2014年九年級健康與體育下冊教學計劃

九年級下學期體育與健康教學計劃本學期我將以“長”為我的教學宗旨。結合實際積極教學研究，提高教學質量一、基本情況分析：這個年級是我從初三才帶的學生上課一直不很正規(guī)大部分學育達標成績不是太令人滿意雖然我上課嚴格要求學生但平時與學生意我的教學實施帶來了有利的條件本學面臨中考。所以要從方方面面盡快提高學生成績是關鍵學生已經具有獨立思考問題的能力重視學生的心理感受和體驗對而積極創(chuàng)設情景，從學生興趣出發(fā)，選擇富有生活氣息的形式進行教學因此本學期在課堂教學中讓學生更加自信地想大膽地體驗。教學中注重與孩子之間建立良好的師生感情時刻觀察他們的一舉便馬上從中想對策對他們進行有針對性的培養(yǎng)與教育除了對各別同學進行有針對性的輔導外續(xù)經常與同學起做游戲在課堂上進行師生互動等。二、教學質量目標及措施1加強安全防范措施始終把“安全意識”放在首位切實做好學校體育全工作確?；顒訄龅卦O施的完好與安全確保學生人身安全。2繼續(xù)學習和研《體育與健身教材堅持相互聽課和評課，不斷提高教師的業(yè)務水平與能力教材加究課革，以“健康第一”生養(yǎng)成自我鍛煉的習慣，掌握科學鍛煉的辦法，樹立終身鍛煉的思想。3、體育課教學要開放化在課程改革教學不斷創(chuàng)新的今天體育課教新為主，應是以學生為主體的嘗試性教學為主,要根據學生的身心發(fā)展特征、興趣和水平目標來安排課的內容內容應以協作性和互助性為主視對學生體育能力的培養(yǎng)。4、根據目標來科學、合理地安排教材對教材的安排要科學化、合理化、靈活化；課的內容要單一化，內容的形式要多樣化全面化的設計要新穎化。體育教學要始終貫徹一個主題-----健康第一快樂體育學生為主。盡量讓枯燥、單調的教學變得新穎、活潑、輕松，讓學生的身、心、德智在愉悅的活動中得到全面地發(fā)展同時還要注重學生能力的培地探索，才能不斷地進步，不斷中優(yōu)化體育課教學。5、選擇適宜的教學環(huán)境場地的選擇要有助于課堂教學于提高學積極性、能動性和創(chuàng)造性。新穎別致的場地布置以及有選擇地變換運動地點，都能調動學生的練習興趣時環(huán)境具有調緒的功能當學生處等人友好相處易于接受別人的意見反之則表現出委靡不振情緒底下、煩躁不安、不友好等不良行為。6、上體育課應注意的安全事項：體育課是鍛煉身體增強體質的重要課程體育課上的訓練內容是多種多樣的因全上要注意的項也因訓練的使用的器械不同所區(qū)別。（1僅遵想上毫無戒備，互絆倒，就可能嚴重受傷。（2入這不僅是跳遠訓練的技也是保護身體安全的必要措施。（3令果生生命危險。（4在進行雙杠訓練時器面必須準備度符合要求的杠上摔下來，使身體受傷。（5爭搶中蠻干而傷及他人在這些爭搶激烈的運動中自覺遵守競賽規(guī)則對于安很重要的三、體育中考項目具體安排1、3月份身體素質耐力、定量素質、定性素質恢復階段。2、4月份主要是耐力素質、定量、定性素訓練、提高階段。3、男同學100