德育教育說(shuō)課

我們的班規(guī)我們定椒山完小：

周英姿前言立德樹(shù)人是教育的根本任務(wù)，繼承和弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)法制精神是立德樹(shù)人的任務(wù)之一，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的體現(xiàn)。我們從小就要培養(yǎng)學(xué)生的法制精神，形成班級(jí)制度文化，所以我這節(jié)課的說(shuō)課內(nèi)容是我們的班規(guī)我們定。說(shuō)內(nèi)容目錄說(shuō)學(xué)情說(shuō)目標(biāo)說(shuō)重難點(diǎn)說(shuō)方法說(shuō)制定班規(guī)的過(guò)程01本內(nèi)容我設(shè)計(jì)由四個(gè)板塊組成。

教學(xué)內(nèi)容第一個(gè)板塊的話題是“班規(guī)的作用”。旨在幫助學(xué)生樹(shù)立班級(jí)規(guī)則意識(shí)，了解班規(guī)的重要性及班規(guī)的具體內(nèi)容。第二個(gè)板塊的話題是“班規(guī)我們訂”。目的是引導(dǎo)學(xué)生明白班規(guī)應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)全班學(xué)生討論，采取民主集中的方法制訂，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)。第三個(gè)板塊的話題是“班級(jí)衛(wèi)生招標(biāo)”。旨在讓學(xué)生明白作為班級(jí)的一員有義務(wù)為班級(jí)服務(wù)，并勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，讓每一位班級(jí)成員人人有事做，班級(jí)工作事事有人做。在執(zhí)行班規(guī)的過(guò)程中有獎(jiǎng)懲，保證班規(guī)執(zhí)行過(guò)程中的公平與公正。第四個(gè)板塊的話題是“班規(guī)可改進(jìn)”。旨在讓學(xué)生知道，同學(xué)們制訂的班規(guī)如果有不合理的地方，可以修訂、改正。《我們的班規(guī)我們定》分兩課時(shí)來(lái)完成。說(shuō)學(xué)情四年級(jí)學(xué)生有以下幾個(gè)問(wèn)題：1、大多數(shù)學(xué)生幾乎沒(méi)有參與班規(guī)的制定。2、在班級(jí)生活中遇到問(wèn)題時(shí)，學(xué)生多數(shù)是找老師解決，不知道用班規(guī)來(lái)處理。3、大部分學(xué)生不會(huì)主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)中的勞動(dòng)任務(wù)，缺少責(zé)任心。4、部分學(xué)生不遵守班規(guī)。02教學(xué)目標(biāo)031、樹(shù)立班級(jí)規(guī)則意識(shí)，了解班規(guī)的重要性及班規(guī)的具體內(nèi)容。明白班規(guī)應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)大家的討論，民主集中的方法。2、讓學(xué)生明白班規(guī)是班級(jí)共同生活的規(guī)則。引導(dǎo)學(xué)生懂得班規(guī)需要大家共同遵守。3、引導(dǎo)學(xué)生共同商討、制定班規(guī)的過(guò)程中，幫助學(xué)生逐漸理解和形成對(duì)班集體的責(zé)任和義務(wù)，有助于其公民意識(shí)、規(guī)則意識(shí)的形成。引導(dǎo)學(xué)生明白班規(guī)對(duì)班級(jí)生活的作用和意義，學(xué)會(huì)以合理的方式制定班規(guī)。04、教學(xué)重點(diǎn)制定出適合自己班級(jí)的班規(guī)。05、教學(xué)難點(diǎn)說(shuō)方法05本內(nèi)容我以活動(dòng)為中心，讓學(xué)生在合作、探究中制定班規(guī)，以學(xué)生為主體探討出執(zhí)行班規(guī)的具體措施。班規(guī)制定的過(guò)程06班規(guī)的制定由九組活動(dòng)完成樓道里追打造成的后果不遵守交通規(guī)則的后果上下樓梯不遵守規(guī)則造成踩踏事故。教室里校園內(nèi)不遵守規(guī)則造成的污染。活動(dòng)一：通過(guò)這一組圖片和學(xué)生的討論讓學(xué)生明白，沒(méi)有規(guī)則的社會(huì)會(huì)是一團(tuán)亂麻。國(guó)要有國(guó)法班要有班規(guī)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。

看完圖片后讓學(xué)生展開(kāi)想象并討論沒(méi)有法律制度的社會(huì)會(huì)是什么狀況。2、老師提出要求以及注意事項(xiàng)?；顒?dòng)二：1、學(xué)生分小組討論如何制定本班的班規(guī)。2、注意事項(xiàng)：(1)注意班規(guī)內(nèi)容不能事無(wú)巨細(xì)面面俱到；(2)針對(duì)班級(jí)中存在的問(wèn)題，提出班規(guī)內(nèi)容；(3)每條班規(guī)都應(yīng)由小組成員表決通過(guò)；(4)要有糾正違反班規(guī)行為的辦法。1、老師提示：從紀(jì)律、安全、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生幾方面考慮，避免學(xué)生無(wú)從下手或考慮不周。3、要求學(xué)生把想到的寫(xiě)下來(lái)，再整理好。

小組分享匯報(bào)?；顒?dòng)三：整理：師生共同討論把重復(fù)的，不符合班級(jí)特點(diǎn)的刪除，補(bǔ)充班級(jí)必須遵守的規(guī)則，并整理?xiàng)l若干條，形成班級(jí)規(guī)則?；顒?dòng)四：老師把班規(guī)制成班級(jí)公約卡張貼班級(jí)公約欄學(xué)生把班規(guī)制成卡張貼在自己的文具上，活動(dòng)五

學(xué)生面對(duì)自己制定的班規(guī)宣讀并鄭重承諾遵守班規(guī)。讓學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自己制定的班規(guī)，并努力遵守和維護(hù)班規(guī)?；顒?dòng)六：宣誓第二課時(shí)內(nèi)容：活動(dòng)七：衛(wèi)生承包招標(biāo)老師把班級(jí)衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生分成45分，班級(jí)每人一份，每一份衛(wèi)生責(zé)任都有對(duì)應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)分值。把制定好的招標(biāo)書(shū)提前一天張貼在班級(jí)公示欄里，讓學(xué)生有時(shí)間考慮自己想做什么能做好什么。調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，充分顯示民主性。

制定招標(biāo)書(shū)班會(huì)上同學(xué)們通過(guò)舉手完成招標(biāo)任務(wù)

班級(jí)衛(wèi)生招標(biāo)簽名招標(biāo)完成后，每個(gè)同學(xué)在自己標(biāo)注的任務(wù)欄簽上自己的名字。通過(guò)這樣的形式讓學(xué)生更有主人翁的責(zé)任感，也讓班規(guī)更具有操作性。衛(wèi)生招標(biāo)書(shū)班級(jí)每周評(píng)選出五位“班級(jí)紅旗手”，受獎(jiǎng)的同學(xué)不但得到代表榮譽(yù)的小紅旗，還成為下一周的班級(jí)衛(wèi)士，負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的督查工作?；顒?dòng)八：爭(zhēng)做班級(jí)紅旗手班級(jí)公示欄里制定一個(gè)班規(guī)意見(jiàn)欄，鼓勵(lì)同學(xué)們對(duì)班規(guī)提出自己的意見(jiàn)。讓每同學(xué)知道如果班規(guī)有未完善之處，可以對(duì)班規(guī)進(jìn)行修訂和改進(jìn)