班級(jí)工作計(jì)劃范文合集六篇

第頁(yè)共頁(yè)班級(jí)工作方案范文合集六篇【推薦】班級(jí)工作方案范文合集六篇班級(jí)工作方案篇1一.班級(jí)概況我們跟班上的孩子們已接處了兩年的時(shí)間。通過(guò)平時(shí)的觀察，我們對(duì)孩子們?cè)谏眢w、認(rèn)知、社會(huì)性三方面有了相當(dāng)?shù)睦斫?，以下是三大領(lǐng)域的詳細(xì)分析^p：身體開(kāi)展方面：在不斷地提醒下，孩子們養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。一：大肌肉動(dòng)作：孩子能較協(xié)調(diào)地走，跑、跳，屬于正常程度的約99%，學(xué)會(huì)了有組織有紀(jì)律，學(xué)做文明孩子的良好思維。二：小肌肉動(dòng)作：多數(shù)孩子小肌肉開(kāi)展不夠靈敏，表現(xiàn)為畫(huà)畫(huà)時(shí)有的孩子握筆的姿勢(shì)不正確等。三：生活才能：一局部孩子的自我效勞才能普遍一般，自制才能和整理床上用品較為困難。四：自我保健：游戲中，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)；季節(jié)變化，還不太懂得自行增減衣物。認(rèn)知開(kāi)展：一：智力才能：學(xué)習(xí)了按物體的大小、顏色、形狀分類。學(xué)習(xí)了運(yùn)用視覺(jué)、觸覺(jué)感知物體的大小、多少等，學(xué)會(huì)區(qū)分早晨、晚上，學(xué)會(huì)聽(tīng)琴唱歌、聽(tīng)音樂(lè)節(jié)奏拍手。二：語(yǔ)言才能：學(xué)會(huì)了用舉手請(qǐng)教表達(dá)自己的感受，能聽(tīng)懂語(yǔ)意，能大膽地表達(dá)自己的愿望，但有些孩子發(fā)音不清，表達(dá)不完全或站立起來(lái)了不敢大聲講話。三：自然概念：對(duì)身邊的自然物感興趣，在很多情況下會(huì)有順序的觀察他們的主要特征。四：數(shù)學(xué)概念：學(xué)會(huì)比擬長(zhǎng)短、多少、高矮；按圖形配對(duì)分類等簡(jiǎn)單的科學(xué)知識(shí)的接觸。社會(huì)性開(kāi)展：一：品德行為：使用禮貌用語(yǔ)、節(jié)約使用能、不亂丟垃圾、不隨地吐痰，懂得收放玩具、保護(hù)玩具和公物，不是自己的東西不拿回家。二：交往才能：多數(shù)孩子比擬，不認(rèn)生。但有個(gè)別孩子比擬內(nèi)向，愛(ài)獨(dú)處，很少與小朋友一起玩。三：情緒情感：喜歡參加集體活動(dòng)，并保持愉快的情緒，喜歡和小朋友等。四：個(gè)性特征：與逐漸形成遵守活動(dòng)規(guī)那么的意識(shí)；局部孩子依賴性較強(qiáng)，自制力較差，不能在短時(shí)間內(nèi)專心做簡(jiǎn)單的事情。二.本學(xué)期工作的主要目的及任務(wù)：一、保育方面：隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)展思想和衛(wèi)生常識(shí)，對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)展重點(diǎn)指導(dǎo)，有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時(shí)不玩水，會(huì)擦肥皂，會(huì)用自己的毛巾擦手；能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯；保持桌、地面和的整潔，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，衣褲放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。二、教學(xué)方面：根據(jù)本班孩子的實(shí)際程度和興趣，確立相應(yīng)的目的和要求；在活動(dòng)中，有目的、有方案引導(dǎo)幼兒積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)慣用多種感官去感知事物，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和獨(dú)立解決問(wèn)題。三.各方面的詳細(xì)內(nèi)容要求：一、常規(guī)工作：〔1〕班級(jí)衛(wèi)生保健管理：抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作，使孩子在日常生活活動(dòng)中，在每日的起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的，身心得到良好的開(kāi)展。：〔2〕幼兒平安教育：結(jié)合孩子年齡特點(diǎn)，進(jìn)展適當(dāng)?shù)钠桨?