2023-2024學(xué)年甘肅省甘南州小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末自測(cè)模擬考試題詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿(mǎn)分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)

1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

草原上，白色羊群像給無(wú)邊的綠tǎn繡上了白花。前來(lái)迎接的主人穿著各色衣shang，像一條彩hóng飛過(guò)來(lái)。進(jìn)了蒙古包，幾位鄂溫克姑娘給客人唱歌、跳舞，歌聲好聽(tīng)，舞姿yōuyǎ。

二、選擇題

2、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．氣氛（fēn）

鰲頭（áo）

矗立（chù）

輪廓（kuò）B．儼然（yǎn）

凜冽（lǐng）

輻射（fú）

軌道（jiǔ）C．獰笑（nìng）

蜷縮（juán）

保佑（yòu）

祭奠（jì）D．圍殲（qiān）

瞻仰（zān）

挨揍（ái）

磅礴（bó）

3、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．恍然

干躁

愁怨

模胡

心滿(mǎn)意足B．常娥

檢悅

冰雹

日寇

技高一籌C．懸崖

疙瘩

沙啞

照耀

斬釘截鐵D．點(diǎn)綴

籌備

皺眉

疲卷

排山到海

4、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．春天，黃海公園里百花齊放，絢麗多姿，真是栩栩如生。B．同學(xué)們自制的竹節(jié)人可真是別出心裁，大家都拍手叫絕。C．科學(xué)家們都善于從細(xì)微的、司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。D．在緊急關(guān)頭舍身炸暗堡，壯烈犧牲的董存瑞死得其所。

5、下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字詞的注音、字形或理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．?dāng)嚭停╦iǎohuo）B．搜集C．書(shū)藉D．暢快（舒暢快樂(lè)）

三、非選擇題

6、把下面的句子換一種說(shuō)法，不改變其原來(lái)的意思。

（1）天游峰的景色是那么美麗，空氣是那么清爽，我真舍不得走了。

改為反問(wèn)句：________

（2）這次比賽的結(jié)果，同學(xué)們都很滿(mǎn)意。（用上“無(wú)不”或者“無(wú)……不……”）

改為雙重否定句：________

（3）讀書(shū)是一種樂(lè)趣，知識(shí)是它的果實(shí);運(yùn)動(dòng)是一種樂(lè)趣，健康是它的果實(shí);勞動(dòng)是一種樂(lè)趣，________,________，________。（仿寫(xiě)句子）

7、綜合修改。

老師讓我們以“童年趣事”為話(huà)題，寫(xiě)一片文章。怎么寫(xiě)呢：老師對(duì)我們說(shuō)：“因?yàn)橐獙?xiě)‘童年’，我們常用的寫(xiě)作方法是回憶?！甭?tīng)了老師的話(huà)。我敢緊拿起筆打草稿。不到剛好一節(jié)課，草稿就寫(xiě)好了。老師看后，夸耀我的草稿寫(xiě)得好！

_________________

8、填寫(xiě)合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

1．(

)我還有墨水，(

)能把事情記得非常準(zhǔn)確。

2．(

)我收羅了這么多東西，(

)缺少很多。

3．至于內(nèi)衣之類(lèi)，(

)缺乏，(

)我很快就習(xí)慣了。

4．我一一記下我經(jīng)歷的事情，并(

)想把自身的遭遇傳給后人看，(

)要把一直縈系在我心頭、不斷折磨著我的想法吐露出來(lái)。

四、日積月累

9、默寫(xiě)。

1．橫眉冷對(duì)千夫指，_______________。

2．忽如一夜春風(fēng)來(lái)，_______________。

3．接天蓮葉無(wú)窮碧，_______________。

4．枯藤老樹(shù)昏鴉，_______________。

5．人有悲歡離合，_______________。

五、閱讀與理解

10、回顧本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成學(xué)習(xí)單。這次，我看到了草原。那里的天

，空氣

，天空

，使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。①在天底下，

，而并不茫茫。②四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。③羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的lǜtǎn繡上了白色的大花。④那些

是那么róuměi，就像只用

，不用

，到處

，輕輕流入云際。⑤這種jìngjiè，既使人jīngtàn，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。⑥在這jìngjiè里，連駿馬和大牛有時(shí)候都靜立不動(dòng)，好像在huíwèi草原的無(wú)限lèqù。遠(yuǎn)處有一條迂回的明如玻璃的帶子——河。草原人民到幾十里外歡迎遠(yuǎn)客。他們穿著各色的yīshang，襟飄帶舞，似一道cǎihóngsǎtuō地飛過(guò)來(lái)，到了mùdìdì，歡呼聲，車(chē)聲，mǎtí聲，響成一片，（

）的草原熱鬧起來(lái)。蒙古包內(nèi)，rèhūhū的奶dòufu擺上了，主客lǐmào地jǔbēi，一點(diǎn)兒不jūshù。鄂溫克姑娘們雖然shāowēi有點(diǎn)羞澀，但還是（

）地給客人們唱民歌。歌聲似乎比什么語(yǔ)言都更響亮，都更gǎnrén，不管唱的是什么，聽(tīng)者總會(huì)露出huìxīn的wēixiào。1．根據(jù)文段中的漢語(yǔ)拼音，在方格里寫(xiě)出詞語(yǔ)，注意把字寫(xiě)美觀。

