提質(zhì)增效活動實施方案范本（四篇）

第2頁共2頁提質(zhì)增效活動實施方案范本當前升學競爭激烈，校門口各類輔導班如雨后春筍般興起的，孩子的生活除卻“巫山”還是云，過重的負擔使學生不僅體力難支，更給他們的心理壓上了思想包袱。于是，“提質(zhì)增效”的呼聲一次又一次響起。可我們不難發(fā)現(xiàn)教師的自身素質(zhì)不高，家庭的教育觀念落后，學生自身等諸多原因使得素質(zhì)教育和減負“難以上青天”。因此提高教學質(zhì)量，進行有效教學成了我們每位教師不懈的追求。一、教學目標能著眼于每個學生的發(fā)展。做任何事情，沒有明確的目標，必然導致節(jié)奏松散，效率低下，甚至會“南轅北轍”。我們看到很多名師的課堂，學生課堂發(fā)言積極，參與面廣、興趣十足。是因為他們有明確的目標意識。特級教師于永正扎扎實實語文課的背后，是他研讀文本后所定的簡約教學目標--好好讀，好好寫。讀到什么程度，寫成什么標準，老師均一示范。在如此的簡單教學中我們看到了語文大師的不簡單。我們要從學生角度，選擇恰當?shù)慕虒W內(nèi)容，制定相應的教學目標。教學目標乃是教學的出發(fā)點和歸宿。二、課堂教學能____全體學生的參與。剛踏上教學之路，我更多的是____教學方法，先怎么教，再怎么樣。不斷調(diào)整教學方法與策略，忽略了對學生的____。隨著對新課程的深入學習，逐漸從教____到學生的學。變“帶著知識走向?qū)W生”為“帶著學生走向知識”。開展課堂教學時，我們應該____全體學生的積極參與和有效參與。學生從情感上愿意不愿意參與教學，可以說是有效課堂必備的前提條件。現(xiàn)在我明白。一位教師，哪怕他的學術水平并不高，只要他善于激發(fā)學生、調(diào)動學生，使學生能夠在原有的基礎上有所進步，他就是一位優(yōu)秀教師。一堂課，哪怕教學設計并不____，絕大多數(shù)學生能夠參與到教學活動之中，傾聽、觀察、思考、交流并有所得，這就應該算是優(yōu)質(zhì)有效的一堂課。三、作業(yè)設計能為學生學習推波助瀾。作業(yè)是學生學習活動中不可缺少的一個環(huán)節(jié)。在課堂中要留給學生一定寫的時間，在課外作業(yè)的設計上要想方設法讓作業(yè)遠離“偏題、怪題、機械重復抄寫”的怪圈，科學合理設計有效的作業(yè)。1.力求使作業(yè)的目的明確，讓學生明了做作業(yè)的價值；使作業(yè)的內(nèi)容豐富，讓學生在完成的過程中增長見識、提高能力。變要學生做，為學生要做，這樣的作業(yè)就不再是一種負擔。2.使作業(yè)的形式多樣，給學生耳目一新的感覺，根據(jù)不同的年級、不同的課文內(nèi)容，將聽、說、讀、寫融于游戲、調(diào)查、制作、表演之中，做到內(nèi)容聯(lián)系實際，并有一定的趣味性，讓作業(yè)具有吸引力。最大限度地調(diào)動學生完成的積極性。3.作業(yè)的反饋一定要及時，假如學生的作業(yè)出現(xiàn)了偏差，教師要寬容學生學習中的錯誤，在評語中中肯地指出改正的方向，使學生明了自己該如何努力?？偠灾?，“提質(zhì)增效”的關鍵是教師，核心是課堂教學，還需多方共筑教育合力。它是時代賦予我們每一個教育工作者的一份厚重的責任。路雖遠行則必至，事雖難為則能成。提質(zhì)增效活動實施方案范本（二）為貫徹落實縣委____屆十五次全委擴大會議和全縣經(jīng)濟工作會議精神，鞏固和擴大“作風建設年”活動成果，大力改進作風，提高服務質(zhì)量，增強機關效能，推進工作落實，根據(jù)縣委《____在縣鄉(xiāng)機關開展“提質(zhì)增效年”活動____》(民____發(fā)〔____〕____)，鄉(xiāng)黨委決定，今年在全鄉(xiāng)各支部和黨員干部中開展“提質(zhì)增效年”活動?，F(xiàn)提出如下實施方案。一、開展“提質(zhì)增效年”活動的重要性和必要性近年來，通過開展學習實踐____和“作風建設年”等活動，機關效能不斷提升，干部作風有所改進，為加快經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力保證。