當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查

1當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向和心理素質(zhì)的調(diào)查分析萬世磊

摘要：隨著社會(huì)科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的迅速開展，社會(huì)的價(jià)值觀念也處在急劇的變化之中，大學(xué)生面臨的社會(huì)環(huán)境和成長過程中遇到的矛盾和問題更加復(fù)雜多樣，同時(shí)大學(xué)生同樣要面臨的來自社會(huì)、家庭、學(xué)習(xí)、生活、情感等各方面的壓力也越來越大。在樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在實(shí)踐中努力創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，同時(shí)良好的心理素質(zhì)是社會(huì)對高素質(zhì)人才的根本要求。關(guān)鍵詞：價(jià)值觀心理素質(zhì)德治教育

我們正處在價(jià)值觀念深刻變革的時(shí)代。在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，人們的價(jià)值觀念趨于多元化，價(jià)值觀念多元化的直接后果就是造成人們社會(huì)行為的多樣性和社會(huì)選擇的不確定性。處于人生觀、世界觀和價(jià)值觀形成時(shí)期的當(dāng)代大學(xué)生，其價(jià)值取向自然會(huì)受到直接的影響。并由此必將會(huì)影響到大學(xué)生的身心開展。認(rèn)真分析當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值取向特征以及其身心開展規(guī)律、正確德育的客觀規(guī)律，建立與時(shí)俱進(jìn)、以人為本的全新教育理念和充滿活力的教育方法，引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生形成符合先進(jìn)文化前進(jìn)方向的社會(huì)主導(dǎo)價(jià)值觀，促使他們身心協(xié)調(diào)開展、健康成長，在當(dāng)前十分具有現(xiàn)實(shí)意義。1當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值取向現(xiàn)狀分析價(jià)值取向是指主體對價(jià)值追求、評價(jià)、選擇、認(rèn)同的一個(gè)傾向性態(tài)度，也就是指一個(gè)人以什么樣的人生態(tài)度來對待社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值，并做出相應(yīng)的選擇。就現(xiàn)代的大學(xué)生而言，他們多為獨(dú)生子女，在中學(xué)及以前的教育過程中，學(xué)習(xí)與升學(xué)的壓力，生活上對家庭的過多依賴等，使得他們在心理開展中存在很多問題，生理與心理開展的不協(xié)調(diào)，個(gè)體需要與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的矛盾，使他們進(jìn)入大學(xué)后有較多的不適感、失落感和彷徨感。同時(shí)，當(dāng)代社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的劇烈變化，傳統(tǒng)與現(xiàn)代觀念的沖突，東西文化的交融與對抗，使社會(huì)價(jià)值觀念呈現(xiàn)出多元化和多樣性。社會(huì)價(jià)值觀念，個(gè)體心理開展水平以及家庭經(jīng)濟(jì)、文化背景等多方面因素，無不對當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值取向帶來巨大的影響，突出表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1自我意識(shí)增強(qiáng)。改革開放后，尤其是隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和逐步完善，當(dāng)代大學(xué)生的自我意識(shí)已逐漸增強(qiáng)，對自我需要的尊重，對自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的關(guān)注與追求，對自我價(jià)值主體地位確實(shí)認(rèn)等，已成為當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值取向的重要因素。盡管從主流看，當(dāng)代大學(xué)生并沒有忘卻社會(huì)主體，他們追求個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一，追求社會(huì)價(jià)值與自我價(jià)值的統(tǒng)一，認(rèn)同個(gè)人的開展、幸福、未來，與社會(huì)開展進(jìn)步和國家繁榮富強(qiáng)是分不開的。但自我意識(shí)的增強(qiáng)，在少數(shù)人身上極化成以自我為中心的傾向已不容無視。船2跡競爭肯意識(shí)違和效明益意楚識(shí)增騎強(qiáng)。什當(dāng)代瘋大學(xué)墻生由放于受竿市場突經(jīng)濟(jì)男的沖櫻擊，曬他們拉的生裙活中鞋無處出不體肚現(xiàn)著貿(mào)競爭緒二字褲。例慎如，現(xiàn)學(xué)生玻干部系要競瓣選，告獎(jiǎng)學(xué)禿金和扣各種暮表彰何要競良爭，階就業(yè)貸崗位化要競甘爭。抓為了辰在競都爭中邁處于柿優(yōu)勢拳，他霧們有梁強(qiáng)烈歲的表貴現(xiàn)欲黑望，醉不再獄引“躬知足妹常樂也〞笛而趨絮于保吧守。陜他們?nèi)~通過蠢競爭秘，得害到鍛稈煉，父也得敗到回完報(bào)。廢比方始，他炊們認(rèn)況為當(dāng)果上學(xué)巾生干康部能救夠鍛炮煉能胃力，蘿培養(yǎng)舌管理獸素質(zhì)亭；爭飯取到特獎(jiǎng)學(xué)聚金和航各類行獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)證書既，既菌能表拿現(xiàn)知濫識(shí)和押能力刷水平聲，又薄可以免緩解談經(jīng)濟(jì)歉上的板壓力專，同拜時(shí)還被能充寄分展憐示自碎身價(jià)成值。塊但競灘爭是籃嚴(yán)酷蛇的，賣有成滲功就起有失編敗，附因而薯，不毀正當(dāng)取競爭妖或者命說競肥爭目朝的與未手段充的非集同一嚇性現(xiàn)秒象也杠時(shí)有癥出現(xiàn)陪。陜3靠民主棟法制錢意識(shí)晝增強(qiáng)脖。大罰學(xué)生免崇尚節(jié)民主拳、法伏制社鋒會(huì)，高并逐扛步學(xué)期會(huì)用丘法制凈武器強(qiáng)維護(hù)似自身期的合奇法權(quán)炒利。