公平正義的守護(hù)+課件 部編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
公平正義的守護(hù)+課件 部編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
公平正義的守護(hù)+課件 部編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)_第3頁(yè)
公平正義的守護(hù)+課件 部編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)_第4頁(yè)
公平正義的守護(hù)+課件 部編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

8.2公平正義的守護(hù)

學(xué)習(xí)目標(biāo)情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標(biāo):在生活中追求公平、維護(hù)正義,培養(yǎng)強(qiáng)烈的社會(huì)正義感。能力目標(biāo):初步認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)生活中的公平正義,提高基本的道德判斷能力和明辨是非能力。知識(shí)目標(biāo):明確堅(jiān)守公平,需要個(gè)人維護(hù)公平,需要國(guó)家用制度保障公平;知道個(gè)人守護(hù)正義的正確做法,明確司法維護(hù)正義的要求,理解實(shí)現(xiàn)公平正義的重要意義。重點(diǎn):堅(jiān)守公平和守護(hù)正義的做法難點(diǎn):實(shí)現(xiàn)公平正義的重要意義1.為什么要堅(jiān)守公平?2.如何堅(jiān)守公平?3.為什么要守護(hù)正義?4.如何守護(hù)正義?自學(xué)指導(dǎo)(1分鐘)認(rèn)真閱讀課本P114—120,回答下面問(wèn)題(5分鐘)01堅(jiān)守公平①人們總是渴望公平的陽(yáng)光普照,但公平的社會(huì)不會(huì)自然而然地形成。

②公平從美好的愿望轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí),離不開(kāi)我們每個(gè)人的積極參與和不懈努力,需要我們?cè)谏钪凶非蠊?,捍衛(wèi)公平。1.為什么要堅(jiān)守公平?公平立場(chǎng)、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)、公平之心、為人處世堅(jiān)守原則、敢于說(shuō)不、合理合法、謀求公平。(2)遇到不公平行為,江家人是怎樣做的?(1)面對(duì)利益沖突,江家人站在怎樣的立場(chǎng)?江家姐弟的良心稱(chēng)個(gè)人維護(hù)公平利益沖突遭遇不公平

我們要站在公平的立場(chǎng),學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),以公平之心為人處世。

要堅(jiān)守原則立場(chǎng),敢于對(duì)不公平說(shuō)“不”,采用合理合法的方式和手段,謀求最大限度的公平。(1)個(gè)人維護(hù)公平2.如何堅(jiān)守公平?P115-116用制度保障公平思考:從民法典的修訂完善歷經(jīng)66年到最高法:“讓守法者不用為他人過(guò)錯(cuò)買(mǎi)單”,說(shuō)明我國(guó)用什么來(lái)守護(hù)公平?①對(duì)于立法而言,在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會(huì)資源時(shí),要公平地對(duì)待每個(gè)人,保障每個(gè)人得到他應(yīng)得的;觀(guān)看視頻9778天!無(wú)罪者張玉環(huán)回家了張玉環(huán)最終無(wú)罪體現(xiàn)是一種怎樣的公平?從張玉環(huán)案中,你認(rèn)為當(dāng)我們面對(duì)不公平時(shí)該怎么做?②對(duì)于司法而言,在解決糾紛、化解矛盾時(shí),要公平地對(duì)待當(dāng)事人,切實(shí)維護(hù)其合法權(quán)益。制度保障公平司法要公平地對(duì)待每個(gè)人,保障每個(gè)人得到他應(yīng)得的;在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會(huì)資源時(shí),要公平地對(duì)待當(dāng)事人,切實(shí)維護(hù)其合法權(quán)益。在解決糾紛、化解矛盾時(shí),(2)制度保障公平立法知識(shí)鏈接立法:通常是指特定國(guó)家機(jī)關(guān)依照一定程序,制定法律的活動(dòng)。立法機(jī)關(guān):全國(guó)人民代表大會(huì)及其常委會(huì)。司法:指司法機(jī)關(guān)及其司法人員依照法定職權(quán)和法定程序,具體運(yùn)用法律處理案件。司法機(jī)關(guān):人民法院、人民檢察院2、我們?nèi)绾螆?jiān)守公平?(1)個(gè)人維護(hù)公平。我們要站在公平的立場(chǎng),學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),以公平之心待人處事。遇到不公平的行為時(shí),我們要堅(jiān)守原則立場(chǎng),敢于對(duì)不公平說(shuō)“不”,采用合理合法的方式和手段,謀求最大限度的公平,努力營(yíng)造一個(gè)公平的環(huán)境。(2)制度保障公平。對(duì)于立法而言,在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會(huì)資源時(shí),要公平地對(duì)待每個(gè)人,保障每個(gè)人得到他應(yīng)得的;對(duì)于司法而言,在解決糾紛、化解矛盾時(shí),要公平地對(duì)待當(dāng)事人,切實(shí)維護(hù)其合法權(quán)益。守護(hù)正義

