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文檔簡(jiǎn)介
第2課時(shí)正弦定理課程標(biāo)準(zhǔn)1.通過對(duì)任意三角形邊長(zhǎng)和角度關(guān)系的探索,掌握正弦定理的內(nèi)容及其證明.2.能運(yùn)用正弦定理與三角形內(nèi)角和定理解決簡(jiǎn)單的解三角形問題.新知初探·課前預(yù)習(xí)題型探究·課堂解透新知初探·課前預(yù)習(xí)教
材
要
點(diǎn)要點(diǎn)正弦定理文字語(yǔ)言在一個(gè)三角形中,各邊和它所對(duì)角的________的比相等符號(hào)語(yǔ)言常見變形正弦2RsinB2RsinC
sinA∶sinB∶sinC助
學(xué)
批
注批注(1)正弦定理對(duì)任意三角形都適用.(2)正弦定理中的比值是一個(gè)定值,它的幾何意義為三角形外接圓的直徑.夯
實(shí)
雙
基1.判斷正誤(正確的畫“√”,錯(cuò)誤的畫“×”)(1)在某一確定的三角形中,各邊與它所對(duì)的角的正弦的比值是一定值.(
)(2)在△ABC中,等式bsinC=csinB總能成立.(
)(3)在△ABC中,若a>b,則必有sinA>sinB.(
)(4)任意給出三角形的三個(gè)元素,都能求出其余元素.(
)√√√×
答案:D
答案:B
4.在△ABC中,已知b=6,A=45°,C=75°,則a=________.
題型探究·課堂解透
題后師說已知兩角及一邊解三角形的策略
答案:C
答案:C
答案:ACD
題后師說已知三角形的兩邊和其中一邊的對(duì)角,利用正弦定理解三角形的
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