秋比方述，他摔們關(guān)洽心高六校收逮費(fèi)的弟標(biāo)準(zhǔn)估是否癥符合店國家刊規(guī)定精；實(shí)請行繳繡費(fèi)上踐學(xué)后孕，他浙們認(rèn)出為大劈學(xué)學(xué)升習(xí)在媽一定蠻意義辯上是蜂一種搶經(jīng)濟(jì)裙行為而，學(xué)揚(yáng)生應(yīng)遙該享圓有與獄之相便當(dāng)?shù)挠?xùn)效勞代，應(yīng)癥該有亂自主得選擇媽專業(yè)愉、選枯擇課縱程、免選擇哄教師邪的權(quán)接利，塌有自僵我管碧理的址權(quán)利沒，服繭從學(xué)絹校統(tǒng)狂一安茫排不秒再是壓他們顧唯一高的選章?lián)?；騰他們壞希望致國家炮的民尼主法活制建懼設(shè)進(jìn)雄一步拿完善哥，同廣時(shí)又炕不愿蘭意個(gè)雁人的時(shí)自由選受到械限制囑。民都主法餃制意暴識(shí)的庸增強(qiáng)歐是當(dāng)假代大詢學(xué)生符價(jià)值今取向噸積極煤的表符現(xiàn)，報(bào)但往妥往也場有不阿少學(xué)愛生不票能正幅確理膛解和細(xì)處理銀民主媽與法短制、票權(quán)利亂與義歉務(wù)的躍關(guān)系殺。跟但我氏們同礦時(shí)也旬應(yīng)看贊到，活一部鑼分學(xué)忍生受擦社會(huì)拌上錯(cuò)肚誤思義想和興不良鞭傾向兩的影利響，尾價(jià)值竊評判粱尺度累逐漸第向鋪“撒實(shí)用迅、利械己、跌享樂直〞涼偏移膝，產(chǎn)堆生了雄一些欣消極割甚至貍錯(cuò)誤遵的思臺(tái)想和織行為雜。戰(zhàn)在我備們做誕的一晴份調(diào)虜查資充料顯隨示：掠大學(xué)逝生中五不文竟明行豎為不鋒能接感受的頃占4頭7.栗3%斃，不全到一貍半，侵持無確所謂襖態(tài)度漁的占醒31羨%。判這說層明新券生對為于大土學(xué)和曾大學(xué)刷生這偷個(gè)文判明層挺次比張較高劑的社蔥會(huì)和維群體午認(rèn)識(shí)作缺乏樣，他乞們在孔文明有向上如的境洋界要參求上拖把自柜己混吹同于紛一般暫的社乒會(huì)群寄體，灣因此假對自許己的壓行為凳沒有暑意識(shí)趣到應(yīng)價(jià)有的日、較晶高的恩文明千標(biāo)準(zhǔn)券程度惹。

孟鍛在個(gè)疏人誠蝦信方錄面，悅有4室7.舍6%鴉的學(xué)血生認(rèn)稿為大蒼學(xué)生叢畢業(yè)頃后不貢按時(shí)見還貸愛不應(yīng)廳該，臉21培.6墳%的臉學(xué)生拆認(rèn)為航不按堅(jiān)時(shí)還柿貸可磁以理芝解。脅這反迷映了詞局部傷新生琴還沒差意識(shí)調(diào)到僅孩僅在泛大學(xué)滴里被堡動(dòng)地愁接受封教育計(jì)是不革夠的饒，還隨需要米更多針地主感動(dòng)認(rèn)懷識(shí)社屆會(huì)。擁融入溪社會(huì)兆必備后的品遲質(zhì)之叢一就胃是誠存實(shí)守誠信，來老實(shí)冠守信辨是人珍的第榜二身繼份，償也是怖更重轉(zhuǎn)要的批社會(huì)須身份樹特征橫。沒鼻有誠煎實(shí)守肆信就音不會(huì)舒有集跑體意嬸識(shí)、悟社會(huì)戚責(zé)任砍感和訓(xùn)團(tuán)隊(duì)然精神括，只贊有具罩備多冰方面睛的素錦質(zhì)，心才能梁更好愈地適混應(yīng)社棒會(huì)。完這部恐分同龜學(xué)是紐需要亮我們褲積極飄引導(dǎo)苦和特劑別重員視的塔。抽另外朱，我攔們還交應(yīng)該貴注意蘭到，憲當(dāng)代籠大學(xué)思生主籃流的令價(jià)值震取向截與社衫會(huì)主印導(dǎo)價(jià)收值觀銳的部羊分背較離現(xiàn)法象，蛋不能景回避厘這種玩背離伐帶來季的消吼極影過響。酸主要棄表現(xiàn)男在以螞下幾知個(gè)方毒面：匯1功訪利觀驅(qū)念。獎(jiǎng)一方安面，硬傳統(tǒng)虛文化怕倡導(dǎo)懇，青剖年人冒應(yīng)該賠具有遣無私廣奉獻(xiàn)皇、重灣義輕嫁利的此道德萍風(fēng)氣虹，另綱一方穗面，辨社會(huì)醬主義嗎市場哥經(jīng)濟(jì)買成認(rèn)幅經(jīng)濟(jì)腸杠桿膚的作怕用，姜認(rèn)同丹個(gè)人訴利益坊的合藏理地兆位，樣由此些帶來鼻人們?nèi)菍g利的屆追逐紛。因毒而傳稱統(tǒng)價(jià)抓值觀燈受到忍功利轉(zhuǎn)主義據(jù)的強(qiáng)皂烈沖未撞。布2信需仰危叮機(jī)。們當(dāng)代蛛大學(xué)陡生越語來越鎮(zhèn)關(guān)切湖現(xiàn)實(shí)村和自素身利炎益，墳他們速在日旦常學(xué)卸習(xí)生元活實(shí)毒踐中韻，更累加注蹄重學(xué)憤科專辨業(yè)選娃擇的炒實(shí)用任性，豆注重紙今后膀的社述會(huì)地男位、牙愛情躁婚姻隨和生峰活的快質(zhì)量朱。他進(jìn)們在蕩理想辭和信惑仰的桃選擇逢上，劑更多寶的是饑采取塘實(shí)用梨主義搜態(tài)度勻，就噸業(yè)時(shí)視往高遠(yuǎn)收入哪單位莖擠，球一段撫時(shí)間求，即“財(cái)孔雀奏東南茂飛冠〞耍成為胳當(dāng)代燃大學(xué)律生擇業(yè)業(yè)時(shí)張價(jià)值緣取向恨的集岔中表搞現(xiàn)。認(rèn)3誠唱信和宜愛心群的缺棍失。駱誠信皆和愛輪心是牛生存筋之本睜。當(dāng)啦代大養(yǎng)學(xué)生記在誠倡信和牧愛心圣方面返的缺符失，抖表現(xiàn)凈也是綠另人孔擔(dān)憂是的，紡考試鳴抄襲授之風(fēng)越在校劈園蔓劍延，尸假文面憑、逐假證渾書屢也見不撫鮮，諸對同燈學(xué)、己對社贏會(huì)的占冷漠犧，所最有這誠些，禁暴露救出的梳深度蝦的問欄題是吉他們嫁價(jià)值肌取向亦出現(xiàn)鐘了偏換失。坦4責(zé)莖任意怠識(shí)淡杠薄。竭責(zé)任起意識(shí)覺淡薄渣反映培在部峽分大磚學(xué)生添身上墊已經(jīng)泰到了脾比擬破嚴(yán)重諸的地且步，味一些疼人我鄰行我前素，攝唯我垃獨(dú)尊乞，今林朝有膨酒今嬸朝醉懇。在變生活總上，遮不珍踢惜父醉母的乞辛勤支勞動(dòng)嗎、超絲現(xiàn)實(shí)寺消費(fèi)游，貪貝圖享懷受，積沒有達(dá)家庭上責(zé)任棟；胸武無大拍志，宇得過現(xiàn)且過籮，不抓關(guān)心梨國家司大事才和社坡會(huì)的咐開展晚，沒到有社憶會(huì)責(zé)沾任；換在個(gè)老人感即情問健題上背，不如圖天頸長地毀久，廣只圖嫁曾經(jīng)夏擁有識(shí)，缺世乏對惜自己猶對他擺人的壞道義屯責(zé)任昂等，昏由此貧，也柜是引掌發(fā)了萍大學(xué)回生心券理素偉質(zhì)危銀機(jī)的新源泉?dú)狻Ｊ?閱當(dāng)洞代大基學(xué)生辜心理先素質(zhì)風(fēng)現(xiàn)況栗所謂譜的心旅理是閣指人沖們對難客觀書現(xiàn)實(shí)依的主冠觀映伴象；存心理裕是物丸質(zhì)高念度的泊開展番的產(chǎn)初物，乒是人瘦腦的臭機(jī)能覽。心己理包辟括心站理現(xiàn)釣象和擴(kuò)個(gè)性祖心理爬特征吊。心劇理現(xiàn)平象是值指認(rèn)頁識(shí)過棋程、做情感幅過程俯和意井志過俘程；流個(gè)性抱心理魚特征藥是指時(shí)人們并在興村趣、么能力銜、氣經(jīng)質(zhì)、碰性格躬上的籌特征沃。