——個(gè)人守護(hù)正義①正義感是公民的基本德行,我們要做有正義感的人,以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)正義;②守護(hù)正義需要勇氣和智慧,面對(duì)非正義行為,一方面要敢于斗爭(zhēng),另一方面要講究策略,尋找有效的方法,做到見(jiàn)義“智”為。個(gè)人如何守護(hù)正義守護(hù)正義

——司法維護(hù)正義①司法是捍衛(wèi)社會(huì)公平正義的最后一道防線(xiàn)。司法機(jī)關(guān)必須堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù),以法律為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格遵循訴訟程序,平等對(duì)待當(dāng)事人,確保司法過(guò)程和結(jié)果合法、公正;②國(guó)家應(yīng)該積極推進(jìn)以司法公正為核心的司法改革,要求司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立公正行使司法權(quán),努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。司法如何維護(hù)正義?東京審判追求公平正義

公平正義是人類(lèi)追求的永恒目標(biāo),是法治社會(huì)的核心價(jià)值。實(shí)現(xiàn)公平正義,是國(guó)家、社會(huì)和全體公民的共同責(zé)任。讓我們從點(diǎn)滴事情做起,攜手共進(jìn),共建共享公平正義的美好社會(huì)。課堂總結(jié)維護(hù)公平正義公平正義為什么重要性(個(gè)人、社會(huì))內(nèi)涵(三個(gè))含義堅(jiān)守公平與社會(huì)制度要求(三點(diǎn))含義重要性(四點(diǎn))個(gè)人國(guó)家守護(hù)正義個(gè)人守護(hù)司法維護(hù)牛刀小試課堂練習(xí)1.小宇準(zhǔn)備寫(xiě)一篇關(guān)于“維護(hù)公平正義”的演講稿,以下摘自2023年《政府工作報(bào)告》的素材中符合主題的是(

)①五年來(lái),我們堅(jiān)定擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放,深化互利共贏的國(guó)際經(jīng)貿(mào)合作②設(shè)立首批5個(gè)國(guó)家公園,建立各級(jí)各類(lèi)自然保護(hù)地9000多處③持續(xù)加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)建設(shè),推動(dòng)解決進(jìn)城務(wù)工人員子女入學(xué)問(wèn)題④2022年基本養(yǎng)老保險(xiǎn)參保人數(shù)增加1.4億、覆蓋10.5億人,基本醫(yī)保水平穩(wěn)步提高A.①②

B.①③

C.②④

D.③④①②:選項(xiàng)體現(xiàn)的是發(fā)展、共享④體現(xiàn)的是我國(guó)不斷完善社會(huì)保障體系③教育公平D隨堂檢測(cè)2.“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時(shí)?!边@首詩(shī)反映了我們做人應(yīng)該(

①有正義感,為人正直

②誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人

③堂堂正正,愛(ài)憎分明

④正義凜然,正大光明

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④C【詳解】C.①大雪壓青松,青松挺且直

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論