初中歷史-第9課 外交工作的突破與發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

外交工作的突破與發(fā)展【教學(xué)設(shè)計(jì)】：導(dǎo)入：同學(xué)們，上課前我們搞一個(gè)小小的調(diào)查，周末在家經(jīng)?？础缎侣劼?lián)播》同學(xué)請(qǐng)舉手；或許大家不看電視了，都在看手機(jī)（笑），古人說“家事國(guó)事天下事要事事關(guān)心”，那么問大家一個(gè)問題：最近兩年我國(guó)外交重大事件誰能給大家說一下？（2016年，杭州G20第11次峰會(huì)；2017年，“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇；金磚五國(guó)廈門第九次峰會(huì)）；接著我們前面第四課學(xué)習(xí)了《走向世界舞臺(tái)》講述了20世紀(jì)50年代的外交成就？（1953年，提出“和平共處五項(xiàng)原則”；1955年萬隆會(huì)議，提出“求同存異”方針），20世紀(jì)70年代也是外國(guó)外交史上輝煌的時(shí)代，那么這一時(shí)期又取得哪些成就呢？（引入）（出示課題）（本課共三個(gè)框題）新課：第一框題：中美關(guān)系走向正?；ù笃聊徽故荆┉h(huán)節(jié)一：【要求】閱讀課本52---54頁(yè)，完成下列題目時(shí)間重大事件120世紀(jì)50--60年代

朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)、第七艦隊(duì)侵入臺(tái)灣海峽、越南戰(zhàn)爭(zhēng)21971年4月7月31972年41978年12月51979年1月

中美正式建立外交關(guān)系【學(xué)生活動(dòng)】按要求讀完課本，完成題目，并讀3分鐘環(huán)節(jié)二：（大屏幕出示“乒乓外交”）設(shè)計(jì)問題：①“小球”、“大球”各指什么？②“小球轉(zhuǎn)動(dòng)大球”比喻什么？【學(xué)生活動(dòng)】自讀課文，思考并回答問題；（大屏幕出示答案，并出示“尼克松的頭像及引言”“美國(guó)乒乓球隊(duì)游長(zhǎng)城的圖片”）環(huán)節(jié)三：（大屏幕出示“尼克松訪華圖片”）通過周恩來總理和尼克松總統(tǒng)的握手瞬間，設(shè)計(jì)情境：周總理說：“你的手伸過世界最遼闊的海洋來和我握手—２3年沒有交往了??！尼克松說：“當(dāng)我們的手相握時(shí)，一個(gè)時(shí)代結(jié)束了，另一個(gè)時(shí)代開始了?！蓖瑢W(xué)們想一想：23年？一個(gè)時(shí)代？另一個(gè)時(shí)代？各指的什么？【學(xué)生活動(dòng)】結(jié)合課文內(nèi)容思考并回答問題環(huán)節(jié)四：（大屏幕出示《中美聯(lián)合公報(bào)》）中方聲明：中華人民共和國(guó)政府是中國(guó)的唯一合法政府；堅(jiān)決反對(duì)任何旨在制造“一中一臺(tái)”、“一個(gè)中國(guó)、兩個(gè)政府”、“兩個(gè)中國(guó)”、“臺(tái)灣獨(dú)立”和鼓吹“臺(tái)灣地位未定”的活動(dòng)。

美方聲明：在臺(tái)灣海峽兩邊的所有中國(guó)人都認(rèn)為只有一個(gè)中國(guó)，臺(tái)灣是中國(guó)的一部分。設(shè)計(jì)問題：1.從聯(lián)合公報(bào)中，你能看出，改善中美關(guān)系的核心敏感問題是什么嗎？2.你認(rèn)為中美友好關(guān)系的前提是什么？（提示學(xué)生再仔細(xì)閱讀材料）【學(xué)生活動(dòng)】仔細(xì)閱讀，思考、回答環(huán)節(jié)五：（再次出示“環(huán)節(jié)一”中的表格）通過這些事件，同學(xué)們判斷一下中美關(guān)系的變化時(shí)間重大事件關(guān)系120世紀(jì)50--60年代

朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)、第七艦隊(duì)侵入臺(tái)灣海峽、越南戰(zhàn)爭(zhēng)敵對(duì)21971年4月 美國(guó)乒乓球隊(duì)?wèi)?yīng)邀訪華對(duì)話7月總統(tǒng)特使基辛格訪華31972年尼克松訪華走向正常化聯(lián)合公報(bào)41978年12月建交公報(bào)實(shí)現(xiàn)正?；?1979年1月

