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生涯規(guī)劃輔導(dǎo)之一職業(yè)生涯規(guī)劃之了解職業(yè)主講人:孫建華職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯
●專指個人生活中和工作相關(guān)的各個方面。
●在個人的一生中,由于心理、社會、經(jīng)濟、生理及機遇等因素相互作用所造成的工作、職業(yè)的發(fā)展變化。職業(yè)的發(fā)展是個人發(fā)展中的一個最主要的方面,它跨越人的整個一生并涵蓋個人的自我概念、家庭生活、個人所處的環(huán)境、文化氛圍的方方面面。(Effinger,1996)●職業(yè)是生活的一部分,而不是輔助性的以賺錢為目的的活動。Career概念的發(fā)展以職業(yè)為主導(dǎo),區(qū)別于生活以人生為主導(dǎo),強調(diào)生涯過程,將職業(yè)生活與其他生活,如休閑、退休等發(fā)展統(tǒng)一工作是手段工作更是目的個人工作價值觀的變化自然資源消費的生產(chǎn)流程簡單低附加值生產(chǎn)資本投入大規(guī)模生產(chǎn)勞動密集型/資本密集型生產(chǎn)資本附加值技術(shù)領(lǐng)先專利保護研究開發(fā)費用投入技術(shù)更新技術(shù)密集型生產(chǎn)技術(shù)附加值持續(xù)創(chuàng)新有創(chuàng)造力的想法有客戶針對性的服務(wù)個性化的產(chǎn)品知識管理智力附加值學習型組織團隊合作$人力資源的競爭技術(shù)資源和競爭資本資源和競爭自然資源的競爭未來的市場競爭將成為人力資源的競爭職業(yè)生涯規(guī)劃的意義對個人:關(guān)系到個人的生存質(zhì)量和發(fā)展機會對組織:意味著保持員工的競爭力,增加組織在變化莫測的情景中生存和發(fā)展的空間什么是好的職業(yè)生涯規(guī)劃定位知己知彼行動生涯規(guī)劃性格興趣特長技能個性價值觀崗位職責職業(yè)通道組織環(huán)境組織發(fā)展戰(zhàn)略人力資源需求晉升發(fā)展機會經(jīng)濟環(huán)境目標確定職業(yè)路線step1step4step2step3組織行動措施反饋調(diào)整目標實現(xiàn)自我探索人格興趣能力傾向價值觀——職業(yè)錨生涯選擇的需求職業(yè)的分類和內(nèi)容
興趣職業(yè)所需特征職業(yè)所需能力各類職業(yè)報酬率價值觀人格能力自我認識的冰山模型<label>行為、知識、技能興趣、能力價值觀個性、品質(zhì)對自我的探索是終極一生的過程,絕不可能一勞永逸。知彼——了解職業(yè)崗位職責職業(yè)通道組織環(huán)境組織發(fā)展戰(zhàn)略人力資源需求晉升發(fā)展機會經(jīng)濟環(huán)境信息收集方法靜態(tài)的資料接觸出版品視聽資料行業(yè)博覽會、人才交流會網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)(學校、政府、公司)動態(tài)的資料接觸專業(yè)俱樂部專業(yè)協(xié)會、學會工作追隨生涯人物訪談工作追隨是指讓個體花一定的時間(幾個小時、幾天)去親身經(jīng)歷感興趣的職業(yè)類型。工作追隨報告尋找生涯人物、建立關(guān)系網(wǎng)行業(yè)、公司名稱工作的性質(zhì)類型、主要內(nèi)容、地點、時間任職資格、所需技能市場前景、行業(yè)相關(guān)信息工作環(huán)境、強度福利薪酬工作感受、員工滿意度生涯人物訪談?wù)乙晃粡氖孪嚓P(guān)職業(yè)的資深或至少工作三年以上的工作者了解職業(yè)。