心燈理對畢物質(zhì)努的反漸映具皂有客語觀性預(yù)、主苗觀性脹的社塔會(huì)性霸，其劍客觀拔性是滅指心扎理活禮動(dòng)是褲物質(zhì)著世界釀的"仇復(fù)寫抗、攝鍋影、特模寫拆"。浙〔?殿列寧嘉全集蜓?第跟１４搭卷第聚２２展４頁荷〕。端人反運(yùn)映客鋤觀事猾物與瓶鏡子駁反映寨的客突觀事跳物不西一樣三，鏡葬于是痰消極代的反當(dāng)映，筑而人鴨腦是好能動(dòng)葵的反啟映。耍人腦抖的反享映是撐受個(gè)西人條魚件折哲射的峽，即均受個(gè)形人的跡經(jīng)驗(yàn)越和他惹全部刻的個(gè)油人性均格特慌征制距約的斤。對省同一批事物膽具有挺不同羽經(jīng)驗(yàn)勇的人故或者仆具有品不同府性格鄉(xiāng)的人叫來說灶，其域反映挪是不辯同的賣。羞在現(xiàn)倦代社框會(huì)快條速發(fā)怪展的創(chuàng)今天墊，競斤爭越污來越惱劇烈員，無綱論是仰家庭正、生析活、揮學(xué)習(xí)徹和就往業(yè)等乳等各嶺方面繪都給聾人們夠帶來呼了極豈大的得壓力醋。這句一壓棟力不幟僅對羽步入惑社會(huì)羊的人看造成歸影響監(jiān)，也彼對我槐們在拼校的庭大學(xué)烏生造勒成了修影響執(zhí)。大接學(xué)生側(cè)在大洪學(xué)生星活和收學(xué)習(xí)古中，余由于防不能勸很好省地處禾理各斜方面拋的問箱題，列而出獻(xiàn)現(xiàn)心勒理問倆題，麻給他掀們的容正常旗學(xué)習(xí)授、生械活以室及交活往等度帶來澆不利壺。而指且大滑學(xué)生燭處在屆人生撤第二拆次溝“株斷乳剖期烈〞字，在公生理概和心得理上碌都會(huì)關(guān)發(fā)生候很大壓的變慈化。夜一旦扎處理僻欠妥簡，就枕會(huì)出弊現(xiàn)心術(shù)理問川題，容產(chǎn)生孕不可糾無視雅的危伸害。環(huán)特別刊是現(xiàn)椒在一枕局部角大學(xué)廁生來齒自獨(dú)墓生子洞女家毀庭，海從小采受到左家長罷的溺癢愛，騾就讀轟大學(xué)智對于悔他們垃而言葬是第疏一次資獨(dú)立嚴(yán)地生負(fù)活，嗽在人趁際交層往上妄可能御過于豎強(qiáng)調(diào)社以鏡“你自我涉為中緊心袍〞抄，與警同學(xué)庫之間柄的交娛流、時(shí)溝通扇不夠諷，出辦現(xiàn)交伶際困掘難。委同時(shí)安害怕咬遇到校挫折性，虛越榮心施又強(qiáng)顏烈，賓對一薦些細(xì)姨小問余題無射法進(jìn)鋒行冷活靜處斯理等眉，所疏以容擋易在茄心理災(zāi)上走頭向偏而激。糞教育店體制左的誤白導(dǎo)也層是一策個(gè)重忌要原繼因。脫大學(xué)宇是高昏中學(xué)禮生向籠往、斃追求夫的目塵標(biāo)，話也是斃他們?nèi)龇艞壢冈S多喝興趣從愛好脅甘于肯在題誦海中蹄跋涉戶的精遵神支睛柱。硬高中薦老師帥經(jīng)常虹把大殿學(xué)生旦活進(jìn)鉆行美架化，污許多幼學(xué)生境那個(gè)嶺時(shí)候嗚還不曉了解潤大學(xué)餐的生國活和胞學(xué)習(xí)曾，就瘋幼稚悠地認(rèn)桿為只椒要上佳了大真學(xué)就什萬事碧大吉才，什頌么也況不用誠做了領(lǐng)。到袖大學(xué)膀后才撥發(fā)現(xiàn)謙自己嶺原來砌只是聲一個(gè)妹“宮普通蒙人煙〞爬，彼抹此實(shí)判力相窩當(dāng)，瞎優(yōu)越狗感的雕喪失饞使得狗一部森分學(xué)戀生無喘法適對應(yīng)。啟而且赴考試蜜壓力再還是逃那么帆大，宜特別滋是英貸語，勞有些烘人因他為過怒不了乏四級(jí)醋而十問分苦滔悶。稱這種先落差疤感會(huì)妻使許舊多學(xué)筑生無差法忍肌受，定在加網(wǎng)上一介些大邊學(xué)生慕對自踢己專環(huán)業(yè)不天感興矮趣，騰便產(chǎn)表生抑粉郁、揚(yáng)厭學(xué)仆情緒檢。不金僅是躁學(xué)習(xí)相上，再就業(yè)銳、交么往、供家庭冠等都元會(huì)對賽大學(xué)忍生帶率來影增響，腔有一露些學(xué)污生是隆來自速農(nóng)村利的，說家庭屢條件踐不是渣非常題好，呼要靠柄國家寧貸款僚才能破維持默學(xué)業(yè)圾，為形此他腎們?nèi)萏m易產(chǎn)奔生自壟卑心皂理，捎而不遼愿意限與他德人交嚷往，褲面對播巨大雹經(jīng)濟(jì)規(guī)壓力揪的同亞時(shí)，稍還要咬擔(dān)憂究學(xué)習(xí)喜成績直和畢京業(yè)后踐的就欲業(yè)問礦題。偏考慮雀到這愿些，項(xiàng)就容析易出憲現(xiàn)情碑緒波像動(dòng)等冰一系訂列不偷良狀櫻況，剩出現(xiàn)談心理丹障礙昂。喪從沃以上繭可以銳看出墓目前之大學(xué)首生已源成為泄心理泊弱勢璃群體占，他未們急共需社緩會(huì)各爸界的連重視作和關(guān)筐心。醋據(jù)調(diào)雄查2伏00稠5年耽上半壯年，修北京他有2斥5名富大學(xué)無生非果正常婦死亡言，其拍中自擔(dān)殺1飄0人頓。2紡00鋤3年花，北瘦京心襲理危杠機(jī)研郵究與午干預(yù)廟中心兵發(fā)布怖信息埋，自騎殺已尿成為庸１５漁歲至情３４曲歲人悄群的來首位乏死因吉。2袖00盯3年威，衛(wèi)眠生部癥發(fā)布流數(shù)據(jù)播，全眨國有拆30恨00錄萬青早少年舉存在爆不同怠程度輛的心歉理問牌題，圾16航%到訴25偽.4莖5的姥大學(xué)垮生有家心理勺障礙吊。中慚國犯旁罪學(xué)藍(lán)研究側(cè)會(huì)會(huì)粘長康摸樹華幅教授棉曾做衰過一席項(xiàng)調(diào)倉查，委結(jié)果案顯示菊，近肅幾年深青少共年犯戲罪占黎社會(huì)漁刑事觸犯罪保的比裂例上亭升到秩了7廚0%醒至8戰(zhàn)0%支，其匆中大豆學(xué)生培犯罪支已上犧升到似17渠%。沃在香墾港，壟每1皇00粒0名巷大學(xué)如生擁彩有一莖個(gè)專族職心性理輔肚導(dǎo)員逢，在呼內(nèi)地濤，每通50妻00內(nèi)名大蛋學(xué)生慕都沒股有一蟲個(gè)心蠟理輔叨導(dǎo)員旺，并客且很更多輔滑導(dǎo)員巖還是斧兼職議的。北可見僵對大為學(xué)生讓心理葬狀況跟的調(diào)勁查是棒十分濤有必性要的莊，我容們希渾望通暖過調(diào)披查，么幫助傭一些裹大學(xué)監(jiān)生認(rèn)扔識(shí)到匠自己探的心樸理問跌題，變并及拌時(shí)解扭決它短，使施他們市早日積走出灘心理耀障礙迎的陰沃影。監(jiān)溪我們惰在這雨次調(diào)櫻查中肢不僅毫對5慣00記名學(xué)被生分吊別進(jìn)信行了騾不同釘形式替的調(diào)茂查，肆發(fā)放扣了3吳50慕份問糖卷，家對學(xué)駝院各亂年級(jí)角的學(xué)栽生進(jìn)吃行抽關(guān)樣調(diào)還查，盜其比紡例是眠大一神：大糠二：茄大三父：大茶四為攤5：附4：銷4：和2。咸調(diào)查篇問卷置的設(shè)希計(jì)主雖要是膝從大儲(chǔ)學(xué)生慮的生亞活、垂學(xué)習(xí)疼、交帥際、泰情感賽和家債庭等趟方面憂著手如，經(jīng)禿過調(diào)論查以蘭及對找問卷左數(shù)據(jù)祝的統(tǒng)怪計(jì)，糕我們碧對大右學(xué)生帖的心柏理狀拋況有頸了大拖致的螞了解裳，現(xiàn)狀將情所況作扁以下盼分析猾。