2022高三第二輪復(fù)習(xí)方法

高三第二輪復(fù)習(xí)方法對(duì)于高三的同學(xué)來(lái)講,基本上第一輪復(fù)習(xí)在年前就已經(jīng)結(jié)束,寒假開(kāi)學(xué)以后,我們就開(kāi)頭間續(xù)進(jìn)入其次輪復(fù)習(xí)。下面是我整理的2022高三其次輪（復(fù)習(xí)（方法）），歡迎大家閱讀共享借鑒。

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高三其次輪復(fù)習(xí)方法

一)回歸課本，梳理學(xué)問(wèn)

回歸課本時(shí)特殊要留意以下細(xì)節(jié)：

1、基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)點(diǎn)梳理：概念、原理、規(guī)律(包括法則)、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、數(shù)字、符號(hào)、過(guò)程或步驟的陳述。

2、掃瞄課本幫助學(xué)習(xí)資料：“小資料”、“課外讀”等。

3、留意對(duì)理科試驗(yàn)的復(fù)習(xí)，不能只關(guān)注試驗(yàn)題目的練習(xí)，要留意常用儀器的使用，回顧做過(guò)的試驗(yàn)原理、試驗(yàn)設(shè)計(jì)、試驗(yàn)的數(shù)據(jù)處理與分析。

二)回顧試題，查缺補(bǔ)漏

1、關(guān)注已做過(guò)的試題中的錯(cuò)題，也是考前復(fù)習(xí)的重點(diǎn)之一。分?jǐn)?shù)的增長(zhǎng)點(diǎn)就在錯(cuò)題上，對(duì)那些易錯(cuò)易混的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，肯定要摸清摸透，避開(kāi)不必要的失分。

2、建議利用也許一個(gè)半月的時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)題的復(fù)習(xí)。

要有對(duì)考試大綱進(jìn)行特地的討論，以把握命題方向，還要有穿插解題思想與方法，進(jìn)行思維力量的培育。

三)潛心討論高考試題

對(duì)近三年來(lái)的高考試題進(jìn)行討論，把握今年的命題方向與脈搏。怎么討論?

1、做：做題的目的是找感覺(jué)，感受高考試題的深廣度，這有助于我們?cè)趶?fù)習(xí)中把握好“度”，特殊是防止在訓(xùn)練題中片面追求偏、難、怪;

2、比：對(duì)各年全國(guó)卷比較，對(duì)全國(guó)各地卷比較，從中找差別、找共性、找聯(lián)系，這樣，復(fù)習(xí)的目標(biāo)更明確，復(fù)習(xí)的思想更開(kāi)闊;

3、找：通過(guò)對(duì)近三五年的高考試題的重點(diǎn)討論，找趨勢(shì)、找方向、找規(guī)律，據(jù)此可排查出高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)、（熱點(diǎn)），從而提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性。

這里面還要穿插如何做選擇題、填空題、解答題，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，學(xué)會(huì)“秒殺”客觀題，規(guī)范解答主觀題。

四)規(guī)范答題，保證時(shí)間

特殊要養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范的好習(xí)慣，使用規(guī)范的專(zhuān)業(yè)學(xué)科術(shù)語(yǔ)答題。許多考生題一看都會(huì)，但是分?jǐn)?shù)就是拿不全，這其中很大的緣由是學(xué)問(wèn)點(diǎn)把握精確?????了，但表達(dá)的不精確?????、不到位，不會(huì)用科學(xué)的語(yǔ)言描述問(wèn)題

所以平常做題肯定要落實(shí)在試卷上，不能只看，答題時(shí)表達(dá)要精確?????規(guī)范，要會(huì)用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)回答問(wèn)題，回答問(wèn)題要言簡(jiǎn)意賅精確?????無(wú)誤。

目前高考閱卷都是網(wǎng)上閱卷，對(duì)書(shū)寫(xiě)的要求是比較高的，因此平常的書(shū)寫(xiě)肯定要養(yǎng)成工整規(guī)范的好習(xí)慣。

五)協(xié)調(diào)好考試與復(fù)習(xí)的關(guān)系

復(fù)習(xí)階段，各種各樣的測(cè)驗(yàn)、考試將比較頻繁。仔細(xì)分析自己的每一次訓(xùn)練和考試，分析失分中有多少分是自己會(huì)做而未得的分，丟分的緣由是什么。

