第五講真實(shí)驗(yàn)(二)多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)單因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)只考察一個(gè)自變量對(duì)因變量的影響忽略了其它因素，以及因素間的交互作用對(duì)因變量的影響與實(shí)際情況不相符，結(jié)果的推論性低多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)同時(shí)探討多個(gè)自變量對(duì)因變量的影響能揭示多個(gè)變量間的交互作用結(jié)果的推論性高本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第1頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分典型的兩因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)兩因素完全隨機(jī)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)兩個(gè)自變量都是被試間變量?jī)梢蛩乇辉噧?nèi)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)兩個(gè)自變量都是被試內(nèi)變量?jī)梢蛩鼗旌蠈?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一個(gè)自變量是被試內(nèi)變量，一個(gè)是被試間變量本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第2頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分兩因素完全隨機(jī)（被試間）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)基本特點(diǎn)兩個(gè)自變量，每個(gè)自變量有兩個(gè)或兩個(gè)以上的水平，如p×q個(gè)處理水平兩個(gè)自變量都是被試間變量被試隨機(jī)分配給各處理水平結(jié)合每個(gè)被試只接受一個(gè)處理水平結(jié)合的處理本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第3頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分被試分配模式2A（a1，a2）×3B（b1，b2，b3）的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，6個(gè)處理水平，12名被試本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第4頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分例子漢字的頻率和聲旁規(guī)則性是否影響讀者的閱讀速度自變量：2字頻（高頻、低頻）×2聲旁規(guī)則性（規(guī)則、不規(guī)則），四種處理水平的結(jié)合，都是被試間變量實(shí)驗(yàn)材料：160個(gè)漢字，每種處理水平40個(gè)漢字被試：100名中學(xué)生，隨機(jī)分配到四個(gè)處理水平因變量：閱讀漢字的反應(yīng)時(shí)（每名被試閱讀40個(gè)漢字的平均反應(yīng)時(shí)）本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第5頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分?jǐn)?shù)據(jù)表本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第6頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分方差分析本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第7頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分計(jì)算公式本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第8頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分SSA本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第9頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分方差分析結(jié)果本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第10頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分交互作用圖本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第11頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分簡(jiǎn)單效應(yīng)檢驗(yàn)（simpleeffecttest）多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，當(dāng)交互作用顯著時(shí)，考察一個(gè)因素在另一個(gè)因素的每個(gè)水平上的處理效應(yīng)，以確定該因素的處理效應(yīng)在另一個(gè)因素的哪個(gè)水平上是顯著的本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第12頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分計(jì)算公式本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第13頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分規(guī)則性在高頻水平上處理效應(yīng)是否顯著本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第14頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分頻率在規(guī)則字水平上的處理效應(yīng)是否顯著本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第15頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分簡(jiǎn)單效應(yīng)分析結(jié)果本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第16頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分在SPSS中的計(jì)算數(shù)據(jù)整理本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第17頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第18頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第19頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第20頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第21頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分兩因素被試內(nèi)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)基本特點(diǎn)兩個(gè)自變量，每個(gè)自變量有兩個(gè)或兩個(gè)以上的水平，如p×q個(gè)處理水平兩個(gè)自變量都是被試內(nèi)變量只有一個(gè)實(shí)驗(yàn)組每個(gè)被試接受所有處理水平結(jié)合的處理本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第22頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分被試分配模式2A（a1，a2）×3B（b1，b2，b3）的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，6個(gè)處理水平，兩名被試本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第23頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分例子漢字的頻率和聲旁規(guī)則性是否影響讀者的閱讀速度自變量：2字頻（高頻、低頻）×2聲旁規(guī)則性（規(guī)則、不規(guī)則），四種處理水平的結(jié)合，都是被試內(nèi)變量實(shí)驗(yàn)材料：160個(gè)漢字，每種處理水平40個(gè)漢字被試：25名中學(xué)生，每名被試閱讀了所有處理水平結(jié)合的漢字因變量：閱讀漢字的反應(yīng)時(shí)（每名被試閱讀40個(gè)漢字的平均反應(yīng)時(shí)）本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第24頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分?jǐn)?shù)據(jù)表本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第25頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分方差分析本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第26頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分方差分析結(jié)果本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第27頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分在SPSS中的計(jì)算本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第28頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