、科學(xué)化，增強(qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和才能?！?〕在抓好孩子生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓孩子的學(xué)習(xí)常規(guī)。二、教育活動(dòng)：合理利用分區(qū)、分組、集體活動(dòng)及游戲等形式，確保教育目的和任務(wù)的完成。三、家長(zhǎng)工作〔1〕利用早晚接送孩子的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸，理解和介紹孩子情況，互相溝通提出建議等?！?〕運(yùn)用家園聯(lián)絡(luò)，隨時(shí)與家長(zhǎng)獲得聯(lián)絡(luò)，個(gè)別交換意見(jiàn)，互通情況信息?！?〕以《家園橋》欄目向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班上的活動(dòng)安排，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)歷等?！?〕家訪〔或訪〕，完成新生普訪工作，獲得家長(zhǎng)配合，同家長(zhǎng)建立信任關(guān)系。〔5〕通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度；本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)工程；對(duì)孩子在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié)；分析^p班級(jí)存在的缺乏，希望得到的諒解與支持。同時(shí)，還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化建議，以便本班保教工作的改良?！?〕開(kāi)張家長(zhǎng)半日開(kāi)放觀摩活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀方式理解幼兒園的教學(xué)內(nèi)容與方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，增強(qiáng)老師與家長(zhǎng)的互相理解，增進(jìn)情感聯(lián)絡(luò)，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好時(shí)機(jī)和條件。四.每月工作安排2月份一、安定幼兒情緒，進(jìn)展入園教育和常規(guī)訓(xùn)練。二、擬定班務(wù)方案、教學(xué)方案。三、慶賀老師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)主題的活動(dòng)。四、結(jié)合階段目的和教育內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻。3月份一、慶“國(guó)慶”召開(kāi)班級(jí)聯(lián)歡會(huì)。二、省級(jí)示范幼兒園開(kāi)放觀摩活動(dòng)。三、教研活動(dòng)。四、課題研究交流。五、檢查保育一日工作情況。六、投服蛔蟲(chóng)藥。七、幼兒視力檢查。八、親子活動(dòng)。九、幼兒床上用品翻曬。4月份一、組織家長(zhǎng)半日開(kāi)放觀摩課活動(dòng)。二、做好幼兒秋季的預(yù)防疾病工作。三、幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)分析^p。5月份一、各班舉行迎新年系列活動(dòng)。二、迎接目的管理考核。三、辦校園報(bào)。6份一、做好防寒保暖工作。二、班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理。班級(jí)工作方案篇2一、班級(jí)情況分析^p我們班是個(gè)全新的班集體，面對(duì)全新的幼兒．全新的班級(jí)工作人員，我深感責(zé)任重大，小班秋季班級(jí)工作方案例舉。(一)幼兒情況分析^p1．男女比例不平衡，男孩多，女孩少。男孩天性比女孩好動(dòng)、淘氣、勇猛，這會(huì)給常規(guī)工作帶來(lái)一定的難度。2．大局部幼兒未上過(guò)托兒所，他們初次從家庭走入幼兒園，需要適應(yīng)新的環(huán)境、新的伙伴、新的生活規(guī)律等，在情緒上可能會(huì)波動(dòng)很大．需要老師更耐心地引導(dǎo)，幫助他們盡快適應(yīng)集體生活。3．由祖輩帶的幼兒偏多，這些孩子比擬嬌氣、霸道、以自我為中心，易發(fā)脾氣或是孤僻不合群，引導(dǎo)幼兒克制這些缺點(diǎn)尤為重要。4．家長(zhǎng)之間的文化差異較懸殊，導(dǎo)致幼兒間的開(kāi)展程度存在很大差距，這就要求老師要細(xì)心觀察每位幼兒的表現(xiàn)，注意個(gè)體差異，因材施教，使他們通過(guò)幼兒園的生活，都得到不同程度的進(jìn)步。