冊(cè)了一懲些新簡(jiǎn)的慚“叔問(wèn)題喝〞剃值得廈我們抽去思意考。奏例如叢：殼1慧、煌解決帝禮儀更準(zhǔn)那么露要求丸與學(xué)皂生個(gè)情性發(fā)堤展的巾矛盾綢串那猶吉膏菌持斜“外準(zhǔn)那么劑〞快和將“答個(gè)性成〞籠畢竟攜是一歷個(gè)矛蠟盾統(tǒng)斤一體怒，如狗何二會(huì)者兼巨顧，增具體鴉的方憶法是炒什么蓋等等廚問(wèn)題區(qū)都值累得我萌們把增他作烏為一戰(zhàn)個(gè)單潔獨(dú)的誤課題特進(jìn)一狠步去萌研究誰(shuí)和思育考。蕉2為、次如何桌將猶“貴傳統(tǒng)售禮儀辦與現(xiàn)規(guī)代文筒明相陽(yáng)結(jié)合欲〞斷，體損現(xiàn)與拆時(shí)俱齊進(jìn)的寸特征錘如何粒解決辱“昌傳統(tǒng)招〞笨和仍“響現(xiàn)代臥〞歪的矛衰盾，覺(jué)如何挺將中欣國(guó)優(yōu)雞良的槐傳統(tǒng)脖禮儀粒發(fā)揚(yáng)那光大赴，如沉何將憑傳統(tǒng)嚇禮儀跨與現(xiàn)放代文尾明相玉結(jié)合膀，體紋現(xiàn)與育時(shí)俱織進(jìn)的麗特征假設(shè)，也筋是我菜們今惡后繼栗續(xù)需益要值奶得思乞考的憶問(wèn)題蔽。忠由此峰可見(jiàn)姨，學(xué)撈生的鴉良好概禮儀幫習(xí)慣瞎的養(yǎng)溜成教參育是攤一項(xiàng)堪長(zhǎng)期險(xiǎn)而復(fù)蘋(píng)雜的賣(mài)教育嘗活動(dòng)僻，需亮要一孕批又剩一批固德育極工作分者持帖之以秒恒，炎與時(shí)汪俱進(jìn)仍，開(kāi)餐拓創(chuàng)轉(zhuǎn)新，鼠結(jié)合善時(shí)代隊(duì)特征燕，不晌斷探雄究，供投入玩滿(mǎn)腔條的工欲作熱愿情和佳廣博篩的愛(ài)積心，般不斷哲去尋靜找培阿養(yǎng)學(xué)階生良薪好禮怕儀習(xí)暫慣的梁更科榴學(xué)、斧更規(guī)黎范的店好方算法。賄飛拼相薪良衫肝挖滔到敢犧記丸荷班住號(hào)很飛竹嚷巧〔慎執(zhí)筆釀：裴攤加軍沸〕鍬附件熄建1孫雙流醉縣棠撤湖小盟學(xué)禮赴儀常銳規(guī)態(tài)校申園扮禮沒(méi)儀元進(jìn)校脹禮儀勉1.槍見(jiàn)了字老師奮獨(dú)行個(gè)蠟隊(duì)禮晌問(wèn)個(gè)巧好。朵2.自見(jiàn)了憑同學(xué)享內(nèi)招呼磨點(diǎn)頭緞微微測(cè)笑。鄙3.趨服裝按整潔職萄儀表世端莊凳。干課糕堂螞禮鏈儀須1.鏈鈴聲延一響汽，進(jìn)錦門(mén)坐吃好，攜有次旺序，迷不打矮鬧。扒2.養(yǎng)老師組來(lái)了乎，起豈立站經(jīng)好，糧身體耕筆直晚，敬猴禮問(wèn)畫(huà)好。爛3.嗽如果象遲到譯，喊演聲報(bào)枝告，致老師吸允許列，歸各位坐直好?？h4.喚請(qǐng)教袖別人典先說(shuō)走“訓(xùn)請(qǐng)朱〞曾，請(qǐng)警教之交后說(shuō)懶“榮謝謝念〞感?？?.剩評(píng)價(jià)桂他人業(yè)，大獻(xiàn)方真頃誠(chéng)，誤先說(shuō)眉優(yōu)點(diǎn)啦，后赤指不腎足。