五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)【說(shuō)課稿】-2 釘子板上的多邊形丨蘇教版

五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)說(shuō)課稿-2釘子板上的多邊形丨蘇教版一、教材分析本節(jié)課主要涉及到蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)的第三單元——圖形的認(rèn)識(shí)與繪制，其中第二部分是“釘子板上的多邊形”。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能了解多邊形的定義及特征；能夠繪制正多邊形和不規(guī)則多邊形；能夠提取信息，快速作出多邊形的邊長(zhǎng)、周長(zhǎng)及面積。2.過(guò)程與方法通過(guò)看、觀察、畫(huà)的方式感性認(rèn)識(shí)正多邊形和不規(guī)則多邊形；通過(guò)提取信息的方式，掌握求多邊形周長(zhǎng)和面積的方法。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)敬畏自然、關(guān)注美與和諧的態(tài)度；培養(yǎng)勤奮好學(xué)、主動(dòng)探究、積極思考的學(xué)習(xí)態(tài)度。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)正多邊形、不規(guī)則多邊形的定義及特征；多邊形邊長(zhǎng)、周長(zhǎng)、面積的計(jì)算方法。2.教學(xué)難點(diǎn)掌握正多邊形和不規(guī)則多邊形的判別方法；掌握計(jì)算多邊形周長(zhǎng)和面積的方法。四、教學(xué)過(guò)程1.引入（1）教師先拿出一些一元硬幣，詢問(wèn)學(xué)生這些硬幣是什么形狀的？（2）學(xué)生回答后，老師把一元硬幣交給學(xué)生，通過(guò)觀察和感性認(rèn)知，讓學(xué)生自己畫(huà)出一元硬幣的形狀。（3）畫(huà)完后，老師把課件呈現(xiàn)在課堂上，讓學(xué)生比較自己畫(huà)的圖形和真實(shí)的硬幣之間的差異。2.學(xué)習(xí)任務(wù)（1）教師出示一些多邊形的圖片，讓學(xué)生觀察和描述（包括邊數(shù)、邊的長(zhǎng)度、角度等），并引導(dǎo)他們總結(jié)多邊形的特征。（2）介紹正多邊形和不規(guī)則多邊形的定義及特征，并用課件演示進(jìn)行說(shuō)明。（3）講解多邊形邊長(zhǎng)、周長(zhǎng)、面積的計(jì)算方法，并介紹如何利用釘子板作圖，并利用學(xué)生自己制作的釘子板展示如何計(jì)算多邊形的周長(zhǎng)和面積。3.實(shí)踐活動(dòng)（1）學(xué)生自己上手制作釘子板，體驗(yàn)利用釘子板繪制正多邊形和不規(guī)則多邊形的過(guò)程，并搭配調(diào)查題目如：判斷這個(gè)圖形是正多邊形，還是不規(guī)則多邊形？（2）學(xué)生們結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行探究，進(jìn)行練習(xí)，加深對(duì)多邊形的了解。4.展示（1）學(xué)生們?cè)谛〗M內(nèi)進(jìn)行展示，互相交流，分享他們的制作心得，討論和總結(jié)制作釘子板的心得。（2）學(xué)生自己制作的多邊形作品展示。5.小結(jié)（1）教師對(duì)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，并讓學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、提問(wèn)。（2）下一節(jié)課的預(yù)告。五、板書(shū)設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)（1）正多邊形（2）不規(guī)則多邊形（3）周長(zhǎng)（4）面積2.難點(diǎn)（1）正多邊形和不規(guī)則多邊形的判別方法；（2）計(jì)算多邊形周長(zhǎng)和面積的方法。六、教學(xué)評(píng)價(jià)1.評(píng)價(jià)方式考試、作業(yè)、小組展示等方式進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。2.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)參與度、掌握程度、綜合能力的提升情況。七、教學(xué)反思本次課的準(zhǔn)備要求比較多，既要準(zhǔn)備多邊形的概念及相關(guān)知識(shí)，還要準(zhǔn)備制作釘子板的教具，教案的準(zhǔn)備需要花費(fèi)充分的時(shí)間去思考如何讓學(xué)生更好地掌握本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容。此外，本節(jié)課還需要體現(xiàn)“學(xué)以致用”的理念，我們通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生在感性認(rèn)知的基礎(chǔ)上理解多邊形的概念，以及學(xué)習(xí)如何利用實(shí)際工具動(dòng)手計(jì)算多邊形的