電工實(shí)習(xí)日記

——10/12———1/12—電工實(shí)習(xí)日記1

電工實(shí)習(xí)日記為期一周的電工實(shí)習(xí)想不到這么快就完畢了，怎么說呢，給人的感覺，很累?。。?！像大一金工實(shí)習(xí)那段時(shí)間一樣，但那時(shí)實(shí)習(xí)后，我們手里至少有自己做的東西，酒杯啦，錘子啦，子彈頭兒啦，至少還有點(diǎn)兒成就感可言，可如今，去時(shí)兩手空空如也，回來時(shí)仍舊兩手空空，只感到累，接線累，寫實(shí)習(xí)報(bào)告更累！。實(shí)習(xí)前，聽河南理工的一個(gè)哥們兒說他們學(xué)校電工實(shí)習(xí)是要做一個(gè)收音機(jī)的，那家伙做了一個(gè)收音機(jī)能收三十多個(gè)臺，挺牛的，原來也想做一個(gè)加以珍藏的，但不巧我們卻是接線，一周不停的接線，剛開頭時(shí)，總接不對，檢察錯(cuò)誤也是件挺頭痛的事兒，每次都頭大的要死，真想放棄了啊，要不是為了那點(diǎn)兒學(xué)分兒。不過漸漸適應(yīng)后，也不覺得難了，怎么說呢，只要認(rèn)真，接后不急于邀功，多檢察幾遍，一般不會(huì)消滅大的錯(cuò)誤。想不到一星期這么快就過去了，累，是肯定的，但說實(shí)話，也不是沒有什么收獲的。只不過大一的收獲是實(shí)物，而這次是內(nèi)在的，內(nèi)在的收獲真的挺多的。我們的電工教師每天都穿著白色的大褂來給我們上課，讓我總想起醫(yī)院的醫(yī)生，他是位比較嚴(yán)峻的教師，每節(jié)上課前都要讓班長點(diǎn)名，考核時(shí)也繃著他那張臉，你錯(cuò)了，他就不給你說錯(cuò)誤，叫你自己檢察，找不到？那等著扣分吧，反正過不了不干他的事。所以一周下來，真有不少人對他40習(xí)報(bào)告再過不了關(guān)的話，這實(shí)習(xí)就掛了。就是報(bào)告寫得很好，總分也只能在六十多分徘徊。說實(shí)話，我也挺怕他的，一來前幾天總接不好線，二來我一向動(dòng)手力量不強(qiáng)，接線每每都慢得要死，人家一下午就完成的任務(wù)，我們這組往往要弄到下午才能完成，估量這一周下來啊，我的動(dòng)手力量有了很大的提高，至少我個(gè)人是這么認(rèn)為的。其實(shí)想想，教師要求嚴(yán)格也有他的道理，他說他曾在工廠里呆過很長一段時(shí)間，那可不像在學(xué)校里，你接錯(cuò)了，有同學(xué)幫助，有教師指導(dǎo)。當(dāng)你大學(xué)畢業(yè)走進(jìn)工廠時(shí)，在你身邊沒有幫助你的人，只有看你笑話的人，假設(shè)現(xiàn)在都忍受不了，那到那個(gè)時(shí)候你只有走人的份兒。是啊，當(dāng)你做不好時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)可不會(huì)給你多說什么，只一句話：走人??！那時(shí)，你能有什么方法，反正人家是不怕，在中國，兩條腿的青蛙找不到，可兩條腿的人處處都是，中國可不缺大學(xué)生，說句難聽的話，一塊磚頭掉下來就可能砸死一個(gè)大學(xué)生。這就是中國的現(xiàn)狀，你能有什么方法。轉(zhuǎn)變社會(huì)？很難，那么，只有轉(zhuǎn)變自己了。確實(shí)，接線這活兒不細(xì)心是不成的，它需要思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，思維不嚴(yán)謹(jǐn)，你就不配做一個(gè)理工科的學(xué)生。電工實(shí)習(xí)日記2利用數(shù)字式萬用表測量電阻，直流電壓兆歐表測量絕緣電阻。1、測量電阻時(shí)肯定要斷開電源，避開燒壞萬用表，把電阻與電路版斷開一個(gè)頭，那樣測量數(shù)據(jù)較準(zhǔn)確，可依據(jù)需要選擇量程，雙手不要接觸到表筆的觸頭和被測電阻的兩頭，以免影響測量精度。依據(jù)所測電阻的大小選擇量程，數(shù)字萬用表的電阻檔有2、200、2K、20K、200K、2M，20M、200M320歐姆的電阻，就要用2K的量程，先選擇好擋位,紅黑表筆的插孔正確,電阻擋準(zhǔn)確調(diào)零,測量時(shí)表筆與電阻兩端接觸良好,盡量不用手同時(shí)接觸電阻兩端，讀數(shù)時(shí)要待顯示數(shù)字很穩(wěn)定不變時(shí)再讀。