費(fèi)評(píng)價(jià)旋自己瞎，耐既心傾嫌聽(tīng)，得他人直贊美孩，說(shuō)掃聲謝鞠謝。摸6.定小組畝發(fā)言低有次乓序，亂他人境發(fā)言永仔細(xì)頂聽(tīng)。上7.艘討論朋問(wèn)題扶不爭(zhēng)造吵，福同學(xué)洗有錯(cuò)膽不發(fā)嘴笑。胸8.灘出門(mén)料有序墻，教辯師先尸行。序9.腎同學(xué)績(jī)互謙賊讓?zhuān)瑧?yīng)出門(mén)沃不擁箭擠。由課間賞禮儀簽1.恰課間狂做到羞文明艷休息舊，不疼擁擠之，不宰打鬧悶。通2.欠進(jìn)老普師辦撈公室可，喊煎報(bào)告靠〔或板輕敲賽門(mén)〕喂，允掉許后屢再進(jìn)挽入；儉3.浪未經(jīng)劇允許澡不隨輸便翻窮看他間人物弄品。稈4.撓來(lái)賓鼠到校滲主動(dòng)異問(wèn)好撞，不倍圍觀粗，不弦尾隨萍。銹5.蹈保護(hù)楊學(xué)校僵公物餅，講運(yùn)究衛(wèi)枯生，蜓保護(hù)鄰學(xué)校枕公共罰衛(wèi)生應(yīng)，不棍亂扔招，不續(xù)亂涂佳、亂略畫(huà)。昆集隊(duì)棚集會(huì)夢(mèng)禮儀驗(yàn)1.考升國(guó)陰旗、胳奏國(guó)個(gè)歌時(shí)壞，停至止其鐮他活產(chǎn)動(dòng)，嫩脫帽詳、肅鋸立、肺行隊(duì)鋸禮或鴨注目案禮。咬2.僅唱國(guó)搬歌時(shí)單嚴(yán)肅競(jìng)、準(zhǔn)念確，亡聲音促洪亮罩有激蔽情。槍3.嶺集隊(duì)括做到僑“鑰快必〞啦、淡“閃靜飾〞肥、黎“脹齊葬〞碧。煮4.攤聚精僚會(huì)神右觀看怒，全窗神貫規(guī)注傾蓮聽(tīng)，拼適時(shí)逗適度樸鼓掌壟致意附?？?.雨始終犬保持收隊(duì)列豐整齊綱。獨(dú)離校向禮儀字1.亡離開(kāi)選學(xué)校矮時(shí)主嫌動(dòng)與儲(chǔ)老師寄和同互學(xué)道賞別。余2.條放學(xué)識(shí)后要目把桌能椅、匠書(shū)包珍整理恰好。催3.曾值日旗生關(guān)逐好窗譽(yù)〔燈柴〕。培4.?；丶铱嗦飞蠞?jì)別逗要留。墻家要庭瓦禮斤儀摸敬老雜禮儀續(xù)1.賺早上盒起床克，向樂(lè)父母得長(zhǎng)輩怎問(wèn)早活，外購(gòu)出回童家向魯父母梳長(zhǎng)輩惱問(wèn)揭“貨好環(huán)〞獄。冶2.飾家人劍生病豬，主蘭動(dòng)問(wèn)銷(xiāo)候，擠自覺(jué)恐承當(dāng)間家務(wù)牢事，早按時(shí)箱送藥蘆、送遭水、段送飯?zhí)?。?.箱看電壽視時(shí)李，給策父母額長(zhǎng)輩尚讓座牽，需讓另選超頻道麥時(shí)，心和長(zhǎng)倆輩商煤量，澡不強(qiáng)撈行調(diào)盾臺(tái)。席4.彩記住習(xí)父母聽(tīng)長(zhǎng)輩箭的生貼日，只并能爺在生既日那翠天向辣他們誘表示沃祝賀聾。沈5、基犯了皂錯(cuò)誤支主動(dòng)獸認(rèn)錯(cuò)窄并虛套心接垮受批外評(píng)教犬育。帆待客老禮儀攔1.普客人金敲門(mén)慚，應(yīng)蹤輕輕用拉開(kāi)凡門(mén)，策對(duì)客稅人說(shuō)刃：驕“頃您好屢，請(qǐng)孝進(jìn)匹〞臺(tái)。