幼兒園親子游戲活動(dòng)方案7篇

第第頁幼兒園親子游戲活動(dòng)方案7篇

幼兒園親子游戲活動(dòng)方案篇1

活動(dòng)預(yù)備：

1.分批邀請家長來園參與活動(dòng)。

2.家長活動(dòng)簽到表。

活動(dòng)過程：

一、晨間接待

1.熱忱接待來園的家長及幼兒，并提示幼兒將晨檢牌掛在指定位置。

2.指導(dǎo)家長在“家長活動(dòng)簽到表”簽字。

二、區(qū)域活動(dòng)

1.家長與幼兒一起參加區(qū)域活動(dòng)。

動(dòng)手區(qū)：串珠子、切水果、夾夾子

語言區(qū)：好看的圖書

益智區(qū)：蓋房子

建構(gòu)區(qū)：搭積木、插花片

2.指導(dǎo)家長分批帶領(lǐng)幼兒依據(jù)標(biāo)記找到自己的物品，如：口杯、毛巾、書包柜、座位等。

3.引導(dǎo)幼兒收玩具并放在指定位置，能寧靜地坐在自己的座位上。

4.向幼兒及家長介紹班上老師稱呼、晨檢牌作用等。

三、盥洗、點(diǎn)心

1.向幼兒示范洗手、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并將口杯放回原處。

2.指導(dǎo)幼兒洗手、介紹餐點(diǎn)名稱，鼓舞幼兒吃完自己的一份餐點(diǎn)。

3.引導(dǎo)家長吃點(diǎn)心，餐后與幼兒共同將椅子擺成“同”字形。

四、親子活動(dòng)

(一)開場熱身：沙薩

材料：音樂

人員：全體家長與幼兒

玩法：

老師在場地中間帶領(lǐng)家長與幼兒一起做動(dòng)作。

幼兒園親子游戲活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)背景：

有了良好的閱讀習(xí)慣，就可以輕松地從書中吸取無盡的知識(shí)營養(yǎng)，充盈自己的大腦。而親子閱讀，是引發(fā)孩子“愛書”極為重要的種子。親子閱讀是一項(xiàng)父母與孩子一起閱讀的活動(dòng)，這項(xiàng)活動(dòng)不是單方面的，是父母和孩子共同參加的，通過閱讀讓孩子養(yǎng)成閱讀的愛好和習(xí)慣，將閱讀變成孩子生活中必不可少一部分，讓閱讀成為孩子的一種歡樂、一種享受。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

援助家長認(rèn)識(shí)親子閱讀的重要性，樹立正確的閱讀觀。援助家長提升親子閱讀教育水平，激發(fā)幼兒的閱讀愛好。培育幼兒良好的閱讀習(xí)慣，指導(dǎo)家長依據(jù)孩子的年齡特征，有針對性的選擇圖書。指導(dǎo)家長掌控一些親子閱讀的方法。組織家長開展親子閱讀活動(dòng)，體驗(yàn)親子閱讀帶來的樂趣。

三、活動(dòng)運(yùn)行階段性計(jì)劃：

10月份：親子閱讀宣揚(yáng)啟動(dòng)階段

1、各班通過環(huán)境、博客、家長會(huì)等方式滲透親子閱讀的意義與指導(dǎo)方式，引起家長重視。

2、分發(fā)“親子閱讀調(diào)查表”，了解班內(nèi)孩子親子閱讀現(xiàn)狀，對有針對地進(jìn)行指導(dǎo)。

3、10月中旬召開“親子閱讀啟動(dòng)儀式”，詳細(xì)解讀親子閱讀。

11月份：親子閱讀詳細(xì)指導(dǎo)階段

1、結(jié)合家長開放日，進(jìn)行繪本閱讀示范課。各班依據(jù)詳細(xì)狀況召開“親子閱讀研討會(huì)”，爭論家長實(shí)施過程中的迷惑。

2、11月底進(jìn)行“親子閱讀好書推舉”活動(dòng)，以海報(bào)形式進(jìn)行展示。

12月份：親子閱讀階段性小結(jié)

1、結(jié)合元旦進(jìn)行“慶元旦親子閱讀劇場”，邀請家長展示家庭開展親子閱讀的各種方式。各班穿插以班級為單位的集體表演。

2、回顧各班活動(dòng)狀況，并評比“小班組愛閱讀標(biāo)兵”;“小班組書香家庭”。

幼兒園親子游戲活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)目的：

本次運(yùn)動(dòng)會(huì)競技賽是以幼兒和家進(jìn)步行親子類活動(dòng)為主的競賽活動(dòng)。主要達(dá)到以下方面的目標(biāo)：

1．培育幼兒對體育活動(dòng)的愛好，加強(qiáng)本年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，提高幼兒的身體素養(yǎng)。

