人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)《第一單元寫(xiě)作 新聞寫(xiě)作 學(xué)寫(xiě)消息》 課件

新聞寫(xiě)作學(xué)寫(xiě)消息人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)名人說(shuō)新聞“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞?！薄s翰·博加特（美國(guó)《紐約太陽(yáng)報(bào)》編輯主任）新聞?wù)?，乃多?shù)閱者所注意之最近事實(shí)也?！鞂氳缎侣剬W(xué)》新聞，就是廣大群眾欲知應(yīng)知未知的重要事實(shí)。

——范長(zhǎng)江《記者工作隨想》新聞就是新近發(fā)生事實(shí)的報(bào)道。

——陸定一了解消息的基本特點(diǎn)。探究消息的要素與結(jié)構(gòu)。運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和方法進(jìn)行消息寫(xiě)作。目標(biāo)導(dǎo)航

消息是一種以最直接最簡(jiǎn)練的方式，快速而客觀地報(bào)道國(guó)內(nèi)外新近發(fā)生的或即將變動(dòng)的事實(shí)的一種新聞文體。消息的特征真：重在用事實(shí)來(lái)說(shuō)話。短：是所有的新聞體裁中篇幅最短的一種。快：是所有的新聞體裁中時(shí)效性最強(qiáng)的一種。消息的六要素記敘文的六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果新聞六要素：五個(gè)W+一個(gè)H

whathowwhowhenwherewhy標(biāo)題導(dǎo)語(yǔ)主體背景結(jié)語(yǔ)消息的結(jié)構(gòu)必不可少的輔助最重要事實(shí)次要事實(shí)再次要事實(shí)最次要事實(shí)導(dǎo)語(yǔ)主體按重要性遞減原則安排事實(shí)倒金字塔結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)制作醒目的標(biāo)題1．主題式2．主題加引題式華為發(fā)布首款5G折疊屏手機(jī)。(主題式標(biāo)題直接揭示文章的核心)A．保護(hù)野生動(dòng)物，維護(hù)生態(tài)平衡(引題)西藏嚴(yán)打亂捕濫獵候鳥(niǎo)等違法行為(主題)B．兩校攜手謀發(fā)展(引題)涪陵中學(xué)對(duì)口幫扶石寶中學(xué)(主題)(肩題也稱引題、眉題，在主題的上面，從一個(gè)側(cè)面對(duì)主題作引導(dǎo)、說(shuō)明)3．主題加副題式4．完全式(主題加引題、副題)

聚焦鄉(xiāng)村治理(主題)村里干了啥，手機(jī)實(shí)時(shí)查(副題)(副題也稱子題、輔題，它在主題下邊，對(duì)主題起補(bǔ)充、注釋作用。)環(huán)保部部長(zhǎng)周生賢列席北京代表團(tuán)全體會(huì)議時(shí)說(shuō)(引題)“控制氮氧化物沒(méi)完成，我向人大代表作檢討”(主題)北京、天津、河北等六省市將實(shí)施空氣質(zhì)量聯(lián)合控機(jī)制(副題)(從這個(gè)標(biāo)題可以看出，主題是實(shí)的，引題是虛的，副題是實(shí)的。)標(biāo)題錘煉：1．壓縮與概括標(biāo)題中可有可無(wú)的內(nèi)容；2．刪去標(biāo)題中可有可無(wú)的詞和字；3．改變敘述方式使標(biāo)題簡(jiǎn)潔；4．適當(dāng)用簡(jiǎn)稱使標(biāo)題簡(jiǎn)潔。提煉精彩的導(dǎo)語(yǔ)1．?dāng)⑹鍪剑河谜蚓C合的方法，對(duì)消息中最新鮮、最主要的事實(shí)作扼要的敘述。2．描寫(xiě)式：對(duì)消息中的主要事實(shí)或某一個(gè)有意義的側(cè)面、細(xì)節(jié)，作簡(jiǎn)潔樸素而又有特點(diǎn)的描寫(xiě)。3．評(píng)論式：對(duì)所報(bào)道的事實(shí)，作簡(jiǎn)潔、精辟的評(píng)論，以揭示事件的意義和目的。4．提問(wèn)式：把主要事實(shí)用提問(wèn)的方式寫(xiě)出來(lái)，使報(bào)道的問(wèn)題更為尖銳，以引起讀者的注意。展開(kāi)豐實(shí)的主體

