部編版六年級語文下冊期末測試卷附答案(二)

部編版六年級語文下冊期末測試卷(一)

時間：90分鐘滿分：100分

*積累與運用

一、根據(jù)語境，看拼音寫字詞。(10分)

1.校園里蟋蟀的叫聲、qingcui()的讀書聲、reqing()的掌聲、fbi

teng()的歡呼聲.....切都讓人yiyibush§()。

2.今天陽光mingmei(),媽媽在房間整理被我們隨意擺放的shUji(),

奶奶在廚房里do()著h6s6()的zhou(),我在hudpu()

里捉蝴蝶。

二、選一選。(10分)

1.下列每組詞語中，加點字的注音不完全正確的一項是()。

A.綃實(jie)懸燈綃彩(jie)

B.寶藏(zang)收藏(cdng)

C堅效(jin)剛勁有力(jing)

D.脈絡(luò)(mai)含情脈脈(mo)

2.下列句子中，括號里的詞不能替代加點詞的一項是()。

A.恐怕第三件事才是買胡事兒(破爛)一一風(fēng)箏、空竹、口琴等，和年畫

B.其中也有一些值得用犀(安慰)的東西

C.現(xiàn)在她比以往任何時候都更僧晉(憎恨)它

D.我現(xiàn)在還能感覺到孤獨而咽悵(傷感)的黃昏的到來

3.下列說法有誤的一項是()。

A.“匆匆”“光陰似箭”都表示時間流逝快，“剎那間”“一轉(zhuǎn)眼”都表示時間很短

B.“狂風(fēng)暴雨”“無緣無故”“翻箱倒柜”中都分別含有一對近義詞

C.“英俊”和“堂皇”的意思相同，感情色彩也相同

D.“安?！薄昂脡摹薄笆欠恰倍际怯蓛蓚€意思相反的字構(gòu)成的詞

4.將下列詩句中的節(jié)日按照先后順序排列，正確的一項是()o

①今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

②遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

③日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。

④爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。

A.④③②①B.④③①②C.③①②④D.③②①④

5.用一句話概括下面這段話的意思，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一，黨的十八大以來，我國持續(xù)加強對珍稀

瀕危野生動植物及其棲息地的拯救和保護(hù)工作，大量珍貴瀕危野生動植物種群實現(xiàn)恢復(fù)性

增長，國家重點野生動植物保護(hù)率提高到74幅生物多樣性更加豐富。

A.我國是世界上生物多樣性最豐富的國家

B.我國在保護(hù)生物多樣性方面取得了巨大的成就

C.我國重點野生動植物保護(hù)率得到了提高

D.我國的自然環(huán)境得到了有效改善

三、在括號里填上表示“非常逼真”意思的四字詞語。（3分）

這個雕刻大師的技藝十分高超。走進(jìn)他的工作室，只見一匹駿馬昂首奮蹄，（

）,好像在草原上奔馳；桌子上玉石雕刻的鳥獸蟲魚（）；最妙的是一

組人物作品，她們或翩翩起舞，或昂首高歌，（）。

四、按要求完成句子練習(xí)。（9分）

1.男孩想對她們說，過去他對她們不好，現(xiàn)在后悔了。（改為直述句）（2分）

2.通過魯濱遜的教化，使“星期五”很快成了他的好幫手。（修改病句，將正確的句子寫

下來）（2分）

3.元宵節(jié)的夜晚美麗而又熱鬧。.

（將句子補充完整，具體寫出元宵夜美麗、熱鬧的景象）（3分）

4.注意例句中加點部分的特點，從下列詞語中任選一個，發(fā)揮想象，仿寫句子。（2分）

例：我的嗓子干得快冒煙了。

安靜高興胖瘦餓

吟梳理與探究

五、根據(jù)本學(xué)期所學(xué)的知識填空。（11分）

1.老教授在講到改革創(chuàng)新時，引用了《淮南子》中的“，一

一；茍周于事，不必循舊”來說明改革創(chuàng)新是推動人類社會向前發(fā)展的動力。（2分）

2.《為人民服務(wù)》是同志為悼念張思德同志所作的演講。課文圍繞“為人民服

務(wù)”講了四個方面的內(nèi)容：如何對待、如何對待、如何對待—

、如何對待“我們的隊伍”里死去的同志。（2分）

3.《兩小兒辯日》中，一兒認(rèn)為“，"，理

由是“日初出一及日中則如盤盂，此不為—"；另一兒

的觀點則相反，理由是“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為—

兩小兒有理有據(jù)，孔子也“二（用文中的原句填空）（3分）

4.讀了《匆匆》，我體會到,我們要；讀了

《真理誕生于一百個問號之后》，我明白,

才可能發(fā)現(xiàn)真理；讀了《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》，我懂得身處逆境時，要