(二)家訪情況分析^p1．家長(zhǎng)期望高。許多外單位家長(zhǎng)之所以選擇我園是被我園品牌所吸引，他們對(duì)我們的工作寄予了很大的希望。因此，我們的工作只能精益求精，不能讓家長(zhǎng)絕望。2．多數(shù)幼兒吃飯較慢、體質(zhì)一般。好多家長(zhǎng)反映自己為孩子吃飯問(wèn)題傷透了腦筋，吃個(gè)餅子要半小時(shí)．吃碗面條至少40分鐘；有的孩子體質(zhì)較弱，容易出虛汗，或常生病需要加強(qiáng)生活護(hù)理。這些都提醒我們要更好地安排好幼兒在園的活動(dòng)，更細(xì)致地觀察孩子的表現(xiàn)，注意活動(dòng)量．盡量防止引發(fā)相關(guān)疾病。(三)班級(jí)工作人員情況分析^p我班共有三位老師。班主任已在幼兒園工作10年。自己也正好有一個(gè)小班年齡段的孩子．因此具有較為豐富的工作經(jīng)歷，對(duì)此階段幼兒的年齡特點(diǎn)較為清楚。另一位老師剛從幼兒師范學(xué)校畢業(yè)。雖然缺乏經(jīng)歷，但滿懷理想，有愛(ài)心，有干勁，有親和力，相信能讓孩子快樂(lè)開(kāi)心。生活老師有6年保育經(jīng)歷，做事敏捷，是老師的好幫手。二、常規(guī)工作1．采取“以大帶小”“以老帶新”的方式讓幼兒盡快地適應(yīng)集體生活，喜歡集體生活。2．堅(jiān)持正面教育。根據(jù)孩子愛(ài)聽(tīng)表?yè)P(yáng)這一特征．我們的教育以表?yè)P(yáng)為主，多樹(shù)立典范，多鼓勵(lì)、引導(dǎo)．但不無(wú)視孩子的不良傾向，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，幫助幼兒形成是非觀念，幼教文案《小班秋季班級(jí)工作方案例舉》。3．在執(zhí)行過(guò)程中遵循一貫性、一致性和靈敏性的原那么．始終如一，持之以恒。4．擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)和把握教育的契機(jī)。將常規(guī)教育貫穿在幼兒的一日活動(dòng)當(dāng)中。5．科學(xué)合理有效地安排和組織幼兒一日生活，力求一日生活各環(huán)節(jié)的過(guò)渡緊湊、有序，減少幼兒無(wú)謂等待的時(shí)間。三、生活護(hù)理與衛(wèi)生保健工作(一)生活護(hù)理1．注意觀察幼兒的情緒和狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異常，馬上請(qǐng)醫(yī)生檢查，并及時(shí)通知家長(zhǎng)；按時(shí)按量給有病的孩子喂藥。2．根據(jù)天氣的變化，及時(shí)為幼兒增減衣物，外出時(shí)先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾。冷天上完廁所后，催促幼兒提、扎褲子，防止生病。3．午睡時(shí)。老師巡回檢查，及時(shí)為孩子蓋好被子．防止著涼感冒。4．保證每天有充足的活動(dòng)量及戶外活動(dòng)時(shí)間，在活動(dòng)中適時(shí)調(diào)節(jié)活動(dòng)量。5．定期(每月一次)調(diào)整座位，保護(hù)幼兒的視力及用眼衛(wèi)生。6．進(jìn)餐時(shí)．注意不同的孩子給予不同的要求。對(duì)于吃飯速度過(guò)快、食量較大的肥胖兒，老師提醒他們細(xì)嚼慢咽，控制食量，而對(duì)于食量小，吃飯速度過(guò)慢、挑食、偏食的幼兒，采取少盛多添的方法，鼓勵(lì)他們吃好，幫助他們矯正不良習(xí)慣。7．保證幼兒每天有充足的飲水量。(二)衛(wèi)生保健1．良好生活習(xí)慣的形成。每天要做的事，在開(kāi)學(xué)初便要向幼兒提出明確要求。例如正確地洗手、洗臉、刷牙；安靜就座，愉快進(jìn)餐，細(xì)嚼慢咽，不挑食，吃飯能保持桌面、地面、衣服整潔；不亂拿別人的杯子；衣、物、鞋按要求擺放，不亂扔垃圾，不亂扔玩具，玩了玩具要及時(shí)拾掇等。2．良好生活環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的、干凈整潔的物質(zhì)環(huán)境和寬松、愉悅的心理環(huán)境。例如堅(jiān)持玩教具、用具的定期消毒等。3．疾病的預(yù)防與處理。配合保健醫(yī)生做好保健工作，及時(shí)通知幼兒打預(yù)防針：細(xì)致觀察理解幼兒的精神相貌。及時(shí)帶幼兒看病；發(fā)現(xiàn)傳染病，及時(shí)向保健醫(yī)生匯報(bào)，并做好隔離、消毒工作，減少傳染病的蔓延與傳播。四、家長(zhǎng)工作1．上門(mén)坐一坐。開(kāi)學(xué)前，對(duì)新生幼兒進(jìn)展家訪，熟悉理解幼兒情況。另外，每月對(duì)1名~2名幼兒進(jìn)展上門(mén)家訪，與家長(zhǎng)更深化地交流與溝通。