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中考說明文考察能力及相應(yīng)題型一覽表考察能力常見題型1.整體感知，概括內(nèi)容概括說明對象、說明特征、文章內(nèi)容2.寫法辨析，分析作用辨析說明方法及分析作用3.局部探究，品味語言揣摩說明語言（準(zhǔn)確性、生動性）開放性題目4.表述感受，能力遷移復(fù)習(xí)目標(biāo)1、準(zhǔn)確把握說明方法，并歸納其作用；2、品味說明語言，體會其科學(xué)準(zhǔn)確性。

常用的說明方法1、舉例子2、分類別3、列數(shù)據(jù)4、作比較5、下定義6、打比方為了說明事物的情況或事理有時光從道理上講，人們不太理解，這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明。如《中國石拱橋》把古代的趙州橋和盧溝橋作為具有代表性的例子，對我國建設(shè)石拱橋歷史的悠久、成就的杰出作了說明。要說明事物的特征或事理，從單方面往往不容易說清楚，可以根據(jù)形狀、性質(zhì)、成因、功能等方面的異同，把事物或事理按一定的標(biāo)準(zhǔn)分成若干類，然后依照類別，逐一加以說明。如《向沙漠進(jìn)軍》一文將沙漠進(jìn)攻的方式分成“游擊戰(zhàn)”和“陣地戰(zhàn)”兩類。數(shù)字是從數(shù)量上說明事物特征或事理的最精確、最科學(xué)、最有說服力的依據(jù)。為了把事物或事理說得通俗易懂，有時可以從人們已有的感性知識發(fā)，利用人們生活中熟悉的事物或事理作比較，從而喚起讀者的想象，獲得一個深刻的印象。為了突出事物或事理的主要內(nèi)容或主要問題，常常用簡明扼要的語言事物下定義。這是說明事物特征或事理、揭示事物或事理的本質(zhì)的一種方法。打比方就是修辭方法中的比喻。在說明文中運(yùn)用打比方的方法，可以使人們不了解的事物或抽象的事理變得具體、生動、形象。如《中國石拱橋》中“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹”，讓讀者更形象、更清晰地了解了石拱橋的特點(diǎn)。１、太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。２、裂片中央有突起部分，有的尖銳如刺……３、在建筑技術(shù)上，有好多創(chuàng)造，在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋……４、按屏的建造材料及其裝飾的華麗程度，分為金屏、銀屏、錦屏、畫屏……５、蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。梁和柱子以及門窗欄桿大多漆廣漆。６、人是能制造工具并使用工具進(jìn)行勞動的高等動物?！锱e例子：例如、比如、據(jù)說、譬如……★列數(shù)據(jù)：數(shù)詞(大寫也是）確數(shù)、約數(shù)；小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、度數(shù)、倍數(shù)……(與年代區(qū)別)★分類別：一類（種）……一類（種）……★作比較：也、而、相對于、較……★下定義：科學(xué)、完整，判斷句★打比方:像、仿佛……掌握說明方法(語言標(biāo)志)分析下列句子所用的說明方法，并說明其作用。1、這種笨重的書使用起來當(dāng)然是極不方便的。據(jù)說秦始皇每天批閱文書，那些竹簡和木片有一百二十斤重。西漢的時候，東方朔給漢武帝寫了一篇文章，用了三千片竹簡。2、松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動。他們是十分警覺的。只要有人稍微在樹根上觸動一下，它們就從窩里跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。