2022年隆德縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作人員招聘考試真題

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工作人員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.關(guān)于高校教師的專業(yè)發(fā)展，下列說法中，錯(cuò)誤的是（）。A.高校教師的專業(yè)發(fā)展是一個(gè)伴隨整個(gè)職業(yè)生涯的長(zhǎng)期過程B.在走上工作崗位后，隨著時(shí)間的推移，高校教師專業(yè)發(fā)展水平會(huì)自然地不斷提升C.高校教師的專業(yè)發(fā)展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力D.高校教師的專業(yè)發(fā)展過程可以劃分為若干階段【答案】：B2.教師的下列做法中，與“增強(qiáng)學(xué)生參與的教學(xué)原則”要求相悖的是（）。A.在教學(xué)過程中鼓勵(lì)學(xué)生與教師進(jìn)行積極的交互活動(dòng)，增加學(xué)生的話語(yǔ)機(jī)會(huì)B.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學(xué)目標(biāo)，在課堂上“一講到底”，學(xué)生始終扮演著“靜聽者”的角色C.教師在課堂上適當(dāng)壓縮講授時(shí)間，增加學(xué)生研討和自我學(xué)習(xí)的時(shí)間D.教師經(jīng)常有效引導(dǎo)學(xué)生疑問、質(zhì)問和反問【答案】：B3.托爾斯泰說：“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個(gè)完美的教師?！边@意味著教師要（）。A.嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁B.尊重學(xué)生、信任學(xué)生C.把教學(xué)工作與熱愛學(xué)生結(jié)合起來D.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生【答案】：B4.通過高等教育，個(gè)體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會(huì)性，從而在行為層面上成為合格的社會(huì)成員。這體現(xiàn)了高等教育（）的作用。A.促進(jìn)個(gè)體角色社會(huì)化B.促進(jìn)個(gè)體行為社會(huì)化C.培養(yǎng)個(gè)體參與社會(huì)公共事務(wù)能力D.促進(jìn)個(gè)體思想意識(shí)和價(jià)值觀念社會(huì)化【答案】：B5.教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動(dòng)本身作為意識(shí)對(duì)象，不斷地對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力是指教師的（）A.教學(xué)監(jiān)控能力B.教學(xué)效能感C.教學(xué)反思D.教育機(jī)智【答案】：A6.在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。A.班級(jí)授課制B.個(gè)別教學(xué)C.道爾頓制D.分組教學(xué)【答案】：A7.促進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了高等教育的（）功能。A.個(gè)體功能B.政治功能C.經(jīng)濟(jì)功能D.文化功能【答案】：C8.大多數(shù)大學(xué)生表現(xiàn)出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重，這是大學(xué)生性格的（）特征。A.意志B.情緒C.態(tài)度D.理智【答案】：B9.事業(yè)單位擬訂崗位設(shè)置方案，應(yīng)當(dāng)報(bào)人事綜合管理部門：A.討論B.批準(zhǔn)C.備案D.審議【答案】：C10.下列文學(xué)常識(shí)不正確的一項(xiàng)是（）。A.《論語(yǔ)》是記錄孔子和他的弟子言行的書，是儒家經(jīng)典著作之一B.《吶喊》《彷徨》是中國(guó)現(xiàn)代小說開端與成熟的標(biāo)志C.《醉翁亭記》的作者是北宋文學(xué)家、史學(xué)家歐陽(yáng)修D(zhuǎn).《儒林外史》是一部章回體長(zhǎng)篇諷刺小說，作者是清代小說家施耐庵【答案】：D11.納米是一種（）。A.長(zhǎng)度單位B.水稻的品種C.時(shí)間單位D.粒子【答案】：A12.一般情況下，公文成文日期的確定取決于（）。A.草擬日期B.領(lǐng)導(dǎo)的簽發(fā)日期C.印發(fā)日期D.