暑期社會實(shí)踐的心得體會（6篇）

第頁共頁暑期社會理論的心得體會〔精選6篇〕暑期社會理論的心得體會〔精選6篇〕暑期社會理論的心得體會1大學(xué)是學(xué)校與社會的關(guān)鍵紐帶，當(dāng)我們作為大學(xué)生跨入大學(xué)校門的時(shí)候，也就意味著我們已是個(gè)準(zhǔn)社會的人，有一只腳已跨入社會。學(xué)校是育種的溫室，讓我們學(xué)會生活，成為社會的優(yōu)苗：社會是煉苗的戰(zhàn)場，讓我們學(xué)會生存，成為祖國的棟梁。我們上大學(xué)了，就意味著我們長大了，該學(xué)會自己承當(dāng)責(zé)任。走出校園，走向社會是鍛煉我們的最好方式。一方面，可以把課堂上學(xué)的理論只是運(yùn)用到理論中去：另一方面，社會是鍛煉一個(gè)人的戰(zhàn)場，走向社會意味著什么都必須自己做主，必須的學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)和自立。本來打算在家呆兩個(gè)月，可是，這樣不但學(xué)不到東西，而且自己會變得越來越懶。所以為了自己早點(diǎn)步入社會，我必須提早鍛煉自己。于是，我參加了暑期社會理論，在這期間我學(xué)到了很多課堂上無法學(xué)到的東西。每天早上我都是6點(diǎn)30起床，在8點(diǎn)30之前到達(dá)辦公室。到達(dá)辦公室后我會清掃衛(wèi)生，把宋總的辦公室和楊總的辦公室清掃的干干凈凈，清掃玩后我再清掃我的辦公室，之后是拖地，最后是整理宋總和楊總的辦公室。一般對于剛步入社會的師兄師姐都不愿意清掃衛(wèi)生，我竭力反對這種態(tài)度，只有你把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做好了，才能做大事，正所謂“一屋不掃何以掃天下”我的工作做完后，我一般就會看看今天的活動(dòng)籌劃和方案，因?yàn)槲颐靼准偃缑刻炀褪峭婺敲纯傆幸惶炷銜涯愕囊簧孢M(jìn)去的。我必須不斷的改良自己，完善自己，提煉自己，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)起來。“態(tài)度決定一切”對于，剛步入社會的大學(xué)生，大局部他們還一直處于“象牙塔”的夢幻中，沒有走出來，不敢直視現(xiàn)實(shí)生活的殘酷，很多人都選擇了逃避，我認(rèn)為這樣是不妥的，生活的本身充滿了艱辛，我們假如選擇逃避，那我們永遠(yuǎn)不會成長。假如我們選擇挑戰(zhàn)，我們總是失敗，我們也不會氣餒的，因?yàn)槲覀儗W(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。只有有一個(gè)正確的態(tài)度我們就會勇往直前，不懼艱險(xiǎn)。在以后我會一如既往，好好學(xué)習(xí)，做生活中的強(qiáng)者。暑期社會理論的心得體會2暑期社會理論剛開場的那幾天，我跟的小分隊(duì)還沒有開場行動(dòng)。黃昏在宿舍里玩電腦，因?yàn)榕聼釋㈥柵_門緊閉。一時(shí)間耳邊只有電扇“嗚嗚”地轉(zhuǎn)動(dòng)聲。突然想到陽臺拿東西，雙手推開門。那剎那，耳邊灌進(jìn)連綿的蟬鳴聲，一片夏日雨后清新的綠色和青草的芳香混合著撲向我。真不知道怎樣描繪那時(shí)的驚喜，只覺得從單調(diào)的電腦屏幕和電扇聲中解脫出來的我，眼前嘩啦啦扯開了一個(gè)大口子，以蟬聲和蔥蘢綠意為代表的夏天，這個(gè)注定與以往不同的夏天跑進(jìn)來，毫無保存地向我展現(xiàn)它的活力與美妙。如今回想，這應(yīng)該作為我暑期社會理論的開頭，它帶我走向了這個(gè)新穎的、充實(shí)的、辛辣的、充滿驚喜的暑期社會理論。留下之前我沒法想象我會在這樣窘迫的境況里安然自得：學(xué)校吃飯的地方變得很少，衛(wèi)生間熱水供給停頓，一個(gè)人住一個(gè)宿舍，很多上學(xué)期間學(xué)校提供的方便之處都沒有了，但是我卻一一適應(yīng)了。跟隊(duì)報(bào)道也不像想象中的準(zhǔn)備充分，第一次跟隊(duì)，前夜快零點(diǎn)了才知道有活動(dòng)。沒空抱怨，只是趕緊要了籌劃、理解活動(dòng)內(nèi)容，第二天一大早就到西門與小分隊(duì)的人會合。