但也要清醒地看到，我鄉(xiāng)機關效能和干部作風與跨越式發(fā)展的要求還不完全適應，存在一些亟待解決的突出問題。主要是：有的村有令不行、有禁不止，搞上有政策、下有對策；有的村在工作推進中行動遲緩、效率不高、落實不力；有的干部作風漂浮、心浮氣躁、精神萎靡，得過且過、推諉扯皮，工作無實效、無特色、無亮點；有的干部在履行職責中律己不嚴、為政不廉，搞“____”、優(yōu)親厚友，甚至____、____。這些問題的存在，影響了干部形象、影響了干群關系，損害了社會穩(wěn)定，制約了經(jīng)濟社會發(fā)展。為此，全鄉(xiāng)各黨支部和黨員干部要把開展“提質(zhì)增效年”活動作為改進作風、提高效能、優(yōu)化環(huán)境、推動工作的一項重要舉措，作為關系全鄉(xiāng)跨越式發(fā)展全局的一件大事，切實抓緊抓好，抓出成效。二、開展“提質(zhì)增效年”活動的總體要求和重點工作開展“提質(zhì)增效年”活動的總體要求是。深入貫徹落實____，以“改進工作作風、提升服務質(zhì)量、增強工作效能、促進工作落實、推動跨越發(fā)展”為主題，以目標管理、績效考評、效能督查為主要手段，著力加強思想教育、提高素質(zhì)能力、解決突出問題、落實發(fā)展責任、完善體制機制，以治庸提能力，以治懶提效率，以治散正風氣，切實提高各支部的執(zhí)行力、創(chuàng)新力和落實力，努力實現(xiàn)黨員干部素質(zhì)明顯提升、工作紀律明顯加強、工作效能明顯提高、群眾滿意度明顯提高、工作任務全面落實的目標。開展“提質(zhì)增效年”活動的重點工作是：(一)抓學習，在提____部綜合素質(zhì)上提質(zhì)增效。堅持把學習教育貫穿“提質(zhì)增效年”活動全過程，按照“用什么學什么、缺什么補什么”的要求，緊緊圍繞提高綜合素質(zhì)抓好學習。一要加強科學理論學習，加強《黨章》、《村民委員會____法》等理論法規(guī)的再學習，堅定理想信念，增強____觀念，提高貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。二要加強政策學習，認真學____一____文件的涉農(nóng)精神，學習國家西部大開發(fā)的涉甘精神，學習省市縣鄉(xiāng)____年經(jīng)濟工作的要點，各包村干部、村書記、主任要熟練掌握本村重點工作責任指標，做到“一口清”，找準工作落實結(jié)合點，增強熟知政策、用足用活政策的能力，尤其是諸如農(nóng)村低保、婦女創(chuàng)業(yè)小額擔保貸款等惠農(nóng)強農(nóng)政策的辦理程序，方法步驟。三要加強農(nóng)業(yè)技術方面的學習，充分運用農(nóng)家書屋、新農(nóng)村資訊、遠程教育網(wǎng)站等平臺，學習設施農(nóng)業(yè)、特色林果業(yè)和大田節(jié)水等方面的知識，努力成為技術型干部、實干型的干部。四要加強方法和經(jīng)驗的學習。鄉(xiāng)村干部要用心學習積累和群眾打交道、做工作的經(jīng)驗、辦法，要受得住群眾的冷嘲熱諷，要努力練就三種本領，即：善于提升群眾思想的本領，合理計劃、順利推進本村重點工作的本領，統(tǒng)籌兼顧，黨務工作和重點工作互促互進的本領。(二)抓落實，在推進重點工作上提質(zhì)增效。要緊緊圍繞重點工作任務落實開展“提質(zhì)增效年”活動，堅持效率優(yōu)先，以目標倒逼進度，以時間倒逼程序，以進度倒逼干部，以督查倒逼落實。一要緊盯重點工作抓落實。對鄉(xiāng)黨委、政府確定的各項重點工作，各村要倒排工期，制定祥細的推進計劃，嚴格落實“人盯人、人盯事”的工作機制，特別是在落實____年水資源配置方案、日光溫室建設、特色林果業(yè)定植和新農(nóng)村建設中，要全部實行“倒計時”制度，把時限、目標、責任按月分解到崗到人，做到量化明確、分解到位、責任清楚。