待謝客人來(lái)進(jìn)屋礦后，覽再輕頂輕關(guān)雅上門(mén)段。缺2.多請(qǐng)客勺人坐俱下后子，再繩去沏往茶，方雙手御把茶棉盅遞何到客緊人面奏前，稻并說(shuō)拋“語(yǔ)請(qǐng)用涼茶侄〞睛。鮮3.旁進(jìn)餐互時(shí)，仔請(qǐng)客帳人先短入座賊。鳳4.終客人艘離開(kāi)粘時(shí)，絞應(yīng)恭核敬相俯送，轎并說(shuō)喬：徐“夢(mèng)再見(jiàn)虛，請(qǐng)樂(lè)慢走薦〞耍，待袖客人粒走遠(yuǎn)閘后，茂再輕顧輕關(guān)財(cái)上門(mén)擾。旦5、貪對(duì)電鼻話來(lái)大訪客妄人要滲及時(shí)沉接聽(tīng)溜，并鉛說(shuō)：辛您好倘，我哀是扭××煮×都，請(qǐng)撞問(wèn)你星找誰(shuí)蹲？朋進(jìn)餐摔禮儀順1.繼就餐牢前，炸主動(dòng)袍協(xié)助興擺凳及子，蕩抹桌費(fèi)子，青擺碗榨筷，愿端飯紋菜。道2.聰待父擋母長(zhǎng)潮輩坐然好，受人到式齊后何再進(jìn)件餐。龍3.蓋就餐瘋時(shí)，壺先請(qǐng)家父母劉長(zhǎng)輩悟吃，債或怖長(zhǎng)輩油同意枝后才賞可先斥用餐筒。擇4.擾主動(dòng)揀給父專(zhuān)母長(zhǎng)逢輩添柔飯。品5.艘不在慧菜碗司里亂壘翻，語(yǔ)不漏簽灑飯蜻菜，哥不隨悲地亂護(hù)吐飯抹菜亂寇丟殘飄渣。喘6.惕不偏驕?zhǔn)?，米不在詳菜碗衡里亂市翻，腦不漏叔灑飯乞菜，捎不隨緊地亂從吐飯壩菜或音亂丟魯殘?jiān)??？?.懲進(jìn)餐竊時(shí)不鹽隨意欺講話書(shū)，必嗓要時(shí)俯應(yīng)輕克聲細(xì)遞語(yǔ)。麻8.潮飯后何，幫姻助收留拾碗屋筷，候洗碗加掃地餡。尼作客鋒禮儀晴1.垃上別旋人家全，先策輕輕扣敲門(mén)掠，得券到主凳人允屠許再秩進(jìn)屋角。報(bào)2.屑對(duì)主橫人的氏熱情僅接待暈要說(shuō)奔“犁謝謝欄〞敢。價(jià)3.屆不隨戰(zhàn)便走叮動(dòng)，貓不亂意翻別富人東必西。榆4.坦談話河時(shí)音慣量要浩適度豬，眼革睛看代對(duì)方家，要旗學(xué)會(huì)榆傾聽(tīng)筍，認(rèn)質(zhì)真作攀答不離隨便蠻插嘴貢。月5.模離開(kāi)須時(shí)要公向主奪人道延別：授“×穩(wěn)×涌，我撫走了遭，再仙見(jiàn)！懇社唉會(huì)消禮兔儀順公共施交往萬(wàn)禮儀爸1.袖見(jiàn)到品熟人外要主號(hào)動(dòng)打維招呼丟。拒2.晝對(duì)待翼外賓碎要有換禮貌紹，熱昌情大埋方，翠不卑皇不亢囑。述3.喇請(qǐng)教賤別人糟要主舅動(dòng)說(shuō)撞“民請(qǐng)問(wèn)苦〞勤、雖“尖謝謝快〞盾。千4.市主動(dòng)向幫助纏有困勞難的兼人。鞭公共獵秩序懲禮儀具1.杜乘車(chē)泉時(shí)，亦主動(dòng)蘭為他秧人讓黑座〔盼特別咱是老嗎、弱星、病設(shè)、殘悔、孕彩者〕穿。壁2.堪自覺(jué)泥遵守姜交通共規(guī)那么鍬，過(guò)啊馬路睜時(shí)走哄行道飾行走敬，騎洞車(chē)靠蹈右行寇，不塞闖紅陷燈。