有些活動(dòng)很遠(yuǎn)，需要很早去等車，有一次早上6點(diǎn)50要求到校門口集合，我一覺悟來已經(jīng)6點(diǎn)40分了，趕緊穿衣洗漱，雖然沒能和小分隊(duì)成員一起出發(fā)，但還是在活動(dòng)舉辦前到達(dá)了。這些突發(fā)情況猛地遇見很是辛辣苦澀，解決后才發(fā)現(xiàn)它像苦瓜一樣苦后留清香。跟隊(duì)報(bào)道是暑期社會理論的主線。烈日當(dāng)頭，習(xí)慣了和小分隊(duì)成員一起奔向鄉(xiāng)村、社區(qū)、超市、公園等各種場所，幫著他們準(zhǔn)備活動(dòng)，采訪他們；習(xí)慣了活動(dòng)完畢后抓緊趕回來寫稿。跟隊(duì)時(shí)驚喜很多。之前并不覺得那次在超市的環(huán)保宣教活動(dòng)能有不錯(cuò)的反響?？墒悄谴螀s遇見對環(huán)保很感興趣的老奶奶老爺爺，看到碰到環(huán)保問答愛不釋手的阿姨，不要獎(jiǎng)品，將板子上的問題答了個(gè)遍?；貋韺懜鍟r(shí)感受又有不同，希望每次的稿子都能有所打破，希望寫通訊稿這件事可以成為一件有驚喜、有進(jìn)步的事。缺憾是會有，但是缺憾不失為下次進(jìn)步的動(dòng)力。所以我一直覺得每次寫稿都能帶著期盼和缺憾是一件好事。這次暑期社會理論也一直在努力踐行著。最大的驚喜或許就來自于這些一起留校的小石子了。我們?nèi)杖障嘁?，一起工作，一起玩樂，漸漸理解對方，除去那層習(xí)慣的工作的樣子，見識到了大家不同的樣子。你會發(fā)現(xiàn)，那些工作時(shí)正兒八經(jīng)的石子們玩起來是多么瘋。開選題會那天去吃飯，我們這幫白天奔赴各處跟隊(duì)，黃昏絞盡腦汁想選題的石子，看到飯桌都變成了餓狼，每道菜從上臺到解決都是片刻的事，老板娘看到我們的吃相笑得合不攏嘴。中途一道菜上臺的時(shí)候突然沒電了，大家可沒閑著，一手拿手機(jī)照明一手夾菜。不過一分鐘，燈亮起來，竟發(fā)現(xiàn)大家都還保持著黑暗時(shí)的“兇狠”模樣，而筷子所伸向的盤子只留汁水，那時(shí)唯有互相大笑方能挽救為難了。15號跟了公共衛(wèi)生學(xué)院小分隊(duì)的最后一個(gè)活動(dòng)，跟完后悄悄和負(fù)責(zé)人打了個(gè)招呼就分開了?？赡苁亲约旱母行裕?dāng)時(shí)覺得這樣悄悄分開有一絲絲的悲傷。那種感覺，和在會上說的一樣，就像是一個(gè)孩子，特別還是一個(gè)挺懂事機(jī)靈的孩子讓你帶個(gè)幾天又給領(lǐng)回去的感覺，有不舍，有遺憾。不舍在無法再在他們的活動(dòng)上感知驚喜，遺憾于沒能和小分隊(duì)的每個(gè)人都聊一聊，沒能將他們的名字和人對上號。事物總有完畢，不僅是這個(gè)小分隊(duì)，也針對整個(gè)社會理論。你和它遇見在一個(gè)還算好的時(shí)刻，當(dāng)別離成為定數(shù)的時(shí)候，只要你攜著滿滿的收獲，那么別離也不是壞事，只是為了準(zhǔn)備下一次更好的遇見。期待自己在這期間的積淀，期待與它下一次的相見。暑期社會理論的心得體會3xx年7月24日社會理論活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)展半個(gè)月了，我們的熱情隨著夏日高溫繼續(xù)增長。小紅帽賦予我們的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我們牢記在心。今天我們的任務(wù)是去xx廣場調(diào)查研究大家對于漢字文化相關(guān)知識的理解。早上8點(diǎn)我們就到達(dá)了xx廣場，太陽公公沒被我們早起所感動(dòng)，照舊是晴空萬里。我們在廣場中心拉上了“傳承漢字經(jīng)典，弘揚(yáng)中華文化”的橫幅。準(zhǔn)備號召廣闊市民簽名宣誓?？墒腔顒?dòng)進(jìn)展的沒那么順利，物業(yè)人員不讓在廣場上做任何活動(dòng)，讓我們收起橫幅。輔導(dǎo)員和學(xué)生代表帶著工作證和學(xué)生證，一路小跑到物業(yè)中心，經(jīng)過40分鐘的洽談，物業(yè)中心最終容許了我們的懇求。真是艱辛呀！9點(diǎn)活動(dòng)才正式開場，我們分發(fā)好“漢字文化知識調(diào)查問卷”，便各自走向不同的方向，尋找市民進(jìn)展填寫調(diào)查問卷。別看這一張小小的紙，可沒那么容易“塞”出去，畢竟它不像人民幣人見人愛。當(dāng)我躬著身子送出這張紙時(shí)，有的市民會說我不認(rèn)識字，有的會說我還有事，有的壓根都不用正眼看我，待我如空氣，這時(shí)我也會有一絲絲失落。