高中化學(xué)微項(xiàng)目海帶提碘與海水提溴體驗(yàn)元素性質(zhì)遞變規(guī)律的實(shí)際應(yīng)用課件魯科版必修第二冊(cè)

微項(xiàng)目海帶提碘與海水提溴學(xué)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)考評(píng)價(jià)學(xué)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)業(yè)要求1.通過(guò)海帶提碘活動(dòng)和海水提溴工藝流程的設(shè)計(jì)，建立真實(shí)復(fù)雜系統(tǒng)中物質(zhì)分離、富集、提取的基本思路。2．通過(guò)海帶提碘活動(dòng)和海水提溴工藝流程的設(shè)計(jì)，體會(huì)元素周期律、元素周期表在分析、解決實(shí)際問(wèn)題中的價(jià)值。1.同周期同主族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律：(1)同周期元素從左到右，金屬性逐漸________，非金屬性逐漸________。(2)同主族元素從上到下，金屬性逐漸________，非金屬性逐漸________。2．Br2、I2的性質(zhì)(1)Br2、I2的物理性質(zhì)：

色、態(tài)密度溶解性特性溴________色液體均比水的________水中：微溶；有機(jī)溶液中：________________碘________色固體________減弱增強(qiáng)增強(qiáng)減弱深紅棕紫黑大易溶易揮發(fā)易升華(2)溴、碘及其化合物的性質(zhì)：①溴單質(zhì)具有氧化性，能將碘化鉀溶液中的碘置換出來(lái)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。②在水溶液中，溴離子能與銀離子反應(yīng)，生成難溶于水和稀硝酸的________色溴化銀沉淀。該反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)___________________，實(shí)驗(yàn)室常用硝酸銀溶液和稀硝酸來(lái)檢驗(yàn)Br－。③在水溶液中，碘離子能與銀離子反應(yīng)，生成難溶于水和稀硝酸的______色碘化銀沉淀。反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_____________________，實(shí)驗(yàn)室常用硝酸銀溶液和稀硝酸來(lái)檢驗(yàn)I－。④淀粉遇I2變________，該性質(zhì)可用于檢驗(yàn)I2。Br2＋2KI===2KBr＋I(xiàn)2淺黃Br－＋Ag＋===AgBr↓黃I－＋Ag＋===AgI↓藍(lán)色3．物質(zhì)分離的一種方法：萃取、分液(1)萃?。孩倮媚撤N溶質(zhì)在兩種________的溶劑里溶解能力的不同，用一種溶劑(萃取劑)將其從原溶劑中提取出來(lái)的方法叫萃取。②萃取后，可以用分液漏斗把________的兩種液體分開(kāi)，從而達(dá)到分離的目的。(2)操作步驟：互不相溶互不相溶(3)注意事項(xiàng)：①萃取劑必須具備的三個(gè)條件：萃取劑和原溶劑互不相溶、不反應(yīng)；萃取劑和溶質(zhì)互不發(fā)生反應(yīng)；溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度遠(yuǎn)大于在原溶劑中的溶解度。②萃取和分液的主要儀器是分液漏斗。4．物質(zhì)分離提純的基本思路：學(xué)考評(píng)價(jià)1．某同學(xué)欲從碘水中萃取碘單質(zhì)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A．通過(guò)觀察可知碘水為棕黃色溶液B．可選擇四氯化碳作萃取劑C．應(yīng)使用分液漏斗進(jìn)行萃取操作D．分液后，水層中加入淀粉一定不變藍(lán)答案：D解析：碘水為棕黃色溶液，故A正確；四氯化碳不溶于水，且碘在四氯化碳中的溶解度大于在水中的溶解度，故四氯化碳可作萃取劑，B正確；可使用分液漏斗進(jìn)行萃取、分液操作，故C正確；分液后，水層可能仍含少量單質(zhì)碘，加入淀粉后會(huì)變藍(lán)．故D錯(cuò)誤。2．在海水中提取溴的反應(yīng)原理是5NaBr＋NaBrO3＋3H2SO4===3Br2＋3Na2SO4＋3H2O，下列反應(yīng)的原理與上述反應(yīng)最相似的是(

