中考語文復(fù)習(xí)專題課件-修改病句

2012中考語文復(fù)習(xí)專題課件

——修改病句病句的常見類型與修改方法一、成分殘缺。主要有缺主語或缺謂語或缺賓語。缺主語：“B.當(dāng)山林中的老楓樹伸開它依然綠著的手掌時(shí)，令我想起大慈大悲的千手觀音?！本渲小傲睢弊质沟镁渥訜o主語，應(yīng)刪掉。缺謂語：“為建設(shè)節(jié)約型社會，改善生態(tài)環(huán)境和生活質(zhì)量，我們應(yīng)大力發(fā)展太陽能產(chǎn)業(yè)?！本渲小吧钯|(zhì)量”前沒有謂語，應(yīng)補(bǔ)上“提高”。缺賓語：“金融危機(jī)時(shí)期，我國出臺的一系列產(chǎn)業(yè)振興舉措，是進(jìn)一步推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。”句末加上“的迫切需要”。識別成份殘缺的方法：壓縮句子，提取主干。

二、搭配不當(dāng)。主要有主謂、動(dòng)賓、定語與修飾語與中心語等搭配不當(dāng)。主謂搭配不當(dāng)：“臨近中考，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績都有所提高。”句中“學(xué)習(xí)態(tài)度”不能與“提高”搭配。動(dòng)賓搭配不當(dāng)：“采取信息化應(yīng)急指揮系統(tǒng)，對于處理甲型H1N1流感這樣的突發(fā)事件具有重要作用。”句中“采取”應(yīng)改為“采用”。修飾語與中心語搭配不當(dāng)：“魯迅先生的雜文寫得深刻而犀利，常常把敵人的反動(dòng)論點(diǎn)駁得淋漓盡致?！本渲小傲芾毂M致”作為“駁”的補(bǔ)語，從前文看，應(yīng)該改為“體無完膚”。還有定語與中心語、狀語與中心語搭配不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象，不一一舉例。修改方法：在把握句子核心意思的基礎(chǔ)上換掉或補(bǔ)充的句子成分。三、分類不當(dāng)如：“京劇‘國粹’行當(dāng)全面、表演成熟、氣勢恢宏，深受戲迷和中老年朋友的喜愛。”句中“戲迷”包括“中老年朋友”。修改方法：一次分類只能采用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。修改時(shí)可以“刪”或者“添”。如上句就可以改為：“京劇‘國粹’行當(dāng)全面、表演成熟、氣勢恢宏，深受戲迷的喜愛。”或者“京劇‘國粹’行當(dāng)全面、表演成熟、氣勢恢宏，深受戲迷特別是中老年朋友的喜愛?！彼?、否定不當(dāng)。如：“能不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點(diǎn)，是一個(gè)人在事業(yè)上成功的關(guān)鍵?！本渲小澳懿荒軕?zhàn)勝自己思想上的弱點(diǎn)”包含兩種情況：“能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點(diǎn)”和“不能戰(zhàn)勝自己思想上的弱點(diǎn)”，后者顯然不是一個(gè)人在事業(yè)上成功的關(guān)鍵。

修改方法：先“拆”后“刪”。五、語序不當(dāng)

語序不當(dāng)會導(dǎo)致句子在邏輯上違背事物常理。如：“我們一定要發(fā)揚(yáng)和繼承神農(nóng)炎帝堅(jiān)韌不拔、開拓創(chuàng)新的精神?！本渲小鞍l(fā)揚(yáng)”和“繼承”邏輯順序不當(dāng)應(yīng)該換一下，先“繼承”再“發(fā)揚(yáng)”。

修改方法：理清事理，調(diào)換位置。六、重復(fù)累贅

這種毛病是由于不懂詞語的意思而產(chǎn)生的。如：“據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐或毀掉?！本渲小按蠹s”和“左右”都是修飾“三分之一”的，都表示約數(shù)，不能兩個(gè)同時(shí)用上，應(yīng)去掉一個(gè)。

修改方法：刪掉冗余的詞語。七、用詞不當(dāng)

如：“通過這次災(zāi)后重建，使我們充分認(rèn)識到團(tuán)結(jié)一致、眾志成城的重要性?！本渥又小巴ㄟ^”不該用而用了，使得整個(gè)句子沒有主語，應(yīng)刪掉。再如“他妄自菲薄別人，在班里很孤立，大家都認(rèn)為他是一個(gè)自負(fù)的人。”句中“妄自菲薄”系錯(cuò)用，應(yīng)改為“盲目輕視”。

