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文檔簡介
關于劃分句子成分用第1頁,講稿共19頁,2023年5月2日,星期三句子的六種成分及其劃分符號:1、主語2、謂語3、賓語4、定語5、狀語6、補語[]
﹤﹥()﹏﹏﹏﹏第2頁,講稿共19頁,2023年5月2日,星期三句子成分的作用主語謂語賓語定語狀語補語——是謂語陳述的對象——是對主語加以陳述的——是動語支配、關涉的對象——是名詞性短語里中心語前面的修飾語——是謂詞性短語里中心語前面的修飾語——是謂詞性短語里中心語后面的補充語第3頁,講稿共19頁,2023年5月2日,星期三1、主語:就是謂語陳述的對象,主要由名詞、代詞充當,動詞、形容詞、數(shù)量詞及其短語也可充當主語。如:
回家的感覺又不知不覺涌上心頭。2、謂語:是陳述主語的,一般由動詞和形容詞充當,其他實詞和短語也可以充當謂語。如:戰(zhàn)士們英勇頑強。你是學生。3、賓語:是動詞中心詞支配的對象,一般由名詞和代詞充當,其他實詞和短語也可以充當賓語。如:大家喜歡游泳。他給我一本書(雙賓語)第4頁,講稿共19頁,2023年5月2日,星期三4、定語:是名詞中心語的修飾成份,名詞、動詞、形容詞、數(shù)量詞和短語充當定語。“的”是定語的標志。如:
(淺淺的)月光流進了村子。注意:定語后置。如:荷塘的四面長著許多樹,(蓊蓊郁郁的)。5、狀語:是動詞、形容詞中心語的修飾成份。副詞、形容詞、表時間(處所)的名詞和短語充當狀語?!暗亍笔菭钫Z的標志。如:汽車[在望不到邊際的高原上]奔馳。(介賓短語)6、補語:是對動詞、形容詞中心語起補充說明作用的成份。形容詞、動詞、代詞、副詞、數(shù)量詞和短語可以充當補語?!暗谩笔茄a語的標志。如:我的心事,繃得<像調緊的弦>。第5頁,講稿共19頁,2023年5月2日,星期三“的”是定語的標志詞“地”是狀語的標志詞“得”是補語的標志詞第6頁,講稿共19頁,2023年5月2日,星期三如何劃分句子成分?第一步可先從中分出主語部分與謂語部分;第三步分析有沒有賓語及定語、狀語、補語等各種成分。第二步再找出主語部分的中心詞與謂語部分的中心詞第7頁,講稿共19頁,2023年5月2日,星期三我家的貓最怕陌生人。我家的貓
最怕陌生人?!ㄎ壹业模┴?/p>
[最]怕陌生人。(我家的)貓
[最]怕(陌生)人?!?頁,講稿共19頁,2023年5月2日,星期三祖父正在找五十年前的照片。祖父
正在找五十年前的照片。祖父
正在找五十年前的照片。祖父
[正在]找(五十年前)的照片?!?頁,講稿共19頁,2023年5月2日,星期三例如:1、我國的石拱橋有悠久的歷史。﹋﹋()()例如:2、一大早,勤奮的同學們就安靜地坐在教室里認真地復習各門功課。[]()[][]
﹤﹥()﹋﹋第10頁,講稿共19頁,2023年5月2日,星期三成分口訣:主、謂、賓、定、狀、補主干、枝葉分清楚,定語常在主賓前,謂前狀語、謂后補。“的”定“地”狀“得”后補,牢牢記住別忘記!第11頁,講稿共19頁,2023年5月2日,星期三句子成分分析實例例句1:全體同學都做完了語法作業(yè)。(全體)同學[都]做〈完〉了(語法)作業(yè)
=====——
~~~~~
劃分句子成分一般先劃出主、謂、賓;然后再找出定、狀、補。
第12頁,講稿共19頁,2023年5月2日,星期三句子成分分析實例句例2:1、今天星期六。
———————2、今天是星期六。
————~~~~~~~~~3、說話[要]簡潔〈一些〉。
——————4、長江三峽[曾經(jīng)]留下〈過〉(許多人的)夢。﹋﹋第13頁,講稿共19頁,2023年5月2日,星期三多層定語的排列順序多層定語的一般次序:領屬+數(shù)量+動詞短語+形容詞+名詞。句例:(國家隊里)的(一位)(有二十多年教學經(jīng)驗)的(優(yōu)秀)的(籃球)(女)教練。第14頁,講稿共19頁,2023年5月2日,星期三多層狀語的排列順序多層狀語的一般次序:何時+何地+副詞+形容詞+介賓短語句例:[昨天][在休息室里][都][熱情地][同他]交談。第15頁,講稿共19頁,2023年5月2日,星期三分析下列句子:1、車間已經(jīng)完成了全年的任務。2、薄薄的輕霧浮起在池塘里。3、喬家忽而遭了一場很大的變故。4、我已經(jīng)讀過兩遍了。5、天氣比屋子里冷得多了。6、綠色開花的植物有龐大的根系。第16頁,講稿共19頁,2023年5月2日,星期三答案:1、車間//[已經(jīng)]完成了(全年)的任務。2、(薄薄)的輕霧//浮起<在池塘里>。3、喬家//[忽而]遭了(一場很大)的變故。4、我//[已經(jīng)]讀<過><兩遍>了。5、天氣//[比屋子里]冷得<多>了。6、(綠色開花)的植物//有(龐大)的根系。第17頁,講稿共19頁,2023年5月2日,星期三練習:劃分下列句子成分。一切生物都離不開食物。會變色的花很多。
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