)A．2NaBr＋Cl2===2NaCl＋Br2B．2FeCl3＋H2S===2FeCl2＋S↓＋2HClC．2H2S＋SO2===3S↓＋2H2OD．AlCl3＋3[NaAl(OH)4]===4Al(OH)3↓＋3NaCl答案：C解析：題干中的反應(yīng)為氧化還原反應(yīng)，只有溴元素的化合價(jià)發(fā)生變化；A項(xiàng)，發(fā)生化合價(jià)變化的是氯元素和溴元素；B項(xiàng)，發(fā)生化合價(jià)變化的是鐵元素和硫元素；C項(xiàng)，只有硫元素的化合價(jià)發(fā)生變化；D項(xiàng)，沒(méi)有元素化合價(jià)發(fā)生變化；故選C。3．氯氣氧化HBr提取溴的新工藝反應(yīng)之一為6H2SO4＋5BaBr2＋Ba(BrO3)2===6BaSO4↓＋6Br2＋6H2O，利用此反應(yīng)和CCl4得到液溴的實(shí)驗(yàn)中不需要用到的實(shí)驗(yàn)裝置是(

)答案：D解析：在反應(yīng)過(guò)程中生成了硫酸鋇沉淀，通過(guò)過(guò)濾除去沉淀后得到溴的水溶液，加入四氯化碳萃取、分液，得到四氯化碳的溴單質(zhì)溶液，控制溫度通過(guò)蒸餾得到液溴，故選D。4．實(shí)驗(yàn)室從海帶中提取碘的部分流程如下：

下列說(shuō)法不正確的是(

)A．完成步驟①需要裝置ⅢB．完成步驟③需要裝置ⅡC．完成步驟⑤需要裝置ⅠD．完成步驟②需要裝置Ⅳ答案：A解析：海帶在坩堝中灼燒得到海帶灰，海帶灰加水溶解浸泡得到海帶灰懸濁液，過(guò)濾，得到含I－的水溶液，向溶液中加入用稀硫酸酸化的過(guò)氧化氫溶液，H2O2將I－氧化生成I2，加入有機(jī)溶劑萃取、分液得到含I2的有機(jī)溶液。步驟①為灼燒海帶，固體物質(zhì)灼燒應(yīng)在坩堝中進(jìn)行，故A不正確；步驟③為過(guò)濾海帶灰懸濁液得到含I－的水溶液，裝置Ⅱ?yàn)檫^(guò)濾裝置，故B正確；步驟⑤加入有機(jī)溶劑萃取、分液得到含I2的有機(jī)溶液，裝置I為萃取、分液裝置，故C正確；步驟②為海帶灰加水溶解、浸泡得到海帶灰懸濁液，溶解過(guò)程中需要用到燒杯和玻璃棒，故D正確。

答案：D

6．海帶中含有豐富的碘。為從海帶中提取碘，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：提示：苯是有機(jī)萃取劑，其密度小于水。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：(1)步驟③中過(guò)濾操作時(shí)，除需要鐵架臺(tái)、燒杯，還需用到的玻璃儀器是____________。(2)步驟④中反應(yīng)的離子方程式是_________________________________。(3)步驟⑤和⑥的實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)分別是___________，_______。(4)步驟⑤中，某學(xué)生選擇用CCl4來(lái)提取碘的理由是CCl4與碘單質(zhì)不反應(yīng)，_________________________________________________________。漏斗、玻璃棒2I－＋MnO2＋4H＋===Mn2＋＋I(xiàn)2＋2H2O萃取、分液蒸餾CCl4與水不互溶且與水不反應(yīng)，碘在CCl4中的溶解度比在水中大解析：由實(shí)驗(yàn)流程可知，海帶在坩堝中灼燒后，浸泡，③為過(guò)濾分離出含碘離子的水溶液，④中二氧化錳可將碘離子氧化成單質(zhì)碘，⑤中用苯萃取碘，⑥中蒸餾分離出碘。(1)步驟③中過(guò)濾操作時(shí)，需要使用鐵架臺(tái)、燒杯、漏斗、玻璃棒等儀器，缺少的玻璃儀器為漏斗、玻璃棒。(2)步驟④中，MnO2將I－氧化為I2，自身被還原為Mn2＋，反應(yīng)的離子方程式為2I－＋MnO2＋4H＋===Mn2＋＋I(xiàn)2＋2H2O。(3)步驟⑤的操作名稱(chēng)為萃取、分液；