中考語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞

關(guān)于中考語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞第1頁(yè)，講稿共25頁(yè)，2023年5月2日，星期三復(fù)習(xí)目標(biāo)1、明確中考考點(diǎn)2、熟悉?？碱}型3、掌握答題技巧第2頁(yè)，講稿共25頁(yè)，2023年5月2日，星期三中考常見(jiàn)題型：3.理解意境：例：全詩(shī)描寫了初夏的哪些景物？1.尋找意象：2.描寫畫面：例：請(qǐng)把該句所呈現(xiàn)的畫面描繪出來(lái)？例：“煙籠寒水月籠沙”所描繪的畫面，具有怎樣的特點(diǎn)？4.賞析詞句：例：“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”是千古名句，試簡(jiǎn)析這兩句詩(shī)好在哪里。

5.體會(huì)情感：詩(shī)人在這首詩(shī)中抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？第3頁(yè)，講稿共25頁(yè)，2023年5月2日，星期三解讀一首詩(shī)詞，要在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上大致理解詩(shī)意，在此基礎(chǔ)上，按照以下方法、步驟鑒賞詩(shī)詞：一、寫什么？二、怎樣寫？三、為什么這樣寫？第4頁(yè)，講稿共25頁(yè)，2023年5月2日，星期三一、寫什么？

——把握詩(shī)詞形象，整體感知詩(shī)詞的內(nèi)容。1、把握意象2、體會(huì)意境第5頁(yè)，講稿共25頁(yè)，2023年5月2日，星期三1、把握意象意象是指融入了作者主觀情感的客觀事物，它滲透了作者的審美意識(shí)和人格情趣。

第6頁(yè)，講稿共25頁(yè)，2023年5月2日，星期三2、體會(huì)意境意境是詩(shī)人借助于多種藝術(shù)手法而創(chuàng)造出來(lái)的情景交融、虛實(shí)相生、物我同感的一種美好的藝術(shù)境界。

意象只是構(gòu)成意境的一些細(xì)小的單位，是具體的、可找到的；

意境是由一個(gè)個(gè)意象及其交互作用而形成的，是抽象的，需概括的。如“蕭瑟凄涼”“清新自然”“雄渾壯闊”等。第7頁(yè)，講稿共25頁(yè)，2023年5月2日，星期三示例解析把握詩(shī)歌意境漁家傲范仲淹塞下秋來(lái)風(fēng)景異。衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起。千嶂里。長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐。將軍白發(fā)征夫淚。

這首詩(shī)歌中的景物描寫向我們展示了怎樣的一幅畫面？試分析。（提示：借助知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，找出意象；理解詩(shī)歌大意；分析意境。）第8頁(yè)，講稿共25頁(yè)，2023年5月2日，星期三二、怎樣寫？

——品析詩(shī)詞語(yǔ)言、表達(dá)特點(diǎn)。1、表達(dá)方式:記敘、描寫、議論、抒情。2、修辭方法:比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)。3、表現(xiàn)手法:用典、聯(lián)想、想象、襯托（烘托）、象征、對(duì)比、動(dòng)靜結(jié)合、借景抒情、托物言志等。第9頁(yè)，講稿共25頁(yè)，2023年5月2日，星期三題目形式答題技巧——“煉字”【題目形式】1、說(shuō)說(shuō)使用某字的好處。2、某字能否被替換？為什么？3、說(shuō)說(shuō)某字在表情達(dá)意上的作用。【答題要點(diǎn)】1、修辭或表現(xiàn)手法。2、關(guān)聯(lián)的對(duì)象及特點(diǎn)。3、傳達(dá)的情感?！敬痤}格式】——采用了——的手法（或修辭方法），（形象生動(dòng)地）寫出了——的———特點(diǎn)，表達(dá)了詩(shī)人————的情感。第10頁(yè)，講稿共25頁(yè)，2023年5月2日，星期三動(dòng)詞的提煉是古詩(shī)詞煉字的主要內(nèi)容。如白居易“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”關(guān)注動(dòng)詞一個(gè)“爭(zhēng)”字形象寫出黃鶯爭(zhēng)著擠上向陽(yáng)之樹(shù)的情景，準(zhǔn)確描繪出初春獨(dú)有風(fēng)貌。第11頁(yè)，講稿共25頁(yè)，2023年5月2日，星期三渡漢江宋之問(wèn)嶺外音書斷，經(jīng)冬復(fù)歷春。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人。問(wèn)題：首句中的“斷”字有什么表達(dá)效果?解析：“斷”字面上是“斷絕、隔絕”的意思，結(jié)合“音書”一詞，可以理解為詩(shī)人與親朋音訊隔絕的含義，再聯(lián)系詩(shī)歌的寫作背景，這首詩(shī)是作者從被貶之地嶺南逃回洛陽(yáng)途經(jīng)漢江所作，突出了自己久居蠻荒之地的孤寂、苦悶及對(duì)家里人的思念之情，故答案應(yīng)為：寫出了詩(shī)人與親朋音訊隔絕的境況，更突出了詩(shī)人的思家之情。第12頁(yè)，講稿共25頁(yè)，2023年5月2日，星期三關(guān)注修飾詞一個(gè)“最”字，寫出了早春的小雨和草色是一年春光最美的事物，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)早春的喜愛(ài)與贊美之情《早春呈水部張十八員外/初春小雨》唐代韓愈天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。

