![關(guān)于突觸在高考生物中的考點課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/19d62cd38f5f3b5316672eeb13110822/19d62cd38f5f3b5316672eeb131108221.gif)
![關(guān)于突觸在高考生物中的考點課件_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/19d62cd38f5f3b5316672eeb13110822/19d62cd38f5f3b5316672eeb131108222.gif)
![關(guān)于突觸在高考生物中的考點課件_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/19d62cd38f5f3b5316672eeb13110822/19d62cd38f5f3b5316672eeb131108223.gif)
![關(guān)于突觸在高考生物中的考點課件_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/19d62cd38f5f3b5316672eeb13110822/19d62cd38f5f3b5316672eeb131108224.gif)
![關(guān)于突觸在高考生物中的考點課件_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/19d62cd38f5f3b5316672eeb13110822/19d62cd38f5f3b5316672eeb131108225.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
“突觸”的命題視角突觸——兩個神經(jīng)元相接觸的部分1.物質(zhì)和結(jié)構(gòu)組成軸突末端膨大突觸小泡神經(jīng)遞質(zhì)突觸前膜突觸間隙突觸后膜突觸受體(糖蛋白)離子通道降解遞質(zhì)的酶●●●●●●●●●●●●●●軸突樹突或細胞體思考:神經(jīng)元之間在結(jié)構(gòu)上是直接聯(lián)系的嗎?
神經(jīng)元之間還能以神經(jīng)沖動的形式直接傳遞信息嗎?
突觸數(shù)量等于神經(jīng)元數(shù)量嗎?神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)是如何形成的?突觸——兩個神經(jīng)元相接觸的部分2.功能——完成神經(jīng)元之間信息的傳遞化學信號電信號化學信號●●●●●●●●●●●●●●電信號4.突觸傳遞的特點:【關(guān)鍵:經(jīng)過神經(jīng)遞質(zhì)的中間作用】★①單向傳遞——使神經(jīng)系統(tǒng)活動有規(guī)律地進行∵神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡內(nèi),只能由突觸前膜釋放然后作用于突觸后膜?!铫谕挥|延擱——慢于神經(jīng)纖維上興奮的傳導速度∵需經(jīng)歷神經(jīng)遞質(zhì)的釋放、擴散、作用于突觸后膜的過程。
經(jīng)過突觸的傳遞,需要完成2次信號轉(zhuǎn)變的過程。
【反射弧中,突觸數(shù)量越多,完成反射需要的時間越長?!俊尽钊粢阎窠?jīng)纖維上的傳導速度,能否測出突觸延擱的時間或判斷反射弧中突觸的數(shù)量?】※③敏感性——反射活動中,突觸最易疲勞,也最易受環(huán)境影響。對內(nèi)環(huán)境的變化(O2、CO2、離子濃度、pH等)和某些藥物敏感?!灸承┧幬锟墒惯f質(zhì)失活障礙,或使受體與遞質(zhì)的結(jié)合發(fā)生障礙,以治療某些疾病。】【河豚毒素能阻斷Na+通道,使突觸后膜不能興奮】※④容易疲勞——中樞性疲勞持續(xù)的刺激使神經(jīng)遞質(zhì)的釋放速率大于合成速率,導致遞質(zhì)耗盡?!瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛瘛?.藥物對突觸傳遞的影響——影響傳遞的任何一個環(huán)節(jié),都會造成傳遞功能的障礙使遞質(zhì)持續(xù)發(fā)揮作用增加遞質(zhì)的合成增加遞質(zhì)的釋放減少酶的降解增加遞質(zhì)在突觸間隙的濃度干擾遞質(zhì)與受體的結(jié)合影響離子通道舉例:藥物對突觸傳遞的影響(治療神經(jīng)紊亂、心血管疾?。衽d奮劑/激動劑,如可卡因、咖啡因、尼古丁、安非他明等,能夠增加遞質(zhì)的合成和釋放速度,從而增強中樞神經(jīng)系統(tǒng)和交感神經(jīng)的活動。可以提高清醒度和警惕性;用于治療睡眠紊亂。
