三年級上冊英語教案-Module9 unit1 This is my mother. - 外研社（三起）

三年級上冊英語教案-Module9unit1Thisismymother.-外研社（三起）一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為外研社《三年級上冊英語》中的Module9Unit1Thisismymother.主要內(nèi)容是介紹家庭成員，學(xué)習(xí)家庭成員的英文表達(dá)方式，能夠簡單描述自己和家人。二、教學(xué)目標(biāo)語言知識目標(biāo)學(xué)生能夠聽懂、會說、會讀單詞mother,father,sister,brother。學(xué)生能夠用英語簡單描述家庭成員。學(xué)生能夠理解簡單的家庭描述句式，并能夠簡單回答問題：Thisismyfather/mother/sister/brother.學(xué)生通過課堂活動和游戲培養(yǎng)英語聽力和口語交流能力。情感態(tài)度目標(biāo)通過英語學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的語言運(yùn)用習(xí)慣和語言學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生能夠不怯場地在全班同學(xué)面前表達(dá)自己的想法，并盡可能地和其他同學(xué)分享他們的家庭情況。學(xué)生能夠認(rèn)識到家庭成員的重要性，學(xué)會珍視家庭，尊重和關(guān)心家人。三、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會單詞mother,father,sister,brother。學(xué)會用英語簡單描述家庭成員。練習(xí)家庭成員描述句式并能夠用英語簡單回答問題。四、課時(shí)安排本節(jié)課需要1個課時(shí)，安排如下：Warmingupandpre-reading(10min)Presentation(20min)Practice(15min)Production(10min)Homework(5min)五、教學(xué)步驟1.Warmingupandpre-reading教師用圖片或視頻等素材向?qū)W生展示不同的家庭場景，引導(dǎo)學(xué)生思考：家庭成員有哪些，英語怎么表達(dá)。詢問學(xué)生是否知道英文中用什么單詞來描述不同的家庭成員。2.Presentation向?qū)W生展示圖片，并出示單詞mother,father,sister,brother。教師讀出單詞，并讓學(xué)生跟讀、練習(xí)發(fā)音。讓學(xué)生觀察圖片并嘗試用英語描述圖片中的人物。3.Practice教師用圖片或卡片向?qū)W生展示不同的家庭場景，讓學(xué)生小組活動，對不同的圖片進(jìn)行描述，并互相猜測描述的是哪個家庭成員。學(xué)生和教師一起模擬對話，使用單詞mother,father,sister,brother，進(jìn)行問答練習(xí)。設(shè)計(jì)游戲，讓學(xué)生在游戲中練習(xí)使用單詞及簡單句式。4.Production讓學(xué)生模擬自己的家庭成員介紹，用英文介紹自己和自己的家庭情況。學(xué)生和教師一起復(fù)習(xí)講授內(nèi)容。5.Homework讓學(xué)生回家整理家庭成員的英文表達(dá)方式，并和家人進(jìn)行交流。讓學(xué)生預(yù)習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。六、教學(xué)評估通過游戲和小組活動，檢查學(xué)生對于單詞和描述方式的掌握情況。老師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)準(zhǔn)備適合的活動，以檢驗(yàn)學(xué)生對單詞、句式和語法的理解水平。持續(xù)檢查學(xué)生和全班的口語能力，并及時(shí)反饋。七、教學(xué)反思此次課堂教學(xué)重點(diǎn)緊湊，內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)，符合學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)其英語口語練習(xí)。此外，運(yùn)用游戲和小組活動的方式，能夠活躍課堂氛圍，增加互動性，更好地激發(fā)學(xué)生輕松愉快地學(xué)習(xí)