最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。第13頁(yè)，講稿共25頁(yè)，2023年5月2日，星期三關(guān)注特殊詞尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖作細(xì)步，精妙世無(wú)雙。裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)疊詞、擬聲詞、顏色詞疊詞：增強(qiáng)語(yǔ)言的韻律感或是起

強(qiáng)調(diào)作用。第14頁(yè)，講稿共25頁(yè)，2023年5月2日，星期三1、起強(qiáng)調(diào)作用。A形象性：使描寫的自然景色和人物特征更加形象。B確切性。即摹形摹色，摹聲摹動(dòng)。使表達(dá)的意象更加確切。如白居易的“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”（《暮江吟》），用“瑟瑟”形容江水的顏色好像碧玉一般。2、增強(qiáng)語(yǔ)言的韻律感，增強(qiáng)表達(dá)效果，富有音樂(lè)美。第15頁(yè)，講稿共25頁(yè)，2023年5月2日，星期三尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚首先，在內(nèi)容上恰如其分地表達(dá)了詞人自己遭受不幸后的精神狀態(tài)。“尋尋覓覓”，側(cè)重寫動(dòng)作，心神不定，悵然若失；“冷冷清清”，側(cè)重寫感受，孤單寂寞，形影相吊；“凄凄慘慘戚戚”側(cè)重寫心境，悲慘凄涼，終日愁苦。此外，在結(jié)構(gòu)上為整首詞定下基調(diào)，創(chuàng)造出悲傷的氛圍。

第16頁(yè)，講稿共25頁(yè)，2023年5月2日，星期三關(guān)注特殊詞簾外雨潺潺，春意闌珊。潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。疊詞、擬聲詞、顏色詞擬聲詞：使聲音描繪更生動(dòng)，使人有身臨其境之感。第17頁(yè)，講稿共25頁(yè)，2023年5月2日，星期三關(guān)注特殊詞應(yīng)是綠肥紅瘦疊詞、擬聲詞、顏色詞顏色詞：顏色一般表現(xiàn)心情，增強(qiáng)描寫的色彩感和畫面感，渲染氣氛“綠”“紅”用顏色來(lái)借代海棠的葉和花，是兩種顏色的對(duì)比。“綠肥紅瘦”用擬人手法表現(xiàn)了作者對(duì)美好春光消逝的感傷。第18頁(yè)，講稿共25頁(yè)，2023年5月2日，星期三

“足”是足夠、充足的意思，贊譽(yù)了憨厚農(nóng)民的熱情好客。練一練“豐年留客足雞豚”

哪個(gè)字用的好，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析答題步驟：①解釋該字在句中的含義。②答該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情，或起到什么作用。第19頁(yè)，講稿共25頁(yè)，2023年5月2日，星期三望洞庭湖贈(zèng)張丞相八月湖水平，涵虛混太清。

氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。蒸”字寫云夢(mèng)澤水氣蒸騰，籠罩整個(gè)云夢(mèng)澤的情景；而“撼”則寫出了洞庭湖壯闊與活力。它們合起來(lái)不僅寫出了洞庭湖的廣闊無(wú)限，而且寫出了它充滿生機(jī)和活力。試說(shuō)出該詩(shī)的用字精彩之處。第20頁(yè)，講稿共25頁(yè)，2023年5月2日，星期三一、知作者，明主題二、看題目，定基調(diào)方法提示三、品語(yǔ)言，悟感情三、為什么這樣寫？——總體把握古詩(shī)詞的主旨，感知思想感情。

第21頁(yè)，講稿共25頁(yè)，2023年5月2日，星期三

過(guò)零丁洋

文天祥（103）

辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。

（1）品味“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”一句。（2）詩(shī)歌尾聯(lián)采用的抒情方式是什么？抒發(fā)了什么感情？（3）體會(huì)“惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁”里面“惶恐”和“零丁”的妙用.

答案示例（1）以對(duì)偶句的形式和比喻的修辭方法，把國(guó)家的破敗與個(gè)人的不幸聯(lián)結(jié)在一起，形象地展現(xiàn)了風(fēng)雨飄搖的政治形勢(shì)。（2）尾聯(lián)直抒胸臆，表明自己威武不屈的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀。（或死明志為國(guó)捐軀的決心）（3）詩(shī)歌運(yùn)用了雙關(guān)的修辭手法，很巧妙地借“惶恐灘”和“零丁洋”兩個(gè)地名，寫出了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和境況的悲苦。第22頁(yè)，講稿共25頁(yè)，2023年5月2日，星期三

泊秦淮（99頁(yè)）杜牧

煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。哪一個(gè)詞最能表達(dá)作者的思想感情？

“亡國(guó)恨”表現(xiàn)了作者對(duì)國(guó)家命運(yùn)無(wú)比關(guān)懷和深切憂慮。第23頁(yè)，講稿共25頁(yè)，2023年5月2日，星期三

閱讀下面的唐詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。望岳杜甫（唐）（94頁(yè)）岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（1）“齊魯青未了”一句表現(xiàn)了泰山的

，“造化鐘神秀”一句描寫了泰山的

，“決眥入歸鳥(niǎo)”一句蘊(yùn)藏了詩(shī)人的

之情。