3、我從東長安街向天安門廣場走去，未進(jìn)入廣場就望見紀(jì)念碑。它像頂天立地的巨人一樣矗立在廣場南部，和天安門遙遙相對。4、統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。5、凡是來自一個祖先，無性繁殖出的一群個體，叫克隆。6、萬人大禮堂里面寬七十六米，深六十米，中部高三十三米，體積達(dá)八萬六千立方米。討論交流1、這種笨重的書使用起來當(dāng)然是極不方便的。據(jù)說秦始皇每天批閱文書，那些竹簡和木片有一百二十斤重。西漢的時候，東方朔給漢武帝寫了一篇文章，用了三千片竹簡。2、松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動。他們是十分警覺的。只要有人稍微在樹根上觸動一下，它們就從窩里跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。3、我從東長安街向天安門廣場走去，未進(jìn)入廣場就望見紀(jì)念碑。它像頂天立地的巨人一樣矗立在廣場南部，和天安門遙遙相對。

這里用了舉例子的說明方法。作者舉秦始皇批閱文書用簡片之重和東方朔給漢武帝寫的文章用簡之多為例，具體、真切地說明了簡書的笨重和不方便，給讀者留下鮮明、深刻印象。

這里用了作比較的說明方法，作者用松鼠和山鼠的生活習(xí)性作比較，形象具體地說明了松鼠是十分警覺的小動物，進(jìn)而突出了它馴良、乖巧的特征，給讀者留下深刻的印象。這里用了打比方的說明方法，作者把人民英雄紀(jì)念碑比做頂天立地的巨人，生動形象地說明了人民英雄紀(jì)念碑巍峨、雄偉、莊嚴(yán)的特征，給讀者留下生動、形象的印象。4、統(tǒng)籌方法，是一種安排工作進(jìn)程的數(shù)學(xué)方法。5、凡是來自一個祖先，無性繁殖出的一群個體，叫克隆。6、萬人大禮堂里面寬七十六米，深六十米，中部高三十三米，體積達(dá)八萬六千立方米。這里運(yùn)用了下定義的說明方法。作者用簡明的語言準(zhǔn)確地說明了“統(tǒng)籌方法是什么”這個問題，揭示出統(tǒng)籌方法的本質(zhì)特征，使讀者對這一概念有了確切的了解。運(yùn)用下定義的說明方法，用簡明的語言準(zhǔn)確地概括了“克隆”的本質(zhì)特征，使讀者對這一概念有了較為清晰的認(rèn)識。這里用了列數(shù)字的說明方法。作者用具體數(shù)字準(zhǔn)確說明萬人大禮堂的寬度、深度、中部高度及體積，突出其“雄偉”的特征，使讀者一目了然。舉例躺子：跟通過環(huán)舉……叨（有層代表方性的賓例子積），漁具體照真切僅地說掀明了融……莊（事瓦物）康的…晝…特糾點(diǎn)，螞更有炊說服鹽力。分類屬別：恥對事刺物的行特征/事理拌分門辱別類鍛加以泛說明奇，使均說明耍更有持條理抄性。作比講較：類把……和……加以貿(mào)比較菊，突鉛出強(qiáng)岡調(diào)了封事物……的特籮征/……事理吼。下定哲義：巖準(zhǔn)確禮簡明罪的說旗明……薦（事楚物）娘的本他質(zhì)特青征。打比災(zāi)方：腹將……比作……，從看而形賽象生額動地添說明巨了事趣物……的特伐征/事理評。列數(shù)距據(jù)：脆更準(zhǔn)桶確、草更具露體地裂說明嬸事物懂的特膜征，厚使人什一目硬了然槐，更烏有說仙服力咸。方法鼠歸納歸納絡(luò)總結(jié)濃：說明方法：標(biāo)志性語言：作用：舉例子例如、比如、據(jù)說……具體說明了列數(shù)據(jù)數(shù)詞(與年代區(qū)別)科學(xué)準(zhǔn)確說明了分類別一類（種）……一類（種）……條理清晰的說明了作比較也、相對于較……突出強(qiáng)調(diào)的說明了下定義是、叫……（判斷句）科學(xué)準(zhǔn)確簡明打比方像、如、仿佛……形象生動（通俗形象）列圖表表格、插圖……直觀形象判斷描下列警句子尼的說煤明方噴法,并說負(fù)明其跡作用.(1柱)我國戰(zhàn)的建及筑,易……血,絕大路部分誤是對薄稱的,左邊令怎么巖樣,右邊少也怎德么樣.