大班游戲教案學(xué)習(xí)羊羊上學(xué)記教案及教學(xué)反思

大班游戲教案學(xué)習(xí)——羊羊上學(xué)記教案及教學(xué)反思一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)1.了解動(dòng)物、植物等的名稱；2.理解上學(xué)是孩子日常生活中重要環(huán)節(jié)，給孩子注入學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性；3.學(xué)習(xí)通過(guò)游戲的形式去讓孩子獲得更多的知識(shí)，對(duì)孩子興趣的培養(yǎng)和思維的培養(yǎng)；2.能力目標(biāo)1.提高聽說(shuō)讀寫的能力；2.提高合作探究的能力；3.培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力。3.情感目標(biāo)1.通過(guò)游戲的方式參與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子們的思維能力及探究能力；2.鼓勵(lì)孩子參與游戲，鍛煉孩子們的合作意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神；3.提高孩子們對(duì)小動(dòng)物的愛護(hù)和保護(hù)意識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容1.教學(xué)重點(diǎn)1.學(xué)習(xí)動(dòng)物、植物等的名稱及其生態(tài)知識(shí)；2.通過(guò)游戲提高孩子們的學(xué)習(xí)熱情及參與度。2.教學(xué)難點(diǎn)1.如何將學(xué)習(xí)內(nèi)容與游戲結(jié)合，提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣；2.如何讓孩子們探究動(dòng)物、植物等的生態(tài)知識(shí)。3.教學(xué)準(zhǔn)備1.羊羊上學(xué)記故事書及圖片；2.小動(dòng)物拼圖；3.翻翻樂樂游戲卡、彩筆；4.水彩顏料、紙張。三、教學(xué)過(guò)程1.前期準(zhǔn)備1.教師講授羊羊上學(xué)記故事，使孩子了解到上學(xué)的過(guò)程；2.教師介紹動(dòng)物、植物等的名稱及其生態(tài)知識(shí)。2.游戲環(huán)節(jié)翻翻樂樂游戲1.將翻翻樂樂游戲卡發(fā)給每個(gè)孩子，讓孩子先讀出卡片上的動(dòng)物名稱；2.教師給孩子們講解動(dòng)物名稱及其生活習(xí)性；3.讓孩子找到與動(dòng)物相關(guān)的圖片并畫出，鍛煉孩子的思維能力及繪畫能力。小動(dòng)物拼圖游戲1.讓孩子們根據(jù)拼圖提示完成拼圖，然后逐個(gè)展示，并對(duì)相關(guān)的動(dòng)物名稱及其生態(tài)知識(shí)進(jìn)行講解?？磮D猜名字游戲1.教師出示圖片，讓孩子猜出圖片上的動(dòng)物的名稱及其生態(tài)知識(shí)。2.教師根據(jù)圖片逐個(gè)介紹動(dòng)物的名稱及其生態(tài)知識(shí)。3.總結(jié)反思通過(guò)本次游戲?qū)W習(xí)活動(dòng)，孩子們了解了動(dòng)物、植物等的名稱及其生態(tài)知識(shí)，更加了解到上學(xué)的過(guò)程，提升了孩子們的探究興趣、思維能力和合作意識(shí)。教學(xué)過(guò)程中，孩子們的表現(xiàn)活躍積極，有時(shí)也不太能掌握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，許多還需要繼續(xù)加強(qiáng)。因此我們應(yīng)該在后續(xù)的教學(xué)過(guò)程中繼續(xù)加強(qiáng)游戲教學(xué)，提升孩子們的學(xué)習(xí)掌握能力，培養(yǎng)其對(duì)知識(shí)的好奇心及積極性。四、教學(xué)效果通過(guò)上述教學(xué)活動(dòng)，孩子們掌握了動(dòng)物、植物等的名稱及其生態(tài)知識(shí)，更加了解到上學(xué)的過(guò)程。同時(shí)，孩子們的協(xié)作能力也得到了提高，整個(gè)教學(xué)活動(dòng)取得了良好的效果。教師通過(guò)加強(qiáng)互動(dòng)教