中美正式建立外交關(guān)系【學(xué)生活動(dòng)】通過教師提示，說出關(guān)系變化。（敵對(duì)---正?；└鶕?jù)以上關(guān)系變化引出環(huán)節(jié)六：敵對(duì)這么長(zhǎng)時(shí)間中美關(guān)系為什么這個(gè)時(shí)候解凍？【學(xué)生活動(dòng)】結(jié)合課本內(nèi)容，思考、回答（該環(huán)節(jié)教師做好提示）答案：國(guó)際形勢(shì)：中蘇關(guān)系惡化；美蘇爭(zhēng)霸美國(guó)處于劣勢(shì)；孤立中國(guó)失敗；中國(guó)方面：綜合國(guó)力的增強(qiáng)；國(guó)際地位的提高；臺(tái)灣問題；重返聯(lián)合國(guó)問題；進(jìn)一步發(fā)展的需要；美國(guó)方面：經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要?dú)w納一下：國(guó)際形勢(shì)的變化；中國(guó)國(guó)際地位的提高；改善關(guān)系成為兩國(guó)的要求；第二框題：重返聯(lián)合國(guó)（出示大屏幕）（展示聯(lián)合國(guó)總部大廈）問學(xué)生：這是什么組織的辦公大樓？學(xué)生很容易說出：聯(lián)合國(guó)接著引出：你對(duì)聯(lián)合國(guó)了解多少？【學(xué)生活動(dòng)】學(xué)生回答（可能有不完整的地方）（大屏幕出示聯(lián)合國(guó)簡(jiǎn)介）概況：1945年10月24日，聯(lián)合國(guó)正式成立。中、美、蘇、英、法為五大常任理事國(guó)理事國(guó)。宗旨：“維護(hù)國(guó)際和平與安全”、“制止侵略行為”主要機(jī)構(gòu)：聯(lián)合國(guó)大會(huì)、安全理事會(huì)等環(huán)節(jié)一：（出示大屏幕）【任務(wù)一】：閱讀課本54--55頁(yè)，完成下列填空題：（）年10月，第（）屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過提案，恢復(fù)（）在聯(lián)合國(guó)的一切權(quán)利。環(huán)節(jié)二：（出示聯(lián)合國(guó)投票表決中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)的議案）（旁白：第三世界國(guó)家的大力支持）環(huán)節(jié)三：（出示大屏幕展示“五星紅旗在聯(lián)合國(guó)總部飄揚(yáng)”“喬冠華開懷大笑”）（洋溢喜悅之情，中國(guó)人再次揚(yáng)眉吐氣。)環(huán)節(jié)四：（出示大屏幕）不知大家注意沒有：怎么中國(guó)不是加入聯(lián)合國(guó)？而是重返？或恢復(fù)？你認(rèn)為什么原因?qū)е碌?？【學(xué)生活動(dòng)】結(jié)合課本內(nèi)容，思考、回答（該環(huán)節(jié)教師做好提示）環(huán)節(jié)五：我們暢想一下：重返聯(lián)合國(guó)之后會(huì)有什么變化？引出：恢復(fù)合法席位，成為安理會(huì)常任理事國(guó)之一登上國(guó)際政治的大舞臺(tái)，提高了國(guó)際地位。在聯(lián)合國(guó)組織內(nèi)，為實(shí)現(xiàn)聯(lián)合國(guó)憲章的宗旨，促進(jìn)人類進(jìn)步事業(yè)，作出不懈努力。（截止到目前，中國(guó)派出2.2萬人次維和部隊(duì)，確保派出地的社會(huì)秩序、疾病控制等；在敘利亞危機(jī)中從中斡旋防止了再一個(gè)伊拉克出現(xiàn)，在國(guó)際反恐、禁毒、艾滋病等事務(wù)中發(fā)揮重要角色……）第三框題：走向建交高潮引入：在中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)和中美關(guān)系走向正常化的直接推動(dòng)下20世紀(jì)70年代我國(guó)建交出現(xiàn)高潮（大屏幕展示1972年18個(gè)和中國(guó)建交國(guó)家名稱）（大屏幕展示中英建交）（大屏幕展示中日建交）（強(qiáng)調(diào)①時(shí)間1972年9月29日；②中美關(guān)系改善的直接影響）再次說明：西方這么多國(guó)家恰恰在這時(shí)候和中國(guó)建交，關(guān)鍵是看到美國(guó)和中國(guó)關(guān)系緩和，更加說明了大國(guó)關(guān)系的影響力。（大屏幕展示“中國(guó)建立和發(fā)展了同亞非拉國(guó)家的友好合作關(guān)系?！保┛偨Y(jié)：到今天為止，世界上198個(gè)主權(quán)國(guó)家中同中國(guó)建交的達(dá)到171個(gè)。