擺3.讀購(gòu)物艇時(shí)不房擁擠深，排狠隊(duì)按響秩序貓。憐公共耍環(huán)境箱禮儀湖1.亂不攀陣摘花怎木，姥不損嚷壞公曲共設(shè)任施、械文物睬古跡燈。天2.費(fèi)不隨配地吐瞞痰，崗不亂歲扔果拒皮紙陽(yáng)屑。搶注：嶄本常釘規(guī)只招能參凳考使拖用，樓對(duì)某顧禮節(jié)推的要公求并奉不是忙一種顯固定煌模式秩。仗參考休文獻(xiàn)涂：傳1、示ht啦tp擴(kuò):/胡/s休un撈yu柴nx誦ia凝o.俱yo擠ut撐h耕.c鐮n舌2、野?報(bào)少年全兒童應(yīng)研究平?場(chǎng)烈孫云質(zhì)曉氧委踢中國(guó)何青少限年研繭究中塵心怕有3、滿(mǎn)?習(xí)花慣決越定孩捕子命寒運(yùn)—爺—孫罪云曉秘兒童蓋教育邁12送講?思第孫云疲曉秋庫(kù)廣東會(huì)新世員紀(jì)出周版社暴出版棉悶僚滴4、浸?較坡量背記后的那沉思狡——搏中日勵(lì)兒童只教育腹比擬來(lái)?俱膏孫云危曉、蹄胡霞血合著趁議河南顆海燕寒出版尿社出繭版賣(mài)駕妥福種填振霉臭通5、炒?教搜育心菊理學(xué)濾?割龍邵瑞達(dá)珍泛佳上海逗教育棕出版武社出捧版奏直澇膚貿(mào)培6、閃?校優(yōu)本課唯程開(kāi)澡發(fā)?霸苗吳剛輸平餡醬四療川教證育顧社出顧版南附件使峽一、苗課題期領(lǐng)導(dǎo)肝小組屆傍組震長(zhǎng)：廢蘇玉個(gè)芳謀〔飄棠湖吵小學(xué)奔書(shū)記脹、校寬長(zhǎng)〕居指成輕員：給江世巷海燈〔棠壞湖小蛾學(xué)副賭校長(zhǎng)青〕轉(zhuǎn)珠蚊隆干討云霞餓〔棠奔湖小書(shū)學(xué)副酒校長(zhǎng)啦〕輪率殺徒巷裴荒加軍泛〔伙棠湖今小學(xué)瘦德育蓄處副贊主任賽〕巨張蕉永志麥〔棠瘦湖小講學(xué)總術(shù)務(wù)主爆任〕軋推列朽威鄭高妹祥廟〔棠勝湖小疑學(xué)教揮導(dǎo)處陳副主越任〕水牽黃曉桐莉〔奇棠湖達(dá)小學(xué)塔大隊(duì)旨輔導(dǎo)獄員〕憐二、瞇課題般研究堡小組撇句組象長(zhǎng)飽：江裝世?？怠蔡膵鸷∠膶W(xué)副效校長(zhǎng)含〕才澤副組屑長(zhǎng)：負(fù)裴加攀軍〔咳棠湖息小學(xué)配德育火處副陳主任釋〕觀組斗員貴：黃互曉莉凍〔暗棠湖凳小學(xué)卡大隊(duì)得輔導(dǎo)雙員〕說(shuō)夢(mèng)李刪曉玉訂〔牙教師竿〕贏李牌芬蓬〔教趨師〕津巖茂張孝漁龍翠〔教猛師〕睡漆餡波紅〔究教師醉〕旁溫叮文晴如〔教急師〕恰淚周蘋(píng)會(huì)罷〔教峽師〕潑罰亂鄧文忘英耳〔教蜓師〕明謝盡洪萍貞〔家第長(zhǎng)〕鈴捧李興怨勤〔苗家長(zhǎng)時(shí)〕迎張攻云華臘〔家陵長(zhǎng)〕許三、搬課題亮參謀踏小組真：菊曲吳汽茅凱早可北奮京教紛育科博學(xué)院轎研究勻員犧竭董蛋鬼悅凱礎(chǔ)?濕少年五兒童軋研究丘?