2．見(jiàn)面聊一聊。平常利用入園、離園等時(shí)間有針對(duì)性地和家長(zhǎng)聊一聊孩子在園及在家的情況，及時(shí)客觀地反映孩子在園表現(xiàn)。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題．與家長(zhǎng)共同討論．配合解決。3．訪一訪。利用經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)絡(luò)。對(duì)缺勤的幼兒當(dāng)日進(jìn)展聯(lián)絡(luò)．及時(shí)理解情況。4．專欄看一看。在每月創(chuàng)辦的“家長(zhǎng)園地”欄中。為家長(zhǎng)推薦一些對(duì)家庭教育有價(jià)值的文章或教育讀物，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注新的幼教理念，使家園的教育獲得統(tǒng)一。5．家長(zhǎng)會(huì)談一談。精心準(zhǔn)備并召開(kāi)每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)互相交流。共同討論。更好地促進(jìn)幼兒園工作的開(kāi)展。6．開(kāi)放日理解理解。鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到活動(dòng)的組織和籌劃中來(lái)，理解自己孩子的開(kāi)展程度、在群體中的表現(xiàn)等，更好地配合幼兒園的教育。班級(jí)工作方案篇3全面開(kāi)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)考慮、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以幼兒園教學(xué)工作方案和教研組方案為根據(jù)，制定出以下的班級(jí)工作方案：一、班級(jí)情況分析^p及工作重點(diǎn)由于本班是大班，再過(guò)幾個(gè)月孩子就要上小學(xué)，意味著他們將正式跨入以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)學(xué)習(xí)階段。在這一階段，孩子的各方面都將發(fā)生很大的變化。根據(jù)本班實(shí)際情況，我班幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理及自我效勞才能、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面較弱。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言才能、生活自理才能及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往才能和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，通過(guò)把教育教學(xué)活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的開(kāi)展。二、幼兒開(kāi)展目的〔一〕安康領(lǐng)域1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒根本愉快。2、獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁，穿脫的衣褲、鞋。3、理解簡(jiǎn)單的衛(wèi)生知識(shí)，愿意承受安康檢查，懂得自我平安保護(hù)。4、愿意和同伴參加體育活動(dòng)?！捕痴Z(yǔ)言領(lǐng)域1、堅(jiān)持用普通話與人交流，表達(dá)自己的愛(ài)好與需求。2、學(xué)習(xí)安靜地聽(tīng)別人講話，養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。3、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事、看表演、看圖書(shū)等，表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣?！踩成鐣?huì)領(lǐng)域1、按時(shí)來(lái)園，能積極參加幼兒園的活動(dòng)，有事要做到向老師請(qǐng)假2、樂(lè)意和同伴一起游戲，嘗試學(xué)習(xí)分享等待，體驗(yàn)其中的快樂(lè)。3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注別人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心別人，學(xué)習(xí)求助和感謝。4、學(xué)習(xí)承受老師的建議和批示，在集體生活中遵守根本規(guī)那么?！