，在絕望中尋找希望，才能贏得最后的勝利。（4分）

六、下面是狀元小學(xué)六（1）班的部分同學(xué)給自己做的成長紀(jì)念冊取的名字，讀一讀，完

成練習(xí)。（6分）

心靈驛站歲月如歌留香歲月

青春不散場同窗歲月一起走過的日子

金色時光一朵夏花，品一段韶華

L你喜歡哪一個名字？為什么？（2分）

2.你決定給自己做的紀(jì)念冊取的名字是“"，因為

_o（2分）

3.如果你要在同桌的紀(jì)念冊上寫一句留言，你會寫什么？（2分）

閱讀與鑒賞

七、閱讀課內(nèi)選段，完成練習(xí)。（8分）

“媽，媽，等一下我要吃三碗！我們只準(zhǔn)大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我們

倆光吃甜的也行……媽，媽，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只準(zhǔn)各吃一碗，一共八碗，

是嗎？”

“是啊！孥孥說得對?！?/p>

“要不然我吃三碗半，你就吃兩碗半……”

1.這段文字主要寫的是。（2分）

2.根據(jù)選段內(nèi)容，完成思維導(dǎo)圖，并填空。（4分）

?從上圖可以看出八兒“"（用四字詞語概括）。他這樣分配的原因

是o（2分）

3.下列對選段理解不正確的一項是（）。（2分）

A.從中可以看出八兒對臘八粥的渴望，以及希望可以吃到更多的臘八粥的強烈愿望

B.從中可以看出八兒是一個嘴饞且自私自利的孩子

C.語言描寫將一個天真、聰慧、狡黠的孩子形象刻畫得惟妙惟肖，讓人忍俊不禁

D.八兒與母親的對話充滿濃濃的親情和生活氣息

八、閱讀材料，完成練習(xí)。（13分）

培養(yǎng)良好飲食行為習(xí)慣改善兒童青少年膳食質(zhì)量

《中國兒童青少年營養(yǎng)與健康指導(dǎo)指南（2022）》《中國居民膳食指南科學(xué)研究報告（2

021）》顯示，我國6T7歲兒童青少年總體膳食質(zhì)量有所改善，但蔬菜、水果、蛋類、奶

類及制品、大豆及制品攝入不足，烹調(diào)油鹽攝入量高于膳食指南推薦。同時，隨著外食、

外賣越發(fā)普遍，油炸、肉類、高辣高鹽食品大比例占據(jù)互聯(lián)網(wǎng)餐飲，兒童青少年含糖飲料

攝入量相對全人群偏高，導(dǎo)致超重肥胖檢出率持續(xù)上升。

怎樣才能培養(yǎng)良好的飲食行為習(xí)慣，讓兒童青少年營養(yǎng)到位呢？專家建議“五多”與

“五少”。

①多要求、多響應(yīng)：對兒童青少年的飲食提出合理要求，多回應(yīng)兒童青少年的需求并

合理引導(dǎo)，避免強制飲食或過于放縱。

②多樣化：每天攝入12種以上食物，合理膳食搭配，適量增加新鮮蔬果、全谷物、

奶制品等。

③多共餐：多陪同兒童青少年共同就餐，營造良好的就餐氛圍；同時多在家就餐、規(guī)

律就餐。

④多提供小分量食物：多給兒童青少年提供較小分量的食物，有助于減少肥胖發(fā)生風(fēng)

險。

⑤多看標(biāo)簽：采購預(yù)包裝食品前查看營養(yǎng)標(biāo)簽，選擇有利于兒童青少年健康的食品。

品“五少”

