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關(guān)于專題復(fù)習(xí):非連續(xù)性文本閱讀ppt第1頁(yè),講稿共23頁(yè),2023年5月2日,星期三非連續(xù)性文本的概念“非連續(xù)性文本”是相對(duì)于“連續(xù)性文本”而言的閱讀材料。它一般由數(shù)據(jù)、表格、圖表和曲線圖、圖解文字、憑證單、使用說(shuō)明書、廣告、地圖、目錄、索引等組成的,具有直觀、醒目、概括性強(qiáng)、易于比較等特點(diǎn)。第2頁(yè),講稿共23頁(yè),2023年5月2日,星期三“非連續(xù)性文本”運(yùn)用廣泛,生活中隨處可見(jiàn)。如:一張藥品說(shuō)明書1、藥品的組成成分2、藥品的適應(yīng)癥3、藥品的用法與用量4、用藥后的不良反應(yīng)和禁忌等如果你不能讀懂這份說(shuō)明書,輕則貽誤病情,重則危及生命。因此,學(xué)會(huì)從非連續(xù)性文本中獲取所需要的信息,得出有意義的結(jié)論,是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的重要的閱讀能力之一。于是“非連續(xù)性文本”的閱讀也成了近年中考的熱點(diǎn)題型。第3頁(yè),講稿共23頁(yè),2023年5月2日,星期三第4頁(yè),講稿共23頁(yè),2023年5月2日,星期三1、認(rèn)真讀題(標(biāo)題),整體把握