定稿日期【答案】：B13.2016年無人機(jī)將迎來諸多進(jìn)展，可載人的無人機(jī)將問世，許多室內(nèi)玩具無人機(jī)也將推市場(chǎng)。世界上第一臺(tái)無人機(jī)用于（）。A.農(nóng)業(yè)領(lǐng)域B.運(yùn)輸領(lǐng)域C.軍事領(lǐng)域D.工業(yè)領(lǐng)域【答案】：C14.關(guān)于天文學(xué)知識(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.銀河系所屬的星系是太陽(yáng)系B.太陽(yáng)是作為太陽(yáng)系中心的一顆恒星C.月球沿軌道旋轉(zhuǎn)時(shí)一面永遠(yuǎn)向著地球D.月球是地球唯一的天然衛(wèi)星【答案】：A15.2014年2月8日，我國(guó)第四個(gè)南極科考站（）正式建成并開站，也是第二個(gè)南極內(nèi)陸站，它位于東南極內(nèi)陸冰蓋腹地。A.長(zhǎng)城站B.昆侖站C.中山站D.泰山站【答案】：D16.根據(jù)我國(guó)民法通則的規(guī)定，在訴訟時(shí)效的最后6個(gè)月內(nèi)，由于發(fā)生法定事由會(huì)引起時(shí)效的（）。A.消滅B.中止C.續(xù)延D.中斷【答案】：B17.下列歸類不正確的一組是（）。A.五等爵：公，侯，伯，子，男B.五經(jīng)：《詩(shī)》，《書》，《禮》，《易》，《論語(yǔ)》C.六部：吏，戶，禮，兵，刑，工D.五音：角，徵，宮，商，羽【答案】：B18.國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，3月份，全國(guó)居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)（CPI）。同比上漲4.3%，食品價(jià)格同比上漲18.3%，影響CPI上漲約3.7個(gè)百分點(diǎn)。為了抑制物價(jià)過快上漲，可以采用的手段是（）。A.增加商品稅率B.擴(kuò)大貨幣供應(yīng)C.增加財(cái)政支出D.提高基準(zhǔn)利率【答案】：D19.湖濱市工商局因聯(lián)系工作，需要向?yàn)I海市稅務(wù)局行文，使用最恰當(dāng)?shù)墓氖牵ǎ.請(qǐng)示B.函C.決定D.通知【答案】：B20.計(jì)劃必須包含（）。三大要素。A.時(shí)間、地點(diǎn)、人物B.標(biāo)題、正文、結(jié)尾C.標(biāo)題、稱呼、正文D.目標(biāo)、措施、步驟【答案】：D21.按照制定和實(shí)施法律的主體不同，可以把法律劃分為（）。A.一般法和特別法B.國(guó)內(nèi)法和國(guó)際法C.實(shí)體法和程序法D.根本法和普通法【答案】：B22.真理觀上的相對(duì)主義，錯(cuò)誤在于（）A.夸大真理的絕對(duì)性，否認(rèn)真理相對(duì)性B.夸大真理的相對(duì)性，否認(rèn)真理的絕對(duì)性C.認(rèn)為關(guān)于同一對(duì)象真理性的同時(shí)只有一個(gè)D.只講真理的客觀性，否認(rèn)真理的相對(duì)性【答案】：B23.下列不屬于哺乳類動(dòng)物的是（）。A.蝙蝠B(yǎng).鯨C.海豹D.蜂鳥【答案】：D24.畢業(yè)生擇業(yè)期限為（）,超過規(guī)定期限,必須回學(xué)校辦理轉(zhuǎn)回原籍擇業(yè)手續(xù)。（）A.1年B.4年C.無限期D.2年【答案】：D25.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生考入大學(xué)，可通過學(xué)校的什么渠道按時(shí)報(bào)到。（）。A.獎(jiǎng)助學(xué)金B(yǎng).綠色通道C.學(xué)費(fèi)減免D.助學(xué)貸款【答案】：B26.教育法制化是我國(guó)21世紀(jì)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，就目前，我國(guó)實(shí)現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是（）。A.教育行政部門、政府有關(guān)部門依法行政B.促進(jìn)學(xué)校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對(duì)學(xué)校的監(jiān)督與評(píng)估機(jī)制C.建立健全處理教師申訴、學(xué)生申訴的程序與機(jī)制及運(yùn)用司法手段處理教育糾紛的機(jī)制D.切實(shí)保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利【答案】：A27.《關(guān)于加強(qiáng)我國(guó)科研誠(chéng)信建設(shè)的意見》中指出,科研誠(chéng)信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機(jī)組成部分,要突出（）、思想教育、科學(xué)方法的養(yǎng)成教育。