高考專題復(fù)習(xí)：14文言實(shí)詞-意動(dòng)用法

高三語文文言文專題復(fù)習(xí)——文言文意動(dòng)用法班別：姓名：【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.歸納課本的相關(guān)例子，掌握文言文意動(dòng)用法的特點(diǎn)和規(guī)律。2.學(xué)會(huì)結(jié)合語境辨析實(shí)詞的意動(dòng)用法?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：掌握實(shí)詞意動(dòng)用法的特點(diǎn)和規(guī)律。難點(diǎn)：結(jié)合語境辨析實(shí)詞的意動(dòng)用法?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)】問題導(dǎo)學(xué)所謂意動(dòng)用法，是指謂語動(dòng)詞具有“以之為何”的意思，即認(rèn)為賓語怎樣或把賓語當(dāng)作怎樣。意動(dòng)用法只限于形容詞和名詞的活用，動(dòng)詞本身沒有意動(dòng)用法。一般可譯為“認(rèn)為”“以為”等。展示評學(xué)聯(lián)系所學(xué)，舉出意動(dòng)用法的例子。釋疑講學(xué)意動(dòng)用法可分為兩類：（一）．名詞的意動(dòng)名詞用作意動(dòng)，是把它后面的賓語所代表的人或事物看做這個(gè)名詞所代表的人或事物。例1：邑人奇之，稍稍賓客其父。（《傷仲永》）賓客：本為名詞，這里活用為意動(dòng)詞?！百e客其父”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，意為“以賓客之禮待其父”。例2：吾從而師之。師：是名詞活用作意動(dòng)詞。以為師。例3：侶魚蝦而友麋鹿。（《前赤壁賦》）侶，友：名詞的意動(dòng)用法，以…為侶以…為友A.今我在也，而人皆藉吾弟，令我百歲后，皆魚肉之。［現(xiàn)在我還活著，而人們都欺侮我的兄弟，假使我死后，都會(huì)把他當(dāng)作魚肉了（任意宰割）］B.糞土當(dāng)年萬戶侯。（《沁園春長沙》）(“糞土”名詞用作意動(dòng)，即“以萬戶侯為糞土”。)C.孟嘗君客我。(孟嘗君把我當(dāng)作客人)（二）．形容詞的意動(dòng)形容詞用作意動(dòng)，是主觀上認(rèn)為后面的賓語所代表的人或事物具有這個(gè)形容詞所代表的性質(zhì)或狀態(tài)。例1：且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者，始吾弗信。少、輕：原為形容詞，這里用作意動(dòng)詞。以為少，以為輕。例2：且庸人尚羞之，況于將相乎？（《廉頗藺相如列傳》）羞：原為形容詞，這里用作意動(dòng)詞?！靶咧?，即：“以之為羞”（覺得這件事讓人感到羞恥）例3：而恥學(xué)于師。《師說》恥：原為形容詞，這里用作意動(dòng)詞。以為恥。（卻以向老師學(xué)習(xí)為恥。）1、父異焉，借旁近與之異：形容詞意動(dòng)用法，感到……驚異。

《傷仲永》2、父利其然也

利：形容詞意動(dòng)用法，認(rèn)為……有利可圖。《傷仲永》3、邑人奇之

奇：形容詞意動(dòng)用法，以……為奇。

《傷仲永》4、故人不獨(dú)親其親

親：形容詞意動(dòng)用法，把……當(dāng)作親人。《大道之行也》5、不獨(dú)子其子

子：形容詞意動(dòng)用法，把……當(dāng)作孩子?！洞蟮乐幸病?、而不知太守之樂其樂也樂：形容詞意動(dòng)用法，以……為樂。《醉翁亭記》7、先主器之

器：形容詞意動(dòng)用法，認(rèn)為……有才能?！堵≈袑Α?、吾妻之美我者，私我也

美：形容詞意動(dòng)用法，以……為美。《鄒忌諷齊王納諫》9、輕寡人與

輕：形容詞意動(dòng)用法，認(rèn)為……輕視，小看?！短砌虏蝗枋姑?/p>

10、其家甚智其子

智：形容詞意動(dòng)用法，認(rèn)為……聰明。

《智子疑鄰》11、智子疑鄰

智：形容詞意動(dòng)用法，認(rèn)為……聰明?！吨亲右舌彙?2、漁人甚異之

異：形容詞意動(dòng)用法，認(rèn)為……詫異?！短一ㄔ从洝房偨Y(jié)規(guī)律1..把+賓語+當(dāng)作（名詞）2.認(rèn)為/覺得+賓語+怎么樣（形容詞）小練檢學(xué)翻譯句子：吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也”?！读H藺相如列傳》

2.孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃?！稁熣f》3.越國以鄙遠(yuǎn)?！稜T之武