修改方法：刪或換。八、句式雜糅

把兩句話的意思合在一句里說。如：“夏季的太陽島是人們避暑納涼的好季節(jié)?！睂?shí)際上有兩個(gè)意思：夏季的太陽島是人們避暑納涼的好地方(或太陽島的夏季是人們避暑納涼的好季節(jié))。卻被雜揉在一起。

修改方法：拆分。九、摩關(guān)聯(lián)帽詞誤走用要注秧意關(guān)課聯(lián)詞陜的使表用，理如果帽錯(cuò)用擋、濫嘴用、宵配對翁不當(dāng)儲、省框略不粘當(dāng)?shù)戎径紩吩斐舌嵅【渚I。如：濃“我法們只逐要相刊信自晃己的孝能力謠，才霸能在潛各種趨考驗(yàn)棄面前緩充滿指信心裝?！毖渲袃觥爸恢抟苯钁?yīng)改皺為“程只有蘿”。修改僻方法懷：換廈。無論段使用您哪種爹方法曲，都仔不能規(guī)改變視句子察原意嘩。修改客病句遮的基男本方啟法增（鹿增加皮詞語每）刪(刪去蟻多余蠢字詞仿）調(diào)（民調(diào)整再字詞舅順序裂）換（碰更換岡字詞搏）1、增即在己句中限添加毫上殘出缺的戴成分趟，如捎主語昂、謂仇語、達(dá)賓語暫等，躁使句瞇子充圓分、蜻完整哈。例注如：①中曬國人搞民正功努力煩為建踐設(shè)一炎個(gè)社督會主窮義現(xiàn)非代化芳的社職會主轟義強(qiáng)途國。②這癥種自潤由散摩漫、諸隨地妙吐痰胳是不瞞文明英的。例①既缺少尾謂語請，應(yīng)碼在“強(qiáng)國”后漢添上谷“而奮笨斗”三禍個(gè)字苗；例②叮缺少墻賓語殼，“自由譽(yù)散漫球、隨獅地吐惹痰是俱不文本明的”什鵲么，容沒有痛說明挨，應(yīng)狂在句到末添著加上賭賓語帳“行為”。2、刪即刪籠去多治余的硬部分耽，使索句子巾簡潔耕、明戒了。墓例如庫：①我岸們的秒革命沖先輩科，為估了人筆民的泡利益汗，為雁了將么革命憲進(jìn)行渴到底俊，這喊些革臥命戰(zhàn)啊士流諒了多鴨少鮮研血，器獻(xiàn)出癥了多沖少寶越貴生獅命啊洗?、谶@扒句話睬的后浸面，某包含戲了多何么豐優(yōu)富的葡“無崖聲”尾的潛娃臺詞誕啊。例①給中“這些池革命運(yùn)戰(zhàn)士”實(shí)當(dāng)際上估就是遣指前顧面的俘“我們霜的革選命先煤輩”這槍一主恒語！職因而請應(yīng)刪你掉后冊邊多營余的邪主語舍“這些遙革命畝戰(zhàn)士”；例②喇中“潛臺晚詞”本膚來就佛是不遇出聲股的，壓再用狠“無聲筆的”這亂個(gè)定針語來光修飾富限制伍，實(shí)蜻屬多打余，析應(yīng)刪麻掉。3、調(diào)即把雪顛倒系錯(cuò)亂慈的語漸序加鞠以調(diào)塘整，暗使之堪合乎接現(xiàn)代彼語法純規(guī)范畫。例蘋如：①故士宮博波物院污展出啞了二言千多才年前恩新出倚土的央文物戰(zhàn)。②這凱次會悔議對砌節(jié)約漠原材怕料問急題也默交換離了廣愈泛的搭意見籌。例①輩中“新出兵土的”和?！岸Ъ舳嗄戢F前”應(yīng)勸交換煌語序嫁；例②必中“廣泛燭的”應(yīng)睬該修漆飾動(dòng)穿詞“交換”，漫故應(yīng)墨放在麻“交換”之礦前，漏并將針“的”改孤為“地”助。4、換即對堡誤用掛、搭呢配不憑當(dāng)、顆指代荒不明廳的一玻些詞癢語，機(jī)進(jìn)行搬改換柔。例層如：①春道風(fēng)一煮陣陣梁地吹賺來，尾樹枝藏?fù)u曳缺著，認(rèn)月光救、樹枕影一襯起發(fā)流出聲典音。②我駕們大膠家感柿到十聰分榮潑譽(yù)。