標(biāo)題是對(duì)幾則材料的總體概括,集中反映材料的主題2、通讀全文,知大意,提取每則材料的核心信息怎樣解答“非連續(xù)性文本”的閱讀題呢?3、理清信息的關(guān)聯(lián)碎片式信息之間有什么聯(lián)系?怎樣理清它們之間的關(guān)聯(lián),整體把握文本?我們做題時(shí)要關(guān)注文章整體,看看每段話都說(shuō)了什么意思,再針對(duì)問(wèn)題,找到相應(yīng)的材料作答,并檢查自己的回答要點(diǎn)是否齊全第5頁(yè),講稿共23頁(yè),2023年5月2日,星期三常見(jiàn)考點(diǎn)、題型及方法指導(dǎo)考點(diǎn)一、整體感知,把握內(nèi)容題型:1、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括第幾則材料的主要內(nèi)容2、請(qǐng)問(wèn)“××”一詞是什么意思?(談?wù)勀銓?duì)“××”的理解)答題方法:首先,查看標(biāo)題,了解文本闡述的主題;其次,快速瀏覽全文,概括每則材料及圖表在內(nèi)容觀點(diǎn)上的共同點(diǎn),從而歸納文本的主要內(nèi)容詮釋*個(gè)術(shù)語(yǔ)時(shí)先確定它的屬性,再概括作答。第6頁(yè),講稿共23頁(yè),2023年5月2日,星期三示例:材料一、近年來(lái),通過(guò)手機(jī)、電子書、網(wǎng)絡(luò)等工具進(jìn)行的不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀逐漸盛行。不超過(guò)140字的微博、手機(jī)、平板電腦等掌上閱讀成為時(shí)尚,這種閱讀方式被稱為碎片化閱讀。問(wèn)題:什么叫碎片化閱讀?通過(guò)手機(jī)、電子書、網(wǎng)絡(luò)等工具進(jìn)行的不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀方式就叫碎片化閱讀第7頁(yè),講稿共23頁(yè),2023年5月2日,星期三考點(diǎn)二:提取、整合信息題型:1、人們對(duì)某事件(現(xiàn)象)有哪些觀點(diǎn)?2、推斷或概括出產(chǎn)生某現(xiàn)象的原因。第8頁(yè),講稿共23頁(yè),2023年5月2日,星期三答題方法:1、仔細(xì)讀題干,確定答題范圍,找到相關(guān)信息的確切位置。2、在信息區(qū)間篩選關(guān)鍵句,提取有效信息,分條歸納作答。(并檢查要點(diǎn)是否齊全)考點(diǎn)二:提取、整合信息題型:1、人們對(duì)某事件(現(xiàn)象)有哪些觀點(diǎn)?2、推斷或概括出產(chǎn)生某現(xiàn)象的原因。第9頁(yè),講稿共23頁(yè),2023年5月2日,星期三第10頁(yè),講稿共23頁(yè),2023年5月2日,星期三問(wèn)題:造成舌尖上浪費(fèi)的主要原因有哪三方面?1、礙于面子,怕別人說(shuō)小氣;3、公款吃喝;4、年輕人沒(méi)有受過(guò)苦,不懂珍惜。2、打包嫌麻煩;第11頁(yè),講稿共23頁(yè),2023年5月2日,星期三考點(diǎn)三、信息干擾,判斷正誤(選擇題)題型:1、閱讀文本,選出下列理解與分析正確(錯(cuò)誤)的一項(xiàng)答題方法:首先,找到每個(gè)選項(xiàng)的出處;其次,仔細(xì)比較。注意選項(xiàng)與原文有無(wú):偷換概念、以偏概全、混淆時(shí)態(tài)、答非所問(wèn)、無(wú)中生有、強(qiáng)加因果等問(wèn)題第12頁(yè),講稿共23頁(yè),2023年5月2日,星期三第13頁(yè),講稿共23頁(yè),2023年5月2日,星期三第14頁(yè),講稿共23頁(yè),2023年5月2日,星期三第15頁(yè),講稿共23頁(yè),2023年5月2日,星期三考點(diǎn)四:結(jié)合文本,解決問(wèn)題常見(jiàn)題型:1、針對(duì)xx現(xiàn)象有關(guān)部門采取了哪些措施?對(duì)xx現(xiàn)象有什么看法?2、結(jié)合生活體驗(yàn),談?wù)劜牧辖o你的啟示;3、請(qǐng)根據(jù)材料,提出幾點(diǎn)建議。答題方法:1、表達(dá)自己的看法、認(rèn)識(shí)或感受,要結(jié)合文本相關(guān)內(nèi)容精煉地表達(dá)自己的看法。答案組織可采用:“我認(rèn)為……,理由是……”的模式2、對(duì)于啟示類題目,答題時(shí)要聯(lián)系文本的主題思想,看看文本中堅(jiān)持什么、反對(duì)什么、提倡什么,不能反其道而行之。3、對(duì)于建議類的題目,著重回答應(yīng)該怎么做。(通常在文本的后兩則材料中有)第16頁(yè),講稿共23頁(yè),2023年5月2日,星期三示例:國(guó)家旅游局局長(zhǎng)李金早15日說(shuō),文明旅游關(guān)乎國(guó)家和民族形象,體現(xiàn)公民素質(zhì),雖然引起各方面關(guān)注,但還沒(méi)有成為廣大游客普遍習(xí)慣,還沒(méi)有成為旅游經(jīng)營(yíng)者自覺(jué)倡導(dǎo)。國(guó)家將堅(jiān)決懲治旅游不文明行為,抓住典型案例,發(fā)揮警示教育作用。從最惡劣事件抓起,通過(guò)懲治旅游不文明行為,達(dá)到弘揚(yáng)旅游文明目的。國(guó)家旅游局將協(xié)調(diào)電信部門,通過(guò)手機(jī)短信,使游客一踏上境外旅游目的地,就能收到“講安全、講禮儀、講衛(wèi)生,不大聲喧嘩、不亂寫亂畫、不違法違規(guī)”溫馨提示。各旅行社將做到出境旅游管理審核培訓(xùn)責(zé)任到位,行前說(shuō)明提示到位,領(lǐng)隊(duì)履行職責(zé)到位。國(guó)家旅游局將協(xié)調(diào)相關(guān)方面,對(duì)不文明旅游者進(jìn)行依法處置,依法制定對(duì)不文明旅游者追責(zé)制度。今年,我國(guó)還將開(kāi)展旅游不文明“隨手拍”活動(dòng),將旅游不文明照片、視頻等集中公布,形成聲討旅游不文明行為的氛圍。開(kāi)展文明旅游“提個(gè)醒兒”活動(dòng)。向社會(huì)廣泛征集文明旅游提醒語(yǔ),選擇文化、演藝、體育等領(lǐng)域的名人,作為文明旅游提個(gè)醒兒活動(dòng)的“文明旅游提醒人”,使文明旅游理念深入人心。開(kāi)展“文明旅游背包行”公益宣傳活動(dòng)。每年選擇10000名在校大學(xué)