當(dāng)然也有熱情，親切的市民。當(dāng)我介紹完我是xx文理學(xué)院文學(xué)院學(xué)生，如今在做社會理論時(shí)，他們便微笑的接下了調(diào)查問卷。仔細(xì)的閱讀題目，并認(rèn)真填寫答案，就連最后一道問答題，他們都填的滿滿的。是他們的配合給了我鼓勵(lì)和動(dòng)力。我也遇到了白發(fā)老人，他們會看不清字跡，我便一一給他讀題目和答案，讓他選擇。我想老人的閱歷多，應(yīng)該對漢字有更深的理解。每完成一份問卷，我便會帶著市民去橫幅簽名，并號召他們?nèi)バ麚P(yáng)漢字文化。一上午的付出當(dāng)然沒有白費(fèi)，一疊疊空白的調(diào)查問卷被填滿了，拿在手上沉甸甸的。鮮紅的橫幅上有布滿了名字。這里面有我們的汗水，也有市民的幫助和見解。正午，我們坐在路邊的花壇邊，一人一份蓋澆飯，雖然沒有空調(diào)和美味佳肴，但每個(gè)人都吃的那么開心。或許是因?yàn)轲I了，但我覺得更多的是我們收獲了經(jīng)歷和市民的認(rèn)可。通過這次活動(dòng)，我最大的收獲是，心態(tài)要擺正，不能因?yàn)閯e人的冷眼或者是不配合而感到懊惱和絕望。只要我們做的是對的，無論有多少困難，我們都要去克制它。畢竟世界上美妙的事物占據(jù)了大多數(shù)。我們隨時(shí)都要保持一份積極的心態(tài)，讓我們的生活更加美妙。作為一個(gè)中國人，傳承中華文化，是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任，無論什么時(shí)候到要去發(fā)揚(yáng)它，研究它，讓它的博大精深長存。暑期社會理論的心得體會4每一次的暑假總有一分艱巨而富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)擺在我們面前——暑期社會理論。不言而喻，學(xué)校的宗旨認(rèn)為社會理論是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，理解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立效勞社會的思想的有效途徑。通過參加社會理論活動(dòng)，有助于我們在校學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。雖然理論下來并沒有到達(dá)百分之百的成效，但是受益還是匪淺的。因?yàn)槟承┰蛭也]有找到適宜我的理論活動(dòng)，遺憾之余還是頗有感慨的！一、掙錢的辛苦“職業(yè)不分上下貴賤”“每一份職業(yè)都是神圣的”……對于這些文字語言，我不能很理性的說我完全贊同。在我的感性世界里，許多的職業(yè)完全是用金錢來衡量的，哪怕是教書育人的教師在金錢不多的情況下也只能單純的被稱為“教書先生”，煤老板的氣焰總是比之囂張！在理論期間，也完全可以說為別人打工期間，我真正體會到為了那可憐的三十塊錢，我失去了差不多十小時(shí)的自由時(shí)間，被人監(jiān)視著，做錯(cuò)了還要挨罵，甚至還要扣我工資。有時(shí)想想，假如我不是頂著學(xué)生的身份去工作，那些老板是不是對我更加苛刻？感謝我學(xué)生的身份！當(dāng)學(xué)生真好！無論如何，更讓我真切感受到，知識能改變?nèi)嗣\(yùn)這句真理！我堅(jiān)信！二、人際關(guān)系至今，我還沒有完全融入社會這個(gè)大染缸，總是聽別人說著，當(dāng)今社會是多么的復(fù)雜，黑暗。我對社會保存我自己的看法！社會說到底終究是由一個(gè)個(gè)人組成的，好人壞人都在其中，甚至如今流行的灰人。看法，不過是透露個(gè)人的信仰，你堅(jiān)持的糾結(jié)的不過是你個(gè)人的態(tài)度！出淤泥而不染，我堅(jiān)信這樣的生活方式，我也相信，只要你眼里是簡單干凈的，人和人之間就是和睦單純的。正因如此，在打工期間我并沒有因?yàn)槿穗H關(guān)系和人鬧著，即使志不合道不同。雖然，“劉三好”好的不真實(shí)，但值得借鑒！三、自強(qiáng)自立俗話說："在家千日好，出門半"招"難！"單身一人在外打工，苦頭不用多說就可以猜到，更何況是干苦力活。我不是有錢的富二代，也不是含在嘴里的捧在手心里的乖寶寶，雖然我勉強(qiáng)稱得上90后，但我是60后教育出來的后代，身上具備著他們吃苦耐勞，不斷奮斗的精神。