菜摹晨茖W(xué)領(lǐng)域1、在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。2、樂(lè)意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象。3、喜歡操作、擺弄。4、親近大自然，喜歡與學(xué)習(xí)保護(hù)周圍的`植物，動(dòng)物?！参濉乘囆g(shù)領(lǐng)域1、喜歡聽(tīng)音樂(lè)，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受。2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)展美術(shù)活動(dòng)，用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能表現(xiàn)自己對(duì)美的認(rèn)識(shí)。3、用自然的聲音唱歌，用身體動(dòng)作自由地進(jìn)展歌表演、做律動(dòng)，喜歡和老師、同伴一起做音樂(lè)游戲。三、教育教學(xué)工作1、做好新學(xué)期幼兒返園的情緒安撫工作〔1〕做好家園聯(lián)絡(luò)工作，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)目前情況，配合集團(tuán)調(diào)查讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調(diào)查表，更好的理解幼兒在家情況，以便展開(kāi)教育工作?！?〕給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境〔3〕老師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，吸引鼓勵(lì)幼兒來(lái)園2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，進(jìn)步生活自理才能，做到生活有序。〔1〕正確使用自己的標(biāo)記；〔2〕用正確的方法洗手；〔3〕能安靜午睡，不吵醒別人；〔4〕養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。〔1〕愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中；〔2〕保護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶；〔3〕能將玩具歸類收好；〔4〕學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。4、深化理論園本課程，將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)展，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而獲取各方面的經(jīng)歷，進(jìn)步綜合才能。5、注重活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的方案，做到學(xué)習(xí)有序。在活動(dòng)時(shí)，老師將加強(qiáng)對(duì)孩子的觀察與記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、理解孩子。6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的間隙時(shí)間，豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。四、衛(wèi)生保健工作在衛(wèi)生保健工作中我們將做到，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真施行各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧，將幼兒的身心安康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅(jiān)決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級(jí)幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng)。給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心安康，真正做到保教合一。五、家長(zhǎng)工作在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原那么，進(jìn)步老師的“效勞意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作：〔1〕加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流與溝通，以填寫(xiě)調(diào)查表、家訪、約訪、、接送時(shí)的交談等形式，理解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求?！?