A.科學(xué)信仰B.科學(xué)原則C.科學(xué)目標(biāo)D.科學(xué)精神【答案】：D28.學(xué)習(xí)是通過由感官覺察、注意、辨別、轉(zhuǎn)換、記憶等內(nèi)在的心理活動(dòng)以獲取和應(yīng)用知識(shí)的過程這一觀點(diǎn)屬于（）學(xué)習(xí)理論A.建構(gòu)主義B.行為主義C.人本主義D.信息加工【答案】：D29.學(xué)生閱讀時(shí)常使用畫重點(diǎn)線的策略；這是利用了知覺的哪一種基本特性？（）A.理解性B.選擇性C.恒常性D.整體性【答案】：B30.學(xué)生在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利是（）。A.受教育權(quán)B.人身自由權(quán)C.生命健康權(quán)D.性的不可侵犯權(quán)【答案】：A31.相對(duì)于中小學(xué)教育,高校教學(xué)內(nèi)容的主要特點(diǎn)是（）A.前沿性和職業(yè)傾向性B.系統(tǒng)性C.歷史性D.操作性【答案】：A32.1966年,聯(lián)合國(guó)教科文組織和世界勞工組織發(fā)表了一份劃時(shí)代的文獻(xiàn),該文獻(xiàn)指出"教育工作應(yīng)被視為一種專業(yè)",這份文件是（）A.《關(guān)于教師地位的建議》B.《給教師的建議》C.《教育:財(cái)富蘊(yùn)藏其中》D.《教師職業(yè)生涯周期》【答案】：A33.在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的選擇和部署以及對(duì)實(shí)驗(yàn)程序的先后順序應(yīng)做出隨機(jī)安排，使無關(guān)變量的效應(yīng)受到控制，盡量避免其對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。這遵循了（）。A.客觀性原則B.局部控制原則C.可控制性原則D.隨機(jī)化原則【答案】：D34.兒童在知道“蘋果”“梨”等概念后，再學(xué)習(xí)“水果”的概念，新學(xué)習(xí)的概念就具有了意義，這種學(xué)習(xí)叫做（）。A.派生類屬學(xué)習(xí)B.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)C.上位學(xué)習(xí)D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)【答案】：C35.與教育職業(yè)活動(dòng)的一般特點(diǎn)相比，高等教育職業(yè)活動(dòng)有其自身的特殊性，以下說法錯(cuò)誤的是（）。A.其手段是先進(jìn)的教育理念和方法B.在時(shí)空上具有彈性與自由度C.其對(duì)象是趨于社會(huì)化的青年學(xué)生D.其目的是為社會(huì)培養(yǎng)中高級(jí)專門人才【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.高校辦學(xué)特色必須具備的特征是（）。A.超前性B.獨(dú)特性C.累積性D.輻射性【答案】：BCD37.奧蘇貝爾的認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論認(rèn)為，學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的哪幾個(gè)變量會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)遷移產(chǎn)生直接的影響？（）A.可組織性B.鞏固性C.可利用性D.可辨別性【答案】：BCD38.培養(yǎng)職業(yè)良心要求（）。A.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行監(jiān)督調(diào)節(jié)B.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行服務(wù)群眾C.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行導(dǎo)向篩選D.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行總結(jié)批判【答案】：ACD39.我國(guó)最早的一批近現(xiàn)代大學(xué)包括（）。A.太學(xué)B.書院C.京師大學(xué)堂(北大的前身)D.天津中西學(xué)堂(天津大學(xué)的前身)【答案】：CD40.學(xué)校團(tuán)體心理輔導(dǎo)中，發(fā)展性團(tuán)體的主要功能包括（）A.預(yù)防功能B.治療功能C.矯正功能D.教育功能【答案】：AD41.心理發(fā)展的特點(diǎn)是（）A.連續(xù)性與階段性B.平衡性C.方向性與不可逆性D.