主體是消息的軀干，是對(duì)導(dǎo)語(yǔ)內(nèi)容的展開(kāi)和補(bǔ)充。其結(jié)構(gòu)形式有兩種：1．先后順序。即按事物發(fā)展的先后順序安排層次。2．邏輯順序。即按事物的邏輯關(guān)系(因果、并列、主次、點(diǎn)面等關(guān)系)安排層次。介紹背景和結(jié)語(yǔ)

消息的背景和結(jié)語(yǔ)是一篇消息中可有可無(wú)的內(nèi)容。1．背景是指消息所報(bào)道事實(shí)的歷史情況和環(huán)境條件。消息使用的背景材料一般有三類：(1)對(duì)比性的；(2)說(shuō)明性的；(3)注釋性的。2．結(jié)語(yǔ)結(jié)語(yǔ)是消息的最后一句話或者一段話。有的消息已經(jīng)把事實(shí)說(shuō)清楚了，就不需要結(jié)語(yǔ)了。常見(jiàn)的結(jié)語(yǔ)有三種形式：(1)概括小節(jié)式；(2)預(yù)測(cè)趨勢(shì)式；(3)提出問(wèn)題式。2020年9月17日春蕾文學(xué)社八年級(jí)(2)班小明報(bào)道：我校在上周五開(kāi)展了豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)。八年級(jí)語(yǔ)文活動(dòng)課以“媽媽，我想對(duì)您說(shuō)”為題，讓同學(xué)們寫(xiě)出了自己對(duì)母愛(ài)的體會(huì)和感悟，并以座談、演講的形式在同學(xué)間相互交流。八年級(jí)以“獻(xiàn)給母親的詩(shī)”為主題，開(kāi)展了“走近母愛(ài)，理解母愛(ài)，回報(bào)母愛(ài)”活動(dòng)，讓學(xué)生走近母親，了解母親的故事。我校開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)課例文引路八年級(jí)數(shù)學(xué)組開(kāi)展了“非常數(shù)學(xué)6＋1”活動(dòng)，以小組形式，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，選取生活中富有趣味并與數(shù)學(xué)有聯(lián)系的事例，提出問(wèn)題，由學(xué)生自主探究，相互合作交流，從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力。八年級(jí)開(kāi)展了“數(shù)學(xué)中的謎語(yǔ)”活動(dòng)，將數(shù)學(xué)和語(yǔ)文相結(jié)合，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，更體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，應(yīng)用于實(shí)際的原則。英語(yǔ)組組織學(xué)生開(kāi)展了“描繪學(xué)校藍(lán)圖”活動(dòng)課。據(jù)悉，我校各班每周五都會(huì)開(kāi)展這種以知識(shí)性、趣味性、情感性、針對(duì)性、實(shí)踐性為一體的多樣性活動(dòng)課，這類活動(dòng)課受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎?！军c(diǎn)評(píng)】這則消息結(jié)構(gòu)完整，各要素清楚；標(biāo)題概括了導(dǎo)語(yǔ)，在導(dǎo)語(yǔ)中又體現(xiàn)了主體。同時(shí)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確，并且在活動(dòng)內(nèi)容的介紹中不失生動(dòng)，將活動(dòng)課如何豐富多彩展現(xiàn)得清楚明了，又不顯得繁冗、拖沓，是學(xué)習(xí)消息寫(xiě)作的一篇佳例。明確：①所寫(xiě)內(nèi)容必須是新近發(fā)生的事，體現(xiàn)消息的及時(shí)性；②所報(bào)道的人或事必須是真實(shí)的，要體現(xiàn)消息的真實(shí)性；③所寫(xiě)