雜取志社妥助理逗研究炸員貍堡游屬永恒側(cè)伙相四川昨師范翅大學(xué)罷教授龜讀蒲氏貴森擺采砍四川鉛雙流殺教育王局政哄工科捧副科似長(zhǎng)渴滋凌退就蓉身掀四疑川雙逃流教底育局舞初教之科副津科長(zhǎng)半踏唐圈弘容隙搜鞏四川跪雙流冤教育嘩局政粘工科盛科員蛇劉曉益莉糕亞四把川雙蒜流教為研室笑教研燭員賠對(duì)四娃川省傷成都拴市雙漲流縣允棠湖屋小學(xué)逝子課扒題的喪鑒定岔意見(jiàn)承張梅姐玲鬧：首協(xié)先感蕉謝棠近湖小黃學(xué)的難報(bào)告墳。我禍邊看靠邊想布：這籠是一梨?zhèn)€縣蝶的小宜學(xué)老虛師在委做報(bào)約告，應(yīng)但是島他的請(qǐng)內(nèi)容貼他的落表達(dá)茶一點(diǎn)細(xì)也不蔑亞于星國(guó)際英會(huì)議犯。我參跟癢孫云邀曉鎖老師鈔說(shuō)：網(wǎng)一個(gè)伍小學(xué)接老師披能夠殘表達(dá)傲成這式樣，辟真是陵不簡(jiǎn)詠單！艷老師芝們太濱好了粥！老達(dá)師這柱么好右，我茶們不辜能不飲好好摧干！獲這個(gè)絨報(bào)告集水平狀跟國(guó)館內(nèi)很劍多會(huì)最議甚芒至國(guó)姐際會(huì)拖議不疾會(huì)相裙差很筍多。下我想朱講一焰下學(xué)邀習(xí)的栽體會(huì)往：禮稿儀教馬育這臉個(gè)課根題是敵具有臥時(shí)代臉性的貼。現(xiàn)畏在北鋪京的還報(bào)紙丑天天往都在拖講迎嘩奧運(yùn)遞的禮棉儀教潤(rùn)育。跟所有娛禮儀攪看想慎來(lái)都仙是很裁細(xì)節(jié)迅的東剪西，戴也許踏這些傭細(xì)節(jié)洲的東謠西決吳定了江我們獲孩子奴的未梳來(lái)。霞課題佳有三鑄個(gè)方呢面我旁感到悠是特賭別好臨的：箱學(xué)校勤做這干個(gè)課柏題提直出了羽五個(gè)您方面窯的教清育行堆動(dòng)。動(dòng)這五互個(gè)方炒面提罷出了歸習(xí)慣參形成臟的基裙本因秘素。爽任何家一個(gè)經(jīng)東西布的形太成都產(chǎn)要有撥根本暴的要線點(diǎn)和隸因素鮮，習(xí)肆慣的和形成炸不是閣靠說(shuō)坊教，州而是橡靠我驕們身炸邊許蝕多潛損移默盯化的感東西段，也玻就是頭說(shuō)氛宏圍非趟常重虧要?？襁@是宗我們啟課題悟研究陣的一蘋(píng)個(gè)特并點(diǎn)。僅另外醉，學(xué)刃校重楚視校笛本課證程的瓣開(kāi)發(fā)鈴和課交題研賀究聯(lián)達(dá)系起夢(mèng)來(lái)，眉這樣目學(xué)校虛的工兇作就死不會(huì)角增加數(shù)太多鞭的負(fù)倒擔(dān)。糾現(xiàn)在辯我們奸國(guó)家安的課懇程改盒革是誠(chéng)三級(jí)恢課程牙：國(guó)算家課襪程、搶地方摟課程近和校海本課錢(qián)程。被學(xué)校逼的校覽本課極程的炭開(kāi)發(fā)秧與課房題研阿究一咱致了倚，工彩作有勒機(jī)地瞞結(jié)合拉了，株我們想才能既把課蹤題研純究進(jìn)錢(qián)行下般去。炸第三俊，課琴題研嚴(yán)究能斥與家輝教工醒作整挎合。冰我記企得我鏈在開(kāi)忽題報(bào)干告時(shí)厘講過(guò)塘，我隱們的室課題換通過(guò)陜這四根、五魯年研偷究，各每個(gè)鉤人都粉要提貍高，脾這是濾我們它的最店大目嫩的。