中班安全教案-吃不完怎么辦教案及教學(xué)反思

中班安全教案—吃不完，怎么辦教案及教學(xué)反思一、教案設(shè)計1.教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的教學(xué)活動，讓學(xué)生了解到食物浪費的危害性，明白避免浪費的重要性，在日常生活中學(xué)會合理分配食物。同時，讓學(xué)生掌握一定的口味識別、衛(wèi)生和環(huán)保意識。2.教學(xué)內(nèi)容（1）怎樣避免食物浪費做飯時掌握分量，不要過多地烹飪；學(xué)會保存食物，利用廚余垃圾；帶意義地分享食物。（2）如何處理吃剩下的食物了解食物剩余的處理方法；了解食物剩余的環(huán)保效果。3.教學(xué)方法組織小組討論、演示示范、生活實踐、游戲溝通等多種形式相結(jié)合的教學(xué)方法。4.教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備食物、餐廚垃圾桶、圖書、玩具和游戲等教具。5.教學(xué)流程（1）組織活動前教師介紹食物浪費的危害性；與學(xué)生分享食物的故事。（2）實踐活動小組討論：如何避免食物浪費；演示：如何處理食物余留；生活實踐：參觀廚房和廚余垃圾桶，體驗分類垃圾；游戲：口味識別游戲，探究合理食用食物。6.教學(xué)評價本次課程評價側(cè)重于學(xué)生對于食物浪費的認(rèn)識和處理方法的掌握程度，以及整個活動課程的互動和團(tuán)隊意識。二、教學(xué)計劃1.適用人群中班幼兒2.教學(xué)時間1課時3.教學(xué)對象10—15人的小組4.教學(xué)地點教室、廚房等5.教學(xué)要求幼兒須保持安靜、認(rèn)真、主動地參與活動。6.教學(xué)效果讓學(xué)生通過實際體驗，理解食物浪費的危害性，增強(qiáng)大家的環(huán)保意識，科學(xué)合理地處理食物制品。三、教學(xué)反思本次課程是圍繞吃不完怎么辦這個話題展開的。在教學(xué)過程中，我們采用了分組討論、演示示范、生活實踐和游戲溝通等多種確保教學(xué)方式，使課程達(dá)到了預(yù)期效果。在教學(xué)的過程中，我們發(fā)現(xiàn)一個小問題：在學(xué)生進(jìn)行實踐活動觀摩時，有一些學(xué)生嘴巴不停，影響了其他同學(xué)的觀看。我們及時調(diào)整了學(xué)生的情緒，并引導(dǎo)他們進(jìn)行特殊處理。另外，本次課程還存在一個欠缺就是：本次課程的準(zhǔn)備時間較少，導(dǎo)致教師在完整性和連續(xù)性上存在一些差距。為了提高本次課程的效果，我們需要在教學(xué)前將教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生概念逐一梳理，進(jìn)一步厘清整個課程的脈絡(luò)，提高教學(xué)的質(zhì)量與連貫性。我們將不斷改進(jìn)教學(xué)方式和課件，針對每個學(xué)生的實際情況進(jìn)