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文檔簡介

多邊形(二)三角形的定義:

在同一平面內(nèi),由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形。四邊形的定義:在同一平面內(nèi),由不在同一條直線上的四條線段首尾順次相接所組成的圖形?!暹呅瘟呅纹哌呅味噙呅蔚亩x:

在同一平面內(nèi),由不在同一條直線上的一些線段首尾順次相接所組成的(封閉)圖形。多邊形按組成它的線段條數(shù)分成三角形、四邊形、五邊形……其中三角形是最簡單的多邊形。如果一個多邊形由n條線段組成,那么這個多邊形就叫做n邊形。三角形六邊形四邊形八邊形……..五邊形是解決多邊形問題的常用輔助線

對角線多邊形問題三角形問題轉(zhuǎn)化(未知)(已知)多邊形中不相鄰兩頂點(diǎn)的連線合作學(xué)習(xí)請?zhí)剿魅我庖粋€多邊形的內(nèi)角和與外角和的規(guī)律.n邊形……三角形四邊形五邊形六邊形邊數(shù)圖形從某頂點(diǎn)出發(fā)的對角線條數(shù)劃分成的三角形個數(shù)多邊形的內(nèi)角和301456……………n23n-334n-23×18004×1800122×18001800探索任意一個多邊形的內(nèi)角和從上表中得到了什么結(jié)論?(n-2)×1800從上表中得到了什么結(jié)論?結(jié)論:n邊形的內(nèi)角和為:(n-2)×180°(n≥3).n邊形共有對角線條(n≥3)n邊形從一個頂點(diǎn)出發(fā)的對角線有條(n≥3)(n-3)1、一個十邊形的內(nèi)角和是

度。

2、如果一個多邊形的內(nèi)角和是900度,那么這是

邊形。

1440七搶答多邊形圖形多邊形的外角和三角形四邊形五邊形六邊形n邊形3×180o-1×180o=360o4×180o-2×180o=360o5×180o-3×180o=360o6×180o-4×180o=360on×180o-(n-2)×180o=360o合作學(xué)習(xí)多邊形的外角和結(jié)論:任何多邊形的外角和為360°

練習(xí)1.

過多邊形一個頂點(diǎn)的所有對角線將這個多邊形分成3個三角形,求:(1)這個多邊形的邊數(shù).(2)這個多邊形內(nèi)角和的度數(shù).練習(xí)2.(2)已知一個多邊形的內(nèi)角和為720o

,則這個多邊形是______邊形六(1)八邊形的內(nèi)角和為_____度,外角和為_____1080360o(3)已知一個多邊形的每一個外角都是72o,求這個邊形的邊數(shù)為______5(4)在五邊形ABCDE中,若∠A=∠D=90o,且

∠B:∠C:∠E=3:2:4,則∠C的度數(shù)為______80o(5)

一個內(nèi)角和為1620°的多邊形可連

條對角線。441.王大意在計算某多邊形的內(nèi)角和時,得到的答案是2070°,老師發(fā)現(xiàn)他把其中一個外角也加了進(jìn)去。你知道王大意計算的是幾邊形的內(nèi)角和嗎?那個加進(jìn)去的外角是多少度?挑戰(zhàn)自我2.多邊形最多有幾個銳角?(2015湖南)如下圖中每個陰影部分是以多邊形各頂點(diǎn)為圓心,1為半徑的扇形,并且所有多邊形的每條邊長都大于2,則第個多邊形中,所有扇形面積之和是

(結(jié)果保留π).

……第1個第2個第3個點(diǎn)擊中考有沒有其他辦法?例:一個六邊形如圖,已知AB∥DE,BC∥EF,CD∥AF,求∠A+∠C+∠E的度數(shù)。ABCDEF1234解:如圖所示,連結(jié)AD,∵AB∥DE,CD∥AF(已知)∴∠1=∠3,∠2=∠4(兩直線平行,內(nèi)錯角相等)∴∠1+∠2=∠3+∠4,即∠FAB=∠CDE,同理∠B=∠E,∠C=∠F∴∠FAB+∠C+∠E=1/2×720°=360°∵∠FAB+∠B+∠C+∠CDE+∠E+∠F=(6-2)×180°=720°ABCDEF∵∠FAB+∠ABC+∠BCD+∠CDE+∠DEF+∠AFE=(6-2)×180°=720°12PQR如圖所示:可向兩個方向分別延長AB,CD,EF三條邊,構(gòu)成△PQR。解:∵DE∥AB∴∠1=∠R,同理∠2=∠R∴∠1=∠2,∴∠CDE=∠FAB同理∠AFE=∠BCD,∠ABC=∠DEF∴∠FAB+∠BCD+∠DEF=×720°=360°例:

一個六邊形如圖,已知AB∥DE,BC∥EF,CD∥AF,求∠A+∠C+∠E的度數(shù)。

ABCDEF拓展一:一個六邊形如圖,已知BA∥DE

,∠B=∠E,∠C=∠F(1)求證:CD∥AF(2)求∠A+∠C+∠E的度數(shù).1234已知;;拓展二:六邊形ABCDEF的每個內(nèi)角度數(shù)是120度,且AF=AB=3,BC=CD=2.求:DE,EF的長度.這節(jié)課你學(xué)到了什么?還有什么困惑?.一個定義

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