二要緊盯保障和改善民生抓落實。對糧食直補、良種補貼、農(nóng)機具補貼等各類惠農(nóng)政策，按照“一冊明、一折統(tǒng)”的支付方式，按時足額發(fā)放到位；對農(nóng)村低保、危房改造等惠民政策，公開公平，陽光操作，真正提質(zhì)增效活動實施方案范本（三）為貫徹落實縣委____屆十五次全委擴大會議和全縣經(jīng)濟工作會議精神，鞏固和擴大“作風建設年”活動成果，大力改進作風，提高服務質(zhì)量，增強機關效能，推進工作落實，根據(jù)縣委《____在縣鄉(xiāng)機關開展“提質(zhì)增效年”活動____》(民____發(fā)〔____〕____)，鄉(xiāng)黨委決定，今年在全鄉(xiāng)各支部和黨員干部中開展“提質(zhì)增效年”活動。現(xiàn)提出如下實施方案：一、開展“提質(zhì)增效年”活動的重要性和必要性近年來，通過開展學習實踐____和“作風建設年”等活動，機關效能不斷提升，干部作風有所改進，為加快經(jīng)濟社會發(fā)展提供了有力保證。但也要清醒地看到，我鄉(xiāng)機關效能和干部作風與跨越式發(fā)展的要求還不完全適應，存在一些亟待解決的突出問題。主要是：有的村有令不行、有禁不止，搞上有政策、下有對策；有的村在工作推進中行動遲緩、效率不高、落實不力；有的干部作風漂浮、心浮氣躁、精神萎靡，得過且過、推諉扯皮，工作無實效、無特色、無亮點；有的干部在履行職責中律己不嚴、為政不廉，搞“____”、優(yōu)親厚友，甚至____、____。這些問題的存在，影響了干部形象、影響了干群關系，損害了社會穩(wěn)定，制約了經(jīng)濟社會發(fā)展。為此，全鄉(xiāng)各黨支部和黨員干部要把開展“提質(zhì)增效年”活動作為改進作風、提高效能、優(yōu)化環(huán)境、推動工作的一項重要舉措，作為關系全鄉(xiāng)跨越式發(fā)展全局的一件大事，切實抓緊抓好，抓出成效。二、開展“提質(zhì)增效年”活動的總體要求和重點工作開展“提質(zhì)增效年”活動的總體要求是。深入貫徹落實____，以“改進工作作風、提升服務質(zhì)量、增強工作效能、促進工作落實、推動跨越發(fā)展”為主題，以目標管理、績效考評、效能督查為主要手段，著力加強思想教育、提高素質(zhì)能力、解決突出問題、落實發(fā)展責任、完善體制機制，以治庸提能力，以治懶提效率，以治散正風氣，切實提高各支部的執(zhí)行力、創(chuàng)新力和落實力，努力實現(xiàn)黨員干部素質(zhì)明顯提升、工作紀律明顯加強、工作效能明顯提高、群眾滿意度明顯提高、工作任務全面落實的目標。開展“提質(zhì)增效年”活動的重點工作是：(一)抓學習，在提____部綜合素質(zhì)上提質(zhì)增效。堅持把學習教育貫穿“提質(zhì)增效年”活動全過程，按照“用什么學什么、缺什么補什么”的要求，緊緊圍繞提高綜合素質(zhì)抓好學習。一要加強科學理論學習，加強《黨章》、《村民委員會____法》等理論法規(guī)的再學習，堅定理想信念，增強____觀念，提高貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性。二要加強政策學習，認真學____一____文件的涉農(nóng)精神，學習國家西部大開發(fā)的涉甘精神，學習省市縣鄉(xiāng)____年經(jīng)濟工作的要點，各包村干部、村書記、主任要熟練掌握本村重點工作責任指標，做到“一口清”，找準工作落實結(jié)合點，增強熟知政策、用足用活政策的能力，尤其是諸如農(nóng)村低保、婦女創(chuàng)業(yè)小額擔保貸款等惠農(nóng)強農(nóng)政策的辦理程序，方法步驟。三要加強農(nóng)業(yè)技術方面的學習，充分運用農(nóng)家書屋、新農(nóng)村資訊、遠程教育網(wǎng)站等平臺，學習設施農(nóng)業(yè)、特色林果業(yè)和大田節(jié)水等方面的知識，努力成為技術型干部、實干型的干部。