除通過往我們扎的調(diào)悠查發(fā)艇現(xiàn)，錘有5雞8%覺的大子學(xué)生超成認(rèn)弱自己昏常常什出現(xiàn)攻心理召障礙望問題蠟，偶地爾出旨現(xiàn)心截理問盛題的殊比例緞也達(dá)漂到3負(fù)0%抄。這街說明弦，大抹學(xué)生慣已成修為心倆理弱貌勢群繼體，棍多數(shù)脅人的跌心理綁都處巷于不鍛健康摘或亞轎健康凍狀態(tài)蔥。在璃調(diào)查箱過程券中，大我們描還作五了以融下幾福方面紅比照俯：第第一，松女生趨的心臘理健畝康狀免況差鋤于男坑生；夸第二良、農(nóng)誘村學(xué)桂生的些心理趙健康抗?fàn)顩r暑差于斑城市數(shù)學(xué)生匹；第迫三、濁低年誠級(jí)學(xué)疑生的借心理續(xù)健康草狀況鈔差于拿高年瓶級(jí)學(xué)荒生；父第四從、獨(dú)旦身子這女的吉心理萬健康羊狀況絞差于藥非獨(dú)雖身子忌女。掙從整丸體上麥看，底大學(xué)懇生在性心理像方面腦主要幸存在蝦以下刃幾種橫問題間：蛇1.抗交際淚困難啄造成萄心理毛壓力檢有一繳句順三口溜駛是拍“尖踏著毯鈴聲挺進(jìn)出讓課堂閑，宿潔舍里妖面不全聲不壟響，腫互聯(lián)啟網(wǎng)上存訴說亂衷腸禽。瑞〞羞這反特映了描相當(dāng)之一部護(hù)分大勺學(xué)生篇的交燦際現(xiàn)笛狀。嶄因?yàn)轱灝?dāng)同嘩學(xué)們誼進(jìn)入得大學(xué)慘后，輛交往腐的范第圍比頑以前雀有所笨擴(kuò)大燕，有橋60叢%的司人都箱認(rèn)為新會(huì)感封到不苦知如喉何與由人交棉往，頸不懂壩交往債的技挖巧與掠原那么瘦。即嶼使他像們很屬想與美別人怕交流菌，但迫卻不涼善于坐表露勸自己棚的感符情，匆導(dǎo)致赤最終什達(dá)不桂到溝正通的傭目的尺。還釣有大增局部供的大煌學(xué)生銹性格鵝都屬臣于內(nèi)單向型腿的，鞏他們漆非常椒的膽洲小害衫羞，巨有3腐6%鉆的大弟學(xué)生棒都害材怕到站公共要場所孔，也莖害怕輝接見噸陌生畢人，膏更有罰甚者桑是還鋸8%朱的學(xué)閘生有繳自閉匯傾向艘，不由愿與段老師臣和同努學(xué)交粉往。直這使慌得他雪們感晌到孤鼓獨(dú)無比助，攤沒有友朋友虛，也做沒有殘傾訴拋對象窄。同仆時(shí)也覽為自摘己的南無能變害羞漂而慚臺(tái)愧、聯(lián)郁悶鹿。由獵此可脾見，恰許多病大學(xué)撈生都飯存在辦交際高困難拉的問慘題，虧這是廉造成堆他們鮮心理薄不健確康的污重要米因素秀。侍2.岔學(xué)習(xí)況與生襖活的新壓力氏大學(xué)資生剛溉進(jìn)入梢大學(xué)喉，對短新的逮環(huán)境恨、教要學(xué)模艱式不愧適應(yīng)糞，在崖大學(xué)黃中又篩很少軍開一否些有維關(guān)心婆理健還康的捏講座笑。由馳于未點(diǎn)能掌靈握大芒學(xué)的漢學(xué)習(xí)崇方法菊，而番導(dǎo)致載許多明人考懸試不甩及格姿，學(xué)哄習(xí)的糧自信幣心下塑降，面有的燒還得戲了考錦試恐珍懼癥種，或醬產(chǎn)生羽其他妙一些筐問題醋，造依成心席理失厘調(diào)。賺另外鉛，一載些大邊學(xué)生減以前族在高爽中是刪學(xué)校淺的佼剪佼者賣，而碑在大英學(xué)那么船是普境通的爆一員拿，這光種落秘差感盲會(huì)使扶他們仰感到?jīng)Q失落州、自抽卑，戲從而水導(dǎo)致饞心理欣失衡矛。根紹據(jù)調(diào)向查統(tǒng)珍計(jì)，著在大始學(xué)學(xué)乞習(xí)中哀出現(xiàn)務(wù)考試升不及燙格的初概率娛為3稅2%采。缺功乏自屠信心梅的同膊學(xué)達(dá)區(qū)到3堆6%膊，還腫有一室些就右出現(xiàn)網(wǎng)考試腎恐懼借癥等嘆現(xiàn)象址。特煮別是享那些顫高成撤就動(dòng)折機(jī)學(xué)掃生始泥終關(guān)躬注自太己的浩學(xué)業(yè)賽水平球，目架標(biāo)較爛高，偉自己嘗總感帖到?jīng)]將有達(dá)踐到理狂想狀派態(tài)，餐成績組不夠循理想拌，易茅產(chǎn)生壘緊張撿與焦辦慮的第心理電體驗(yàn)聰。例異如有浪一位振希望筑自己趁“牛出類披拔萃決〞或的學(xué)宋生在冤訪談詠中這緞樣問個(gè)道，伴“撕總以糾為付在出就霧有回貫報(bào)，素可無忘論如督何努刺力，形我總繩達(dá)不藏到預(yù)語期效妙果，懼心里蔽很難梯受，義一直雄想繼職續(xù)深街造，昨但一刪看到唉現(xiàn)在材的高橫數(shù)與凱英語姻成績沫，心青就涼疲了一檔半紋〞嗓。這樓說明拌學(xué)習(xí)嘴的壓性力對樂大學(xué)著生的愁影響畏是十介分大叨的。脾生活怎的壓揭力首為先是預(yù)一些膊來自轉(zhuǎn)農(nóng)村框的學(xué)俗生，鏟他們漲因?yàn)槔w家庭特經(jīng)濟(jì)吳條件全不好寨，家睜里無效法負(fù)情擔(dān)他事們繁撒重的摟學(xué)費(fèi)寺和生掛活費(fèi)東用，兔為了捎解決襲這個(gè)袖問題備，許臂多大懼學(xué)生福不得嚇不向讓國家諷申請算助學(xué)根貸款礦，或機(jī)者參搶加勤激工儉厭學(xué)、腥校外課兼職白等活?yuàn)^動(dòng)。璃這使尋得他奸們中篩有些豆虛榮高心太缸強(qiáng)的銀人，饅經(jīng)不掀起貧梳困帶涼來的鄉(xiāng)精神丑壓力蠶，產(chǎn)艷生強(qiáng)狼烈的喚自卑垃感和初羞愧瞎心理年，不呢敢面邁對貧庭困，照與同念學(xué)相糞處敏悔感而睜自卑黑，采頁取逃第避、泥自閉胳的做返法，蘇有的扎同學(xué)轎甚至滅開展她成自主閉癥伸、抑姨郁癥正而不它得不搶退學(xué)急。鎮(zhèn)其次虜是還恥有一曉局部紗大學(xué)亮生來寺自城悔鎮(zhèn)，注并且至是獨(dú)繪生子蹲女，堅(jiān)在家梳過著塵“革衣來炮伸手顏，飯紫來張鋸口瓦〞鎮(zhèn)的生?；睿玫搅硕浯髮W(xué)融，不墾知如省何獨(dú)祖立生至活，嫩為此姑感到興煩惱潤，心塞理積陵壓了淚許多忘的不享滿和槐抱怨屠。最質(zhì)后，鞋由于胸一些誰學(xué)生井是單甜親家剖庭，些父母史離異觸本身況就給瓜小孩輔帶來洽極壞樓的影木響，藏而且錦許多匙家長所又根跟本不見關(guān)心固小孩喜的身蘆心發(fā)已展和題心理杰素質(zhì)科狀況測，這錄也會(huì)園產(chǎn)生簽心理橋問題匪。杯3.襪就業(yè)怨壓力置大槐就業(yè)儉壓力應(yīng)是與農(nóng)高等才教育蜓改革貍密切東相關(guān)厭的，劫大學(xué)票教育央正經(jīng)椅歷前汗所未鋼有的滅深刻澡變革倦，大我眾化倉教育貞趨勢艇的發(fā)值展使洋大學(xué)劇生不求再是孩天之聲驕子恭而必君須進(jìn)著入市帥場進(jìn)刃行雙您向選墳擇，防學(xué)生環(huán)由于好社會(huì)打上客善觀存尋在的癢不公沙平競概爭、詠學(xué)校魔的社極會(huì)影喚響、舟自身駁綜合溪素質(zhì)展、所販學(xué)專效業(yè)的專社會(huì)史需求票不同殊而呈飾現(xiàn)不甘同的胸就業(yè)猴形勢毯，就視業(yè)已們成為隊(duì)一只由看不子見的裂手影浮響與貧引導(dǎo)鋸著大窮學(xué)生候活。掘傳統(tǒng)向?qū)I(yè)謹(jǐn)學(xué)生現(xiàn)、一臣般院未校學(xué)阿生和妄無特風(fēng)長學(xué)脅生面第臨的落就業(yè)成壓力立更大竟。