下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
大班美術(shù)課美術(shù)教案《美麗的魚》及教學(xué)反思教學(xué)背景該美術(shù)教案適用于大班幼兒園美術(shù)課,本次教學(xué)時(shí)間為一課時(shí),共計(jì)50分鐘,教學(xué)目標(biāo)是通過設(shè)計(jì)和制作一幅美麗的魚畫,讓孩子們學(xué)習(xí)繪畫基礎(chǔ)技能,提高他們的手眼協(xié)調(diào)能力、想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)準(zhǔn)備在上課之前,需要準(zhǔn)備以下材料:活動(dòng)室或教室彩色紙張鉛筆剪刀魚型模板膠水珠子、彩色棒等裝飾品手工剪邊機(jī)教學(xué)流程本次美術(shù)課按以下流程展開:第一步:介紹畫的主題由教師發(fā)言,向孩子們介紹今天的主題:美麗的魚,鼓勵(lì)孩子們發(fā)表自己對(duì)“美麗的魚”這一話題的看法和想法,調(diào)動(dòng)孩子們的積極性和主動(dòng)性,讓學(xué)生們產(chǎn)生良好的學(xué)習(xí)興趣和熱情。第二步:制作魚型將魚型模板按比例進(jìn)行放大或縮小,并印刷到紙張上供孩子們進(jìn)行剪裁。將所需的彩色紙張印制好,隨后進(jìn)行剪裁,每位學(xué)生分別得到不同的顏色,來(lái)進(jìn)行制作。第三步:圖案設(shè)計(jì)在繪畫前教師先向孩子們介紹一些已有的美麗的魚的圖片,孩子們要根據(jù)對(duì)于魚的認(rèn)識(shí),來(lái)展現(xiàn)他們自己的想象,可以讓孩子用鉛筆在準(zhǔn)備好手工紙上畫一個(gè)簡(jiǎn)單的版本,準(zhǔn)備好布置到自己的座位上,然后再進(jìn)行繪制。第四步:繪制魚的大致輪廓在四個(gè)大方框的每一個(gè)方框中繪制魚的大致輪廓。第五步:填充顏色兒童可以自由地選擇顏色為魚圖案進(jìn)行填充,每個(gè)方框都可以不同的顏色。教師在孩子們完成后,發(fā)言給予指導(dǎo)。孩子們可以根據(jù)自己的想法和意愿來(lái)自由的選擇填充位置和顏色。第六步:裝飾細(xì)節(jié)可以自由地在畫布上裝飾,比如點(diǎn)綴一些小珠子做為魚眼,或者用類似金箔的紙作為自然光的反射,這些小細(xì)節(jié)可以極大的增加作品的趣味性和美觀度。第七步:剪邊整齊讓兒童剪邊,教師可以使用手工剪邊機(jī)或用圖書館的配置的一整排剪刀來(lái)協(xié)助他們完成。第八步:拼成一個(gè)整體最后,將四個(gè)顏色不同的魚貼在一起,把它變成一個(gè)整體。不同的色彩交叉融合,讓整個(gè)作品更加生動(dòng)活潑,具有更高的觀賞性。教學(xué)反思美術(shù)教學(xué)不僅要強(qiáng)調(diào)技法,更注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和想象力,在教學(xué)過程中盡量讓孩子的想象得到充分的發(fā)揮,并不斷擴(kuò)大孩子的所見所聞所想的范圍。在教學(xué)的過程中采用多樣化的技法,逐步提高孩子在色彩、形態(tài)和結(jié)構(gòu)上處理問題的能力,從而培養(yǎng)他們的自信和獨(dú)立思考
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 總經(jīng)理年會(huì)致辭15篇
- 開學(xué)典禮大會(huì)學(xué)生發(fā)言稿(5篇)
- 學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(合集15篇)
- 湖南省永州市高三上學(xué)期第一次模擬考試語(yǔ)文試題(含答案)
- 水下自激吸氣式射流裝置沖刷特性研究
- 二零二五年度社會(huì)保險(xiǎn)停繳合同范本(國(guó)有企業(yè))3篇
- 基于FPGA的聲紋識(shí)別系統(tǒng)研究與實(shí)現(xiàn)
- 二零二五版外專局外籍教師教學(xué)成果推廣與應(yīng)用合同規(guī)范3篇
- 融資租賃合同出租人取回權(quán)制度的法律問題研究
- 建筑與市政工程巡查結(jié)果的評(píng)估與總結(jié)
- 【企業(yè)作業(yè)成本在上海汽車集團(tuán)中的應(yīng)用研究案例7300字(論文)】
- 高中物理答題卡模板
- 《民航服務(wù)溝通技巧》教案第6課巧妙化解沖突
- 化學(xué)用語(yǔ)專項(xiàng)訓(xùn)練
- 芳香植物與芳香療法講解課件
- 不孕癥診斷、治療新進(jìn)展課件
- 學(xué)校食堂食品質(zhì)量控制方案
- 天津2021公需課量子信息技術(shù)答案
- 切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)課件
- (完整word版)奧賽起跑線(上)六年級(jí)
- 變頻電機(jī)使用說(shuō)明書(完整版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論