Module 1 People Unit 2 She is very kind 第3課時(shí) （教案） -2022-2023學(xué)年英語四年級(jí)下冊(cè)

Module1PeopleUnit2Sheisverykind第3課時(shí)（教案）-2022-2023學(xué)年英語四年級(jí)下冊(cè)一、教學(xué)目標(biāo)能夠理解并運(yùn)用本課時(shí)所學(xué)的生詞和短語。能夠聽懂并模仿本課時(shí)所學(xué)的句子。能夠運(yùn)用本課時(shí)所學(xué)的知識(shí)介紹自己和他人的特點(diǎn)。能夠表達(dá)對(duì)人的善意和敬意。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用本課時(shí)所學(xué)的知識(shí)介紹自己和他人的特點(diǎn)，表達(dá)對(duì)人的善意和敬意。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行口語表達(dá)，建立口語表達(dá)習(xí)慣。三、教學(xué)過程1.Warm-up（1）Greeting：T:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,teacher.（2）Revision：T:Yesterday,welearnedsomewordsaboutdescribingaperson’sappearance.Whocantellmewhatyoulearned?S1:Welearned“pretty”.S2:Welearned“handsome”.S3:Welearned“ugly”.（3）Introduction：T:Today,wewillcontinuetolearnhowtodescribeaperson’scharacter.2.Presentation（1）T:Pleaselookatthescreen.（出示ppt）（2）T:Whoisshe?（3）T:Yes,hernameisLinda.IsLindaakindperson?（4）Ss:Yes,sheis.（5）T:Howdoyouknowsheiskind?（6）S1:Becausesheissmiling.（7）T:Yes,goodanswer.So,canwesay“Sheisverykind”?（8）Ss:Yes,wecan.（9）T:Let’sreadthesentencetogether.（指著ppt上的句子）（10）T:Whatis“kind”inChinese?（出示單詞卡片）（11）Ss:“Kind”is“友好的”。（12）T:Verygood.Let’sreadittogetheragain.3.Practice（1）T:Now,let’swatchavideo.（播放介紹某位老師的視頻）（2）T:Afterwatchingthevideo,canyoutellmewhatdoyouthinkoftheteacher?（3）S1:Sheisverybeautiful.（4）S2:Sheisverykind.（5）T:Yes,goodanswers.Let’sdescribehertogether.（用ppt呈現(xiàn)老師的照片）（6）T:Howaboutyou?Canyouintroduceyourselftous?（7）Ss:Yes.（8）T:Ok,pleasetellmethreesentencesaboutyourself.（9）S1:Iamtall.Ihaveshorthair.Iamfriendly.（10）T:Goodjob.Whocanintroducetheirclassmatestous?（11）S2:ThisismyclassmateJack.Heisverycleverandheisgoodatmath.4.Consolidation（1）T:Let’sreviewwhatwehavelearnedtoday.Whocananswermyquestions?T:WhoisLinda?Ss:Lindaisakindperson.T:Whatis“kind”inChinese?Ss:“Kind”is“友好的”。T:Canyoudescribeyourselfinthreesentences?Ss:……T:Canyoudescribeyourclassmates?Ss:……（2）T:Ok,it’stimetosaygoodbye.Seeyounexttime.5.Homework請(qǐng)每位同學(xué)寫一篇介紹自己的短文，并嘗試使用所學(xué)的生詞和短語。要求不少于50個(gè)單詞。四、教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握如何運(yùn)用本課時(shí)所學(xué)的知識(shí)介紹自己和他人的特點(diǎn)，表達(dá)對(duì)人的善意和敬意。在教學(xué)設(shè)計(jì)上，早讀和復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)及時(shí)回顧了上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容；介紹新單詞和短語時(shí)，采用了呈現(xiàn)圖片和快速操練的形式，引導(dǎo)學(xué)生自然拓展語言思維，并通過預(yù)知教學(xué)視頻的形式激發(fā)學(xué)生興趣。在練習(xí)環(huán)節(jié)，通過組織問答式游戲、學(xué)生自我