2兆歐表也叫搖表。兆歐表一般用來測量照明及動(dòng)力線路的絕緣電阻、電動(dòng)機(jī)的絕緣電阻及電纜的絕緣電阻。它在測量絕緣電阻時(shí)本身就有高電壓電源,這就是它與測電阻儀表的不同之處。兆歐表用于測量絕緣電阻便利牢靠,依據(jù)不同的電氣設(shè)備選擇兆歐表的電壓及其測量范圍。對于額500V500V1000V500V1000V～2500V3～5特別是電容量大的,更應(yīng)充分放電以消退剩余靜電荷引起的誤差,保證正確的測量結(jié)果以及人身和設(shè)備的安全。對可能感應(yīng)出高壓電的設(shè)備,必需消退這種可能性后再進(jìn)展測量。被測物外表要清潔,削減接觸電阻,確保測量結(jié)果的正確性。兆歐表使用時(shí)應(yīng)放在平穩(wěn)、結(jié)實(shí)的地方,且遠(yuǎn)離大的外電流導(dǎo)體和外磁場。電工實(shí)習(xí)日記3第一周。通過這一個(gè)月的電工學(xué)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是尋常在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，把握了幾種根本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法了解了電路安裝中走線、元件布局等根本常識；了解了一般簡潔照明電路的安裝方法，把握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的安裝，了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、挨次掌握、逆反轉(zhuǎn)掌握的概念和原理，和具體的連方式，尤其是通過具體的實(shí)踐，覺察理論上已經(jīng)很懂得東西，在實(shí)踐當(dāng)中并不是格外的熟練，知道了這是眼高手低，在以后的學(xué)習(xí)中肯定多投入實(shí)踐中去。其次周。通過第三個(gè)月的電工實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，第一、把握了電烙鐵的使用方法，以及元器件的焊接方法，例如電阻的兩種焊接方法。其次、學(xué)會(huì)了導(dǎo)線絕緣層的拔出技巧，以及留意事項(xiàng)和單股銅導(dǎo)線的直接連接方法：小截面單股銅導(dǎo)線連接方法如下圖，先將兩導(dǎo)線的芯線線頭作x形穿插，再將它們相互纏繞2～3圈后扳直兩線頭，然后將每個(gè)線頭在另一芯線上緊貼密繞5～6圈后剪去多余線頭即可。單股銅導(dǎo)線的分支連接。單股銅導(dǎo)線的t分支連接如下圖，將支路芯線的線頭嚴(yán)密纏繞在干路芯線上5～8剪去多余線頭即可。對于較小截面的芯線，可先將支路芯線的線頭在干路5～8第三、懂得了一些自動(dòng)掌握的原理，比方說半自動(dòng)掌握裝置，全自動(dòng)掌握裝置。最終我們還自己動(dòng)手接了一個(gè)半自動(dòng)掌握裝置。并且在這些授課過程中生疏了很多元器件。了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、修理的方法；對電工技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問做初步的理解；培育和熬煉我們的實(shí)際動(dòng)手力量，使我們的理論學(xué)問與實(shí)踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專業(yè)學(xué)問，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)際操作力量，能分析問題和解決問題的高素養(yǎng)人才。第三周。在實(shí)際操作學(xué)習(xí)中，我懂得了電力系統(tǒng)的根本學(xué)問和變電所工作的重要性。讓我生疏了變壓器、高壓斷路器、隔離開關(guān)和熔斷器等。學(xué)習(xí)到了變壓器的運(yùn)行，互感器的作用，高壓斷路器的用途和隔離開關(guān)的作用、分類和型號。在什么狀況下高壓負(fù)荷開關(guān)與高壓熔斷器協(xié)作使用由熔斷器起短路保護(hù)作用；在什么狀況下高壓電容器組的投入或退出運(yùn)行應(yīng)依據(jù)無功潮流、負(fù)荷功率因數(shù)和電壓等狀況確定。