關(guān)于上網(wǎng)課的心得體會(huì)模板【6篇】

關(guān)于上網(wǎng)課的心得體會(huì)模板【6篇】【導(dǎo)語(yǔ)】網(wǎng)課是一種新興的學(xué)習(xí)方式，是為學(xué)習(xí)者供應(yīng)的以互聯(lián)網(wǎng)為平臺(tái)、內(nèi)容包含視頻、圖片、文字互動(dòng)等多種形式的系列學(xué)習(xí)教程。

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關(guān)于上網(wǎng)課的心得體會(huì)模板【1】

受疫情影響,老師們采納網(wǎng)絡(luò)授課的方式保障停課不停學(xué)。

網(wǎng)絡(luò)授課不僅要求老師嫻熟把握直播軟件的使用，還要求老師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教學(xué)方式，有精彩的語(yǔ)言表達(dá)和節(jié)奏把握的力量，這對(duì)我們來(lái)講是個(gè)挑戰(zhàn)。

從最初的忐忑擔(dān)心到現(xiàn)在的心態(tài)輕松平和，從網(wǎng)絡(luò)卡頓、溝通不暢到現(xiàn)在的駕輕就熟從，幾點(diǎn)體會(huì)與大家共享。

一、專心備課。

多查閱資料，深化討論教材，把重難點(diǎn)精確?????講解清晰。

同學(xué)不在眼前，不能師生互動(dòng)，老師也不能看到其聽(tīng)講狀態(tài)，這就要深化思索怎樣從老師的教轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑢W(xué)的學(xué)，如創(chuàng)設(shè)真實(shí)情景，提出大任務(wù)，給出學(xué)法指導(dǎo)及完成學(xué)習(xí)任務(wù)的步驟，同學(xué)開(kāi)展自主探究式學(xué)習(xí)，并用小視頻等形式提交學(xué)習(xí)狀況；老師再結(jié)合同學(xué)學(xué)習(xí)反饋進(jìn)行強(qiáng)調(diào)、講解、歸納、提升等，真正體現(xiàn)先學(xué)后教，從討論教到討論學(xué)的思維轉(zhuǎn)變。

二、專心打磨教學(xué)課件。

愛(ài)美之心人皆有之，一份精致的PPT課件，瞬間就能抓住同學(xué)的眼球。

如何讓PTT做的更美觀好看些？我建議PPT課件標(biāo)題選擇黑體，正文字體選擇

微軟雅黑幻燈片大小調(diào)成16:9背景潔凈，要留出空白寫(xiě)內(nèi)容。

三、課程要好玩。

加強(qiáng)互動(dòng)，必要時(shí)講講笑話，一板一眼的虎著臉，在這種遠(yuǎn)程教學(xué)，很難有好的效果。

不過(guò)，互動(dòng)量得掌握，假如互動(dòng)與課程流暢度有沖突，先以流暢為主。

四、把握好課程節(jié)奏。

課程時(shí)長(zhǎng)不要太長(zhǎng)，一節(jié)課不要超過(guò)40分鐘，可以實(shí)行講授35分鐘中場(chǎng)休息5分鐘的方式進(jìn)行。

這樣既可以維持同學(xué)的留意力，也可以愛(ài)護(hù)眼睛。

因?yàn)榫W(wǎng)課主要講干貨，多講多提問(wèn)，給同學(xué)做練習(xí)時(shí)間少，作業(yè)課后做，所以在線課堂持續(xù)的做練習(xí)時(shí)間一般不超過(guò)10分鐘，講練穿插次數(shù)要多。

雖是網(wǎng)絡(luò)授課，信任在大家的共同努力下，同學(xué)在老師指導(dǎo)下有方案的學(xué)習(xí)，我們肯定能夠克服困難，圓滿完成教學(xué)和學(xué)習(xí)任務(wù)。

關(guān)于上網(wǎng)課的心得體會(huì)模板【2】

韓愈在《進(jìn)學(xué)解》里說(shuō)到業(yè)精于勤，荒于嬉所以由于特別緣由，教育局在寒假實(shí)施了停課不停學(xué)的方案！

這個(gè)寒假，我們開(kāi)頭在網(wǎng)上跟老師學(xué)習(xí)，盡管剛開(kāi)頭并不是特殊順當(dāng)，但一切都在漸漸變好，每天晚上的學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)相比之前的無(wú)所事事讓生活變得更飽滿。

老師讓課堂變得更好玩，我們聽(tīng)的也更具體。

早上早早地起床為了更好的

投入早讀，中午的午休，完成早上學(xué)習(xí)內(nèi)容的復(fù)習(xí)

這個(gè)寒假，讓我們變得不同，讓我們變得更珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間，尤其是即將面臨高考的高三學(xué)子！正所謂繩鋸木斷，水滴石穿在這個(gè)信息化的時(shí)代，我們只有堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，才有可能勝利！

關(guān)于上網(wǎng)課的心得體會(huì)模板【3】

2023年的寒假，以悲情的方式打開(kāi)了新型冠狀病毒。

由于疫情到開(kāi)學(xué)的時(shí)間了，我們不能回到友愛(ài)的學(xué)校上課，學(xué)校為我們支配了停課不停學(xué)的網(wǎng)課，我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在家里學(xué)習(xí)。

也許上了要一個(gè)月了。

仔細(xì)對(duì)待每一件事。

我每天調(diào)好鬧鐘，從710開(kāi)頭設(shè)了幾個(gè)鬧鐘到30分的，750分的早讀從未遲到過(guò)，然后接連上4節(jié)正課，1130下課了。

我抓緊時(shí)間做飯吃，然后繼續(xù)學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)。

下午3點(diǎn)開(kāi)頭有三節(jié)課，對(duì)于我的選科，只要上兩節(jié)。

成天每節(jié)課之間都有10分鐘的下課休息。

課堂上遵守紀(jì)律，與老師互動(dòng)，兩耳不聞窗外事，仔細(xì)上課，做好筆記。

1720一天的網(wǎng)課就順當(dāng)結(jié)束了。

老師課后布置好每科作業(yè)，我有方案地寫(xiě)完一科又一科，遇到不會(huì)的問(wèn)題便不恥下問(wèn)，問(wèn)同學(xué)、老師、看課堂回放或看網(wǎng)上的，做好備注。

按時(shí)交作業(yè)。

作業(yè)寫(xiě)完了，就到了關(guān)鍵時(shí)候了，完善筆記，復(fù)習(xí)充實(shí)的一天在我甜甜的夢(mèng)中過(guò)去了。

這種與傳統(tǒng)截然不同的課堂，也是對(duì)我們的一種考驗(yàn)，我們要對(duì)