2．培育幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競爭意識(shí)，援助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)章，勇于克服困難，體驗(yàn)成功的愉悅。

3．通過幼兒和家長一起進(jìn)行競賽，增進(jìn)家長與子女之間的情感溝通，加強(qiáng)老師與家長的溝通與了解。

二、運(yùn)動(dòng)會(huì)競技賽主題：

激情冬天，你我同行，全家齊上陣，健康你我他！

三、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間：

**年12月16日上午。

四、活動(dòng)流程：

〔一〕早期預(yù)備工作

1、各班依據(jù)幼兒實(shí)際選擇競技項(xiàng)目，預(yù)備好活動(dòng)要用到的器材道具。

2、加強(qiáng)隊(duì)列訓(xùn)練，教會(huì)幼兒踏步走，會(huì)聽老師的口令喊口號。

3、對本班要采用的項(xiàng)目提前演練，達(dá)到嫻熟。

〔二〕活動(dòng)當(dāng)天安排

1、早操。

2、晨誦、律動(dòng)。

3、退場。分班組織好幼兒和家長，在指定地方排隊(duì)等候出場。

4、各班整理隊(duì)伍預(yù)備入場，黃璜老師帶領(lǐng)各級領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)家長參觀蒙氏園。

5、入場。順次為國旗會(huì)徽方陣、花環(huán)方陣、彩旗方陣、班級代表隊(duì)入場、老師代表隊(duì)、舞龍方陣。

6、表演。舞龍、健身操表演、學(xué)前一班表演、老師表演、學(xué)前二班表演、合唱。

7、致辭。

8、各裁判將

將參與活動(dòng)的家長和孩子帶到競賽場地進(jìn)行競賽，做好賽場紀(jì)律和統(tǒng)計(jì)工作。

五、人員分工

國旗會(huì)徽方陣負(fù)責(zé)人：徐純文、劉威

花環(huán)方陣負(fù)責(zé)人：宋菊

彩旗方陣負(fù)責(zé)人：張選雄

舞龍方陣負(fù)責(zé)人：林冬翠

老師健身操負(fù)責(zé)人：林冬翠、鐘玲玲

會(huì)場指揮、布置：鐘學(xué)坤、張顯雄、潛繼森

后勤服務(wù)：靳文義、錢道友、張世國

安保人員：保安和各班老師

入場解說：陳百靈

人員安排：小中班王德軍，中三班劉厚玲，大一班劉春琴，學(xué)前二班趙發(fā)香，學(xué)前三班張飛，學(xué)前四班方白云，學(xué)前五班張之剛，學(xué)前六班李加珍，學(xué)前七班張桂琴。一班級安全潛繼森負(fù)責(zé)，學(xué)前班安全鐘學(xué)坤負(fù)責(zé)，小中大班徐純文負(fù)責(zé)，蒙氏園安全宋菊、林冬翠負(fù)責(zé)。

六、考前須知：

1、各班做好安全、紀(jì)律、環(huán)保教育，活動(dòng)期間不得亂跑，在指定區(qū)候賽，加油、鼓舞方法合理。

2、各班主任做好隊(duì)員及家長的組織工作，按時(shí)參與競賽，一班級操后進(jìn)教室，不允許下教學(xué)樓，班主任負(fù)責(zé)上課。

3、請留意競賽中運(yùn)動(dòng)員的安全。

4、貫徹和諧、友情第一、競賽第二的精神。

幼兒園親子游戲活動(dòng)方案篇4

活動(dòng)設(shè)計(jì)：

老師節(jié)前的一天，欣欣小伙伴手持一束鮮花，莊重其事地送給我，并說：老師節(jié)到了，祝老師節(jié)日歡樂，感謝老師。

一句感謝老師的話，讓我特別感動(dòng)，好像眼前的這群孩子都長大了，懂得了尊敬、自信和感恩。于是，我設(shè)計(jì)了《感謝老師》這次活動(dòng)。目的就是引導(dǎo)、激發(fā)和培育孩子們對社會(huì)、對家庭以及對老師的情感。

一、活動(dòng)目的

1.讓孩子們理解老師的工作，激發(fā)孩子們對老師的情感。

2.讓孩子們知道九月十日是老師節(jié)，也可以用自己喜愛的方式表達(dá)對老師的慶賀。

二、活動(dòng)預(yù)備

1.預(yù)備配樂散文《感謝老師》的錄音磁帶;

2.與《感謝老師》散文詩歌內(nèi)容相關(guān)的掛圖;

3.畫紙、彩筆、彩條等繪畫材料。

三、活動(dòng)過程

懸掛圖片，同時(shí)播放配樂散文《感謝老師》。(在輕松活潑的配樂中，讓孩子們在感受音樂的同時(shí)，傾聽詩一般的朗誦，靜心感受其內(nèi)涵，與孩子們的心靈產(chǎn)生共鳴。)