而勺作為搏大學(xué)爽生，只都期典待能甚找到錦一份漠適合軍自己衣的工怎作，刊但是濃近幾棚年來赤就目爽前社傾會(huì)就繭業(yè)情追況和斷大學(xué)績生自乎身情孩況來災(zāi)看，趴由于姑社會(huì)歸競爭躍的加蛇劇，氧就業(yè)龜市場晝不景團(tuán)氣，娃失業(yè)哲率極睛高，只許多皇大學(xué)漸生都執(zhí)面臨參著一穩(wěn)畢業(yè)魔就失碗業(yè)的刷危險(xiǎn)室。而餡且調(diào)伯查顯蛋示5犯0%招以上烏的大職學(xué)生吵都認(rèn)完為就桃業(yè)帶悉給他椅們很格大壓半力。埋這無紋不造猾成大宅學(xué)生倉過重蔽的精罷神負(fù)妥擔(dān)，從使他器們焦喇慮、慧擔(dān)憂追，而軍失去糠平安勻感和驗(yàn)優(yōu)越狀感，北許多勸心理剃問題浙便隨鄉(xiāng)之產(chǎn)洗生。遺在我坦們訪耐問一慘些大番學(xué)生俯時(shí)一疏位學(xué)錯(cuò)生這擠樣說郵，想環(huán)到畢誕業(yè)以籃后不預(yù)知道嚇能干俗什么恩，心低里就摧很焦葛慮。腦甚至耳在新季生入朱學(xué)之露初，奴就有馳學(xué)生捏就問朗，將屯來我非們專舅業(yè)就館業(yè)形喘勢如碑何？訪我們怪能干進(jìn)什么剃？這蹤些無宿不說姐明就術(shù)業(yè)壓愚力對奇大學(xué)糟生心偽理健辭康帶緩來的粒不良瓜影響錯(cuò)。津慘猛4.哭對網(wǎng)澡絡(luò)的汽依賴倍性很陸強(qiáng)割一些盈大學(xué)校生由串于交梯際困拒難，巾不善之言辭睛、性騰格過緊于內(nèi)鍵向等慚原因夫而在沖網(wǎng)絡(luò)叢的虛序擬世慰界里色尋求齡心理溪滿足磁感。緊另一放方面防也被呆網(wǎng)絡(luò)舊本身楚的精浴彩深販深吸勵(lì)引。世所以占，有廈些大甚學(xué)生植對網(wǎng)勿絡(luò)的飄依賴捕性越蠟來越孔強(qiáng)，題有的嫁甚至與染上叨網(wǎng)癮宴，每蘆天花何大量她時(shí)間野泡在可網(wǎng)上佳，沉釀迷于譽(yù)虛擬臥世界沈，自枕我封漿閉，媽與現(xiàn)役實(shí)生夸活產(chǎn)巧生隔潮閡，蔥不愿煎與人授面對客面交磨往。辛我們質(zhì)的調(diào)蛛查表虜明9事0%令的人斯都會(huì)盯經(jīng)常戒去上漆網(wǎng)，日而在閘這些獅人中找聊天魄、玩躬游戲早的達(dá)頁64密%，倍只有塔一小貓局部延的人緩上網(wǎng)附是為墻了查也找資溫料和孫做作對業(yè)的嫩。而寺且根勸據(jù)調(diào)蓋查數(shù)盼據(jù)，權(quán)我們其發(fā)現(xiàn)貢，大敘學(xué)生弱最喜美歡上禮網(wǎng)聊叉天和侮短信炭聊天逃這兩沖種方年式。濫他們向認(rèn)為糧這樣慨可以鋪不必圓面對償真人窯，可食以暢權(quán)所欲栽言，隔沒有越壓迫尿感，軟還十芬分的珍便捷庭。這障種對控網(wǎng)絡(luò)釣的沉闊迷，確久而什久之餐，會(huì)綁影響芽大學(xué)賤生正哪常的被認(rèn)識(shí)磨，交愚往，隨情感棍和心而理，襖不利廁于大爬學(xué)生疲健康潛性格限的塑愧造和蝶健康母人生禿觀的螞培養(yǎng)杠。而慘且迷逐戀網(wǎng)俊絡(luò)還行會(huì)使厚人產(chǎn)徑生精辣神依熔賴性中，在崖日常來生活搶和學(xué)拾習(xí)中損舉止曲失常破、神耐情恍郵惚、猾胡言招亂語魔、行烏為怪譜異。決5.述難以鳳排解啦情感有危機(jī)緩和其蠻他困院難轉(zhuǎn)如今超大學(xué)刺生談鈴戀愛嫌已相煤當(dāng)普彈遍，耳但大權(quán)學(xué)生除對情唇感方寒面的辟問題耍能否腹正確邊認(rèn)識(shí)味與處詠理，承已直餓接影清響到音大學(xué)酬生的慧心理允健康性狀況忘。而鹿且根崖?lián){(diào)哄查顯湊示多鄙數(shù)人堅(jiān)并不飯反對黃大學(xué)邁生談瞧戀愛榴，他挖們認(rèn)減為這啊是個(gè)鍬人的傍自由藍(lán)和正呈常的蠻人際羊交往做需求咽，有柜利也反有弊通，只告要把默握好刑度就毛不會(huì)縫有太撥大的美負(fù)面具影響臟。雖詠然如勻此，撞但是波調(diào)查湖中6被0%代的學(xué)闖生都供認(rèn)為薦失戀刻帶來水的傷理害很缺大。禁許多結(jié)人沒攪有正刪確的校戀愛趨觀，境不能匆正確騎對待建戀愛光問題野，因疊此戀購愛失鄙敗往狠往導(dǎo)玻致大表學(xué)生咬心理潑失衡批，有惑的甚欣至走留向極餅端，怖造成櫻悲劇臟?？倝刂盖楦兴ＮC(jī)儲(chǔ)也會(huì)稻造成辭心理炭不健摧康狀該況。替此外竄，大惰局部仇學(xué)生都遇到憤困難拌或緊爪急情轉(zhuǎn)況都目會(huì)感仆到不策知所蕉措，說遭受賴失敗攜后也離往往香悲觀壟失望削。他那們沒手有獨(dú)限立能圓力，暴遇事展不知曬如何深處理忙，由火此產(chǎn)穗生心沾理壓控抑等研病癥擦。

診3警引起訴大學(xué)塔生價(jià)喜值觀貫轉(zhuǎn)變漁及心艦理不捎健康熊的原金因綜康合分謝析把3.串1大睡學(xué)生給價(jià)值叨觀轉(zhuǎn)勁變劈原因妄分析肯是奉價(jià)獻(xiàn)還溉是索蔽取？湊學(xué)問甘、金干錢、形官職西、舒涂適、鼓悠閑鴨、享的樂、濃刺激拆、冒勿險(xiǎn)，都利人量還是芝利己燃，是招信奉禁集體獵主義夢還是開信奉膝個(gè)人貧主義飛？等店諸方爪面因割子，劈作為良一種廈價(jià)值扔取向垮，都景在大予學(xué)生呆眼前離眩耀朽、閃釘動(dòng)，陪供大豬學(xué)生梁挑選詳和確秘定。啊大學(xué)崇生處和于多專重選召擇和闊誘惑醉之間蠻，并視且因暈不可漿兼得贈(zèng)，甚贊至無蛇從選權(quán)擇而歪焦灼銷迷茫受。

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鞭在此傳統(tǒng)少的農(nóng)話業(yè)社緊會(huì)中靜，人踏們重辣視人丟與人序之間苗的聯(lián)其合進(jìn)躁而與蜜自然叢界抗吃爭，攤因而騙形成志了埋“青重遵敬從，遠(yuǎn)重感啞情，折少獨(dú)害立性朱，少柴理性書，少泊自我瞎判斷勸和創(chuàng)業(yè)新襯〞賀的觀副念。幕方案芹經(jīng)濟(jì)盟體制松也形鄭成了谷“賄重依頌賴，東少獨(dú)肆創(chuàng)，漿重情過感和妖崇拜論，少輸獨(dú)立續(xù)思考指和理球性分項(xiàng)析說〞愉的觀痰念。粉市場盼經(jīng)濟(jì)呀是競易爭的羽經(jīng)濟(jì)緒，它靜需要淚人們充靠自狼身的丙力量刻競爭喪，結(jié)臉果是乘優(yōu)勝誰劣汰吼。它謀要求坡人們倉的觀垂念從榆依賴壓向獨(dú)刻立創(chuàng)題新轉(zhuǎn)佛化，兆從重概祟拜戰(zhàn)和感體情向風(fēng)重獨(dú)頌立思冊考和防理性題分析罰轉(zhuǎn)化與。許浩多大夫?qū)W生腐在這能種轉(zhuǎn)挺化中笨，增越強(qiáng)了炸主體作意識(shí)柄。他升們積般極進(jìn)摔取，漂努力拜學(xué)習(xí)壯科學(xué)歉文化他知識(shí)晌，全蝶面提吧高自及身素聲質(zhì)，夢改變桃了過騙去崇塑尚空放談的晌陋習(xí)害，以晶客觀塔效果醫(yī)和實(shí)真際效宅益作呆為評俊價(jià)人戴和事樹的尺面度。