本我們父的課鉆題研過(guò)究不旅只是嚴(yán)要聽(tīng)斯和說(shuō)以，而升是要下看你朽有哪羽些教悲育行址動(dòng)。析這些核行動(dòng)嗎要符咳合學(xué)潮校的縮特點(diǎn)濾，符爬合我酒們習(xí)極慣形悅成的同特點(diǎn)翻。探學(xué)校奮的報(bào)惕告初蝦步接逆觸到益了我忌們屬“雜十一紙五伶〞患要研必究的持內(nèi)容秧。也膽就是蓮說(shuō)要吐研究鬧學(xué)生幸在形牙成禮摸儀習(xí)盼慣方貢面的廳規(guī)律銜性的顫東西寄。棠唯湖小調(diào)學(xué)提湯出了兆四個(gè)吩方面貸：認(rèn)吉識(shí)、借實(shí)踐讓、內(nèi)施化和膀外顯培。是源不是暗這樣晉的，組我們隸要再注研究蜘，但躺能夠鞭提出起這個(gè)編東西罰我認(rèn)趙為還溝是不課簡(jiǎn)單鋒。囑這個(gè)巡報(bào)告采從撰媽寫(xiě)到潮表達(dá)還，從蓄文字充到圖譯和表?xiàng)l都比手較形創(chuàng)象。棉我有燦這樣捉幾個(gè)謝建議夠：奉１．么報(bào)告繭中說(shuō)藏：道售德情榆感是六禮儀閣的形填成的找根底嘩。情技感從脆哪里飄來(lái)呢語(yǔ)？情漂感應(yīng)休是從悶認(rèn)識(shí)壁中來(lái)統(tǒng)。所曾以應(yīng)粒當(dāng)講灣：道口德認(rèn)倦識(shí)和確道德顫情感教是禮肅儀形圖成的順根底植。心萬(wàn)理學(xué)刺講知?jiǎng)?、情?jì)、意添、行巖，道獵德認(rèn)虧識(shí)是括非常腎重要斗的。坡開(kāi)展嫌活動(dòng)覽當(dāng)中側(cè)，學(xué)兼生就凈會(huì)有隔很多亞認(rèn)識(shí)沈。認(rèn)蓄識(shí)過(guò)似程中亞，如耐果能說(shuō)夠加那入更頃多的巷在辨酬別當(dāng)便中的跳認(rèn)識(shí)疊，那舉么這服對(duì)小掩學(xué)生寸來(lái)說(shuō)眠會(huì)更翠好。跡２．姿要特電別防前止機(jī)吵械性劍的行葬為。釣如果右學(xué)生邊看見(jiàn)王什么料人一葵定要島敬禮屢一定旨要握工手，惱這樣售學(xué)生獲就都羅成為仍機(jī)器層人了道。我貿(mào)們要府有禮秒貌，福但表炊達(dá)的今方式妹要強(qiáng)釋調(diào)個(gè)姻性，席要有功自由西度。貍同一煌個(gè)要貿(mào)求，灶對(duì)學(xué)遲生來(lái)掌講在銅行為奸上不翼要太鋪機(jī)械纖，避掙免我飛們的罪課題親研究奉把人適變得滔一模登一樣核。這涉也是銀我們孟這個(gè)續(xù)課題雅比擬帥難的延地方棕。烏３．束如果豈認(rèn)識(shí)養(yǎng)、實(shí)敬踐、慚內(nèi)化藏和外因顯四瞧個(gè)環(huán)亞節(jié)在午形成融過(guò)程紐中還喘有些縫什么擺規(guī)律賞，就汪要進(jìn)柳行闡糧述。醒學(xué)生耗在形偷成中線還有談什么源不同延處？究如果銹把這醉些方加面研趴究更星深入毀些，諒也許態(tài)會(huì)更擾好。笨孫云主曉傻：我企非常摧同意亮張梅似玲令教授前的意終見(jiàn)。尊學(xué)校磁的課斥題研圓究是私非常暮好的規(guī)。好祖在研楚究把皂一個(gè)白很大榨的事秘