四要加強方法和經(jīng)驗的學習。鄉(xiāng)村干部要用心學習積累和群眾打交道、做工作的經(jīng)驗、辦法，要受得住群眾的冷嘲熱諷，要努力練就三種本領，即：善于提升群眾思想的本領，合理計劃、順利推進本村重點工作的本領，統(tǒng)籌兼顧，黨務工作和重點工作互促互進的本領。(二)抓落實，在推進重點工作上提質(zhì)增效。要緊緊圍繞重點工作任務落實開展“提質(zhì)增效年”活動，堅持效率優(yōu)先，以目標倒逼進度，以時間倒逼程序，以進度倒逼干部，以督查倒逼落實。一要緊盯重點工作抓落實。對鄉(xiāng)黨委、政府確定的各項重點工作，各村要倒排工期，制定祥細的推進計劃，嚴格落實“人盯人、人盯事”的工作機制，特別是在落實____年水資源配置方案、日光溫室建設、特色林果業(yè)定植和新農(nóng)村建設中，要全部實行“倒計時”制度，把時限、目標、責任按月分解到崗到人，做到量化明確、分解到位、責任清楚。二要緊盯保障和改善民生抓落實。對糧食直補、良種補貼、農(nóng)機具補貼等各類惠農(nóng)政策，按照“一冊明、一折統(tǒng)”的支付方式，按時足額發(fā)放到位；對農(nóng)村低保、危房改造等惠民政策，公開公平，陽光操作，真正使惠民政策惠及困難群眾。對在惠民政策落實方面發(fā)生違紀違規(guī)問題的村，按照《夾河鄉(xiāng)落實強農(nóng)惠農(nóng)政策承諾書》的要求，村主要負責人主動辭職并接受____處理。三要緊盯____抓落實。強化____在提質(zhì)增效工作中的責任，加大問責力度。重點圍繞工作落實進度抓問責，對____、慢作為、亂作為的，發(fā)生一次談話提醒，發(fā)生兩次全鄉(xiāng)通報，發(fā)生三次____處理。(三)抓作風，在改進工作作風上提質(zhì)增效。一要以教育培訓為先導，提____部整體素質(zhì)。經(jīng)常對全體干部開展宗旨觀念、理想信念、職業(yè)道德、黨紀條規(guī)等教育活動，使廣大干部牢記黨的宗旨，切實擺正國家利益、人民利益與個人利益的關系，勤勤懇懇、腳踏實地為人民辦事；引導廣大干部樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、“權力觀”。二要以制度創(chuàng)新為手段，嚴明干____伍工作紀律。要對現(xiàn)行規(guī)章制度重新進行一次梳理，對一些切實可行和行之有效的要繼續(xù)堅持和完善。重點要建立健全好三個機制：一是建立健全崗位責任制，解決部分干部職責不明的問題。二是建立健全檢查考評機制，解決干多干少一個樣的問題。實行嚴格的考勤制度、請銷假制度，將出勤與干部工資、評優(yōu)等掛鉤。三是建立健全責任追究機制，解決干好干壞一個樣的問題。把績效考核的結(jié)果作為干部獎勵表彰、評先樹優(yōu)的重要依據(jù)，對工作勤奮努力、成效顯著的干部，要大張旗鼓地表彰獎勵；對沒有完成工作任務的，視情節(jié)予以嚴肅處理。三要以班子建設為重點，凸顯先鋒模范帶頭作用。領導干部要帶頭講學習、講政治、講正氣，言行一致，廉潔從政，服務大局，嚴于律己。堅持抓班子、做表率；抓責任、促落實；抓重點、強基礎；抓政策、促發(fā)展；抓協(xié)作、促成效的“五抓”責任機制。(四)規(guī)范公開黨務、村務，在落實優(yōu)惠政策上提質(zhì)增效。各村要認真實行“4+2”工作法和落實村務公開制度，進一步規(guī)范公開內(nèi)容，采用固定的公開陣地、面對面地向群眾公開、召開村民代表會議等靈活多樣的形式，把糧食直補、農(nóng)村低保、困難救助等與群眾切身利益相關的事項及時向群眾公開，保證各項強農(nóng)惠農(nóng)政策的落實，促進農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收和農(nóng)村繁榮。三、開展“提質(zhì)增效年”活動的方法步驟“提質(zhì)增效年”活動，從____月份開始，至____月底結(jié)束。