①減少挑食、偏食習(xí)慣：不將食物當(dāng)作獎勵或安慰兒童青少年的手段。

②少油鹽糖：烹飪時減少、的方式，可采用蒸、煮、炒的方式，減

少油、鹽和糖的用量。

③少（低）能量、高營養(yǎng)：選擇低能量、高營養(yǎng)密度的食物和零食，如蔬菜、水果、

奶制品等；減少高能量密度、高油、高鹽、高糖的零食，少喝或不喝含糖飲料。

④少加餐。減少放學(xué)后、晚飯后及睡前的頻繁加餐。

⑤不視屏就餐。用餐時不看電視、手機或其他電子產(chǎn)品。

1.通過材料可知，導(dǎo)致我國兒童青少年超重肥胖檢出率持續(xù)上升的原因有哪些？（3分）

2.聯(lián)系生活實際，減少哪些烹飪方式更科學(xué)、合理呢？請在橫線上填上兩種。（2分）

3.結(jié)合材料，判斷下列做法的正誤，在錯誤的做法后打“X”。（4分）

（1）寧寧的媽媽擔(dān)心他放學(xué)后肚子餓，總是提前給他準(zhǔn)備許多零食。（）

（2）冬冬很挑食，他的奶奶經(jīng)常用“吃一口青菜，獎勵一塊巧克力”的方式督促他多

吃青菜。（）

（3）為了能讓夢夢多吃飯，爸爸媽媽總是讓她邊看電視邊吃

飯。（）

（4）狀狀平時很少喝碳酸飲料，特別是睡覺前，從來都不喝。（）

4.學(xué)校準(zhǔn)備舉辦“校園小廚神”的比賽，你也打算參加。請介紹一道你的拿手好菜，并結(jié)

合材料，說說你選擇它去參賽的理由。（4分）

我的參賽作品是o主要的食材有

o我選擇它來參賽的理由是：_________________________________________

會表達(dá)與交流

九、妙筆生花。（30分）

生活中許多人、事或物常常給我們啟迪，使我們久久不能忘懷。請以“忘不了

"為題寫一篇習(xí)作。

要求：把題目補充完整再作文；用具體的事例說明忘不了的緣由，表達(dá)出自己的真情

實感；500字以上。

期末測試卷(一)參考答案

一、1.清脆熱情沸騰依依不舍

2.明媚書籍熬褐色粥花圃

二、1.C2,A3.C4.B5.B

三、示例：惟妙惟肖栩栩如生活靈活現(xiàn)

四、1.男孩想對她們說：“過去我對你們不好，現(xiàn)在后悔了?！?/p>

2.通過魯濱遜的教化，“星期五”很快成了他的好幫手。(或：魯濱遜的教化，使“星

期五”很快成了他的好幫手。)

3.示例：大街上掛滿了造型各異、色彩鮮艷的花燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條條火龍。街道

兩旁的小攤生意興隆，小販們的吆喝聲不絕于耳。

4.示例：在回家的路上，我聽到一個老爺爺說自己已經(jīng)餓得前胸貼后背了。

五、1.茍利于民不必法古

2毛澤東“死”批評困難

3.日始出時去人近而日中時遠(yuǎn)也大如車蓋遠(yuǎn)者小而近者大乎近者熱而遠(yuǎn)者

涼乎不能決也

4.時間稍縱即逝珍惜寶貴的時間只有見微知著，善于發(fā)問并不斷探索樂觀、勇

敢地去面對困難

六、1.示例：我喜歡“歲月如歌”。因為我們在學(xué)校度過的歲月就像歌曲一樣美好，令人

回味。

2.示例：七彩童年我的紀(jì)念冊記錄的是小學(xué)多姿多彩的生活

3.示例：聚不是開始，散也不是結(jié)束。同窗數(shù)載，那些無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在

我的心中。

七、1.八兒在說如何給家人分粥

2.三一三碗半兩碗半貪心不足自己想多吃點兒粥3.B

八、1.①烹調(diào)油鹽攝入量過高。②油炸、肉類、高辣高鹽食品大比例占據(jù)互聯(lián)網(wǎng)餐飲。③

含糖飲料攝入量相對全人群偏高。

2.示例：煎炸

3.(1)X(2)X(3)X

4.示例：時蔬炒雞丁西藍(lán)花、胡蘿卜、雞胸肉這道菜既有蔬菜，又有肉類，搭配

合理，營養(yǎng)豐富，特別適合兒童青少年；用“炒”這種方式進(jìn)行烹飪，在保證菜品

的口感的情況下，還能最大限度地保留食物的營養(yǎng)。

部編版六年級語文下冊期末測試卷(二)

時間：90分鐘滿分：100分

會積累與運用

一、根據(jù)語境，看拼音寫詞語。(8分)