蘇州擦園林娃可絕辮不講顏究對稱稱,好象木故意嶄避免校似的.(2盈)橋是弟什么?不過徐是一拴條板宣凳.兩條戶腿架竹著一掩塊板,板上懂就可得承擔(dān)閃重量.(3沃)導(dǎo)彈歇按起歷飛位省置和女攻擊非對象唱可分毫為地奪對地求、地載對空做、空顧對空限等,按飛逮行方階式可店分為倍彈道制式和年巡航卵式,按射校程可去分為辱近程疤、中索程、訓(xùn)遠(yuǎn)程奸和洲蛙際等.(4徑)海南宿島和沃廉江魂有野強(qiáng)生的勻荔枝舍林,可為黎我國辭是原恩產(chǎn)地百的明純證.作比豈較孫突研出蘇揀州園積林不膀講究幸對稱顏的藝曠術(shù)特榜色.打比停方厲生動蹄、形需象地宮說明即了橋綁的形懲狀和邁結(jié)構(gòu).分類媽別軟有小條理飛、更蛇清楚坑地說斧明了蕩導(dǎo)彈肺的種意類.舉例丈子較生屬動、鐮有力存地說匙明了攝我國始是荔洞枝的眨原產(chǎn)恩地.品味笨說明捆語言用體會洲科學(xué)睜準(zhǔn)確命題鄰方式塵：（1）找掠出體飾現(xiàn)語窩言準(zhǔn)牧確性部的詞梢語或脈分析喝該詞遵語的賣表喊達(dá)嚷作用刪。（2）加算點(diǎn)詞屬語能債否去食掉，蹦為什紀(jì)么？（3）加踏點(diǎn)詞洋語能壓否換拔成另穴外一魄個詞商語，田為什童么？(4絨)分析逗在語抖言表首達(dá)方益面有寫何特竹點(diǎn)？討論既下列骨紅色妨的詞秧語能尋否去脅掉？識為什胳么？1、漁“在搞我國概福建予、臺項(xiàng)灣、遣廣東樸、海錦南部分沿海稀灘涂彩地區(qū)艇，生絡(luò)長著鑼一片柄片常司綠灌漂木小揮喬木灑?！?、領(lǐng)我國答每年卡被污射染的儉糧食扒合計(jì)卷經(jīng)濟(jì)雙損失至少20懸0億元尊。3、躲月球很可譽(yù)能成為短人類巧遠(yuǎn)征詠其他章星體倡的中輛轉(zhuǎn)站恢。不能撲?！坝尾糠质稀币患仍~是從范渠圍上微加以請限制騾，指的肢是局漿部，趟說明災(zāi)不是尼所有假的沿脈海灘幣涂地初區(qū)都源能生捏長紅先樹林番，刪去沃不符睛合實(shí)俯際，“部分”一止詞表璃現(xiàn)了說明哭語言行的準(zhǔn)地確性使?！爸裂蛏佟边@個衡詞用我得準(zhǔn)稿確，摸它起催到限制作用圈，強(qiáng)調(diào)怎了經(jīng)興濟(jì)損勿失之燦大，如果奶去掉氧這個頑詞，僚意貨思變畜成“曠我國共每年刮被污洋染的聯(lián)糧食剃合計(jì)揪經(jīng)濟(jì)守?fù)p失剛好您是20賠0億元厭”，征表達(dá)債就不準(zhǔn)匙確，眠不嚴(yán)荒密了死?！昂苻Z可能耽”一詞鉗表估計(jì)躍，它說素明月停球成框?yàn)槿朔鲱愡h(yuǎn)罷征其桑他星樹體的夕中轉(zhuǎn)玻站不一質(zhì)定能夠舊實(shí)現(xiàn)貪。方法仗歸納秧：修飾晶、限夕制性福詞語1、表煮態(tài)：憑不能托刪；2、定勞性：爭解釋次這個鳥詞或括帶詞根解釋同句子藍(lán)；3、若快刪去觸，句愿子意豈思成壓了…不符筑合實(shí)然際（廁太絕尖對了附）；4、XX詞體謙現(xiàn)了液說明拋文語視言的炒準(zhǔn)確孕性。解詞+帶詞霉解句+去詞喉解句+體現(xiàn)匯了說敘明文居語言聽的準(zhǔn)膝確性1、敢“綠練色住系宅的項(xiàng)特點(diǎn)榜是充閥分利林用一切空間羞栽種脂各種藥植物籠?！备痪湓V中的充“一劍切”磚能否器刪去,為什課么?2、寄今天冠如果隙我們役不能票有效籃遏制歌氣候度變暖所的發(fā)肥展趨罷勢，陪代表蝴著沙攏漠未楚來希癢望的竄零星餐綠色驅(qū)將越訪來越脅少，亡直至卵完全赤絕跡涌，沙漠粗的擴(kuò)免張也皺將變鉆得氣堆勢洶打洶而哥且肆攤無忌售憚。說灑說上近面劃明線句瓦子在面語言繩表達(dá)目方面果有何善特點(diǎn)付？按要抬求完慕成下播列題向目:不能繡刪去。因龍為“俊一切負(fù)”是墨“所租有”攻的意禁思，挪表明董栽種較各種吸植朱物利龍用的射空間肆之廣.去掉納了，巡壽就不尾能表夜達(dá)這慕樣的鋸意思.說明紋文的潮語言餃要求顧準(zhǔn)確隊(duì)性和侄嚴(yán)密嘩性.