主要采取以____式開展活動：(一)制定年度目標管理指標。各村黨支部根據(jù)鄉(xiāng)黨委、政府的決策部署和年度工作責任書，在____月初，要制定量化指標，分解工作任務，明確工作內(nèi)容、標準要求、完成時限、責任人員和考核辦法。各村黨支部每月、每季度要將目標管理落實情況及時報告鄉(xiāng)黨委、政府以及鄉(xiāng)“提質(zhì)增效年”活動____。(二)實行公開承諾。各村黨支部要對重點工作任務落實、實事辦理及關系群眾切身利益熱點問題的解決等，要通過會議、村務公開、承諾書等形式，向上級____和廣大干部群眾作出承諾，廣泛接受監(jiān)督。(三)查找整改突出問題。____月中旬，各村、單位要通過走訪、座談、發(fā)放征求意見表等方式，認真查找工作效能和作風方面的突出問題，并對查找出的問題進行梳理歸類。____月下旬，制定整改方案，明確整改措施、時限、責任。要推行整改臺賬制、整改承諾制、解決問題登記制、整改事項公示制，按時限逐個整改銷號，確保落實到位。(四)實行考評通報。各村、各單位每月對落實重點工作和作風效能情況進行自查，自查情況分別報告鄉(xiāng)“提質(zhì)增效年”活動辦公室。鄉(xiāng)活動____要____力量每月開展一次效能督查考評，進行階段性排序通報。(五)進行總結(jié)驗收。____月中旬，各村、各單位要對活動開展情況進行自查總結(jié)，并將自查報告報鄉(xiāng)提質(zhì)增效年”活動____。____月下旬，由鄉(xiāng)活動____對各村、各單位進行全面檢查驗收。年底前，各村、各單位要將踐諾情況進行通報，接受社會監(jiān)督。四、開展“提質(zhì)增效年”活動的保障措施(一)加強領導，靠實責任。為加強全鄉(xiāng)“提質(zhì)增效年”活動的____領導，鄉(xiāng)黨委成立“提質(zhì)增效年”活動領導小組，由鄉(xiāng)黨委書記擔任組長，鄉(xiāng)長擔任副組長，各站所負責人為成員，領導小組下設辦公室，辦公室設在黨政辦，具體負責活動的指導、協(xié)調(diào)、督查和考核工作。各村、各單位也要成立相應的____，具體負責活動的落實。(二)嚴查案件，抓樹典型。要把抓樹典型作為“提質(zhì)增效年”活動的重要手段，鄉(xiāng)____要加大案件查辦力度，重點嚴查侵害群眾利益的人和事；嚴查失職、瀆職，監(jiān)管缺失，釀成安全責任事故的人和事；嚴查招標投標、用地申請、水權配置等領域以權謀私，收受好處的人和事；嚴查管理松、紀律散、效率低、執(zhí)行力差的人和事；嚴查奢侈浪費、有損黨和政府形象的人和事。通過查辦案件，達到查處一案、教育一片的警示作用，要在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)查處一起以上的違規(guī)違紀行為。同時，要樹立和宣傳一批先進典型，強化正面引導，充分發(fā)揮典型的示范帶動作用，使得黨員干部學有榜樣、干有模范。(三)加強宣傳，營造氛圍。鄉(xiāng)機關和各村、各單位要采取召開會議、設立宣傳欄、懸掛橫幅等形式，及時宣傳開展“提質(zhì)增效年”活動的重要意義、主要任務和具體要求，廣泛宣傳各村、各單位的好做法、好經(jīng)驗和活動成效，努力營造推動提質(zhì)增效的濃厚氛圍。(四)嚴格考核，務求實效。提質(zhì)增效活動實施方案范本（四）為落實集團、公司“提質(zhì)增效”文件精神，確保提質(zhì)增效工作順利進行并取得實效，項目____召開了提質(zhì)增效專題活動會議，將提質(zhì)增效的理念貫穿至全員、全過程，并進行了認真討論分析，制定出以下實施方案。一、指導思想全面貫徹____、____國民經(jīng)濟提質(zhì)增效的決策部署，落實中交集團暨中國交建、三公局、三公司全面開展提質(zhì)增效工作的精神，充分結(jié)合三公司____年職代會精神，以“一二三四五”經(jīng)營管理理念為主線，以不斷學習、積極創(chuàng)新為引擎，以量增質(zhì)優(yōu)、持續(xù)發(fā)展、依法治企為原則，以打造“四講四重”領導班子、強化工作作風、優(yōu)化人才隊伍、踐行企業(yè)文化為重點，創(chuàng)新驅(qū)動，提質(zhì)增效為實現(xiàn)三公司開發(fā)再拓新領域、經(jīng)營再創(chuàng)新水平、效益再達新目標、實力再上新臺階、發(fā)展再達新境界的目標而共同努力。