六年的光陰似晨霧被zhOngrong()了，你可曾ju6chd()?校園里

蟋蟀的叫聲，神秘的yixue(),讓人開闊眼界的shtiji(),同學(xué)們qlng

cui()的讀書聲...一切都是那么讓人liiilion()?忘不了幫我趕走ji

md()的同學(xué)，更忘不了xisheng()休息時間幫我補課的老師。

二、選一選。(12分)

1.下列句子中，加點字的讀音相同的一項是()。

A.藏戲雖然簡樸，但蘊藏著濃郁的地域文化特色

B.春節(jié)在年月十九結(jié)束了，學(xué)生去上學(xué)，大人們正常去做事

C.和他相處久了，我發(fā)現(xiàn)他的處境很艱難

D.我軍現(xiàn)媽媽又長了幾根白軍

2.下列詞語書寫完全正確的一項是()。

A.演譯鞭炮通宵燃放

B.糊涂嚴(yán)竣倒霉赤裸裸

C.蚯蚓唾沫防御幼稚

D.哄亮徘徊截然亂蓬蓬

3.下列句子中，加點詞運用錯誤的一項是()0

A.爸爸那獨具家鄉(xiāng)特色的普通話，讓周圍的人都嫣然;第

B.觀眾被小品演員幽默詼諧的表演逗得捧蝮木等

C.我們靜靜地坐在窗邊，彼此心照不宣，相現(xiàn)而箋

D.奶奶明明戴著眼鏡，還在滿屋子找眼鏡，真令人9箋皆非

4.下列句子沒有語病的一項是()o

A.《北京的春節(jié)》的作者是被譽為“人民藝術(shù)家”的老舍寫的

B.看著眼前的畢業(yè)照，不由想起六年來和同學(xué)們一起上課，一起勞動，一起春游

C.許多附近的居民都跑來歡迎凱旋的英雄

D.科技改變生活，生活又推動科技發(fā)展

5.下列與上聯(lián)“豬八戒義激美猴王”對應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.大觀園試才題對額B.武行者夜走娛蚣嶺

C.關(guān)云長刮骨療箭毒D.孫行者智降大魔頭

6.元元希望自己遇到困難時，懂得從多角度想辦法，而不是一味地鉆牛角尖。下列適合作

為她的座右銘的一項是（）。

A.窮則變，變則通，通則久

B.茍日新，日日新，又日新

C.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)

D.茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊

三、按要求完成句子練習(xí)。（9分）

1.爸爸對我說：“我擔(dān)心到了那邊你會忘記了中文?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）（2分）

2.我們低頭唉聲嘆氣。我們振作精神發(fā)奮努力。

（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞將兩句話合并成一句話）（2分）

3.照樣子，寫句子。（2分）

例：過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。

他的嗓門真大，_____________________________________________________________

4.選擇你最熟悉的一位親人，用幾句話描述他（她）最突出的外貌及性格特點。（3分）

吟梳理與探究

四、積累與運用。（11分）

1.【感受詩詞的經(jīng)典魅力】詞中有景。蘇軾這樣描繪薪水的絕妙風(fēng)景：

,松間沙路凈無泥。詩中有喜。葉紹翁久扣柴扉卻不開，以為錯過了美好，不曾

想“春色滿園關(guān)不住，”。詩中有志。即使面對惡劣的環(huán)境，

我們也要有不屈不撓的堅定意志，正如鄭燮在詩中寫的“，任

爾東西南北風(fēng)”。（3分）

2.【走進(jìn)人物的精神世界】“人固有一死，或,或?！边@是古代文

學(xué)家司馬遷對人生價值的評價；“過去的日子如,被

如,被-我留著些什么痕跡呢？”這是朱自

清對時間流逝的感嘆。（3分）

3.【品讀生活中的金玉良言】我們選擇節(jié)儉的生活，是因為“常將有日思無日，

,子欲養(yǎng)而親不待”，所以我們應(yīng)及時陪

伴、孝敬父母。媽媽常常告誡我要多聽別人中肯的勸告或批評，因為“

（5分）

■閱讀與鑒賞

五、閱讀小古文，完成練習(xí)。（7分）

鑿壁借光

匡衡字稚圭，勤學(xué)而無燭。鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁弓尸其光，以書映光而讀之。