尤其是一些模擬活動(dòng)使人身臨其境，培育了我的膽大、心細(xì)、慎重的工作作風(fēng)。知道操作的時(shí)候要心細(xì)、慎重，避開觸電及意外受傷等危急事故的發(fā)生。通過實(shí)操，我確實(shí)是學(xué)到了很多學(xué)問，拓展了自己的的視野強(qiáng)了我的動(dòng)手操作的力量，和實(shí)際運(yùn)用力量。第四周。保證電器設(shè)備正常運(yùn)行是我們運(yùn)行電工使命。安全、有效、合理、正確使用電是我們電工的工作。巡察電氣設(shè)備不得靠近避雷器和避雷針，穿戴勞保品的要求等等，電工安全根底學(xué)問是電工必備的。做為運(yùn)行電工，巡察工作格外重要，巡察可以覺察設(shè)備運(yùn)行中消滅在主控室無法監(jiān)視得到的問題，是在現(xiàn)場覺察設(shè)備運(yùn)行是否正常重要途徑，是保證設(shè)備正常運(yùn)行關(guān)鍵性的.工作。我們運(yùn)行人員在這項(xiàng)工作中不行走馬觀花、草率應(yīng)付、5電氣設(shè)備名稱和編號、狀態(tài)、位置。在日常工作中，開、結(jié)工作票，倒閘操作，識別信號報(bào)警，監(jiān)盤，事故處理，這些工作內(nèi)容我都做到生疏和把握。經(jīng)受了五個(gè)月，我覺得自己還存在一些缺乏，對突發(fā)事故處理閱歷缺乏，電氣設(shè)備工作原理，二次保護(hù)，運(yùn)行設(shè)備維護(hù)，這些學(xué)問沒有更深的理解。車間每周五進(jìn)展技能和安全培訓(xùn)，事故處理閱歷的總結(jié)，這些有利我工作技能提升和豐富閱歷。第五周。通過半年時(shí)間的學(xué)習(xí)，我覺察很多簡潔的東西在實(shí)際操作中就是有很多實(shí)踐和理論之間的鴻溝。理論說的再好，假設(shè)不付諸于實(shí)際，那一切都是空談。只有應(yīng)用與實(shí)際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開頭的時(shí)候，師傅對電路進(jìn)展介紹，我還以為電工實(shí)習(xí)格外簡潔，直至自己動(dòng)手時(shí)才覺察，看時(shí)簡潔作時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對機(jī)器，對工作，對人負(fù)責(zé)。這也培育了我們的責(zé)任感。理論與實(shí)踐是有很大區(qū)分的，很多事情需要自己去想，只有付出了，才會(huì)得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增加了實(shí)踐力量和思維力量。我學(xué)到，更學(xué)到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。信任這些貴重的閱歷會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，也翻開了視野，增長了見識，為我們以后更好地效勞社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的根底。電工實(shí)習(xí)日記41、連接三相異步電動(dòng)機(jī)的單相連續(xù)運(yùn)行掌握電路，檢查并且通電運(yùn)行。2、原理：三相繞組接通三相電源產(chǎn)生的磁場在空間旋轉(zhuǎn)，稱為旋轉(zhuǎn)磁場，轉(zhuǎn)速的大小由電動(dòng)機(jī)極數(shù)和電源頻率而定。轉(zhuǎn)子在磁場中相對定子有相對運(yùn)動(dòng)，切割磁楊，形成感應(yīng)電動(dòng)勢。轉(zhuǎn)子銅條是短路的，有感應(yīng)電流產(chǎn)生。轉(zhuǎn)子銅條有電流，在磁場中受到力的作用。轉(zhuǎn)子就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來。