2．給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

迂（yūyú）回

勾勒（lēilè）

豆腐（fufǔ）

襟（jīnjìn）飄帶舞

羞澀（sè

shè）蒙（méngměng）古

綴（zuìzhuì）滿(mǎn)

渲（xuān

xuàn）染

3．在文段橫線上和括號(hào)里把課文內(nèi)容補(bǔ)充完整。

4．文段按___________的順序，先寫(xiě)了______________，接著寫(xiě)了_____________的情景。讀了這篇課文，我感受到了_______________________。

5．下面最適合作為上面語(yǔ)段第一自然段標(biāo)題的一項(xiàng)是（

）A．草原風(fēng)光B．翠色欲流C．草原風(fēng)俗D．動(dòng)物世界6．結(jié)合課文內(nèi)容，下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．第①句是選段的中心句，“一碧千里”概括地寫(xiě)出了草原遼闊、碧綠的特點(diǎn)。B．第⑤句和第⑥句都采用了抒情的表達(dá)方式。第⑤句直接抒情，第⑥句間接抒情。C．作者在寫(xiě)景中融入了自己的感情，這樣寫(xiě)的好處是可以讓景物具有人的思想感情。D．第①～④句直接描寫(xiě)了草原的美景。7．閱讀時(shí)能從所讀的內(nèi)容想開(kāi)去，讀了“襟飄帶舞”這個(gè)詞語(yǔ)，讓我想到的畫(huà)面是：____________

讀了課文第一自然段，我想到的詩(shī)句是：___________________

8．上面語(yǔ)段第3句中，“綠毯”是指_______，“白色的大花”指_______。羊群還可以比作什么？仿寫(xiě)句子。

_____________________________。

9．上面語(yǔ)段中第④⑤兩句，第________句直接寫(xiě)草原景色的句子。第________句寫(xiě)作者感受的句子。想一想，在景中融入感受有什么好處。

________________________。

11、現(xiàn)代文閱讀成全善良雙休日，我去醫(yī)院看望一位朋友。等公交車(chē)的人很多，每一輛公交車(chē)?yán)锒紨D得滿(mǎn)滿(mǎn)的。我買(mǎi)了一份報(bào)紙，一邊看報(bào)一邊等車(chē)。我旁邊站著一位老人和一位姑娘，從他們的談話(huà)中我了解到，女兒陪父親去醫(yī)院看病，與我同路。車(chē)來(lái)了，人們搶著上車(chē)。我看到女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手挽著父親的胳膊，費(fèi)了很大勁，才把父親扶上車(chē)。車(chē)上早就人滿(mǎn)為患，那父女倆只能站著。一位姑娘突然站起來(lái)，微笑著對(duì)那位老人，說(shuō)：“大爺，您坐吧！”老人說(shuō)：“謝謝了，姑娘，我站著沒(méi)關(guān)系，你坐吧！”更奇怪的是他的女兒也謝絕了姑娘的好意，說(shuō)父親身體硬朗，而且只有幾站路，站一會(huì)兒就到了。姑娘臉上有些尷尬，再次說(shuō)：“您坐吧，大爺?！迸畠核坪踹€想說(shuō)什么，老人拉了拉她的手，說(shuō)：“好，那就太謝謝你了，”讓座的姑娘露出了笑容。公交車(chē)突然剎車(chē)，老人緊皺著眉頭，好像在強(qiáng)忍著身體的不適。我心想，虧他沒(méi)有再客套，如果一直站著，也不知要遭多少罪。醫(yī)院很快就到了。老人下車(chē)前，向那位讓座的姑娘再次表示感謝！下車(chē)后，我聽(tīng)到這對(duì)父女的對(duì)話(huà)：“爸，傷口疼了吧？”“一點(diǎn)點(diǎn)吧！”“您也真是的，明明知道自己臀部有傷口，不能坐，您還要坐！”“你呀，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會(huì)有所顧慮了……”我明白了，老人和他女兒的拒絕，原來(lái)并非客套，而是另有隱情。我不禁又想起在車(chē)上老人幾次緊皺眉頭的表情，在那顛簸的公交車(chē)上，老人強(qiáng)忍著本可以避免的痛楚，成全了那個(gè)姑娘的善良。成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！1．姑娘在給老人讓座的過(guò)程中，她的神情發(fā)生了一連串的變化：______——_______——________，從這一連串的神情變化中，你體會(huì)到姑娘___________。

2．“我明白了，老人和他女兒的拒絕，原來(lái)并非客套，而是另有隱情?！痹谖闹?，“隱情”指的是________________。

3．與文中畫(huà)橫線句子相照應(yīng)的句子是（

）A．我心想，虧他沒(méi)有再客套，如果一直站著，也不知要遭多少罪。B．老人下車(chē)前，向那位讓座的姑娘再次表示感謝！C．我明白了，老人和他女兒的拒絕，原來(lái)并非客套，而是另有隱情。4．“成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！”這句話(huà)中的第一個(gè)“善良”在文中指的是______，第二個(gè)“善良”在文中指的是________。這句話(huà)在全文中的作用是________。

5．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。

__________________

6．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良”這句話(huà)的理解。

_______________

六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用

12、填空題。

我最喜歡讀《___》（填世界名著書(shū)名，本試卷已出現(xiàn)的不能再列），因?yàn)開(kāi)__。

13、習(xí)作天地。

題目：我最敬佩的一個(gè)人

在我們身邊，有許多值得