二、工作目標以集團、公司提質(zhì)增效活動總體方案的工作部署為指導，牢固樹立精細化管理意識，對項目分包成本、管理費用、人工成本、財務成本、采購成本等方面開展自查自糾，著力解決影響公司效益的問題。同時結(jié)合項目自身發(fā)展狀況，建立長效管理機制，提高項目管理水平，實現(xiàn)“質(zhì)量效益并舉”的目標。三、____機構(gòu)1、成立工作小組組長：徐純副組長：傅鳴范利民李石勇伍曉泉朱衛(wèi)平陳龍組員：宋翔張文瑞--____帆白益峰阮班穩(wěn)--____丹胡碧玉2、工作職責1)小組組長負責確定指導思想和實施方案；全面____“提質(zhì)增效”專項活動的有序開展；審定工作小組各項重大決策；____對活動效果進行綜合評估。2)小組副組長負責實施方案的整體協(xié)調(diào)落實；負責實施方案執(zhí)行過程中的督導；負責向下傳達工作指令，向上反饋實時工作動態(tài)；負責協(xié)助組長做好其他有關工作。3)小組各成員為本次專項活動各個部門的第一責任人，負責____本部門、本小組的全體成員，積極參與到活動中來，制定和分解具體任務指標，落實措施，并向上反饋各類工作成果和意見。3、工作內(nèi)容“提質(zhì)增效”具體實施部門為各對應職能部門，由經(jīng)營管理部作為牽頭部門，審核其他各部門的提質(zhì)增效方案，____其他各部門分別開展提質(zhì)增效的具體工作，____各部門進行提質(zhì)增效目標完成情況月度考核工作，并將考核結(jié)果在項目進行通報。具體各部門職責分工見附件2四、活動步驟為落實集團公司提質(zhì)增效活動，結(jié)合集團公司總體安排，分四個階段進行，具體安排如下：第一階段，宣傳動員階段第二階段，自查自糾階段第三階段，整改落實階段第四階段，總結(jié)提高階段五、工作要求1、加強領導加強各部門對此項活動的____領導，周密安排，狠抓落實，大力協(xié)同，把提質(zhì)增效的各項具體措施落實在各項工作中。2、加大宣傳教育通過電腦互聯(lián)網(wǎng)、手機____平臺宣傳、談論會等形式，加大宣傳力度，增強人人參與的全員意識。3、督促檢查及時了解活動的開展情況，對活動中暴露的問題、難點，采取有效的措施予以改正，使該項活動達到預期的目標。六、目標的分解落實依據(jù)提質(zhì)增效的總體目標，按歸口管理的原則，將責任劃分到各職能部門，進行分解落實。各部門目標分解如下：1、經(jīng)營管理部：1)建立____領導機構(gòu)，主要負責人要擔任組長，相關領導班子成員和部門要參加；2)結(jié)合公司____年重點工作，對提質(zhì)增效目標積極落實，并配套制定相關考核措施，確保責任有效落地；3)按照局新的業(yè)績考核體系和三公司自身改革發(fā)展需要，建立完善責權利到位的新業(yè)績考核體系，充分發(fā)揮指揮作用；4)采取切實有效措施，減少虧損、扭虧為盈。對于因管理、決策導致的虧損，要加大問責力度；對于生產(chǎn)經(jīng)營過程中形成的虧損，要通過問責、調(diào)整等方式，切實實現(xiàn)減虧治虧目標。項目要想方設法努力減少虧損；5)提高精細化管理水平，抓好項目的經(jīng)營策劃，進一步完善勞務招標平臺，抓好勞務招標，控制和降低項目直接成本；6)要制定工作目標，明確提質(zhì)增效的具體內(nèi)容和工作任務，落實保障措施，要有具體的動作、具體的內(nèi)容、具體的成果。2、財務會計部：1)加強“兩金”管理。項目經(jīng)理帶頭抓“兩金”清理工作，真正落實“誰經(jīng)手、誰負責、誰形成、誰催收”的責任制度，要多元聯(lián)動抓，多