如何提高信息技術教學效果_第1頁
如何提高信息技術教學效果_第2頁
如何提高信息技術教學效果_第3頁
如何提高信息技術教學效果_第4頁
如何提高信息技術教學效果_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

如何提高信息技術教學效果竇麗萍

如何使學生輕松愉快地學好信息技術這門課程，是每個信息技術教師的重要責任。教學中我采用以下七條措施來提高教學效果。

一、注重直觀教學，消除神秘感，加深學生對微機構成及工作原理的理解和記憶

。

利用實物進行教學。教學中要盡可能地利用學生對實物的好奇心，激發(fā)學生的學習興趣。例如，在講到微機的硬件組成，如輸入設備、輸出設備時，可以直接把實物鍵盤和鼠標、顯示器出示給學生。

二、注意使用聯(lián)想和類比，強化學生的記憶。在學習微機知識的過程中，學生對一些概念、結構、操作等感到抽象，又不能通過直觀教學的方法來加深認識和理解，教師可以在教學中應用類比的方法，利用學生對熟悉事物的認識經(jīng)驗揭露同類事物的意義和作用，從而獲得較好的教學效果。三、打破教材組織結構，靈活處理教材，加強重點，突破難點

小學生的特點是好奇、好動，如果在教學中按教材順序按部就班地講授，先講微機基本構造、發(fā)展史等，學生只是聽記，不進行操作，勢必會影響學習積極性。

四、注意使用恰當?shù)挠洃浄椒ǎ兛菰餅橛腥?，使學生在輕松的教學環(huán)境里學到知識技能

指法是微機操作的基礎，如何盡快地掌握指法，提高輸入速度是個難點。

五、注意教學方式多樣化，調(diào)動學生的積極性

實踐證明，小組合作、自主探究、情景教學等多種教學方法有利于調(diào)動學生學習的主動性，更有利于學生知識的掌握和技能的形成。六、加強新舊知識的聯(lián)系，注重邏輯記憶

在教學過程中，注意新舊知識的聯(lián)系，引導學生尋找良好的記憶方法。如講完文本的編輯，文本的格式化等操作后，引導學生進行總結文本的編輯和文本格式化的操作。七、學以致用，聯(lián)系實際問題，激發(fā)學生學習興趣，鍛煉學生處理實際問題的能力

俗話說：“學了不用，等于耕了地不種”。要想多收獲，知識

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論