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文檔簡介

大班語言教案狐貍爸爸鴨兒子教案及教學反思1.教案概述（1）教學目標通過本次教學，學生能夠：-能夠理解故事中的主要情節(jié)和人物-能夠?qū)W會準確地說出故事中出現(xiàn)的詞語和短語-培養(yǎng)學生的口語表達能力和聽力理解能力（2）教學內(nèi)容教材：《熊貓小學第四冊》教學內(nèi)容：-鴨兒子與狐貍爸爸這個故事的情節(jié)展示-分析故事的人物性格和行為動機-學習故事中的詞語和短語-給學生創(chuàng)造語言輸出的機會（3）教學準備教具準備：-PPT：故事主題海報、情節(jié)講解、詞匯練習、反思總結(jié)-具有相關(guān)學習背景的志愿者（4）教學流程a.課前活動播放故事海報和主題音樂講述故事梗概，制造情節(jié)懸念b.主體教學播放故事PPT，從情節(jié)、性格、動機等角度分析故事創(chuàng)造場景，讓學生模仿故事對話，完成角色扮演c.課后練習模仿故事中的場景，創(chuàng)作自己的故事多次呈現(xiàn)故事情節(jié)，讓學生復述情節(jié)拓展語言輸出方式，要求學生創(chuàng)造自己的物品描寫或者故事開頭和結(jié)尾。d.反思總結(jié)編寫教材總結(jié)反思PPT聽取學生感受和理解，進行教學反思2.教學反思（1）教學思考教學設計著重考慮學生的興趣和背景，以及教學場景的呈現(xiàn)。讓小學生在聽故事時感受到情節(jié)的懸念和趣味性，并通過故事配角的場景或情節(jié)與志愿者相互互動，進而完成角色扮演，得到聽說能力的鍛煉。在教學過程中，我注重學生和志愿者之間的交流互動，讓學生在模仿和表達過程中，積極參與和表達自己的真實感受，這不僅有利于學生的語言輸出能力的提升，而且能夠建立起學生和老師之間比較良好的感性聯(lián)系。同時，通過教材總結(jié)反思PPT可以幫助我進行教學總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自身的不足點，以便今后不斷地完善自己的教學方法。（2）教學難點學生對新鮮詞匯的理解能力有限，因此需要在教學設計中注重詞匯教學，通過舉例和復述，讓學生在重復中記憶、掌握。此外，在故事情節(jié)的傳達過程中，學生的語言表達還需要不斷的語調(diào)、節(jié)奏方面的指導和練習，以提高學生的口語表達能力和流暢性。（3）教學收獲通過這次教學，我更加深刻地認識到“教”與“學”之間的相互關(guān)系，教學期間需要注重聽取學生的意見和感受，及時對教學過程進行調(diào)整，以滿足學生在學習上的需求。同時，教學過程中我還結(jié)合了多媒體教具

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