國(guó)家旅游局局長(zhǎng)李金早15日說(shuō),文明旅游關(guān)乎國(guó)家和民族形象,體現(xiàn)公民素質(zhì),雖然引起各方面關(guān)注,但還沒(méi)有成為廣大游客普遍習(xí)慣,還沒(méi)有成為旅游經(jīng)營(yíng)者自覺(jué)倡導(dǎo)。國(guó)家將堅(jiān)決懲治旅游不文明行為,抓住典型案例,發(fā)揮警示教育作用。從最惡劣事件抓起,通過(guò)懲治旅游不文明行為,達(dá)到弘揚(yáng)旅游文明目的。國(guó)家旅游局將協(xié)調(diào)電信部門,通過(guò)手機(jī)短信,使游客一踏上境外旅游目的地,就能收到“講安全、講禮儀、講衛(wèi)生,不大聲喧嘩、不亂寫亂畫、不違法違規(guī)”溫馨提示。各旅行社將做到出境旅游管理審核培訓(xùn)責(zé)任到位,行前說(shuō)明提示到位,領(lǐng)隊(duì)履行職責(zé)到位。國(guó)家旅游局將協(xié)調(diào)相關(guān)方面,對(duì)不文明旅游者進(jìn)行依法處置,依法制定對(duì)不文明旅游者追責(zé)制度。第17頁(yè),講稿共23頁(yè),2023年5月2日,星期三今年,我國(guó)還將開(kāi)展旅游不文明“隨手拍”活動(dòng),將旅游不文明照片、視頻等集中公布,形成聲討旅游不文明行為的氛圍。開(kāi)展文明旅游“提個(gè)醒兒”活動(dòng)。向社會(huì)廣泛征集文明旅游提醒語(yǔ),選擇文化、演藝、體育等領(lǐng)域的名人,作為文明旅游提個(gè)醒兒活動(dòng)的“文明旅游提醒人”,使文明旅游理念深入人心。開(kāi)展“文明旅游背包行”公益宣傳活動(dòng)。每年選擇10000名在校大學(xué)生,利用暑期,背包自助出游宣傳文明旅游。第18頁(yè),講稿共23頁(yè),2023年5月2日,星期三

根據(jù)材料三的內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)為了倡導(dǎo)、保證文明出行,我國(guó)將在今年采取哪些措施?(不少于4點(diǎn))(4分)

⑴堅(jiān)決懲治旅游不文明行為,抓住典型案例,發(fā)揮警示教育作用;⑵國(guó)家旅游局將協(xié)調(diào)電信部門,通過(guò)手機(jī)短信開(kāi)展溫馨提示。⑶國(guó)家旅游局將協(xié)調(diào)相關(guān)方面,對(duì)不文明旅游者進(jìn)行依法處置,實(shí)行追責(zé)制度;⑷開(kāi)展文明旅游“提個(gè)醒兒”活動(dòng)。⑸開(kāi)展“文明旅游背包行”公益宣傳活動(dòng)。第19頁(yè),講稿共23頁(yè),2023年5月2日,星期三小結(jié):非連續(xù)性文本閱讀的解題技巧讀題讀文知大意,確定區(qū)間找關(guān)鍵。選擇判斷細(xì)比較,歸納作答數(shù)要點(diǎn)。第20頁(yè),講稿共23頁(yè),2023年5月2日,星期三示例:完成練習(xí):第四單元《微信》參考答案:1、微信是騰訊公司推出的一款用戶可以通過(guò)手機(jī)、平板和網(wǎng)頁(yè)快速發(fā)送語(yǔ)音、視頻、圖文的移動(dòng)即時(shí)通訊軟件。2、優(yōu)勢(shì):快速發(fā)送

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