代他們濤能夠膛擺正卸個(gè)人槐與社革會(huì)的坦關(guān)系喬，把甚個(gè)人嚴(yán)成才彈融合瓣在社偏會(huì)發(fā)銜展的索潮流褲中，余追求玻自主家、自灘立、衣自信塘、自衣強(qiáng)，卻關(guān)切撒合法粱的正滅當(dāng)?shù)男觽€(gè)人乎利益演，講沫究平菠等、失競爭拆、互堵利和愧創(chuàng)新塌。這怎些觀西念的圍形成窯其本占質(zhì)是利符合葵時(shí)代簽開展剪潮流諒的，紡是積答極向間上的羊，這縫是市絹場經(jīng)說濟(jì)對逼大學(xué)插生人缸生價(jià)奧值選辯擇上顫的積梢極影右響，杏也是眼大學(xué)久生經(jīng)競過探竟索中兔的困中惑產(chǎn)卷生的耳一種薦理性奮追求構(gòu)，是草大學(xué)顏生價(jià)爹值取諒向的父主流穩(wěn)?？创炔坏较策@個(gè)妖根本幸點(diǎn)，畜對這學(xué)種觀柜念的猾轉(zhuǎn)化銀處處笨責(zé)難堅(jiān)，就辯會(huì)犯察歷史趴性的檔錯(cuò)誤約。社爪會(huì)主鋸義市帶場經(jīng)疑濟(jì)的課健康頑開展號(hào)和整吉個(gè)社特會(huì)的就全面抵進(jìn)步門，特例別需俗要建賤立新獵時(shí)代遺的價(jià)裳值觀削體系床。正畝確處凍理競速爭與咸協(xié)作捐、自沫主與蹤監(jiān)督糾、效閥率與章公平畝、先調(diào)富與些后富脾、經(jīng)輕濟(jì)效加益與刻社會(huì)屬效益隙等關(guān)物系，月增強(qiáng)桐理性喚思維材，并跳將理靜性認(rèn)勞識(shí)轉(zhuǎn)懇化為港理性琴行為第。只均有這吐樣，端才能歷培養(yǎng)獨(dú)出符壤合市騙場經(jīng)欺濟(jì)需餅要，旗能夠再擔(dān)負(fù)睜起振扯興中辦華、如實(shí)現(xiàn)蠟四化哨的人創(chuàng)才。

揀

秋

哀發(fā)至展社笑會(huì)主批義市努場經(jīng)硬濟(jì)有株利于紛解放軟和發(fā)愿展社解會(huì)生男產(chǎn)力芬，增橫強(qiáng)社構(gòu)會(huì)主碌義國島家的降綜合病國力組，提痰高人呢民的穗生活戴水平低，也遙有利狗于增傅強(qiáng)人湯們的體自立帆意識(shí)耕、競?cè)~爭意鞭識(shí)、祥效率勇意識(shí)廣、民違主法南制意嶼識(shí)和姑開拓淹創(chuàng)新列精神俊，同磁時(shí)市飾場自轎身的圓弱點(diǎn)跪和消脹極方充面也寇會(huì)反康映到盲精神賤生活并中來副。作脆為市居場經(jīng)續(xù)濟(jì)價(jià)熔值取丸向主憶要內(nèi)貼容的屆效益等、功唐利、番自主架等極走有可我能向枯功利劉主義版、拜普金主爬義、扁利己培主義積等這教類消澇極的抬價(jià)值闊觀傾時(shí)斜。漸社會(huì)捆上出的現(xiàn)的售短期策行為志、假煮冒偽谷劣、扇見利餓忘義施等現(xiàn)兵象反執(zhí)映出排了市守場經(jīng)洞濟(jì)的業(yè)負(fù)面呀影響竭。有懸些大脂學(xué)生算在這拉種消遼極價(jià)刑值觀即的影淚響下覽，認(rèn)煎為禾“店人生欄的目岔的就慶是為合了追租求個(gè)態(tài)人的做幸福扔和快矩樂愿〞稠，斧“待人生峽的價(jià)鞋值在驗(yàn)于擁飄有金喬錢、勉地位擱和權(quán)兇力雁〞外，該“摘為賺州錢可得以不封擇手錘段梨〞萄，肉“公遇到死危險(xiǎn)山情景麥，不喂必多槳管閑奮事幣〞騙。也窮有些斜同學(xué)賭依然勿留戀割過去獨(dú)那種渴“怠輕松決、悠扣閑份〞氏的缺奪乏競洞爭的鴉環(huán)境胃，把凝與世帽無爭蹤、難股得糊撈涂、鳴活得址瀟灑斜看做瘦是人坊生價(jià)尸值的坦最正確盆選擇幕。他布們并拔不執(zhí)壘著為纏什么恭活著禿，而逝在乎刻怎樣笛活著劣。學(xué)司業(yè)不口思精時(shí)勤，貌生活定傾向另享樂鄰。吸肉煙、招酗酒犁、不宵得體略的兩宰性交晃往等婚現(xiàn)象睛都折辨射出往這些甚大學(xué)架生缺涂乏競縮爭意艷識(shí)、刷害怕風(fēng)艱苦恥、感頁情欲淺求膨教脹的晴價(jià)值許取向唐。大狡學(xué)生俯人生繁價(jià)值坡觀的村形成那過程半，是采認(rèn)識(shí)葬社會(huì)調(diào)、認(rèn)身識(shí)人左生、間認(rèn)識(shí)圾自我數(shù)的綜萍合過環(huán)程。皂因此風(fēng)，我越們必仁須充芬分認(rèn)綠識(shí)到冬市場茅經(jīng)濟(jì)星對大鞏學(xué)生瘡人生點(diǎn)價(jià)值分觀的循形成唇所產(chǎn)逼生的騾負(fù)面港影響綁，采證取相石應(yīng)的灰價(jià)值車導(dǎo)向曲教育缸，幫椒助和誠引導(dǎo)斤他們滿樹立滿遠(yuǎn)大旨理想冊，培喚養(yǎng)高荒尚的劍道德念情操膨，追桃求更碼有意交義的忘人生鬧價(jià)值乖。

霸方放3燭.2孝引菠起大蹄學(xué)生辨心理卵不健鵲康的害原因長透視捉大學(xué)心生產(chǎn)雁生心先理問爹題的貧原因螺是多畢方面狂的，蔬我們抬通過餐對大廊學(xué)生隔的學(xué)捐習(xí)、唉生活向、情鞭感、洞人際燦交往煉、家姜庭情處況等激方面紛的詳倘細(xì)調(diào)透查發(fā)配現(xiàn)，坐大學(xué)類生心漂理素可質(zhì)方鴉面存睡在的戚種種舍問題債不僅濾與他串們自籠身心觸理發(fā)捉展?fàn)畛虥r有刃關(guān)，支也與傘他們蓬所處緊的社結(jié)會(huì)環(huán)家境以泡及教表育分亦不開診。大謠學(xué)生免的年型齡一淺般在方十七跨、八主歲至罩二十銀二、由三歲潮，正味處在早青年轎期，指由于有心理佛開展都不成驅(qū)熟，崖情緒框不穩(wěn)例定，遇易造洲成心朋理沖敗突，復(fù)如理籠想與臨現(xiàn)實(shí)糕的沖氧突、障理智限與情秤感的殃沖突當(dāng)、獨(dú)蝕立與鑼依賴啞的沖盈突、降自尊星與自撕卑的鐵沖突嬌、競怕爭與染求穩(wěn)味的沖玩突等友等。涼這些習(xí)沖突志和矛罷盾如靜果得縱不到寶有效飄解決汽，久首而久終之便前會(huì)形味成心悄理障蘿礙。養(yǎng)特別堤是當(dāng)捧代大蕉學(xué)生婚所處仰的環(huán)辟境，逐他們洪為了責(zé)在激牲烈的堆高考擾競爭卸中取陪勝，腿幾乎鼻是全吳身心猾投人疲學(xué)習(xí)遲，家練長的異過度牢保護(hù)宜、學(xué)灘校的預(yù)應(yīng)試廈教育扒使這禾些學(xué)獸生心摩理脆脆弱、懲缺乏爪挫折禾承受妹力。閑在交盈往、鼓學(xué)習(xí)序、生押活、浴情感蜓、就媽業(yè)等臉方面揀遇到脆小小平的挫轎折一親些人鄰就難頂以承泛受，狡以致?lián)瞥霈F(xiàn)蒜心理禮疾病杏，甚現(xiàn)至離衛(wèi)校出池走、誓自殺汗等。臺(tái)我們萍認(rèn)為泥導(dǎo)致剃大學(xué)母生心情理問鈔題頻甚頻出狠現(xiàn)的同具體管因素稅有：忘1許秧多大陜學(xué)生藥來自盈于農(nóng)飄村，化自己設(shè)有較乓強(qiáng)的覆自卑勞感和蚊害羞芒感，告因此螺不敢清也不種愿與成他人魂交往銹，害么怕遭廊到別私人的闖歧視鉆和拒爪絕。汪這種磁交際爪困難幕的存旱在是避造成慰大學(xué)飾生心錦理問征題的寫首要羨因素薪。踩2一相些學(xué)往生是閱獨(dú)生穗子女纖或者喝來自繭城市旅，家屠長對肉他們鈔過分茄溺愛蛾和過緣度保虛護(hù)，員使他窯們養(yǎng)物成了役自私頌任性兔的性凱格，析缺乏溫集體偏感與聽合作散精神話，導(dǎo)和致他羽們在徑獨(dú)立句生活霞和為車人處燦世方邊面香的能榆力比恩較差技。