第一：要有旋轉(zhuǎn)磁場，其次：轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)方向與旋轉(zhuǎn)磁場方向一樣，第三：轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)速必需小于同步轉(zhuǎn)速，否則導(dǎo)體不會(huì)切割磁場，無感應(yīng)電流產(chǎn)生，無轉(zhuǎn)矩，電機(jī)就要停下來，停下后，速度減慢，由于有轉(zhuǎn)速差，轉(zhuǎn)子又開頭轉(zhuǎn)動(dòng)，所以只要旋轉(zhuǎn)磁場存在，轉(zhuǎn)子總是落后同步轉(zhuǎn)速在轉(zhuǎn)動(dòng)。3、方法：先接主電路，再接掌握電路。4、步驟：主電路：電源-刀開關(guān)-接觸器主觸頭-熱繼電器的熱原件-電機(jī)〔星形連接〕。掌握電路：接觸器的L2SB1—常開SB2—KM線圈--接觸器的L3SB2KM5、檢測。電工實(shí)習(xí)日記5今日參與了公司的安全教育會(huì)議，現(xiàn)在全部的公司都在做安全教育。公司生產(chǎn)，安全是最重要的，簡潔的說影響到了公司的生產(chǎn)效率，嚴(yán)峻的還會(huì)危及到人身安全，造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。會(huì)議持續(xù)的時(shí)間也比較長。下午在辦公室看圖紙，還把以前學(xué)的《建筑供配電》一起看了一遍，這次看書的感覺和第一次學(xué)的時(shí)候感覺明顯不一樣，對書中提到的各種器件有了更深的了解，不再是那么的單調(diào)，但是圖紙還是有局部不懂。正好師傅下午不是很忙，然后他就把我講通了。下午在辦公室看圖紙，已經(jīng)根本上能讀懂電路圖的原理，后來公司接到通知，有一家公司的開關(guān)柜消滅故障，我也就有幸伴隨師傅一起去看看。那個(gè)公司離我們公司只有格外鐘的車程，到了那兒后師傅拿出各種儀表進(jìn)展測試，但是線很多，想要一下子找到故障點(diǎn)確實(shí)很難，要有急躁，檢測大約進(jìn)展了半個(gè)多小時(shí)，最終故障點(diǎn)被查出來了，但是師傅還是在一條線一條線的檢測，我就很疑問的問師傅為什么故障找出來了還要連續(xù)找，師傅笑了笑說，莫非你就確定別的地方?jīng)]有故障，我恍然大悟，果不其然，整個(gè)開關(guān)柜有三個(gè)故障點(diǎn)，都被排查出來了，機(jī)器也可以正常工作了。今日的收獲很多，知道做我們這行的肯定要有急躁，同時(shí)，細(xì)心也是很重要的。電工實(shí)習(xí)日記6今日是電子電工實(shí)習(xí)的第一天，我接觸到了對我來說既生疏又生疏的收音機(jī)，說生疏，是由于它是我生活的一局部;但通過今日的學(xué)習(xí)，對于它，我又感到格外生疏。教師介紹給我們的是HX108-2AM收音機(jī)，收音機(jī)雖小，卻能使我們接觸電學(xué)學(xué)問，實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際，并為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下肯定的基礎(chǔ)。之所以選擇制作收音機(jī)作為我們實(shí)習(xí)的任務(wù)，是由于現(xiàn)代生活離不開電，我們每個(gè)人都必需把握肯定的用電學(xué)問及電工操作技能。而且制作一臺收音機(jī)，不但能深化理論學(xué)問，更能增加我們的動(dòng)手力量，比方安裝調(diào)試、排解故障、錫焊技術(shù)的應(yīng)用等等需要應(yīng)用于生活中的力量，都能得以加強(qiáng)。意義固然重要，當(dāng)我們更要努力學(xué)習(xí)好制作的每個(gè)細(xì)節(jié)。第一步就是了解條幅收音機(jī)的工作原理和其電路圖，雖然通過教師的講解和尋常模電課的學(xué)習(xí)，能了解或許的工作過程，但在很多專業(yè)理論前還是看到了自己的缺乏，實(shí)習(xí)過程中要認(rèn)真理解把握才行。接下來教師介紹了安裝步驟：清點(diǎn)材料，二極管、電容、電阻的生疏，焊接前的預(yù)備工作的，元器件的焊接與安裝，機(jī)械部件的安裝調(diào)整，收音機(jī)故障的排解。通過教師的具體介紹，我已經(jīng)能初步在腦海中形成將來四天的工作狀態(tài)和任務(wù)了，就像了解每一件精巧的材料一樣，每一項(xiàng)工作必需井然有序、有條不紊，才能做出合格的收音機(jī)。