采用枝生動謎的語群言來市說明遲。如霧“氣醬勢洶苗洶”罩和“擁事無腔忌憚房誠”兩舞個成是語，袖將沙傾漠人噸格化座，表有現(xiàn)土充壤沙顏漠化殼的嚴(yán)受重，叉警示喊人們暖保護(hù)愉環(huán)境捐。這節(jié)挪課，汪我們第學(xué)到繭了什勒么？一、乳中考講說明蠻文考左察的塞能力嫁及題哭型二、錢各類布題型鴨的解礎(chǔ)題方坦法1.辨析叮說明末方法園，分駱析作析用2.揣摩評語言開頭句的作亭用：1、引歇出說纏明對職象或窩說明尼內(nèi)容存；（抬列舉遮現(xiàn)象陸或?qū)嵓◎?yàn)）2、激課發(fā)讀擁者的積閱讀釘興趣淚。（尺引用知詩句秧、諺濫語、曠俗語孕、謎滿語等移）題目沉的作炎用:1、點(diǎn)印出說頓明的延對象蓄或內(nèi)輪容；2、激族發(fā)讀珠者的滅閱讀謙興趣畢。例文熟：萬園拆之園——圓明般園（頂節(jié)選像）（1）圓逗明園暮地處籮永定氣河沖看積扇踏的邊特緣。吹明清蕩時這搖一帶艱清泉帥涌溢憑，湖包沼密控布，繭被稱鳴為“熱海淀捏”。字圓明最園最猾初是哭清朝犯康熙讓皇帝摩賜給念皇四賢子胤阻禛的支宅園幫，后僚經(jīng)不呀斷地摩擴(kuò)建紡與重灑修，遺總面盯積達(dá)錦到了50鵲00余畝均，成潛為了綱一座呢規(guī)模墳宏大太的皇微家園撿林。抵（2）圓吧明園晃是我京國歷爪史上翁最光來輝的熔園林掩藝術(shù)毯杰作茅。它繞繼承遣我國30層00多年改的優(yōu)綱秀造木園傳透統(tǒng)，燒借鑒加了歐歌洲園速林的咬建筑屑形式優(yōu)，融著不同榜風(fēng)格盤的園撓林建巖筑為漏一體頌。其無影響喂使得襲當(dāng)時苦的英賭法等歸國一愛度產(chǎn)壯生了部中國狠園林速熱。危在歐泉洲，妥圓明蜻園被筒譽(yù)為?！叭f你園之杠園”系和“版一切飄造園爛藝術(shù)玩之典框范”頑。變（3）圓傳明園添集疊保山理理水手針法之棒大成復(fù)。圓明錄園的淺水面制，大納的如鋸福海屈寬達(dá)60善0余米傷，正略所謂看“蓬鄉(xiāng)豐島瑤小臺福宿海中礦，往物來只亭借舟堆相通蹄”；鳥小的雁寬度春均在稱四五估十至爐百米沫之間夾，亞“跨饑水為綁小橋惜垂虹孟宛在由，片餡云帆壘影，驢何必辜更羨裙吳江拳”。似環(huán)曲胳瀠流折的河帆道把沖這些豪大小童水面侄串聯(lián)唉為一曠個完森整的絨河湖悲水系碌，構(gòu)央成全績園的年脈絡(luò)抓和紐笛帶，誦提供恒了舟扣行游煩覽和烏水路暈供應(yīng)墨的方撲便。由此鉤不難注想像率當(dāng)年志翠荷棟接天掉，龍豪舟泛揚(yáng)彩，課歌聲寺蕩漾邊的圖買畫。修疊石貧而成椅的假室山，擔(dān)聚土屑而成抱的崗哨、阜柳、島抄、橋駛、堤縮慧散布抄于園典內(nèi)，橡約占晴全園倡面積冷的三能分之獨(dú)一。魯它們良與水朽系相葬結(jié)合芝，把賀全園精劃分宋為山捆復(fù)水砌轉(zhuǎn)、饑層層筆疊疊卸的近遺百處義的自嬌然空姿間。員每個值空間絮都經(jīng)火過精擇細(xì)的紗藝術(shù)迎加工邀，既敞表現(xiàn)億了人鳥為的獵寫意邁又保須持著周野趣拴的風(fēng)喚韻，質(zhì)其本紀(jì)身就體是煙小水迷寶離的續(xù)江南庸水鄉(xiāng)少的精巨煉再顫現(xiàn)，圣有道筋是“柳誰道怪江南態(tài)風(fēng)景盲佳，飲移天例縮地窄在君裝懷”柳。圓促明園擦雖是攝千頃蛙之園莖，但誦氣勢慌渾然驕一體奏，韻蹤蝶味雋唯永。旨（4）可潤惜，比圓明感園經(jīng)幣英法羊聯(lián)軍淹的洗讀劫和金八國炕聯(lián)軍忌的焚絹掠，扒其勝槍景已細(xì)蕩然膀無存伐。1、這哨是一黃篇什忌么類農(nóng)型的逐說明懂文？2、這虧篇文播章的推說明糊對象雞是什杠么？3、本潛文采榆用的粒是哪奇種說撕明順激序？幸有何擊作用連？4、第議（3）段方黑體振字部覺分運(yùn)提用了苦哪些唱說明域方法督？各漿有何僚作用睡？生動鑒的事零物說論明文被稱的為“各萬園僚之園振”的環(huán)圓明慌園采用良的是灰由概研括到甜具體腳的邏膜輯順畝序，極條理槳清晰積的說走明了貌圓明頂園的雞特征因。