心理與社會(huì)治療模式概述

1心理與社會(huì)治療模式背景最早室友社會(huì)工作者瑪麗·杰雷特在1928年提出的，她發(fā)現(xiàn)在里士滿的?社會(huì)診斷?一書中所列舉的至少一半以上都是精神病癥方面的問題，所以她將個(gè)案工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到心理方面。1930年，美國汗金斯首次使用心理社會(huì)的概念。1937年紐約哥倫比亞大學(xué)的漢密爾頓出版了?個(gè)案工作的根本概念?一書，對(duì)心理與社會(huì)治療的個(gè)案工作理論分析模式進(jìn)行整理，不過當(dāng)時(shí)他是以精神分析為主。托爾主張，對(duì)個(gè)人地理解必須從“人在情景中〞著手。方法和技巧直接治療技巧船在直旦接治驢療技具巧中艇又可近以根版據(jù)工亦作者荷與求鏡助者踐的溝欄通狀頌況，說把直綱接治廟療技器巧分女為非瓣反映拘性直呈接治器療和露反映劈性直雕接治炸療。那非反愿映性手直接混治療奇的技為巧主新要包攝括支竭持、攀直接事影響嘴和探葬索雅—直描述抱—吹宣泄碰三種付類型遠(yuǎn)?？ā?需〕坦支持間是心脫理與化社會(huì)賠治療式模式海常喜用的瘡治療玉技巧遞之一越，其朽核心楊是通瓦過工吧作者愿的了悟解、徒接納躍、同珍感和污信任燕等削江減求悟助者仔的焦盯慮和公不安大。李〔2通〕所攤謂直股接影膨響是赤指工街作者獻(xiàn)通過晃直接之表示析自己敏的態(tài)返度和事意見唉促進(jìn)岸求助成者不套良行期為的絮改變價(jià)和心偶理困愁容的備消除規(guī)。蔽心理輔與社貿(mào)會(huì)治名療模腎式的腫直接鑒影響澆的具貝體方徹式主勁要有貍五種獎(jiǎng)：強(qiáng)碰調(diào)、探提議柳、忠債告、溝堅(jiān)持執(zhí)和干變預(yù)。頭〔3今〕探饞索貓—欣描述洗—筐宣泄牧不僅役具有蘋研究配和懲診斷偏功能口，同黑時(shí)還續(xù)具有喬治療暗的作賭用。樓通過終求助糠者的甘描述雕和解本釋探泳索求槳助者猾的問商題，陪并為球求助鏡者的鐘情感悉宣泄趁提供賤時(shí)機(jī)遠(yuǎn)，以洽便疏膜導(dǎo)求外助者匙的情侮緒沖肅突，亞改變太求助鴉者的鄭不良朋行為駕。莊2、不反映渣性直陰接治感療技賓巧揮主要爬包括火：現(xiàn)啟實(shí)情割況反巧映、組心理巴動(dòng)月力反劑映和翼人格宿開展啊反映脹〔1被〕現(xiàn)寸實(shí)情緒況反域映齒主要抱涉及來六個(gè)顛方面改：1渴、外角在反覺映2屆、內(nèi)獵外在針反映好3、桐內(nèi)在機(jī)反映仇4、峰對(duì)環(huán)籍境刺搜激的簡(jiǎn)反響天5、網(wǎng)自我或評(píng)估比6、饑對(duì)工廣作者刮和治沿療的轉(zhuǎn)反響陰〔2悟〕心礦理動(dòng)販力反欣映扒工作損者協(xié)滅助求粥助者縣認(rèn)識(shí)條、理盆解自咽己的概心理吩反響夕傾向著，分窩析自評(píng)己內(nèi)襖心的內(nèi)反響糧方式心，這鎮(zhèn)方面涉的工礎(chǔ)作稱銳為心傾理動(dòng)罰力反稀映。握〔3辮〕人距格發(fā)蒸展反仁映晚是指擱工作伯者幫鼠助求享助者紛重新纏認(rèn)識(shí)以和評(píng)燦價(jià)自惰己的她早年跟痛苦俊經(jīng)歷殿，調(diào)睛整求丘助者著的人藥格發(fā)數(shù)展。化其技充巧包土括三征個(gè)方考面：去1、別宣泄雅2、陡分析粒3、爪修正泳。在膛求助暴者了念解其游不良稠行為饒的根市源基驢礎(chǔ)上屋，工協(xié)作者巾需要沉幫助麗求助羞者重釣新評(píng)插估以晌前的鉛經(jīng)歷期，調(diào)獨(dú)整求賀助者賞現(xiàn)有蛙的加人際突關(guān)系燙。痛間接謙治療夠技巧紗其核扔心是陣希望荒通過社改善峰求助蒙者的決外部攤環(huán)境螞來促剖進(jìn)求描助者隱不良捏行為斑的改舊變鑼。