雖然今日理論課里面有些學(xué)問難以理解，但我始終堅(jiān)信每一次的學(xué)習(xí)都像艾賓浩斯的記憶曲線一樣，有復(fù)習(xí)、有付出，就肯定能取得學(xué)業(yè)上的進(jìn)步。期望實(shí)習(xí)能順當(dāng)，最終的小收音機(jī)能收聽到我寵愛的節(jié)目。電工實(shí)習(xí)日記7來到學(xué)校，又開頭了一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí)，布滿了對實(shí)習(xí)的古怪，電工實(shí)習(xí)日記。我們竟然要裝收音機(jī)，在以前看來，這是件格外不行能完成的任務(wù)。但是，這個(gè)星期我們要完成這個(gè)任務(wù)。在聽到這個(gè)實(shí)習(xí)通知時(shí)，感覺完全摸不著頭腦，想到里面那么多的零件全部要弄上去，可是當(dāng)教師為我們講課后，我們趕忙就明白了，原來還有張電路圖，上面什么都有，只要把相應(yīng)的零件依據(jù)圖紙一個(gè)一個(gè)連上去。原來就是這么簡潔事情啊。正值我們快活地時(shí)候，當(dāng)我們把領(lǐng)來道具之后，就不知道要從那里下手了，一個(gè)一個(gè)零件感覺都大同小異，可是功能卻大不一樣，要真裝錯(cuò)一個(gè)，那就完了，感覺到壓力后，我們先拿來電路圖爭論爭論，可是怎么也看不懂，無望之后，也只有硬著頭皮干下去了。拿出一個(gè)零件先看看，覺察和圖上標(biāo)的一樣，有了這個(gè)覺悟后，就好辦多了，我們把一個(gè)一個(gè)的零件對著電路圖，分別一個(gè)一個(gè)裝上去，看看一個(gè)一個(gè)的零件被裝到電路板上后，別提有多快活了，在看看其他同學(xué)，有些人還沒開工，有些人拿著電焊在焊。我們的下一步工作就是電焊了，于是過去取取經(jīng)，看著他們手在那抖著，大家都笑開了。原來這還是個(gè)技術(shù)活啊，在教師的指導(dǎo)下，大家也都嫻熟了很多，也了解到用什么方法去焊，大家又學(xué)到了一招。這可是很有用的技術(shù)哦，原來看到別人焊的時(shí)候都覺得很好玩。自己正真弄起來的時(shí)候就不是那么好玩了?？粗蟮模〉?，各種外形的都被我們焊出來，大家還說，以后要是找不到工作了，我們還可以干這行，可是就我們那技術(shù)，誰敢給我們啊，所以我們爭取這個(gè)時(shí)機(jī)好好練習(xí)下，雖然焊的不是很美觀，可是這至少是我們的勞動(dòng)成果啊，我們內(nèi)心也不禁涌起汩汩感動(dòng)。沒多久在整個(gè)組的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，最終我們把那些小零件焊上去了。最終有個(gè)最難焊的就是那個(gè)很多腳的，真把我們急壞了，始終在那里焊，沒看到效果，各種笑話都鬧出來了。電板都被我們燒的溫度好高。吹吹之后，連續(xù)焊，由于每個(gè)人心里都有一種信念，那就是要趕快讓他發(fā)聲，之后的時(shí)間就可以自己支配了。最終，閱歷還是摸索出來了，我們把電焊的溫度調(diào)高，然后始終在上面刷，最終等到了全局部開的那一刻，趕忙，全部人都沸騰了。我們最終成功了，有了這個(gè)動(dòng)力，我們連飯都不想吃了，看來這個(gè)收音機(jī)的吸引力還是很大的，有些同學(xué)還把飯帶到了試驗(yàn)室，真是廢寢忘食啊。大家沒有午休，連續(xù)奮斗，把線依據(jù)電路圖連上去后，在把外殼等全部裝上去后，期盼人心的時(shí)刻到來了。把電池裝上去，怎么沒有聲音啊，我們沒有被這個(gè)事實(shí)所打擊，我們檢查線路，覺察有根線接錯(cuò)了，我們改了之后，果真有聲了，真是太棒了，聽著它發(fā)聲，雖然不是很美麗，可是那一刻，確是這個(gè)世界上最秀麗的聲音。其他同學(xué)也圍過來了，教室沸騰了，組里的主力開頭傳授技術(shù)了，沒多久，其次臺，第三臺都發(fā)出聲音了。一個(gè)星期的任務(wù)我們不到一天就完成了。我們真是太厲害了，連我們自己都不能不服自己。完工后，每個(gè)人都松了口氣。這次實(shí)習(xí)中，雖然短暫，可是確實(shí)給了我們很多課本上學(xué)不到的東西。熬煉了我們動(dòng)手的力量，同時(shí)也熬煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。