課堂小結(jié)：再次回到開頭時(shí)候的畫面：最近兩年我國(guó)外交重大事件（2016年，杭州G20第11次峰會(huì)；2017年，“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇；金磚五國(guó)廈門第九次峰會(huì)）；我們前面第四課學(xué)習(xí)了《走向世界舞臺(tái)》講述了20世紀(jì)50年代的外交成就：（提出“和平共處五項(xiàng)原則”；萬隆會(huì)議提出“求同存異”方針），通過今天學(xué)習(xí)我們了解了20世紀(jì)70年代也是外國(guó)外交史上輝煌的時(shí)代，那么這一時(shí)期外交成就這里填什么？（（大屏幕出示）中美建交；重返聯(lián)合國(guó)；中日建交；）第9課外交工作的突破與發(fā)展【學(xué)情分析】：對(duì)于外交工作的成就，學(xué)生并不陌生，首先現(xiàn)在的電視、手機(jī)上經(jīng)常就有最新的時(shí)事信息，特別是過來一年（2017年）第一屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇舉行、金磚五國(guó)廈門第9次峰會(huì)，這些都是在國(guó)際上非常具有影響力的集會(huì)；其次歷史課本中前面第4課《走向世界舞臺(tái)》講述的就是20世紀(jì)50年代的外交成就；所以本課20世紀(jì)70年代外交成就既是承接第4課，又是開啟20世紀(jì)80、90年代外交巨大成就的一課。外交工作的突破與發(fā)展【課堂效果】：從第一框題看，我注重創(chuàng)設(shè)情景，使歷史趣味化，以調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，更加注重對(duì)基礎(chǔ)的分析與講解，學(xué)生有一定的興趣，這一部分掌握還比較好些，但是對(duì)于中美關(guān)系轉(zhuǎn)變?cè)虻姆治?，還有很多學(xué)生不能掌握，這就需要課下再作進(jìn)一步解釋；從第二框題看，對(duì)于基本知識(shí)重返聯(lián)合國(guó)的時(shí)間、屆數(shù)學(xué)生很容易掌握；但是對(duì)于為何稱之為重返有一部分學(xué)生不能很好地理解；重返聯(lián)合國(guó)的意義需要更好的去理解。第三框題基本上沒有任何難度。但是讓學(xué)生理解：“20世紀(jì)70年代共有70多個(gè)國(guó)家與中國(guó)建立外交關(guān)系，這么大的成就的取得很大程度上是因?yàn)橹忻狸P(guān)系的改善，可見大國(guó)關(guān)系對(duì)世界形勢(shì)的影響力?！庇行╇y度。外交工作的突破與發(fā)展【教材分析】：1、了解中美正?；^程中的事件：乒乓外交、基辛格訪華、尼克松訪華、中美聯(lián)合公報(bào)的發(fā)表等，是學(xué)生認(rèn)識(shí)到中美關(guān)系走向正?；兄鴱?fù)雜的國(guó)際背景，它有利于亞太地區(qū)的和平與穩(wěn)定和祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的完成。2、了解中國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位的背景和過程，理解其影響和重大意義，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到中國(guó)為維護(hù)世界和平而努力的信心。3、了解20世紀(jì)七八十年代我國(guó)建交高潮形成的史實(shí)，認(rèn)識(shí)到新中國(guó)綜合國(guó)力的提高有助于國(guó)際地位的提高，并體會(huì)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性。4、教學(xué)重點(diǎn)：中美關(guān)系走向正?；倪^程。中美建交是一個(gè)雙方博弈的長(zhǎng)期過程，兩國(guó)基于國(guó)家利益和國(guó)際環(huán)境的變化，不斷調(diào)整對(duì)外政策，最后在雙方共同利益的基礎(chǔ)上最終走向正?；?。5、教學(xué)難點(diǎn)：20世紀(jì)70年代，為什么說中國(guó)外交出現(xiàn)突破的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是中美關(guān)系的解凍？本課的三個(gè)子目是有一定聯(lián)系的，其中，中美關(guān)系走向正常化起著重要的支點(diǎn)作用，帶動(dòng)其他事件的發(fā)生。