“是福不是禍，是禍躲不過”“塞翁失馬，焉知非?！?。因?yàn)槌赃^苦，所以心中有信念，有理想，有奮斗精神。我們只是社會的普通一員，沒有殷實(shí)的家庭背景，龐大的人脈關(guān)系，但是，我們有百折不撓，自強(qiáng)自立的精神作為后盾！在這次理論中，我更加體會，成才是靠自己努力的結(jié)果，求人不如求己，增強(qiáng)自己的實(shí)力才至關(guān)重要，在我的心中已經(jīng)做好拼搏的準(zhǔn)備！四、專業(yè)的重要性我所學(xué)的是市場營銷專業(yè)，即使這次我的專業(yè)沒在我的理論中起多大作用，但，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看的真真切切。每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一個(gè)程序，假如缺少了專業(yè)的程度，那么工作就不能順利出色的完成。當(dāng)然，“專業(yè)”這個(gè)詞，也不能完全表達(dá)在專門從事的某種學(xué)業(yè)或職業(yè)上，更應(yīng)該表達(dá)在精神層次上。每一個(gè)員工的兢兢業(yè)業(yè)，小心慎重，一絲不茍，才會有出色的成果。更因?yàn)榇蠹叶己軐I(yè)，所以每個(gè)人都有職業(yè)操守，都能團(tuán)結(jié)在一起，在這樣的背景下，企業(yè)不前進(jìn)可能么？我發(fā)現(xiàn)市場營銷和生活還是大有關(guān)聯(lián)的，消費(fèi)產(chǎn)品總要賣出去吧，至于怎么賣就是我們學(xué)營銷的來干了。雖然，我沒有參與，可是我能或多或少的學(xué)到一點(diǎn)關(guān)于營銷的方法，還是有所收獲的。五、管理者的管理當(dāng)然，我也看到紀(jì)律的重要性。沒有規(guī)矩不成方圓！一個(gè)企業(yè)，沒有獎(jiǎng)罰清楚的制度，也是不成的。每一人都想被公平對待，每一雙眼睛都盯著管理者的不厚此薄彼。這樣就必需要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好員工，下屬，就像班級的`管理一樣。要想讓他們服從你的管理。那么你對每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，也就意味著：在管理時(shí)，要因人而異！我呆在一個(gè)小廠里，人數(shù)也不多，看起來也算好管理，不過看著廠長在工作間里走來走去的監(jiān)視著我們心里真不是滋味，感覺就像坐牢似的！員工干起活來也特沒勁，誒，真該改改了！你說正兒八經(jīng)的公司企業(yè)他們的管理到底是怎樣的呢？羅曼羅蘭說過這樣一句話：人生是艱辛的，對不甘于平庸凡俗的人那是一場無日無夜的斗爭，往往是悲慘的、沒有光華的、沒有幸福的，在孤獨(dú)與靜寂中展開的斗爭。我們正值年輕，年輕就是資本，年輕有著無數(shù)的夢想，可以以夢想的名義做任何事哪怕愚蠢，哪怕無知！在我們?nèi)松?dāng)中最輝煌的時(shí)代，作為年輕的我們，就應(yīng)當(dāng)樹立起行動(dòng)的旗幟，把夢想盡可能實(shí)現(xiàn)，不要在彷徨與迷失間蹉跎這圣神的歲月！相信已經(jīng)有人把目光從80后的身上，轉(zhuǎn)移到我們這代人身上，也在比擬著，也在拭目以待著，那就看著我們創(chuàng)造出怎樣的奇跡吧！我對將來充滿著期望與信念！不管怎么說，暑期理論總算到了盡頭，苦盡也甘來了，折磨也停頓了，自由也恢復(fù)了！深呼吸一下，好好享受著這只屬于我支配的生活！暑期社會理論的心得體會5大學(xué)的第二個(gè)暑假到來了，應(yīng)學(xué)校的提議和社會對大學(xué)生的要求，我參加了暑期社會理論活動(dòng)。在這又一次的活動(dòng)中，我學(xué)到了很多，也感悟了很多。下面就我這次暑期社會理論的心得做一總結(jié)。暑期社會理論，是我們大學(xué)生充分利用暑期的時(shí)間，以各種方式深化社會之中展開形式多樣的各種理論活動(dòng)。