●有機磷農(nóng)藥抑制膽堿酯酶的活性,導致昆蟲痙攣而死●鎮(zhèn)靜劑/麻醉劑能夠抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,用于鎮(zhèn)靜、幫助睡眠。如麻醉劑鴉片、海洛因、巴比妥、迷幻劑,能夠降低乙酰膽堿等遞質(zhì)的濃度,降低興奮性;酒精干擾遞質(zhì)與受體結(jié)合的能力,降低興奮性;阿司匹林等止痛藥,抑制痛覺受體產(chǎn)生神經(jīng)沖動而止痛?!衲乘幬飳儆谂d奮劑還是鎮(zhèn)靜劑,可以用水蚤心率的變化進行對照實驗。From美國教材:麻醉藥損害神經(jīng)系統(tǒng)麻醉藥:可卡因、嗎啡、大麻、酒精、安非他明、促蛋白合成類固醇等。會對大腦和神經(jīng)系統(tǒng)的某些部分起負面影響。酒精會使人神志不清,破壞肌肉的協(xié)調(diào)性,視覺模糊等,在駕車時是非常危險的。大多數(shù)麻醉藥會改變?nèi)说那榫w和感覺,如酒精有時會使人變得憤怒甚至暴躁。也會影響人的思維方式,影響大腦對感受器接受的信息的分析與判斷。耐藥性:指服藥的人需要大量的藥物才能對身體產(chǎn)生相同的作用。耐藥性使得人經(jīng)常服用超劑量藥物,最后不省人事甚至死亡。關(guān)于“神經(jīng)遞質(zhì)”的概念(1)定義:由神經(jīng)元合成并釋放(分泌),在神經(jīng)元之間傳遞信息的化學物質(zhì)。(所有神經(jīng)元都具有分泌功能)【具有分泌功能的細胞:內(nèi)分泌細胞,外分泌細胞,神經(jīng)細胞等?!浚?)化學本質(zhì):乙酰膽堿、單胺類
、NO等,不是蛋白質(zhì)???????????????????????????????(3)來源:上一個神經(jīng)元的高爾基體形成的突觸小泡,暫時儲存于突觸前膜內(nèi)。(4)作用:作為信息分子,與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合,引起突觸后膜的膜電位發(fā)生變化,使突觸后膜興奮或抑制。即:神經(jīng)遞質(zhì)完成了神經(jīng)元之間的信息傳遞。缺乏遞質(zhì),興奮傳遞能力將下降,神經(jīng)元無法控制其支配的組織器官。(5)去向:突觸小泡→突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜受體→發(fā)揮作用后,被突觸間隙的酶催化降解而失活?!と诤厢尫胚f質(zhì)的運輸方式屬于胞吐,不直接穿過細胞膜。※若遞質(zhì)發(fā)生效應(yīng)后不被破壞或移走,則將持續(xù)發(fā)揮相應(yīng)的作用(使突觸后膜持續(xù)興奮或抑制)。比較:神經(jīng)沖動傳導與突觸傳遞
比較項目神經(jīng)沖動傳導突觸傳遞結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)神經(jīng)纖維傳導形式信號變化電信號(電位反轉(zhuǎn))電信號→
→電信號方向性(體外)速度※疲勞性相對不疲勞具有疲勞性※影響因素一般不易受阻易受環(huán)境因素和藥物影響突觸
局部電流(生物電)
神經(jīng)遞質(zhì)
雙向傳導
單向傳遞
化學信號
較快
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 白蟻防治合同(2篇)
- 工會開展三八節(jié)活動總結(jié)
- 客服個人工作總結(jié)
- 社區(qū)志愿者雷鋒日活動總結(jié)
- 企業(yè)行政人員工作總結(jié)
- 保險公司年終總結(jié)
- 2022-2023學年第二期高一中職數(shù)學期中考試模擬測試題答案解析
- 井岡山大學《社會工作導論》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 軟件外包開發(fā)合同范本
- 扶貧公益性崗位人員聘用協(xié)議書范本
- 藥品集采培訓課件
- 股骨干骨折教學演示課件
- 高中物理考試成績分析報告
- 動靜脈內(nèi)瘺血栓
- 部編版小學語文三年級上冊同步練習試題含答案(全冊)
- 朗誦《詩頌風華》
- 血性胸水的護理課件
- 醫(yī)共體人財物管理系統(tǒng)需求說明
- 臨時占用城市道路申請表
- 四年級數(shù)學下冊口算天天練45
- 雕塑采購投標方案(技術(shù)標)
評論
0/150
提交評論