外交工作的突破與發(fā)展【測(cè)評(píng)練習(xí)】：1、“這個(gè)消息使我又驚又喜，我從來未料到對(duì)華的主要行動(dòng)以乒乓球隊(duì)訪問的形式得到實(shí)現(xiàn)，我立即批準(zhǔn)了接受邀請(qǐng)?！薄拔摇敝傅氖茿斯大林B丘吉爾C田中角榮D尼克松2、新中國(guó)成立后，打破中美關(guān)系僵局的歷史事件：A抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束B中美正式建立外交關(guān)系C中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位D美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪華3、1971年美國(guó)從中國(guó)進(jìn)口490萬美元，出口則是微乎其微；而1972美國(guó)從中國(guó)進(jìn)口額達(dá)3230萬美元，對(duì)華出口6020萬美元。導(dǎo)致這一變化的主要原因是：A中國(guó)提出了和平共處五項(xiàng)原則B中美兩國(guó)關(guān)系開始得到了改善C中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位D中美兩國(guó)順利建立了外交關(guān)系4、周恩來總理曾說：“我們?cè)诘人?、五?-------等我們的力量強(qiáng)大了，再進(jìn)去不遲?？傆幸惶煲覀冞M(jìn)去。”他說的“請(qǐng)我們進(jìn)去”是指：A中印建交B出席萬隆會(huì)議C重返聯(lián)合國(guó)D中美建交5、20世紀(jì)70年代，中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位。其主要促成因素不包括：A第三世界國(guó)家支持B中國(guó)政府的長(zhǎng)期努力C中國(guó)國(guó)際地位的提高D中美正式建立了外交關(guān)系6、周恩來在會(huì)見尼克松時(shí)說：“由于大家都知道的原因，兩國(guó)人民之間的來往中斷了二十多年?，F(xiàn)在，經(jīng)過中美雙方的努力，友好往來的大門終于打開了。”（1）這“二十多年”是指A．1949年—l970年B．1950年—l972年C．1949年—l972年D．1953年—l979年（2）這里“友好往來的大門終于打開了”的原因:①中國(guó)國(guó)際地位的提高②中蘇關(guān)系破裂③中美兩國(guó)的共同需求④和平共處五項(xiàng)原則的提出A①②③B①②④C②③④D①②③④7、一位學(xué)者評(píng)論:“在中美《聯(lián)合公報(bào)》中,尼克松做了一個(gè)讓步,但它或許是達(dá)成一項(xiàng)和解最小的讓步,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看…增進(jìn)了世界和平的前景。尼克松的“讓步”是指：A簽訂《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》B實(shí)現(xiàn)中日邦交正常化C承認(rèn)一個(gè)中國(guó)的原則D中國(guó)加入世貿(mào)組織8、1972年中日正式建交，推動(dòng)中日建交的關(guān)鍵是：A中美關(guān)系走向正常化B和平共處五項(xiàng)原則的提出C中美建立外交關(guān)系D第一屆亞非會(huì)議召開9、新中國(guó)成立后，取得一系列外交成就。下列事件發(fā)生的時(shí)間先后順序是：①參加萬隆會(huì)議，提出“求同存異”方針②第一次提出和平共處五項(xiàng)原則③重返聯(lián)合國(guó)④中美正式建交⑤中日建交A①②③④⑤B②①③④⑤C②①③⑤④D①②③⑤④第9課外交工作的突破與發(fā)展【課后反思】1．本課教學(xué)設(shè)計(jì)的最大特色是打破傳統(tǒng)的以教師為主導(dǎo)教學(xué)模式，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況及課標(biāo)要求，利用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段，通過設(shè)問、創(chuàng)設(shè)情境、模擬歷史等形式，將70年代中國(guó)外交成就、原因及影響進(jìn)行展現(xiàn)，教育教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識(shí)掌握，通過讀寫等形式。2．教學(xué)過程中，注重教學(xué)方法的選擇，創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作、探究學(xué)習(xí)，通過學(xué)生讀寫、討論、思考體