積極地參加社會理論活動(dòng)，可以促進(jìn)我們對社會的理解，進(jìn)步自身對經(jīng)濟(jì)和社會開展現(xiàn)狀的認(rèn)識，實(shí)現(xiàn)書本知識和理論知識的更好結(jié)合，幫助我們樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀；大學(xué)生社會理論活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是適應(yīng)新世紀(jì)社會開展要求，培養(yǎng)全面開展型人才的需要，是加強(qiáng)集體，愛國，社會教育，升華思想的有效途徑。積極投身社會理論，深化群眾，理解社會，增長才干，是青年學(xué)生成長成才的正確道路，是青年學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識技能，發(fā)揮聰明才智，積極為社會作奉獻(xiàn)的重要途徑。暑期社會理論那么恰恰為我們提供了一個(gè)走出校園，踏上社會，展現(xiàn)自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會理論活動(dòng)，接觸社會，理解社會，從社會理論中檢驗(yàn)自我。在理論中積累社會經(jīng)歷，在理論中進(jìn)步自己的才能，這將為我們以后走出社會打下堅(jiān)實(shí)的根底！年輕，是我們值得驕傲的資本，這個(gè)時(shí)代注定要我們?nèi)ラ_拓！我們年輕而英勇，我們都想成為在天空展翅翱翔的雄鷹，去搏擊浩渺的藍(lán)天；我們都想成為在草原自由馳騁的奔馬，來一個(gè)驚天動(dòng)地的嘶鳴；我們都想成為在史冊著名的偉人，在人生的畫圖上留下光榮的一筆！我們好想好想，用自己的行動(dòng)開拓一片完全屬于自己的天宇，成為瞬間飛逝的流星，把短暫的生命定格為永久。而這一切的一切，需要我們用行動(dòng)把空想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)證明！一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們能否不辜負(fù)別人的期望，為自己書寫一份滿意的答卷。在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會理論作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改良青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生安康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生理論，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)才能的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會理論活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德，智，體，美，勞全面開展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。暑假期間社會理論活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，理解社會。同時(shí)，理論也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識，鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生效勞社會，回報(bào)社會的一種良好形式。步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會理論的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會理論是一筆財(cái)富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深化社會，理解社會，效勞于社會，投身到社會理論中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的缺乏，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在理論中成才，在效勞中成長，并有效的為社會效勞，表達(dá)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會理論活動(dòng)經(jīng)歷的根底上，不斷拓展社會理論活動(dòng)范圍，挖掘理論活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會理論與理解國情，效勞社會相結(jié)合，為國家與社會的全面開展出謀劃策。