第29頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第30頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第31頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第32頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第33頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第34頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分兩因素混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)基本特點(diǎn)兩個(gè)自變量，每個(gè)自變量有兩個(gè)或兩個(gè)以上的水平，如p×q個(gè)處理水平兩個(gè)自變量一個(gè)是被試內(nèi)變量，另一個(gè)是被試間變量研究者對(duì)被試內(nèi)變量的效應(yīng)以及兩個(gè)因素的交互作用更感興趣本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第35頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分被試分配模式將被試隨機(jī)分配到被試間變量的各個(gè)水平，使每個(gè)被試接受與被試間變量的某一水平相結(jié)合的被試內(nèi)變量的所有水平2A（a1，a2）×3B（b1，b2，b3）的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，6個(gè)處理水平，A因素是被試內(nèi)變量，B因素是被試間變量6名被試，隨機(jī)分配到B因素的三個(gè)水平上，每個(gè)水平兩名被試，每名被試接受A因素的所有水平本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第36頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第37頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分例子漢字的頻率和聲旁規(guī)則性是否影響讀者的閱讀速度自變量：2字頻（高頻、低頻）×2聲旁規(guī)則性（規(guī)則、不規(guī)則），四種處理水平的結(jié)合，字頻是被試間變量，聲旁規(guī)則性是被試內(nèi)變量實(shí)驗(yàn)材料：160個(gè)漢字，每種處理水平40個(gè)漢字被試：50名中學(xué)生，隨機(jī)分成兩組，每組25名，一組只閱讀高頻字，包括高頻-規(guī)則字和高頻-不規(guī)則字，一組只閱讀低頻字，包括低頻-規(guī)則字和低頻-不規(guī)則字因變量：閱讀漢字的反應(yīng)時(shí)（每名被試閱讀40個(gè)漢字的平均反應(yīng)時(shí)）本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第38頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分?jǐn)?shù)據(jù)表本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第39頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分方差分析本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第40頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分方差分析結(jié)果本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第41頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分在SPSS中的計(jì)算本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第42頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第43頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第44頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第45頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第46頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第47頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第48頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分兩因素隨機(jī)區(qū)組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)適用條件研究中有兩個(gè)自變量，每個(gè)自變量有兩個(gè)或多個(gè)水平研究中有一個(gè)無(wú)關(guān)變量，且這個(gè)無(wú)關(guān)變量與自變量之間沒(méi)有交互作用，研究者希望分離出這個(gè)無(wú)關(guān)變量的變異本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第49頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分被試分配模式本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第50頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分平方和分解SS總變異=SS處理間+SS處理內(nèi)=(SSA+SSB+SSAB)+(SS區(qū)組+SS殘差)本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第51頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分總結(jié)（兩因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）兩個(gè)自變量，每個(gè)自變量有兩個(gè)或兩個(gè)以上的水平，如p×q個(gè)處理水平兩因素完全隨機(jī)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)兩個(gè)自變量都是被試間變量?jī)梢蛩乇辉噧?nèi)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)兩個(gè)自變量都是被試內(nèi)變量?jī)梢蛩鼗旌蠈?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一個(gè)自變量是被試內(nèi)變量，一個(gè)是被試間變量本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第52頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分三因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)三因素完全隨機(jī)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第53頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分重復(fù)測(cè)量一個(gè)因素的三因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第54頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分重復(fù)測(cè)量?jī)蓚€(gè)因素的三因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第55頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分三因素被試內(nèi)設(shè)計(jì)本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第56頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分各種非重復(fù)測(cè)量設(shè)計(jì)的平方和與自由度本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第57頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分各種被試內(nèi)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的平方和與自由度本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第58頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分各種混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的平方和與自由度本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第59頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分小樣本設(shè)計(jì)大樣本研究適合以正常人為被試進(jìn)行某些特殊的被試個(gè)體較少，難以采用大樣本研究，采用小樣本甚至個(gè)案研究充分考慮了被試的不同質(zhì)探討稀有現(xiàn)象的有效方法ABA設(shè)計(jì)比爾哭的矯治本文檔共62頁(yè)；當(dāng)前第60頁(yè)；編輯于星期三\12點(diǎn)48分實(shí)驗(yàn)研究的效度和信度效度：實(shí)驗(yàn)方法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡某潭?，即?shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和有效性程度。主要包括內(nèi)部效度和外部效度。內(nèi)部效度：實(shí)驗(yàn)中的自變量和因變量之間因果關(guān)系的明確程度。零結(jié)果，自變量的變化沒(méi)有引起因變量的相應(yīng)變化：一是自變量的操作是否有效二是因變量的測(cè)量是否充分三是額外變量是否得到有效控