〕讓家長(zhǎng)及時(shí)理解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容，獲得家長(zhǎng)的支持配合，并不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息?！?〕鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。班級(jí)工作方案篇4不知不覺(jué)中我們走過(guò)大一，留下了無(wú)限對(duì)激情燃燒的歲月的回憶。昨日，我們帶著滿腔的熱情忙里忙外，忙學(xué)習(xí)，忙鍛煉……是的，當(dāng)我們回首，我們都在因昨天的成績(jī)而歡欣。步入大二，我們?nèi)匀荒贻p，仍然有朝氣，擁有大一的經(jīng)歷，本學(xué)期的生活不會(huì)單調(diào)，本學(xué)期的我們不會(huì)寂寞。如下是本團(tuán)支部的個(gè)人工作方案：一、完善自身建立，常規(guī)工作有序進(jìn)展1、每學(xué)期起始到完畢之時(shí)，團(tuán)支部及時(shí)做好方案制定、總結(jié)撰寫(xiě)的工作，每學(xué)期的工作安排、內(nèi)容告之于團(tuán)員，認(rèn)真聽(tīng)取團(tuán)員意見(jiàn)，改良缺乏，力求工作做得更好。2、團(tuán)支部定期召開(kāi)班子例會(huì)，會(huì)議有記錄，認(rèn)真、標(biāo)準(zhǔn)地填寫(xiě)好團(tuán)支部班級(jí)小檔案。3、團(tuán)支部檔案的管理力求清楚、明了，各種上級(jí)團(tuán)委下發(fā)的文件，支部方案、總結(jié)，各項(xiàng)活動(dòng)的方案、方案等都做到一一歸檔。4、認(rèn)真做好每年度的團(tuán)費(fèi)、團(tuán)報(bào)、團(tuán)刊的收繳、征訂工作二、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，形成高尚師德休養(yǎng)1、團(tuán)支部每月組織入黨積極分子，學(xué)習(xí)后進(jìn)展討論，有時(shí)寫(xiě)出心得體會(huì)，使學(xué)習(xí)得到內(nèi)化。團(tuán)支部積極引導(dǎo)優(yōu)秀團(tuán)員青年向黨組織靠攏。大局部團(tuán)員已向黨支部交了入黨申請(qǐng)書(shū)。他們正努力以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，政治素質(zhì)不斷得到進(jìn)步。2、我們還組織全體團(tuán)員開(kāi)展職業(yè)道德教育和法制教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)《師德標(biāo)準(zhǔn)》等內(nèi)容，使道德建立深化人心，全體團(tuán)員青年道德意識(shí)得到了加強(qiáng)。3、團(tuán)支部堅(jiān)持每年開(kāi)展一次團(tuán)員民主評(píng)議活動(dòng)。通過(guò)撰寫(xiě)小結(jié)、自評(píng)、互評(píng)及集體交流，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，找出自身缺乏，并找到了以后前進(jìn)的方向。三、積極開(kāi)展增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題活動(dòng)1、嚴(yán)密結(jié)合我校青年實(shí)際，以“永遠(yuǎn)跟黨走”為主題，實(shí)在增強(qiáng)廣闊團(tuán)員、青年的政治意識(shí)、組織意識(shí)和模范意識(shí)，不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步穩(wěn)固和擴(kuò)大黨執(zhí)政的青年群眾根底。2、堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，優(yōu)化工作條件。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)貫穿始終。堅(jiān)持以主題理論活動(dòng)為載體，發(fā)揮共青團(tuán)的理論教育，鼓勵(lì)團(tuán)員、青年在圍繞中心、效勞大局上有所作為。堅(jiān)持充分發(fā)揮團(tuán)員、青年的主體作用，自我教育、自我改造。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，到達(dá)活動(dòng)、建立、效勞三位一體。