堅(jiān)持社會理論與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的開展奉獻(xiàn)力量，為社會創(chuàng)造了新的財(cái)富。對于出生在農(nóng)村的我而言，暑期打工是理所當(dāng)然的，這樣既可以賺點(diǎn)錢為父母減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，又可以充實(shí)暑假生活。農(nóng)村的孩子動(dòng)手才能是必不可少的。所以經(jīng)親戚介紹我到我們縣城的一家農(nóng)用車修配店去打了一個(gè)月的臨時(shí)工。我的工作主要是幫助整理零配件，給修配師傅們遞一下工具，有時(shí)清閑一點(diǎn)的時(shí)候他們還讓我自己動(dòng)手試試，叫我一些零件的裝配位置，某個(gè)配置的工作原理等。當(dāng)時(shí)我真慶幸我是一個(gè)學(xué)生，那些原理都可以在我學(xué)過的課本中找到，所以我很容易理解，也很快就能上手。我在師傅的指導(dǎo)下還真修好幾輛三四輪，雖然這幾輛車的故障很小，在幾位師傅的眼中根本不值得一提，但當(dāng)修好的那一刻我還是感到很興奮，畢竟這是我自己動(dòng)手修好的，自己也干好了一件技術(shù)活。在平時(shí)沒事的時(shí)候我就坐在門口觀察來來往往的車輛，發(fā)現(xiàn)街上的車太多了，這雖然在城市中根本是小菜一碟，可是在農(nóng)村就大不一樣了，這說明如今農(nóng)村人也開場富起來了。是啊，回想自從改革開放以來，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)的到了宏大的開展，這從車輛的增多就能大概的說明。農(nóng)民的物質(zhì)需求不斷進(jìn)步。最主要的轉(zhuǎn)變是由過去的"無錢可花，有錢不敢花"變?yōu)?能掙錢，會花錢"。其中一局部用于購置農(nóng)用機(jī)械，擴(kuò)大消費(fèi)的投入迅速增長。農(nóng)民在增收致富后，首先想到的是如何進(jìn)步機(jī)械化程度，擴(kuò)大消費(fèi)規(guī)模，進(jìn)一步創(chuàng)收，因此大量購置以四輪拖拉機(jī)，播種機(jī)為主的農(nóng)用機(jī)械設(shè)備。拿到第一筆工資時(shí)，雖然覺得有些累，但我還是感到特別開心。我總算領(lǐng)悟到了打工的"真諦"：一要吃苦，二要臉皮厚。假如有人問我以后還愿不愿意承受這樣的挑戰(zhàn)，我會毫不猶豫地說："Ofcourse"回想這次社會理論活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)歷，自己的才能也得到了進(jìn)步，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會上要擅長與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的時(shí)機(jī)，使我與別人對話時(shí)不會應(yīng)變，會使談話時(shí)有冷場，這是很為難的。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取，耐心，虛心地承受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的才能做出肯定。社會經(jīng)歷缺乏，學(xué)歷缺乏等種種原因會使自己缺乏自信。其實(shí)有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克制，那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很生疏，要想把工作做好，就必須理解這方面的知識，對其各方面都有深化的理解，才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗(yàn)讓我有了深化感觸，這不僅是一次理論，還是一次人生經(jīng)歷，是一生珍貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會理論，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。