二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案- 三位數(shù)的加法 （第23課時(shí)） 西師大版

二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-三位數(shù)的加法（第2，3課時(shí)）西師大版教學(xué)目標(biāo)能夠正確朗讀三位數(shù)的加法算式。能夠正確寫下三位數(shù)的加法算式，并按照順序進(jìn)行運(yùn)算。能夠理解加法的性質(zhì)，掌握較為熟練的口算方法。教學(xué)重點(diǎn)三位數(shù)的加法的口算方法。把握順序，正確進(jìn)行運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn)當(dāng)個(gè)位數(shù)相加時(shí)，進(jìn)位的口算方法。十位數(shù)、百位數(shù)與個(gè)位數(shù)相加時(shí)的口算方法。教學(xué)資源教材：《西師大版數(shù)學(xué)（二年級(jí)下冊(cè)）》。課件：電腦、投影儀。工具：黑板、粉筆。教學(xué)過程第1步：復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)上一課的內(nèi)容。讓學(xué)生帶著梳理好的筆記前來，根據(jù)筆記內(nèi)容，進(jìn)行講解。第2步：導(dǎo)入引入今天的主題:三位數(shù)的加法。通過一個(gè)自編口才引入，省略下列歌詞：二年級(jí)加法巧口訣，三個(gè)數(shù)相加用心抓。個(gè)位相加不需進(jìn)，進(jìn)一步大口訣記。十位相加要進(jìn)位，十位數(shù)字變大不白費(fèi)。百位相加更難記，按序進(jìn)位別忘記?？谠E講解結(jié)束后，教師介紹今天的主題三位數(shù)的加法，同時(shí)放出三個(gè)實(shí)際的數(shù)學(xué)加法題目給學(xué)生，讓學(xué)生思考下怎樣口算。163+264=605+293=487+392=這時(shí)學(xué)生肯定會(huì)記起口訣了，于是教師開始詳細(xì)講解口算方法。第3步：口算方法個(gè)位數(shù)相加當(dāng)個(gè)位數(shù)相加時(shí)，先進(jìn)行個(gè)位數(shù)相加運(yùn)算，不需要進(jìn)位。如下面的例子：89

+14

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103十位數(shù)相加當(dāng)十位數(shù)相加時(shí)，如果沒有進(jìn)位，則只需要進(jìn)行十位數(shù)的相加運(yùn)算。如果需要進(jìn)位，則將進(jìn)位后的數(shù)加上十位數(shù)再進(jìn)行計(jì)算。例如：32

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110百位數(shù)相加百位數(shù)相加和十位數(shù)相加類似，也需要考慮進(jìn)位。如果需要進(jìn)位，則將進(jìn)位后的數(shù)加上百位數(shù)再進(jìn)行計(jì)算。例如：128

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302練習(xí)在講解完口算方法后，讓學(xué)生自己做練習(xí)，鞏固所學(xué)口算方法。列出題目如下：137+386=419+257=502+341=698+214=第4步：作業(yè)布置作業(yè)，讓學(xué)生自己多做類似的題目，掌握口算方法?？偨Y(jié)本課時(shí)主要針對(duì)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)的三位數(shù)的加法。通過開設(shè)此課時(shí)，讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)口算，理解加法的性質(zhì)，并能從實(shí)際的生活中找到計(jì)算的思路。在教學(xué)過程中，應(yīng)當(dāng)多