四、積極開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，豐富課余時(shí)間：1、積極籌備每月校團(tuán)委所制定的主題團(tuán)組織生活，不斷創(chuàng)新通過(guò)不同方式使同學(xué)們不僅能提升思想認(rèn)識(shí)又能加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。2、多舉行文藝、體育方面的班級(jí)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，不僅能使同學(xué)們較充分地利用課余時(shí)間，減少虛度光陰的情況，還能促進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。3、搜集意見(jiàn)，根據(jù)大多數(shù)人的意見(jiàn)對(duì)詳細(xì)活動(dòng)地點(diǎn)、方案以及備用方案進(jìn)展詳細(xì)的制定。4、積極組織同學(xué)參加學(xué)校及各院系舉行的各類文體活動(dòng)，并對(duì)參加者給與一定獎(jiǎng)勵(lì)。總之，我們的團(tuán)員青年德才兼?zhèn)洹⒊瘹馀畈?，是一支隨時(shí)能打硬仗，隨時(shí)能挑重?fù)?dān)的隊(duì)伍。當(dāng)然，團(tuán)支部的工作還存在明顯的缺乏，如：如何組織更多的青年參加上級(jí)團(tuán)委開(kāi)展的一系列活動(dòng)中去，如何更豐富團(tuán)支部的活動(dòng)，如何更標(biāo)準(zhǔn)地管理好支部的檔案等。在以后的歲月中，如何使團(tuán)的工作不斷創(chuàng)新，使團(tuán)工作更上一層樓，有待我們?nèi)タ紤]，去理論。五、詳細(xì)方案1、加強(qiáng)班委團(tuán)支部的建立，增強(qiáng)其工作才能與效力班委團(tuán)支部成員同時(shí)也是班級(jí)成員，對(duì)班級(jí)事務(wù)的處理也具有一定的局限性，故需要不斷的學(xué)習(xí)，來(lái)增強(qiáng)其業(yè)務(wù)程度，更好的、高效的為同學(xué)效勞；還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)班委團(tuán)支部成員的思想教育，作為一個(gè)班級(jí)的管理者，其自身應(yīng)該具有較高的思想覺(jué)悟，應(yīng)不徇私，不越權(quán)，不作反面典型，給其他班級(jí)成員起到較好的帶頭作用。班級(jí)工作方案篇5經(jīng)過(guò)一個(gè)高三前的暑假，緊繃的學(xué)習(xí)神經(jīng)已讓我們充分感受到了高三階段的緊迫。步入高三生活，高三〔2〕班而言更是面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。如何在常規(guī)方面繼續(xù)保持良好狀態(tài)、在成績(jī)方面保持上升勢(shì)頭、繼續(xù)開(kāi)展好團(tuán)組織活動(dòng)，使高三〔2〕班成為溫暖而上進(jìn)的集體，做好充分的準(zhǔn)備迎接只要300多天之遙的高考挑戰(zhàn)，是這一學(xué)期班級(jí)方案的重點(diǎn)。一、行規(guī)工作由于在上一學(xué)年開(kāi)學(xué)初始我們就在行為標(biāo)準(zhǔn)這個(gè)環(huán)節(jié)上加大力度，不僅是做了詳盡的方案、分析^p，更是一直保持高度的重視。因此我班在行規(guī)方面一直表現(xiàn)良好，并以此優(yōu)勢(shì)評(píng)為示范班集體。同樣，這一學(xué)年還要保持下去。除了在同學(xué)們遵守校規(guī)班規(guī)的根底上加強(qiáng)學(xué)生自主管理外，還要嚴(yán)抓兩分鐘預(yù)備鈴、午自修及兩操，確保班級(jí)常規(guī)行為分的領(lǐng)先地位。1．兩分鐘預(yù)備鈴、午自修：班級(jí)有時(shí)比擬吵鬧，為此，出臺(tái)的一些行之有效的獎(jiǎng)懲制度仍然實(shí)行，值日班長(zhǎng)及各個(gè)干部再加大了兼管力度，使情況進(jìn)一步改善。2．兩操：播送操曾是我班的薄弱環(huán)節(jié)，因?yàn)槲野嘁耘佣?，所以做播送操力度不夠，失分過(guò)多，但我們絕不松懈，體育委員將負(fù)責(zé)和做不到位的同學(xué)一起練習(xí)糾正；至于眼保健操，我們要繼續(xù)保持。3．遲到早退：步入高三，必然由于學(xué)習(xí)的繁重導(dǎo)致學(xué)生遲到的現(xiàn)象發(fā)生，我們?nèi)詫?yán)格執(zhí)行提早到校制度，以7：20分為準(zhǔn)，并采取遲到做值日生的懲罰方法，杜絕遲到現(xiàn)象，這樣，也能對(duì)收發(fā)作業(yè)及早自修的正常進(jìn)展起到了有效的保證。4．