暑期社會理論的心得體會6一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風(fēng)發(fā)的我們年少輕狂，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？XX年暑假，走出校園，踏上社會，我們要書寫一份滿意的答卷。暑期社會理論活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，理解社會。同時(shí)理論也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生效勞社區(qū)，回報(bào)社會的一種良好形式。在炎熱中，我迎來了作為大學(xué)生的第二個(gè)暑假，也滿懷激情地報(bào)名參加了科大設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院的暑期社會理論活動(dòng)，并有幸擔(dān)任副領(lǐng)隊(duì)一職，同十位隊(duì)友一起體驗(yàn)這07暑假。我們的理論時(shí)間從7月20日到8月20日。作為一名大二奔三學(xué)生，就快要步入社會的我?guī)е鴮W(xué)習(xí)和好奇的心情去迎接這降臨的理論。雖說只是理論，但生活的方式卻已完全不同于學(xué)校里的生活，而是轉(zhuǎn)變成了正式的上班一族：早上8：30上班一直到下午5：00下班，當(dāng)然有時(shí)候會是早10：00到晚6：00。作為一個(gè)大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的理論才能，在注重素質(zhì)教育的今天，社會理論活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面開展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會理論的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有才能依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會理論讓自己更進(jìn)一步理解社會，在理論中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的才能能否被社會所成認(rèn)。想通過社會理論，找出自己的缺乏和差距所在。XX年大一后的暑假也是想這暑假就不回家拉，在西安這找些兼職做做，賺些生活費(fèi)什么的，為家里減些負(fù)擔(dān)，呵呵，事實(shí)不太理想，家在山東臨沂自信身體還可以的我卻有些不適應(yīng)西安的夏天，唉！稍稍小中暑了下，饒是難受了好一陣子，開場時(shí)回家了一下從走到回學(xué)校來花了一周時(shí)間吧，回家補(bǔ)補(bǔ)休整了下。當(dāng)然回來并沒有閑著，開場學(xué)校有搬遷工作，幫了三天，之后便去外面找兼職做了，算我幸運(yùn)拉，參加了一個(gè)大公司的招聘，并認(rèn)識了那里的主管，那次招聘后，我明白到求職之前得要好好準(zhǔn)備下，理好頭緒，根據(jù)自己的性格特點(diǎn)、興趣愛好、經(jīng)歷特長等因素，說個(gè)一分鐘，有的放矢，這事先準(zhǔn)備是必不可少的喲！“艱辛知人生，理論長才干”。通過開展豐富多彩的社會理論活動(dòng)，使我逐步理解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會理論活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，對自身價(jià)值可以進(jìn)展客觀評價(jià)。這在無形中使我對自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大二奔三學(xué)生，即將走上社會，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會。07暑假，是個(gè)特殊的時(shí)候，學(xué)校剛在評估工作中獲得好成績，就更加想讓她的學(xué)生提早走進(jìn)社