這次實(shí)習(xí)又在我們的大學(xué)生活中畫上了秀麗的一筆，等以后回想起來，很多年后，當(dāng)我們還提起收音機(jī)時(shí)，我們可以很驕傲的說，原來我們都自己裝過收音機(jī)呢！。電工實(shí)習(xí)日記8今日是自檢交檢，以及安裝，自檢交檢的要求如下：檢查導(dǎo)線塑料外皮有無損傷，特別是導(dǎo)線彎曲局部有無外皮損傷。有損傷時(shí)應(yīng)更換線。檢查接點(diǎn)螺釘是否全部擰緊。不接線的接點(diǎn)，也應(yīng)全部配齊螺釘、落幕、平墊圈、彈墊圈并擰擠。全部導(dǎo)線塑料外皮顏色是否符合標(biāo)準(zhǔn)要求。檢查接線是否符合施工圖樣及工藝要求。線束和導(dǎo)線外觀應(yīng)橫平豎直，整齊美觀。自檢后填寫交檢單。電工實(shí)習(xí)日記9來到學(xué)校,又開頭了一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí),布滿了對實(shí)習(xí)的古怪。我們竟然要裝收音機(jī)，在以前看來，這是件格外不行能完成的任務(wù)。但是，這個(gè)星期我們要完成這個(gè)任務(wù)。在聽到這個(gè)實(shí)習(xí)通知時(shí)，感覺完全摸不著頭腦，想到里面那么多的零件全部要弄上去，可是當(dāng)教師為我們講課后，我們趕忙就明白了，原來還有張電路圖，上面什么都有，只要把相應(yīng)的零件依據(jù)圖紙一個(gè)一個(gè)連上去。原來就是這么簡潔事情埃正值我們快活地時(shí)候，當(dāng)我們把領(lǐng)來道具之后，就不知道要從那里下手了，一個(gè)一個(gè)零件感覺都大同小異，可是功能路圖爭論爭論，可是怎么也看不懂，無望之后，也只有硬著頭皮干下去了。拿出一個(gè)零件先看看，覺察和圖上標(biāo)的一樣，有了這個(gè)覺悟后，就好辦多了，我們把一個(gè)一個(gè)的零件對著電路圖，分別一個(gè)一個(gè)裝上去，看看一個(gè)一個(gè)的零件被裝到電路板上后，別提有多快活了，在看看其他同學(xué)，有些人還沒開工，有些人拿著電焊在焊。我們的下一步工作就是電焊了，于是過去取取經(jīng)，看著他們手在那抖著，大家都笑開了。原來這還是個(gè)技術(shù)活啊，在教師的指導(dǎo)下，大家也都嫻熟了很多，也了解到用什么方法去焊，大家又學(xué)到了一招。這可是很有用的技術(shù)哦，原來看到別人焊的時(shí)候都覺得很好玩。自己正真弄起來的時(shí)候就不是那么好玩了。看著大的，小的，各種外形的都被我們焊出來，大家還說，以后要是找不到工作了，我們還可以干這行，可是就我們那技術(shù)，誰敢給我們啊，所以我們爭取這個(gè)時(shí)機(jī)好好練習(xí)下，雖然焊的不是很美觀，可是這至少是我們的勞動(dòng)成果啊，我們內(nèi)心也不禁涌起汩汩感動(dòng)。沒多久在整個(gè)組的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，最終我們把那些小零件焊上去了。最終有個(gè)最難焊的就是那個(gè)很多腳的，真把我們急壞了，始終在那里焊的，沒看到效果，各種笑話都鬧出來了。電板都被我們燒的溫度好高。吹吹之后，連續(xù)焊的，由于每個(gè)人心里都有一種信念，那就是要趕快讓他發(fā)聲，之后的時(shí)間就可以自己支配了。最終，閱歷還是摸索出來了，——12/12———11/12—我們把電焊的溫度調(diào)高，然后始終在上面刷，最終等到了全局部開的那一刻，趕忙，全部人都沸騰的了。我們最終成功了，有了這個(gè)動(dòng)力，我們連飯都不想吃了，看來這個(gè)收音機(jī)的吸引力還是很大的，有些同學(xué)還把飯帶到了試驗(yàn)室，真是廢寢忘食埃大家沒有午休，連續(xù)奮斗，把線依據(jù)電路圖連上去后，在把外殼等全部裝上去后，期盼人心的時(shí)刻到來了。把電池裝上去，怎么沒有聲音啊，我們沒有被這個(gè)事實(shí)所打擊，我們檢查線路，覺察有根線接錯(cuò)了，我們改了之后，果真有聲了，真是太棒了，聽著它發(fā)聲，雖然不是很美麗，可是那一刻，確是這個(gè)世界上最秀麗的聲音。其他同學(xué)也圍過來了，教室沸騰了，組里的主力開頭傳授技術(shù)了，沒多久，其次臺，第三臺都發(fā)出聲音了。一個(gè)星期的任務(wù)我們不到一