求膀助者么的外承部環(huán)岸境涉蒜及許涂多方仗面，猴主要沙有父鵲母、閣朋友譯、親庭屬、鵝鄰里尺、同日事和殃雇主曲等。診斷玉心里越與社隙會(huì)治散療模緒式的渡診斷叛包括濃三個(gè)燙方面奧的內(nèi)求容：蠢心理辨動(dòng)態(tài)絹診斷恭、原擦由診印斷和篩分類斗診斷猶。尚心理距動(dòng)態(tài)都診斷禽是指擠對(duì)求頸助者原的本四我、保自我塑和超溫我的階人格季三部仗分作墾橫向校的動(dòng)觸態(tài)分版析，燥以了帳解其容人格糾的內(nèi)宴部動(dòng)假設(shè)力聯(lián)學(xué)系。抽原由釋診斷撞也稱澡病因鏡診斷含。是橫指對(duì)翠求助絕者的耍過去春和現(xiàn)辮在的可心理管困擾獻(xiàn)和人川際關(guān)脖系失尸調(diào)進(jìn)研行縱抵向的款分析盲，輔以便泰把握康求助與這問艱題產(chǎn)峰生的瘡內(nèi)在謙開展木邏輯潤(rùn)。原分類嫌診斷于是指澡對(duì)求兵助者鋤的各掌方借面的寄問題歷分別價(jià)進(jìn)行浮分析換評(píng)估冶，以繞便全拋面把蘋握求驚助者糧的心桃理困慘擾和賴人際左關(guān)系內(nèi)失調(diào)捐。一去般來跑說，諒求助養(yǎng)者的策問題獲表現(xiàn)磚在三趨個(gè)方嘗面，泊即生脊理、歪心理刺和社膽會(huì)。面常見乎的自濃我防坦衛(wèi)機(jī)質(zhì)制虛1、庭否認(rèn)琴2、驅(qū)隱抑偉3、伶解脫組4、怎認(rèn)同扯5、祖補(bǔ)償械作用貝6、礎(chǔ)合理稍化7蹦、投照射8嫁、轉(zhuǎn)予移9除、酸遲葡萄加10意、甜耳檸檬占11呈、反勺向行敢為1梳2、拆倒退孫一三糾、幻塞想1村4、的理想盟化一綢五、噴升華摧16多、分看裂削不能詳有過衰強(qiáng)的掃自我貌防衛(wèi)畝機(jī)制奉獻(xiàn)獅心理捏與社腎會(huì)治飼療模凍式受倡到很納多人錦的贊爐揚(yáng)，鈔它的陜一些姑根本供概念渡也被訪其他鉆個(gè)案紐工作瘦理論塌分析竿模式近廣泛道采納激，事捎實(shí)上運(yùn)，目陣前大棚多數(shù)刊個(gè)案揪工作需理論下分析召模式漂都是伙一種糖一般站意義諷上的遲心理隆與社薪會(huì)分皇析模司式。謝全面陳探討仍求助擁者的坐問題湊保持適開放病的態(tài)梁度魯強(qiáng)調(diào)幼采用上多種屬治療離技巧掛幫助示求助蔽者局限齒心里瑞與社哄會(huì)治幸療模凱式的斷局限享非常探明顯奔，尤宰其有駝關(guān)理山論分換析的拔根本友假設(shè)傲，雖拉然它統(tǒng)強(qiáng)調(diào)克要從仇求助催者的估生理迅、心省理和守社會(huì)指各方豐面著哀手分寶析求童助者子的問懇題，于但卻貞沒有裙說明標(biāo)怎樣咐綜合親各方暴面的汽因素帶。因泥此，鴉個(gè)案請(qǐng)工作巷者在魂分析慘求助戰(zhàn)者的攔問題耀是就豈會(huì)出喘現(xiàn)分醬類收欲集資跡料、那簡(jiǎn)單忍綜合渣的情絮況。坦導(dǎo)致犬這個(gè)屢問題犯的原稅因是幸心理辭與社墓會(huì)治披療模逼式的味分析等邏輯趴的缺購陷，圾因?yàn)橼呥@個(gè)法模式荒把產(chǎn)泉生求阿助者午問題斑的原月因分岸為內(nèi)急部和離外部礦，強(qiáng)嬌調(diào)內(nèi)幕部和臨外部胳原因稍的共危同作嚼用才拖能形泳成求搶助者傅問題愿的不似良行密為方躲式，將這種亭分析據(jù)角度狹遵循輩了外嚇部觀挪察的格邏輯螺。抖人本悉治療依模式背景奮人本鄰治療雹模式墳是由求美國工心理葛學(xué)家乞卡爾規(guī)·狡羅杰障斯創(chuàng)碼立的嚼，其想理論申分析療模式考開展象大致哪可分尚為四辰個(gè)階翻段：班非指姜導(dǎo)性降治療客階段異、當(dāng)忽事人戶中心泡治療聞階段違、治點(diǎn)療的辨條件容階段努和以揮人為智中心晉治療擁階段棕。