衛(wèi)生工作：我班一向?qū)嵭械氖恰叭龗摺保膳傻闹贫?，雖為高三學(xué)子，我們對(duì)待今后的輪掃、值勤也將盡心盡力，不愧“示范班集體”的稱號(hào)。5．午飯：午飯分餐是由男生包下的，使午餐時(shí)間井井有條，將繼續(xù)保持。6．值日班長(zhǎng)制度：上一學(xué)年擬下的由班干部輪流擔(dān)當(dāng)值日班長(zhǎng)的方案在一學(xué)年的試驗(yàn)下，鎖定了兩位較為負(fù)責(zé)的干部擔(dān)任這份工作，本學(xué)年仍然如此，讓她們?cè)诶蠋煵辉诘那闆r下管理好班級(jí)。二、學(xué)習(xí)工作：高三學(xué)生要以學(xué)習(xí)為主，從分班到如今我班的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，但仍在不斷獲得進(jìn)步。為使進(jìn)步的良好勢(shì)頭保持下去，我班應(yīng)在學(xué)習(xí)工作上制訂完善的方案，多多努力。1．收交作業(yè)工作。收交作業(yè)是每天的固定工作。也是營(yíng)造良好學(xué)分風(fēng)的根底。我班要求每一位同學(xué)都配合好課代表的工作，每天在7：20前到校，并把作業(yè)交到各排小組長(zhǎng)的手上，待小組長(zhǎng)收齊后再交到各科課代表手中，每位課代表需非常負(fù)責(zé)地記錄作業(yè)的收交情況，并在7：30之前將作業(yè)送到辦公室。2．學(xué)習(xí)互助中心學(xué)習(xí)互助中心從班級(jí)成立以來(lái)就一直開(kāi)展活動(dòng)，本學(xué)年仍然由各科課代表任中心成員，負(fù)責(zé)起與同學(xué)互助的責(zé)任。我班的語(yǔ)文學(xué)習(xí)互助中心，由語(yǔ)文課代表負(fù)責(zé)，分單、雙周進(jìn)展活動(dòng)，單周進(jìn)展課內(nèi)古詩(shī)文及文學(xué)常識(shí)的默寫(xiě)工作，雙周那么進(jìn)展集體古詩(shī)詞鑒賞活動(dòng)。我班在語(yǔ)文老師的協(xié)助下集體編纂的一本《古詩(shī)詞鑒賞集》仍然可供同學(xué)日常翻閱和學(xué)習(xí)互助中心活動(dòng)時(shí)進(jìn)展集體鑒賞。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)互助中心活動(dòng)的開(kāi)展，將在原來(lái)的根底上加大習(xí)題量，并定期進(jìn)展小測(cè)驗(yàn)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)互助中心的活動(dòng)內(nèi)容也將由講解語(yǔ)法變?yōu)殚喿x與默寫(xiě)生詞，以此增加同學(xué)的英語(yǔ)詞匯量。政治是我班必修科目，政治學(xué)習(xí)互助中心仍然以背誦根本概念和理解時(shí)事為主。三、團(tuán)組織、文藝工作小結(jié)：本學(xué)年，我班將堅(jiān)持每?jī)芍荛_(kāi)展一次團(tuán)組織生活，形式豐富多樣，內(nèi)容積極向上。包括1名非團(tuán)員同學(xué)在內(nèi)的全班同學(xué)都要積極參加團(tuán)組織生活，大家一起討論，一起參與，共同進(jìn)步。詳細(xì)工作方案如下：1、不斷進(jìn)步同學(xué)們對(duì)團(tuán)章的認(rèn)識(shí)。每隔1次團(tuán)組織生活，就組織團(tuán)員認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)章，深化理解團(tuán)的性質(zhì)，明確團(tuán)的任務(wù)和目的，使團(tuán)員保持先進(jìn)的積極的思想，嚴(yán)密地與團(tuán)組織聯(lián)絡(luò)在一起，使非團(tuán)員同學(xué)認(rèn)識(shí)團(tuán)的性質(zhì)、任務(wù)、目的，積極地與團(tuán)組織靠攏。團(tuán)干部要認(rèn)真地組織每次團(tuán)組織生活，起到帶頭作用。2、積極開(kāi)展讀書(shū)看報(bào)活動(dòng)。由于我班是政治班，不但平時(shí)需多讀書(shū)看報(bào)，還要聯(lián)絡(luò)所學(xué)的書(shū)本知識(shí)，因此團(tuán)干部應(yīng)結(jié)合“____”精神，組織團(tuán)員學(xué)習(xí)討論，充分認(rèn)識(shí)國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和開(kāi)展目的。3、志愿者效勞隊(duì)活動(dòng)一直是我班特色，我班曾與共和新路敬老院結(jié)成對(duì)子，每周雙休日安排局部同學(xué)堅(jiān)持去那里志愿為孤老效勞。通過(guò)為孤老清掃衛(wèi)生，陪孤老聊天等活動(dòng)，我班同學(xué)與孤老之間產(chǎn)生了親戚般的感情，同學(xué)