1.在后續(xù)溫柔的音樂中，請孩子們回答這首詩歌的名字。

(經(jīng)過老師的引導(dǎo)和提示，讓孩子們回顧剛剛聽過的詩歌，觀看圖片，漸漸體會(huì)，回答出詩歌的名字。)

2.確定孩子們的回答，用真情打動(dòng)孩子們，讓孩子們記住老師節(jié)。

(這是一個(gè)非常的日子，老師是辛勤的勞動(dòng)者，就像園丁一樣，澆灌孩子們的將來。)

四、說講詩歌《感謝老師》

帶領(lǐng)孩子們重復(fù)一遍《感謝老師》，向孩子們說講其意義及其內(nèi)涵;讓孩子們說一說老師的工作。

(通過孩子們的平常觀測，發(fā)揮孩子們的總結(jié)及其語言表達(dá)技能。)

讓孩子們用自己喜愛的方式表達(dá)對老師的情感。與孩子們共享節(jié)日的歡樂和祝福，產(chǎn)生共鳴，師生同樂。

(可以讓孩子們手工制作賀卡，或用說一名話來表達(dá)自己的想法。我們平常給孩子們講了很多感恩的內(nèi)容，現(xiàn)在給孩子們一個(gè)臨場發(fā)揮的機(jī)會(huì)，不要說誰好不好，關(guān)鍵要孩子說出自己想說的話。)

五、活動(dòng)延伸

老師節(jié)是老師的節(jié)日，孩子們還知道什么節(jié)日?以此來喚起孩子們記憶中的其它節(jié)日(例如國慶節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)?在這些節(jié)日里，孩子們該做些什么呢?

(讓孩子們分別回答，讓感恩的情懷返回家庭，返回社會(huì)，讓家庭與社會(huì)的概念深刻在孩子們的心靈中。)

活動(dòng)評析：

在平常的教學(xué)中，孩子們做過不少手工，回答過各式各樣的問題，而這次活動(dòng)是集中時(shí)間，集中統(tǒng)一話題和內(nèi)容，讓孩子們充分發(fā)揮實(shí)踐，實(shí)踐一種親情、一份自信、一份創(chuàng)新和一份感恩。

我們通過這種方式，讓孩子們在學(xué)習(xí)中體會(huì)勞動(dòng)帶來的歡樂和回報(bào);讓孩子們理解勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)，在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)互助，學(xué)會(huì)集體與統(tǒng)一，并產(chǎn)生歡樂。在共享別人的勞動(dòng)回報(bào)時(shí)，學(xué)會(huì)尊敬、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)自信。

幼兒園親子游戲活動(dòng)方案篇5

活動(dòng)時(shí)間：

***年8月19日上午8：00—11：00

參與對象：

新入園幼兒及家長

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，援助幼兒熟識(shí)幼兒園及班級環(huán)境，喜愛上幼兒園。

2、清除對老師的生疏，增進(jìn)幼兒與老師間的感情。

3、讓家長有效了解幼兒在園的生活環(huán)節(jié)，增進(jìn)家園間的聯(lián)系。

4、預(yù)備家長號碼牌。

活動(dòng)過程：

一、來園活動(dòng)(8:00—8:40)

1)老師熱忱接待幼兒及家長，安排物品擺放，給幼兒戴號碼牌。

2)幼兒自主選擇桌面玩具、積木進(jìn)行自主游戲。

3)玩完后，提示幼兒把玩具送回家。

二、自我介紹及親子律動(dòng)(8:40—9：10)

老師們先自我介紹，然后再用滾球的形式來進(jìn)行幼兒的自我介紹，球滾到哪個(gè)寶寶手里，就要站起來自我介紹。(這一環(huán)節(jié)表揚(yáng)肯定要多)。介紹完以后老師就帶領(lǐng)幼兒和家長就做親子律動(dòng)《小太陽》。

三、生活活動(dòng)及認(rèn)識(shí)自己的生活用品(9：10—9：40)

在老師的引導(dǎo)下，幼兒嘗試自己上廁所，自己洗手(假如技能較差的幼兒爸爸媽媽可以適當(dāng)援助)。家長帶孩子認(rèn)識(shí)自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。

四、親子游戲《袋鼠抱寶寶》(9：40—10：10)

玩法：分四隊(duì)，家長站在起點(diǎn)，幼兒站在終點(diǎn)，每對親子對應(yīng)站好，家長合腳跳過去抱起寶寶跑回來，以接力賽形式，快的那隊(duì)為勝。

五、組織幼兒喝水、上廁所(10：10—10：25)