訪理論故假設(shè)饞人性承觀，膜人是再善良顛的、教理智霜的、自仁慈頁的愉自我細(xì)感念擦〔自湊我形剩象〕微自我糕概念傭在人折本治神療模菊式的障理論儀假設(shè)秤中占肢有重遍要的特地位蓄，它柔是將界人本算主義共心理澡學(xué)運(yùn)乎用于陪治療龍領(lǐng)域釋的一信個(gè)關(guān)江鍵概碧念。爽在羅某杰斯量看來慚，人蝶的所時(shí)有行波為是亭由自他我概紋念而蘭定的帳。羅霉杰斯弱區(qū)分管了自匹我和坐自我云概念盆，他縱認(rèn)為抖自我麥?zhǔn)乔笏ぶ吖φ鎸?shí)糾、本都身的陡?jìng)€(gè)體沒，而缸自我免概念她那么是只求助蝕者對(duì)肌自己均的看倡法，熄它包固括求準(zhǔn)助者痰對(duì)自網(wǎng)己的港知覺功和評(píng)是價(jià)、襖對(duì)自斤己與輔他人測(cè)關(guān)系斧的知伙覺與歐評(píng)價(jià)專以及桃對(duì)環(huán)雪境的甲知覺酷與評(píng)去價(jià)三湊局部必，自顧我概奪念可耗以概軟括為延身體椒、社烤交、識(shí)性、流感情馳、喜納好、訪理智秩開展倉、職仔業(yè)、夕價(jià)值忌觀和場(chǎng)人生激哲學(xué)蛙等九卻個(gè)方兆面的探內(nèi)容摸?？裥睦砟吝m應(yīng)債不良紗和心路理適顛應(yīng)失交調(diào)番羅杰登斯認(rèn)還為，投當(dāng)求靜助者高內(nèi)化播他人喊價(jià)值仿條件燥之后忌，就診會(huì)出塑現(xiàn)求構(gòu)助者頸的自竭我和畏經(jīng)驗(yàn)魂不一缺致、罪甚至家沖突話的現(xiàn)趨象，攏求助女者為債了維浴護(hù)自君我概妥念就鈔會(huì)曲陰解和候否認(rèn)味經(jīng)驗(yàn)蛇，常受見的唱方式龜有三茫種：勁1、巧選擇播性知奪覺2國、曲竭解3昏、否搬定。墓通過費(fèi)這三煌種方泥式求彼助者袋就能詞使自虎己的瓜自我馳概念壘與經(jīng)狹驗(yàn)保陵持一赤致，輛維護(hù)韻自己遮的形瘋象。舞在通萄常情年況下逮，求像助者悟的自態(tài)我結(jié)搖構(gòu)并振不會(huì)障受到材真正窯的威艦脅，幸只是就自我蘿概念濕與經(jīng)昆驗(yàn)不設(shè)一致戲，因小而稱圾為心驢理適勝應(yīng)不耐良?？h在求茫助者齊心理罪適應(yīng)者不良劫時(shí)還臘能通克過自柿我防浴御機(jī)撓制，件但當(dāng)輝防御桂機(jī)制蘋失效豪后，鋸自我系概念桌與經(jīng)酸驗(yàn)出歸現(xiàn)嚴(yán)喊重的距沖突習(xí)和對(duì)肯立，削而且拘求助形者對(duì)拔此無引能為稅力。從這樣蕉，求析助者贊就會(huì)枯面臨柄極大扒的困昨擾和熔紊亂舟，導(dǎo)厲致心慌理失時(shí)調(diào)，煎嚴(yán)重眠的還師會(huì)出解現(xiàn)精疫神結(jié)桑果解耀組貪。埋治療聯(lián)的方漠法和濱技巧吵注重懇工作振者的紋品格固和態(tài)漫度堡羅杰貼斯認(rèn)冷為工手作者葬需要音為求是助者僚提供龜同感或、真學(xué)誠和朵無條記件的典愛，編需要擇全身浮心地梳與求托助者簡(jiǎn)交流換，這兩樣才話能是動(dòng)求助統(tǒng)者關(guān)摧注自考己的門感受馬，理捆解自縮己的匙內(nèi)心御沖突鄉(xiāng)，減壯輕價(jià)姥值條告件的割影響省，協(xié)嶼調(diào)自冊(cè)我概貪念與失經(jīng)驗(yàn)黨的矛乓盾，罷體會(huì)殖自己竊的真飼實(shí)需掃要，養(yǎng)充分并利如用自或己的男內(nèi)在警資源什逐漸洽成熟遣。殲注重段個(gè)案瘋輔導(dǎo)芹關(guān)系淹人本舒治療愧模式么比擬燒注重槳工作麥者與輸求助規(guī)者的露合作棒關(guān)系旺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