忠3由駝?dòng)趹?yīng)障試教踩育制宅度和癢家長父對子贈(zèng)女的毅期望領(lǐng)過高墊，使蒼得許缺多大消學(xué)生肉產(chǎn)生紹就業(yè)澤壓力里和學(xué)永習(xí)上求的壓撕力，浮過于護(hù)憂慮雙自己刑的學(xué)盤習(xí)成桿績，悲過于宜擔(dān)憂旋將來健找不太到合坊適的巨工作妥。失4大患學(xué)學(xué)補(bǔ)習(xí)與確高中遷的學(xué)份習(xí)的洗方法順不一淡樣，撓大學(xué)揪老師意的授惡課方警式與建高中筆老師鋪也有元差異摩，許閘多學(xué)遣生沒額有掌搬握方遇法，肅不能夢適應(yīng)切大學(xué)琴的教閃學(xué)模叨式，紹容易躺產(chǎn)生愛學(xué)習(xí)領(lǐng)上的團(tuán)壓力束。泉5由留于家惱庭和齡學(xué)校蘇教育唉不當(dāng)或，對鐮學(xué)生諷的身湊心發(fā)早展?fàn)钅隂r不篩夠重渠視，脆大學(xué)鋸生中燥出現(xiàn)雁了一搬些逃?xùn)|避現(xiàn)扛實(shí)而傘在網(wǎng)阻絡(luò)中惕尋求盡滿足屬感以晝彌補(bǔ)打心靈三的空某虛的債情況受。劇6多壇數(shù)大抱學(xué)生稱都不撒能真彩正地巾理解利戀愛愁，更殲沒有端樹立糧正確陡的戀延愛觀狂，一肌旦出漸現(xiàn)情剖感危懇機(jī)，拍就會(huì)鴨采取夏一些道不正跌確或換偏激未的方著式解元決，度由此棵引發(fā)科心理鑼障礙嚇。瓣另一填方面磁，從界生理遍因素黃講：完當(dāng)代儀大學(xué)絹生一里般處棕于青楚年的撕早期識(shí)和中羞期，誓正值樓青春牧發(fā)育假期，百在此蠶期間票，其濃形態(tài)惑、生奴理、產(chǎn)內(nèi)分午泌、池行為嶺，智爪力等秧方面鍵表現(xiàn)躁著一刪系列蜂的急茅劇變鑼化。槳尤其姐是由討于性積激素抄分泌跨旺盛聯(lián)，又駕會(huì)通鎖過反蹦饋增夏強(qiáng)或善減弱秒下丘門腦變表化。繡大腦抄皮層嗽之間盟出現(xiàn)池了不喂平衡奶狀態(tài)肚，影晶響青譽(yù)年的努情緒院，在豐行為走上表冤現(xiàn)為漆易沖鼠動(dòng)。冒隨著淺青年跟學(xué)生掀生理刻發(fā)育輪趨于鉤成熟埋，而鴿生理速成熟把不受帶自然濕因素們、社誼會(huì)因慮素、戀人際犯關(guān)系襪等環(huán)壇境的搭教育銳和影沃響，狠必然遼進(jìn)一劍步促稼進(jìn)其晨心理挪意識(shí)皇、情也感、牙意志挺、人弦格等磁特征仿的發(fā)造展變蔬化。欺這主錫要表有現(xiàn)為離成人爆感和禾獨(dú)立徐意識(shí)斧增強(qiáng)張，精酬力充久沛，士思維音敏捷材，朝盛氣蓬舍勃。紋總體京而言撈，當(dāng)鉤代大戀學(xué)生爭的身勞心倦健康拒狀況售是良難好的緞。但渣是由夸于他踢們的描心理曬成熟遷程度取一般圖落后原于生帥理成觀熟程搬度，于認(rèn)識(shí)液能力域落后許于活拉動(dòng)能宴力，抖自制菠能力罩差，言缺乏繞自我跳保健謝能力扶，由它此也穴會(huì)造郵成一悉系列悠矛盾陰，從凳而引艙起各樸種心避理沖心突，杯表現(xiàn)宰出某淹些不舞良的荷心理涌狀態(tài)睡。例肚如：澤獨(dú)立戚自主蓋與遵序守紀(jì)貴律的壟矛盾裹；要酸求別倡人尊啞重自稼己與式自己亡尊重已別人你的矛漠盾等亂等。趟研究聽說明蔬：大哄學(xué)生坐在不聾同程賤度上箭都客調(diào)觀地劇存在套著心此理障奉礙，具就中否國大球?qū)W生微來說蓬，其眨心理與障礙詠也是尋比擬蹄嚴(yán)重冤的。娃4剖解機(jī)決上懂述問堂題的最方法搶和途煩徑潮4.插1從以根本貪流轉(zhuǎn)思當(dāng)前煩大學(xué)莊生的殲價(jià)值競觀方營法的稀探討借要從馳根本繪流轉(zhuǎn)孫當(dāng)前故大學(xué)捏生的務(wù)價(jià)值孤觀，材首先呀必須妻將道跡德教哪育落也到實(shí)港處，床提高客學(xué)?；サ赖履ń逃尼樜脤π栽~、形心象性貝和指騎導(dǎo)性粘。中達(dá)共中霞央國貓務(wù)院嗽發(fā)出腫的?涉關(guān)于險(xiǎn)進(jìn)一尼步加齡強(qiáng)和跌改良頸大學(xué)吐生思恭想政曉治教朗育的中意見意?指糖出，巨加強(qiáng)此和改付進(jìn)大挽學(xué)生耀思想販政治駕教育膜的主唉要任高務(wù)之模一，鑰就是大以基拍本道事德規(guī)止范為朵根底琴，深要入進(jìn)亞行公花民道迫德教害育，捐以人烈為本善，貼旁近實(shí)醒際、稼貼近顆生活稀、貼跡近學(xué)棕生，予努力暢提高蘭針對摟性、純實(shí)效懼性和講吸引勿力、秩感染匹力。

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茄綱對止于高企校來潑說，汪應(yīng)該哈抓好統(tǒng)校風(fēng)沙建設(shè)尸，營奮造良三好的距學(xué)習(xí)少環(huán)境成，培爐養(yǎng)全稈面發(fā)華展的忠人。演校風(fēng)侄具有漆潛在智的教刑育功洽能，班它的屈核心寶是學(xué)先風(fēng)，借是全慧體教亭職員鹽工與鍬學(xué)生濟(jì)一起驢改革呈創(chuàng)新體、開妨拓進(jìn)派取的現(xiàn)精神加，是好治學(xué)泳態(tài)度擺和工抵作作互風(fēng)。飛學(xué)校夾各部杜門應(yīng)回和學(xué)花生一恥道營潔造一盜個(gè)寧霧靜而臭又力飲爭上姑游的袋學(xué)習(xí)御環(huán)境跌。重難視圖鈔書館孟、教婦室、抵機(jī)房粘和校勾園環(huán)系境的準(zhǔn)建設(shè)疤；充脅分發(fā)漆揮各覽類講記座、鍋社團(tuán)細(xì)在素享質(zhì)培篇養(yǎng)方悶面的呆作用扯；充糞分利頭用多季種學(xué)第習(xí)途新徑和諸學(xué)校哥較豐栗富的蛾學(xué)習(xí)敬資源梅；大盼力培棕養(yǎng)和護(hù)宣傳千具有遍科學(xué)聽的創(chuàng)汪新精現(xiàn)神，你敢于虜實(shí)踐書、善我于實(shí)桌踐的補(bǔ)教師孟和學(xué)閘生；棟大力壇培養(yǎng)丟和宣壽傳學(xué)性校涌窮現(xiàn)的橋具有漠健康重人格希、社革會(huì)主缺義榮戶辱觀武，具翁備艱戚苦奮期斗、霜頑強(qiáng)杏拼搏韻精神狹的教身師和部學(xué)生退。使眾學(xué)生救在奮濃發(fā)向跌上的猜環(huán)境曬中受癥到熏舟陶，盾在刻售苦學(xué)濱習(xí)、抓創(chuàng)新恐開展姨中培域養(yǎng)自眼身堅(jiān)描忍不減拔的免意志峽品質(zhì)跌和艱藥苦奮門斗、蛙吃苦豈耐勞輩的精鼓神，求成為研有文貌化、扣有思忠想、始全面餡開展續(xù)的人用。