邑②人大姓文不識③，家富多書，衡乃與?其傭作，而不求償。主人怪，問衡，衡日：“愿得

主人書遍讀之?！敝魅烁袊@，資⑤給以書，遂成大學(xué)⑥。

——選自《西京雜記》

【注釋】①引：引來，使出現(xiàn)。②邑：同鄉(xiāng)。③文不識：人名。④與：給，為。⑤資：

資助，供給。⑥大學(xué)：大學(xué)者，有學(xué)問的人。1.聯(lián)系上下文，猜一猜下列加點字的意思。

（2分）

（1）您得主人書遍讀之：o

（2）衡乃與其傭作，而不求償：o

2.聯(lián)系上下文，寫出文中畫橫線的句子的意思。（2分）

3.請寫兩個與古人勤學(xué)有關(guān)的成語：、（1分）

4.請寫兩句你積累的與勤學(xué)有關(guān)的名言警句或詩句。（2分）

六、閱讀材料，完成練習(xí)。（6分）

二十四節(jié)氣是我國古代勞動人民長期經(jīng)驗的積累和智慧的結(jié)晶。如上圖所示，它以地

球圍繞太陽公轉(zhuǎn)的一個周期作為一個輪回。立春是每年的第一個節(jié)氣。從農(nóng)歷正月起，每

個月有兩個節(jié)氣。

1.觀察上圖，我們會發(fā)現(xiàn)平均每隔約度，就有一個相應(yīng)的節(jié)氣。（1分）

2.我國古代利用土圭實測日號，將每年日影最長、白天時間最短的一天定為“”,

將每年日影最短、白天時間最長的一天定為“:（2分）

3.下列詩句及諺語都與節(jié)氣有關(guān)，請在橫線上填出相應(yīng)的節(jié)氣。（3分）

（1）“老去何堪節(jié)物催，放燈中夜忽奔雷。一聲大震龍蛇起，蚯蚓蝦蟆也出來?！边@首

詩描寫了時的自然現(xiàn)象。

（2）“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”這兩句詩與有關(guān)。

（3）前后，種瓜點豆。

七、閱讀短文，完成練習(xí)。（17分）

二泉映月（節(jié)選）

①無錫的惠山，樹木蔥蘢，藤蘿搖曳。山腳下有一泓清泉，人稱''天下第二泉”。

②........

③又是一個中秋夜，阿炳在鄰家少年的攙扶下，來到了二泉。月光似水，靜影沉璧，

但阿炳再也看不見了。只有那淙淙的流水聲縈（ying）繞在他的耳畔（banpdn）。他想起

了師父說過的話，想到了自己坎坷的經(jīng)歷，漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了深沉的嘆息,

傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強的吶喊……

④聽著，聽著，阿炳的心顫抖起來。他琴（jinjin）不住拿起二胡，他要通過琴聲

把積淀已久的情懷，傾吐給這茫茫月夜。他的手指在琴尊（xianxudn）上不停地滑動著,

流水、月光都變成了一個個動人的音符，從琴弦上流瀉出來。起初，琴聲委婉連綿，有如

山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優(yōu)美景色，在懷念對

他恩重如山的師父，在思索自己走過的人生道路。隨著旋律的升騰跌宕（ddng）,步步高

昂，樂曲進(jìn)入了高潮。它以勢不可當(dāng)?shù)牧α?，表達(dá)出對命運的抗?fàn)?，抒發(fā)了對美好未來的

無限向往。月光照水，水波映月，樂曲久久地在二泉池畔回響，舒緩而又起伏，恬靜而又

激蕩。阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們，他愛那支撐他度過苦難一生的音樂，他愛那美

麗富饒的家鄉(xiāng)，他愛那惠山的清泉，他愛那照耀清泉的月光……

⑤就這樣，一首不朽的樂曲誕生了一一這就是經(jīng)后人整理并定名為《二泉映月》的二

胡曲。幾十年來，這首曲子深受我國人民的喜愛，在國際樂壇上也享有盛譽（yiyu）o

1.給加點字選擇正確的注音，畫上”一二（2分）

2.第③段對月色的描寫非常美，請寫出兩句描寫月色的古詩。（1分）

3.中秋月夜，阿炳通過琴聲傾吐積淀已久的情懷。請結(jié)合第④段，完成下面的思維導(dǎo)圖。

（6分）

委婉連綿旋律特點

對命運的抗

抒發(fā)