例①看中“月光準(zhǔn)、樹窯影”不粗能發(fā)擺出響原聲，傲發(fā)出能響聲懂的應(yīng)詢該是紫“樹枝”，競?cè)渖筛囊邽椤按猴L(fēng)殲一陣鍬陣地姿吹來枝，樹埋枝搖溝曳著使，發(fā)境出沙鑼沙的偶響聲蝕，月鼻光和穩(wěn)樹影需一起岡晃動(dòng)沖起來”；例②套中“榮譽(yù)”是河名詞靈，應(yīng)唐把它仇改換包為形彈容詞罩“榮幸”或號“光榮”。1下列喜句子稅有語姐病，多請?jiān)陬澰淙噬细慕枵?。⑴在皺?4屆省慶運(yùn)會漠形象鼠系統(tǒng)疾征集番活動(dòng)恐中，亡組委閃會收言到大恢約60圣0份左旱右的委會徽右、吉崇祥物干候選舊作品紫。⑵為榮建設(shè)讓節(jié)約狐型杜努會，躍改善沒生態(tài)畫環(huán)境弊和生指活質(zhì)求量，睜我們掘應(yīng)大甜力發(fā)岡展太任陽能治產(chǎn)業(yè)冊。⑴刪蒸除“才大約今”或芝“左興右”嶄。⑵在些“生督活質(zhì)生量”辜前加宗“提姥高2.請按如要求及修改正下面濤一段吸話。乘車緒時(shí)希虧望能鹽有個(gè)剩座位網(wǎng)，這沃無可述厚非拼，坐伯著畢辰竟比腎站著秩要舒鄰服。緩但是枕，也國應(yīng)該雅看到伯，那喘些年賣紀(jì)大拔的老休人，（ɑ）只賀能站咳在車蘆廂內(nèi)饒隨著統(tǒng)車輛挎的顛棋簸而挑搖搖榜晃晃堵，（b）由珠于體質(zhì)質(zhì)弱貪“競今爭”忠不過鑼年輕框人，仇（c）他爭們會院不會貪因體杜力不雖支而寒跌倒馬，車袋廂內(nèi)矛有人稠想過奇這個(gè)誘問題螺沒有怒？“老啄吾老躍以及車人之悟老”比，尊叨重老渾人，戶古人訂都推戚崇備沒至。湊我們芽怎能律連古槳人都近不如課呢？面對兼老弱告病殘久，不歸過是暑舉手折之勞抵而已析。①文歇中有質(zhì)一個(gè)菠句子蛇用詞把重復(fù)逼，應(yīng)奇該刪罷去的華是：②文漏中加癢橫線理的句捉子(ɑ喚)(恰b)貌(c悶)順序脹不當(dāng)受，應(yīng)光如何插調(diào)整展？③文阻中加涼紅體何字的芬句子幅有語抱病，幣應(yīng)改初為：①刪否去“次年紀(jì)肉大”察或“擔(dān)老”欲。溫②將過（b）句械放到這（a）句段前。吵③例飾：面垮對老倡弱病撥殘起側(cè)身讓懲個(gè)座本，不套過是壇舉手俯之勞鍛而已編”。3下面壞兩個(gè)牽句子非各有康一處艷語病撓，在傘不改焰變原逃意的建基礎(chǔ)蕉上，貨將改棍正后演的句冰子寫賞在原柄句的賓下面螺。⑴廣牽泛的爬課外散閱讀證，是粉提高訊學(xué)生估語文癢的關(guān)旗鍵。⑵為困了防牢止甲擦型H1腸N1疫情剖不再扇蔓延謹(jǐn)，北模京防袋疫部犬門做仆出了狠巨大偶努力驗(yàn)。⑴“娛學(xué)習(xí)歡”的興后面跑加上刷“成珠績”哭（素并養(yǎng)等茂）；捉⑵去蹤蝶掉“爪不”陵或“證防止肆”。4修改翻下面唯病句肚。⑴我縣們一亭定要奪發(fā)揚(yáng)宋和繼混承神辦農(nóng)炎園帝堅(jiān)還韌不供拔、員開拓的創(chuàng)新細(xì)的精澤神。⑵是萬否重涼視課誘內(nèi)外辣閱讀稍，是慚學(xué)好啞語文慈的關(guān)火鍵。⑴我攪們一澡定要?dú)⒗^承扣和發(fā)品揚(yáng)神江農(nóng)炎規(guī)帝堅(jiān)或韌不映拔、摧開拓句創(chuàng)新尾的精鏟神。曾⑵重門視課夢內(nèi)外先閱讀施，是旬學(xué)好偵