個(gè)體差異性【答案】：ACD42.2013年教育部出臺(tái)了《關(guān)于開展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評(píng)估的通知》。逐步落實(shí)“（）（）（）、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針A.以評(píng)促教B.以評(píng)促管C.以評(píng)促改D.以評(píng)保建【答案】：BCD43.決定義務(wù)的主觀因素主要有兩個(gè)方面，即（）A.客觀存在B.道德認(rèn)知C.客觀世界D.先驗(yàn)理性【答案】：BD44.廉政教育具體指（）。A.書面警告B.提醒、勸告C.紀(jì)律處罰D.正式談話【答案】：ABD45.下列屬于誠(chéng)信特征的有（）。A.智慧性B.止損性C.通識(shí)性D.自覺性【答案】：AC46.下列共有關(guān)系中，屬于共同共有關(guān)系的有（）。A.居住在同一幢樓的居民對(duì)共同乘坐的電梯形成的共有關(guān)系B.婚姻關(guān)系存續(xù)期間，雙方無特別約定，夫妻對(duì)一方所得的稿酬形成的共有關(guān)系C.甲、乙對(duì)各出資800元購(gòu)買的洗衣機(jī)形成的共有關(guān)系D.被繼承人死亡后，繼承人對(duì)被繼承人遺留的沒有分割的遺產(chǎn)形成的共有關(guān)系【答案】：BD47.秦始皇是我國(guó)歷史上第一個(gè)完成華夏大一統(tǒng)的封建王朝皇帝，他為鞏固秦朝的統(tǒng)治采取了一系列措施，采取的措施包括（）。A.焚書坑儒B.修筑長(zhǎng)城C.統(tǒng)一度量衡D.統(tǒng)一貨幣【答案】：ABCD48.在資源管理器中，如果誤操作將C盤文件刪除，可以（）。A.以上三個(gè)選項(xiàng)均錯(cuò)B.立即執(zhí)行“撤銷”命令C.從回收站將此文件拖回原位置D.在回收站對(duì)此文件執(zhí)行“還原”操作【答案】：BCD49.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主要具有（）。等特征。A.平等性B.開放性C.競(jìng)爭(zhēng)性D.法制性【答案】：ABCD50.總供給的決定因素包括_____。A.勞動(dòng)供給的變化B.生產(chǎn)率的變化C.資本存量的變化D.利率的變化【答案】：ABC51.下面關(guān)于公文格式的說法，不正確的有（）A.蓋印應(yīng)端正、清晰，做到上壓正文，下壓成文日期B.公文的附注一般標(biāo)注于主題詞下方C.聯(lián)合發(fā)文的成文日期以最后簽發(fā)日期為準(zhǔn)D.一件聯(lián)合發(fā)文可有數(shù)個(gè)發(fā)文號(hào)【答案】：ABD52.下列關(guān)于守法的表述，能夠成立的有（）。A.守法不僅指依法履行法律義務(wù)，而且包括依法行使法律權(quán)利B.守法的最低限度是不違法C.守法僅指對(duì)規(guī)范性法律文件的遵守，不包括對(duì)非規(guī)范性法律文件的遵守D.守法的范圍與一個(gè)國(guó)家的正式法律淵源密切相關(guān)【答案】：ABD53.下列詩(shī)句描寫的情景與季節(jié)對(duì)應(yīng)正確的有（）。A.萎蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)——春季B.格子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀——秋季C.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片——夏季D.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開——冬季【答案】：ACD54.對(duì)重大行動(dòng)作出安排的決定寫作要求是（）。A.闡明原則、措施以增強(qiáng)執(zhí)行的準(zhǔn)確性和規(guī)范性B.分清層次、明確詞義，便于讀者理解和執(zhí)行C.分工明確，責(zé)任到人D.講清形勢(shì)以說明其必要性、緊迫性【答案】：ABD55.從古至今，由“床”引申而來的意象有很多，如像床的器具：琴床、機(jī)床、車床、筆床、櫓床等。下列選項(xiàng)中，“床”的涵義相同的是（）。A.皎皎明月照我床，星漢西流夜未央B.床前明月光，疑是地上霜C.郎騎竹馬來，繞床弄青梅D.床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕【答案】：ABD56.下列財(cái)產(chǎn)中，可以用于抵押的有（）。A.抵押人所有的機(jī)器B.抵押人依法有權(quán)處分的交通運(yùn)輸工具C.抵押人所有的房屋，但因沒有及時(shí)歸還銀行貸款被暫時(shí)查封D.抵押人依法有權(quán)處分的國(guó)有土地使用權(quán)【答案】：ABD57."主體是人，客體是物”與“主體客體化，客體主體化”的觀點(diǎn)（）。A.后者是從實(shí)踐的主客體相互作用內(nèi)容和