大班音樂游戲教案《數(shù)一數(shù)》含反思

大班音樂游戲教案《數(shù)一數(shù)》含反思大班音樂嬉戲教案《數(shù)一數(shù)》含反思大班音樂嬉戲教案《數(shù)一數(shù)》含反思活動目標(biāo)

1、學(xué)唱歌曲，嘗試用添加語氣詞的唱法表現(xiàn)歌曲的詼諧有趣。

2、運用重組法改編歌詞，并能大膽的唱出新歌詞。

3、敢于迎接繞口令的拗口和歌詞的不斷變化帶來的挑戰(zhàn)，體驗勝利的歡樂。

4、讓幼兒知道歌曲的名稱，熟識歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容。

5、感受音樂的歡快熱鬧的心情。

活動預(yù)備

1、幼兒已學(xué)會繞口令《數(shù)一數(shù)》。

2、歌詞大圖譜一份，小圖譜3份，操作板3塊，休止娃娃和花、云朵。

3、幼兒已初步了解一些常用的語氣詞。

活動過程

一、練聲《太陽出來了》。

二、學(xué)唱歌曲。

1、念繞口令，激發(fā)愛好。

2、師范唱歌曲，幼兒學(xué)唱歌曲。

三、嘗試用添加語氣詞的唱法表現(xiàn)歌曲的詼諧好玩。

師我也來唱一唱，聽一聽我唱的這遍和你們剛才唱的有什么不同？1、師添加語氣詞演唱，幼兒感受語氣詞的好玩。

2、幼兒嘗試添加語氣詞并演唱。

四、改編歌詞，并大膽唱出新歌詞。

1、變換圖片位置，集體改編歌詞并演唱。

2、幼兒分小組合作改編歌詞并表演唱。

五、延長活動師除了我們剛才的幾種變法，還有許多種變法呢，我們可以在嬉戲中連續(xù)表演，好嗎？活動反思

對于剛?cè)雽W(xué)的學(xué)前班的小伴侶來說，他們在家大多已接觸10以內(nèi)的數(shù)，絕大多數(shù)的小伴侶會指物數(shù)數(shù)，結(jié)合他們已有的數(shù)學(xué)閱歷，本節(jié)課的教學(xué)重點是教同學(xué)數(shù)數(shù)的方法，并會按肯定的挨次數(shù)數(shù)難點是讓同學(xué)體會數(shù)數(shù)的方法，用完整的

語言表達(dá)。

開學(xué)第一節(jié)課同學(xué)們對新的校內(nèi)環(huán)境比較奇怪???，結(jié)合這一特點，我用掛圖校內(nèi)圖導(dǎo)入，讓他們先看看圖上都有哪些自己感愛好的人和物?而不急于給出數(shù)數(shù)的任務(wù)，待小伴侶們一一說出校內(nèi)圖里的人和物后，再給出數(shù)數(shù)的任務(wù)，此時小朋友會說有1面紅旗、有5只鳥、有6個垃圾桶等等，這時，老師因勢利導(dǎo)地發(fā)問小伴侶真聰慧，數(shù)得很好，圖上那么多東西，哪些數(shù)了?哪些沒數(shù)呢?你們能不能想個好方法既不多數(shù)也不少數(shù)?同學(xué)會說數(shù)了的用手蓋住，數(shù)一個做一個記號、編號，還有的同學(xué)說從上面數(shù)，再數(shù)下面的這些想法都很好，老師都應(yīng)準(zhǔn)時賜予表揚，激發(fā)他們對數(shù)學(xué)的愛好。

老師問紅旗有幾面啊?大樹有幾棵?引導(dǎo)同學(xué)按數(shù)目從小到大的挨次數(shù)出圖中的事物個數(shù)。

數(shù)完圖中的數(shù)，我讓同學(xué)數(shù)數(shù)自己身上或同學(xué)身上的數(shù)，再數(shù)教室里的數(shù)，比如電扇幾臺?、電燈幾盞?等。

課后我給同學(xué)布置口頭作業(yè)，回家數(shù)數(shù)家里的東西，幾口人?吃飯的時候數(shù)數(shù)幾個菜碗?幾個飯碗?幾把椅子?等等。

讓學(xué)生知道數(shù)學(xué)無處不在，數(shù)學(xué)學(xué)問就在我們的生活中。

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