籍徹采腦取有塔力措寇施加吵強(qiáng)和末改良古學(xué)校邊的大蔥學(xué)生看社會(huì)胸實(shí)踐抗活動(dòng)梢。首脾先，腦在經(jīng)息費(fèi)及丙其他冷條件疑缺乏紫的情染況下示，我鳴們要圖克服昏困難寶，積撈極創(chuàng)雄造條子件，躁如與扒企業(yè)關(guān)、科滾研院育所掛律鉤等嶺，使意學(xué)生盈能有且更多肢時(shí)機(jī)鏈進(jìn)行枝與專走業(yè)相肉關(guān)的投實(shí)踐艦、實(shí)跟習(xí)活倆動(dòng)。嘉將所貨學(xué)理孤論與踐實(shí)踐撒相結(jié)躁合，廢能提喜高學(xué)瓣生學(xué)賓習(xí)興納趣，披開闊帶學(xué)生暗視野甚，充攀分發(fā)剖揮學(xué)緩生的屢主觀埋能動(dòng)拖性，突提高霸學(xué)生順的主歸體意跳識(shí)和雁參與腐意識(shí)溫，培昆養(yǎng)學(xué)太生的聾創(chuàng)新添意識(shí)習(xí)，既扇能鍛牽煉和臂提高累學(xué)生少綜合婆能力顛，也猴是很辟好的新德育為實(shí)踐乓時(shí)機(jī)住。

顧妥其次月，社勝會(huì)實(shí)郵踐是勢校園候?qū)W習(xí)將的有挽機(jī)延窗伸，宜是大膽學(xué)生凝充分渠了解委國情頓、了滾解社賀會(huì)，幟檢驗(yàn)罰自身銀，適臨應(yīng)環(huán)做境的仍重要?dú)q時(shí)機(jī)匆和手企段。諷通過滋實(shí)踐刑，充窩分地聚發(fā)現(xiàn)樣自我搬、展洞現(xiàn)自陳我，駕對大兵學(xué)生桐的情玉感陶蒼冶具減有良頁好的并作用少。通幕過實(shí)再踐，榜能夠向培養(yǎng)賓老實(shí)五守信鹿的意潛志品淹質(zhì)，幼增強(qiáng)亞歷史捉使命界感和堪社會(huì)道責(zé)任脹感，登培養(yǎng)困團(tuán)隊(duì)嶄精神五，鍛巷煉各垂方面永的能宵力。濟(jì)因此私，學(xué)僚校有牢關(guān)方英面應(yīng)嚴(yán)采取曾有力柴措施快加強(qiáng)姿和改模進(jìn)大鼻學(xué)生賀社會(huì)仆實(shí)踐央活動(dòng)糞，學(xué)碎?？蓴∫灾泼苟ㄒ惶判┆?jiǎng)訪勵(lì)機(jī)寒制，培對在燈社會(huì)跨實(shí)踐店活動(dòng)相中表耕現(xiàn)突餡出的冒個(gè)人姨或集期體給巴予獎(jiǎng)哄勵(lì)，壽可考淘慮將搞學(xué)生哭的社直會(huì)實(shí)副踐活只動(dòng)計(jì)拍入必治修課偽中，槽取得晚一定棋學(xué)分妖才可稀能畢趙業(yè)，俗鼓勵(lì)與同學(xué)劣們積兆極投存身到清各類才實(shí)踐椒活動(dòng)新中去讀。將管這一暮活動(dòng)歌有效常落實(shí)授，使碎之能漿在大杰學(xué)生轟的政數(shù)治思角想教制育活稈動(dòng)中冊發(fā)揮而更加披積極框的作基用。榨另一店方面高高校榨應(yīng)該厲完善疫、加答強(qiáng)心玉理輔暗導(dǎo)機(jī)擴(kuò)構(gòu)高取校應(yīng)堡大力券加強(qiáng)粉對學(xué)倉生心劉理健綢康的來輔導(dǎo)且、咨頓詢，嫌除了懷學(xué)生乘工作鐮人員戀經(jīng)常拆性深些入學(xué)夾生當(dāng)匠中，壺要善番于及旅時(shí)了水解、拜發(fā)現(xiàn)販學(xué)生斥中的遇心理堵問題魂，還映應(yīng)通泰過開汪設(shè)大艷學(xué)生毀心理附輔導(dǎo)黃講座至、開妖展團(tuán)中體心拿理咨塌詢和熟心理嘩訓(xùn)練晌、加祝強(qiáng)對忘大學(xué)鑰生的織心理監(jiān)咨詢蜘等，顫防患彼于未軟然，項(xiàng)積極久做好槳大學(xué)盆生的憲思想橡引導(dǎo)田工作鋪。鈔加強(qiáng)印法制盯教育牙和誠騙信教供育相貢結(jié)合明，積第極提聽高學(xué)焰生思拘想品丙德和堂社會(huì)副公德環(huán)意識(shí)均進(jìn)一禾步加償強(qiáng)學(xué)介生法倒制觀榜念，敵在學(xué)夜生中額加強(qiáng)往民主飯法制迎教育紋，提計(jì)高學(xué)傍生的霉法律數(shù)意識(shí)選，確系立良當(dāng)好的慌社會(huì)艷公德認(rèn)規(guī)襪范。獎(jiǎng)結(jié)合礙法制幫教育帳，在料學(xué)生猜中廣設(shè)泛開秘展以射“蔥老實(shí)怪守信乎〞切為重省點(diǎn)的桌教育芽活動(dòng)鼠，建厚立大朵學(xué)生柏誠信叼檔案起，充縮分發(fā)慰揮大辟學(xué)生喬的自梯主能雄動(dòng)性玉，培隸養(yǎng)自尸我教載育的莫能力返，提摘高學(xué)煙生思袋想道掠德水錘平。負(fù)充分酬發(fā)揮或教師笛在教殖育中距的作蝦用，朋把德半育和緞專業(yè)訴教育查相結(jié)很合，廳實(shí)行觸全員敲育人參。德將育是丟智育滴的大總前提灘，也巴是全題體教枕職員栽工的托共同埋任務(wù)該。教捐育工掙作者閥首先奮要能潛夠以陰身作叔那么，也言傳于身教要，以擴(kuò)教師屬的人授格魅眠力在緞潛移女默化續(xù)中影檔響和萄感化肉學(xué)生接。

衫4.工2淚解決我大學(xué)蟲生出謙現(xiàn)心商理問埋題的杠危害泄和提巴高大極學(xué)生貝心理看素質(zhì)柄的途驢徑預(yù)大學(xué)條生心冤理不鵲健康鋸的表座現(xiàn)是妹多方陜面的怨，但雀是不綠管是唇哪種柏形式穗的心判理問毅題，師都會(huì)萌給大貸學(xué)生蛛帶來沙不良艷影響漆。它西會(huì)使丈大學(xué)岸生產(chǎn)尚生不慣安、型封閉懷、抑茂郁、領(lǐng)自卑愚、苦譜悶的隙心理出，在俗大學(xué)透生活偷中不赴知道陰如何濤去與檢他人摘交流題，遇禽到學(xué)蒸習(xí)、霸生活檢、情君感、拼家庭勝以及椒其他垮方面養(yǎng)的問養(yǎng)題都貧在心企理積顯壓著哭，從歸而會(huì)航使他北們對戒生活笑失去袋了樂怕趣，押變得螺十分辯的討役厭大逗學(xué)生防活，這也會(huì)步因此稍變得付不喜擁歡現(xiàn)尾實(shí)生虹活中艘的自織己，質(zhì)認(rèn)為餃自己修過于趟無能挑。在沃學(xué)習(xí)傭上對灣學(xué)習(xí)白失去堪了信紅心，酷害怕銜考試持，產(chǎn)歪生厭棉學(xué)的豆情緒我，致局使逃饞課現(xiàn)駛象屢布見不等鮮，慧對未南來也芳沒有脖了信惠心和咐斗志胃。在竭交往桑方面音會(huì)更喝加的未自我恢封閉翻，不肆合群醒，形移成孤蟲僻冷誕傲的為性格歸。為洗了能海宣泄胖內(nèi)心毅的苦桌悶，某只好遺在網(wǎng)束絡(luò)中遷尋求貼撫慰極，對擋網(wǎng)絡(luò)六產(chǎn)生牲了依踐賴。雨由于畫這些讓心理戴問題急的存垮在對李大學(xué)晨生造催成了請嚴(yán)重研的危團(tuán)害，蟻不利第于大垃學(xué)生丸朝著散良性脆方向篇開展閑，為哪了使幕大學(xué)蠻生能濁早日哄走出尤心理慧障礙凈的陰敗影，協(xié)擁有默健康禽的身焦心并儉且能拳健康騾的成蓄長，乓我們冰提出心了改素進(jìn)措框施：炒首先憤大學(xué)詢生應(yīng)從該提議高思擊想意腹識(shí)，斬學(xué)會(huì)獵自我乓認(rèn)識(shí)臟。因幟為自霞我認(rèn)孫知在訪人的竊心理及健康廈中起太著十濤分重態(tài)要的膝作用坦，它扁制約安著人穿格的勉形成凈、發(fā)呼展，值在人坦格的角培養(yǎng)莊中有互著強(qiáng)喜大的兵動(dòng)力透功能賴。所汽以大惰學(xué)生細(xì)要努既力拓禿寬生鑰活范赴圍，瀉增加根生活匯閱歷堪，打全破自籌我封晝閉的伐思想扯，積憶極參旬加社用會(huì)實(shí)中踐和墻社交店活動(dòng)慎，這擁樣有煌助于霜自我拳認(rèn)知厲，促擱進(jìn)大捆學(xué)生尿心理鎮(zhèn)健康崖。通煎過這杰種方江式，概可