應(yīng)當(dāng)有意訂正自己不良審題、解題的習(xí)慣，盡量削減無(wú)謂的丟分。同時(shí)做完每套試題之后，要（總結(jié)）歸納自己做這套卷子的收獲，切忌鉆研難題好高騖遠(yuǎn)。

高三其次輪復(fù)習(xí)策略

一、同學(xué)提前預(yù)備，細(xì)心設(shè)計(jì)，備好課。

老師上課前要備課，同學(xué)上臺(tái)當(dāng)老師也要備課，如何備課，備什么內(nèi)容是同學(xué)備課的關(guān)鍵。我一般讓同學(xué)從這幾個(gè)方面去做。

備教材，一輪復(fù)習(xí)，同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)已經(jīng)理解差不多了，所以二輪復(fù)習(xí)注意學(xué)問(wèn)體系，注意學(xué)問(wèn)間的前后聯(lián)系。課前，同學(xué)可以列學(xué)問(wèn)體系，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行整合，根據(jù)自己的思路進(jìn)行整理完。備熱點(diǎn)，可以結(jié)合最新熱點(diǎn)，用教材某一塊進(jìn)行分析總結(jié)。備試題，可以精選一道試題，總結(jié)答題思路和方法。備方法，可以結(jié)合自己（學(xué)習(xí)（閱歷））總結(jié)有效復(fù)習(xí)方法和同學(xué)們共享。

二、上臺(tái)當(dāng)老師，展現(xiàn)自我。

備課完成后就要上臺(tái)展現(xiàn)。我們學(xué)校都有多媒體，同學(xué)課前把自己預(yù)備內(nèi)容制作課件存到班級(jí)電腦。在上課時(shí)，同學(xué)打開(kāi)課件，展現(xiàn)自己預(yù)備內(nèi)容，進(jìn)行上課。在上課時(shí)同學(xué)結(jié)合預(yù)備內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)展現(xiàn)，每個(gè)人都根據(jù)自己的方式展現(xiàn)，可以進(jìn)行學(xué)問(wèn)總結(jié)，可以結(jié)合試題談自己答題技巧，可以講（故事）印證學(xué)問(wèn)點(diǎn)，可以聯(lián)實(shí)際進(jìn)行解說(shuō)，可以結(jié)合熱點(diǎn)進(jìn)行評(píng)論，可以制造話題和同學(xué)們進(jìn)行爭(zhēng)論，可以設(shè)計(jì)活動(dòng)進(jìn)行合作討論……方法可以多樣，選擇自己最拿手的方式進(jìn)行上課。

三、同學(xué)評(píng)價(jià)，老師總結(jié)點(diǎn)評(píng)。

上完課后進(jìn)入評(píng)價(jià)階段。

首先，同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。同學(xué)講過(guò)之后，同學(xué)們可以發(fā)表自己看法，可以進(jìn)行補(bǔ)充，也可以（說(shuō)說(shuō)）上課收獲，可以談?wù)劜蛔阒帯?/p>

其次，老師要結(jié)合自己聽(tīng)課狀況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，分析同學(xué)上課閃光點(diǎn)，指出可能存在的問(wèn)題，然后進(jìn)行補(bǔ)充發(fā)言

高三考生如何備考

多關(guān)注意點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)于預(yù)備一場(chǎng)考試來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)當(dāng)多去關(guān)注一些重點(diǎn)學(xué)問(wèn)，不要眉毛胡子一把抓。

無(wú)論做什么事情，我們都應(yīng)當(dāng)留意自己的態(tài)度，所謂的態(tài)度打算一切，我們應(yīng)當(dāng)努力拼搏，從而提高學(xué)習(xí)成果。

多去討論一些解題技巧很重要，解每一種題型的時(shí)候，我們都應(yīng)當(dāng)把握相應(yīng)的技巧和方法才能有好的結(jié)果。

要學(xué)會(huì)（學(xué)習(xí)方法），對(duì)于一些常常簡(jiǎn)單出錯(cuò)的題目，我們應(yīng)當(dāng)建立一種好的方法，對(duì)錯(cuò)題多進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

肯定要堅(jiān)決信念，對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，是永無(wú)止境的，我們應(yīng)當(dāng)多去學(xué)習(xí)和提高，究竟多付出一份努力就會(huì)多一些勝利。

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