人物訪談提綱工作性質(zhì)、任務(wù)或內(nèi)容工作環(huán)境、就業(yè)地點所需教育、培訓(xùn)或經(jīng)驗所需個人的資格、技巧和能力收入或薪資范圍、福利工作時間和生活型態(tài)相關(guān)職業(yè)和就業(yè)機會組織文化和規(guī)范行業(yè)發(fā)展前景個人在組織中的發(fā)展前景人物訪談提綱你通常如何度過工作的一天?這份工作需要什么樣的背景(培訓(xùn)、經(jīng)驗)、技能?有什么樣的要求和職責?在你的組織中,能夠把在同樣一個崗位上把成功和不成功區(qū)別開來的行為是什么?職位能力分析管理者:信息傳達、分配、監(jiān)控、計劃、解決問題、授權(quán)、影響他人、認可、獎勵、支持、指導(dǎo)、建立關(guān)系、團隊建設(shè)財務(wù):運用財務(wù)系統(tǒng)的知識、使用分析技巧、有效使用計算機、建立關(guān)系、有效溝通、處事靈活、平衡工作重點職位能力分析律師:寫作能力、口頭交流、處理細節(jié)、分析性邏輯性的思維能力、思維敏捷、處事得體、善解他人、聆聽技巧、協(xié)商、獨立工作、承受壓力、好勝計算機技術(shù)人員:計算機軟硬件、工作優(yōu)先和時間管理、解決問題、聆聽與溝通、開放助人、毅力、學習能力、培訓(xùn)與輔導(dǎo)、主動、獨立設(shè)立職業(yè)發(fā)展目標確定職業(yè)發(fā)展周期成長階段探索階段確立階段維持階段下降階段生涯決策生涯決策決策是根據(jù)所獲信息做出選擇的過程。任何決策都是承前啟后的。[《咨詢詞典》,1993年版,47頁]生涯決策就是個人在多項選擇之間權(quán)衡利弊,以達成最大價值的歷程。[《生涯心理輔導(dǎo)》,沈之菲,183頁]生涯決策過程中的障礙因素職業(yè)選擇=S〔(eE+bB+cC)+(fF,mM)+(lL+aA)+(pP×gG×tT×iI〕 (AnnRoe1990)信息因素決策技巧因素個人因素其它環(huán)境因素
生涯未定向當一個人尚未或無法在潛在生涯選項中作出明確的決定,以承諾投入特定的教育或職業(yè)領(lǐng)域,就被視為具有生涯選擇或決定的難題,或被稱之為“生涯未定向”(CareerUndecidedness)。(吳芝儀,1997)制定目標的SMART方法SPECIFIC:具體的,明確的。不能含糊不清的。MEASURABLE:可以量化的,能度量的ACHIEVEABLE&CHALLENGING:可達到但必須有一定挑戰(zhàn)。REWARDING:目標需有一定意義,相關(guān)及有價值的TIME-BOUNDED:有明確時間限制的。目標檢測你最親近的人支持你程度如何?這個計劃有多少成分來自你內(nèi)心?這個計劃對你重要程度有多大?如果遇到重大困難你會放棄嗎?你愿意為這個計劃作出必要的犧牲嗎?這個計劃符合你的價值觀嗎?這個計劃與你其它重要目標沖突多大?5分4分3分2分1分非常支持100%100%沒有一定不會當然非常符合支持80%80%一點不會盡量做符合一般60%60%有些不好說不好說不矛盾反對40%40%很大也許一般不會有沖突堅決反對20%20%極大會不會很大沖突如果你的分數(shù)小于21分,你最好放棄你的計劃,因為你對計劃的承諾不足支持你完成它;如你的分數(shù)小于28分,你應(yīng)該再想一想你的計劃,不用著急行動;如果你的分數(shù)超過30分,你還等什么?你的總得分=行動行動措施制定計劃反饋調(diào)整目標實現(xiàn)行動步驟一份細致的時間表一份可能遇到困難的情況列表預(yù)期障礙的應(yīng)對策略即使最佳的行動計劃也會受到預(yù)期和意外困難的限制,這些困難包括內(nèi)在障礙和外在障礙職業(yè)成功圈職業(yè)目標個人努力組織支持目標實現(xiàn)成就感自尊水平提高職業(yè)卷入推薦書籍:《你的降落傘是什么顏色》RichardNelsonBolles《無領(lǐng)到白領(lǐng)》許國慶李國忠蓍《選對池塘釣大魚》
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