六、親子小制作：心愿卡(10：25——11：00)

每對親子一份制作材料，幼兒和家長一起用蠟筆進(jìn)行涂色和裝飾，裝飾完后家長在卡里寫上對寶寶的盼望或者祝愿的話語，最末和寶寶一起將作品展示在教室門口的窗臺(tái)上，和一起寶寶觀賞作品，體驗(yàn)勝利的歡樂

幼兒園親子游戲活動(dòng)方案篇6

設(shè)計(jì)意圖：

小班幼兒情感大都表露于外，經(jīng)常處于激昂狀態(tài)，且簡單改變，行為具有劇烈的心情性，而大部分幼兒對媽媽非常的親近也很依靠媽媽，什么事都會(huì)跟媽媽說，遇到事也會(huì)第一個(gè)告知媽媽，但很少能體會(huì)媽媽的辛苦，或?yàn)閶寢屪鲆恍┬∈?。小班孩子的年齡特點(diǎn)也決斷著他們在享受別人愛惜的時(shí)候，不會(huì)考慮到去關(guān)愛他人。因而，在引發(fā)孩子充分體驗(yàn)媽媽的關(guān)愛的時(shí)候，更應(yīng)當(dāng)激發(fā)孩子關(guān)愛他人的意識(shí)。針對這些特點(diǎn)，我們嘗試請媽媽或奶奶一起來園與孩子進(jìn)行親子活動(dòng)，讓幼兒感受媽媽、奶奶愛的同時(shí)，學(xué)會(huì)表達(dá)愛的情感，增進(jìn)母子親情。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道三月八日是媽媽、奶奶們的節(jié)日。

2、愿意與媽媽、奶奶一起游戲，體驗(yàn)共同游戲的歡樂。

重點(diǎn)：體驗(yàn)與媽媽、奶奶一起游戲的歡樂。

難點(diǎn)：愿意用簡約的.語言和行動(dòng)表達(dá)對媽媽和奶奶的愛。

活動(dòng)預(yù)備：

1、歌曲磁帶，如《我的好媽媽》等。

2、通知媽媽參與活動(dòng)。

3、區(qū)角材料預(yù)備。

活動(dòng)過程：

(一)歌曲表演《我的好媽媽》

1、播放錄音帶，引導(dǎo)幼兒跟著音樂哼唱歌曲。

2、請媽媽或奶奶坐在椅子上，寶寶跟著音樂邊唱歌邊親親媽媽或給媽媽捶捶背，揉揉肩。

3、請個(gè)別孩子和媽媽上來跟隨歌曲表演。

(二)親子游戲

1、老師示范，介紹游戲玩法。

2、請幼兒和家長嘗試玩一遍。

3、親子合作游戲。

(三)禮物送給好媽媽(分組區(qū)域式活動(dòng))

1、介紹各區(qū)域的活動(dòng)內(nèi)容及材料。

2、請家長和幼兒選定自己想制作的內(nèi)容。

3、制作完成，引導(dǎo)孩子給媽媽和奶奶送上賀卡和郁金香，并學(xué)說祝愿的話，如“媽媽您辛苦啦!”“媽媽，祝你節(jié)日快了!”“媽媽我愛你”等。

4、拍照留念：和媽媽、奶奶一起留下美妙的瞬間。

幼兒園親子游戲活動(dòng)方案篇7

〔一〕活動(dòng)名稱：

走一走

〔二〕適用年齡：

15個(gè)月

〔三〕活動(dòng)作用：

幼兒：

1、練習(xí)鉆及走平衡線的動(dòng)作，進(jìn)展寶寶的身體協(xié)調(diào)性。

2、學(xué)習(xí)用大拇指，食指，中指三個(gè)手指抓東西的技能，促進(jìn)寶寶手部小肌肉動(dòng)作的進(jìn)展。

家長：了解寶寶身體協(xié)調(diào)和手部肌肉的進(jìn)展，感受親子游戲的重要意義

〔四〕活動(dòng)預(yù)備：

1、硬件：夾子，紙板大籠球

2、軟件：家庭氛圍親睦

〔五〕活動(dòng)要求：

選擇的材料顏色要艷麗，各種顏色的，激發(fā)起幼兒想要游戲前的愛好，具有安全性的，松軟的，家長應(yīng)實(shí)時(shí)指導(dǎo)。

〔六〕活動(dòng)過程：

1、規(guī)章：

a、問候時(shí)間：

〔1〕老師搖動(dòng)手拍，并用親切且具有節(jié)奏的語??

〔2〕請家長引導(dǎo)寶寶用有節(jié)奏的語??

〔3〕老師引導(dǎo)寶寶與家長面對面邊拍手邊相互有節(jié)奏的問好

b、運(yùn)動(dòng)時(shí)間