關于課外活動方案7篇

關于課外活動方案7篇關于課外活動方案篇1一、指導思想牢固樹立為學生終身發(fā)展服務的新課程理念，把開展大課間活動作為推進素質(zhì)教育、促進學生健康成長的重要途徑之一。開展內(nèi)容豐富的校園大課間活動，既有效保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，增強學生的體質(zhì)，培養(yǎng)學生參與文體活動的興趣和愛好、良好心理素質(zhì)和集體精神。同時，通過大課間活動的師生互動，增進了師生情感，有利于建設健康和諧的校園文化。二、實施原則1.教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學生進行五育教育的功能，重視活動過程的教育性。2.科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實際出發(fā)，合理地安排大課間活動的計劃和內(nèi)容。3.全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身、全員愉悅的目的。4.規(guī)范性原則。實行“三定——反饋”制度，“三定”即“定時間”、“定地點”、“定內(nèi)容”?！胺答仭眲t是每次活動都要將詳細內(nèi)容記載到活動記錄本上，便于在期中、期末開展總結交流。5.安全性原則。在活動的組織與實施過程中，要加強安全教育與管理，每個活動小組每次活動都要清點人員，防止和避免活動過程中意外事故的發(fā)生。三、大課間體育活動內(nèi)容1.校園集體舞、廣播操2.體育趣味活動：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈…3.跳繩(花樣跳、跳長短繩等)4.棋類活動5.球類俱樂部(籃球、排球、羽毛球、乒乓等)五、管理措施1、加強宣傳作用，大力宣傳大課間活動對學生健康成長意義和作用，使全體師生達成共識：大課間活動不僅能提高學生的綜合素質(zhì)，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧發(fā)展，提高認識充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。2、完善制度，強化管理為使大課間活動真正的落實到實處，高質(zhì)量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。六、活動要求：1、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調(diào)大課間活動紀律與安全，并協(xié)助文體教師指導活動。2、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。3、體育活動時間不得以任何理由擠占或早退。4、室外活動時間班主任、配班教師必須管理到位。5、活動前和活動中要對學生進行安全教育，落實好安全防范措施。七、活動時間安排：每周一第六節(jié)課后三十分鐘關于課外活動方案篇2一、活動背景：和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應該是和諧優(yōu)美的，那么如何構建和諧校園呢?二、班會主題：構建和諧校園，我能做什么三、活動目的：提高同學們構建和諧校園的意識，明確在未來構建和諧校園的目標與方向，促進和諧校園建設做得更快更好。商學樓606六、活動流程：a)主持人宣班會正式開始及班會主要事宜(主題、內(nèi)容、到場嘉賓及注意事項等)。b)開場歌曲：《讓世界充滿愛》c)關于“和諧校園”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)⑴搶答題規(guī)則:共設十個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10分,答錯的不扣分.⑵合作游戲規(guī)則:每組派一男一女2個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出1個加5分,時間為1分鐘.⑶必答題規(guī)則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分.⑷評分人員評改分數(shù)，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建和諧校園，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見。⑸男女合唱《明天會更好》七、工作安排①主持人：②評分人員：③競賽題目負責人：④歌曲準備：⑤通知宿舍代表：⑥拍照：⑦獎品負責人：⑧衛(wèi)生負責人：八、活動預期效果：在愉快的氣氛中發(fā)表對“構建和諧校園”的建議。九、經(jīng)費預算獎品：中性筆芯一盒(10元)十、注意事項：桌子的排放團日活動總結1、大學就像1個小社會，構建和諧校園須從我做起，每1個大學生都應該自覺地肩負起構建和諧校園的責任，構建和諧校園不僅有利于建設1個良好的學習環(huán)境，也可以提高我們對構建和諧社會的使命感和責任感。2、現(xiàn)將本次活動開展情況總結如下：一、在本次團日活動中，我們把班里的同學分成四個小組，這樣保證了活動的秩序，同時在活動中我們以小組為單位，為同學們發(fā)揚團隊精神奠定基礎。在活動中，我們采用了以搶答和游戲的方式來襯托本次的活動主題，這不僅調(diào)動了同學們參與的積極性，也讓同學們就本次主題互相交流了意見，達到了在快樂中學習，在學習中尋求快樂的效果。但在開展本次主題班會中，現(xiàn)場也存在了些許的不足：對本次班會的事先準備工作不足，特別是在收集題目這方面沒有作充分準備。在搶答環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場秩序出現(xiàn)過一小段混亂。(不過很過就平息了)二、為了收集一些題目，我們通過圖書館找一些資料，同時在舉辦之前率先寫好了策劃書，以此保證活動的正常進行，三、活動調(diào)動起了同學們積極性，大家熱情的發(fā)表了對構建和諧校園的建議與看法。關于課外活動方案篇3課外活動是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，豐富多采的課外活動，有助于提高學生組織能力，通過相互合作，培養(yǎng)集體主義精神。為豐富學生的學習生活，現(xiàn)制定本學期的課外活動計劃。一、指導思想以豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展為指導，創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學習興趣，發(fā)展個性特長，促進學生身心健康、全面發(fā)展。二、目的意義課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，符合廣大學生家長的意愿，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利于激發(fā)學生學習興趣、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展。三、具體活動安排(一)活動時間待定(二)活動內(nèi)容根據(jù)我校特色建設情況，結合我校實際情況和教學資源，根據(jù)臨時情況主要開展以下活動：1、以體育(籃球、乒乓球、跳繩、田徑、跳遠、跳高)、美術、舞蹈、科技等組成班級興趣活動小組。主要由老師引導，學生們自主完成，自主總結，從而讓學生的`課外活動得到實質(zhì)性的提高。2、以小組為單位開展閱讀、英語、跳繩、乒乓球、羽毛球等，結合學校的特色建設，有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中，使學生學到技術，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。四、活動要求課外活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關記錄。根據(jù)學校實際情況，保證每次活動質(zhì)量。五、活動組織1、根據(jù)學校實際條件，設置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。2.各小組的活動要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點、定人員)，活動有計劃、有實施步驟、活動內(nèi)容切實可行，有利于學生的健康發(fā)展。3、學校課外活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間。關于課外活動方案篇4一、活動目的為了豐富我院學生會成員的精神文化生活，增強學生會各部門之間的團結和感情，鞏固“相親相愛如家人”的思想信念，進一步增強學生會的整體凝聚力，特舉辦本次學生會內(nèi)部素質(zhì)拓展活動。二、活動主題友誼，合作，努力三、活性分析素質(zhì)拓展活動旨在加深人們對學生會成員的理解，同時為他們提供健身和提高個人素質(zhì)的機會，營造輕松良好的溝通氛圍，通過相互合作培養(yǎng)他們的團隊意識。充分利用山東科技大學信息學院學生會的優(yōu)勢，激發(fā)學生的團隊合作能力。這項活動所需資金少，操作簡單，可以保證學生的安全，放松自己，調(diào)節(jié)身心。四、工字續(xù)時間20_年X月X日8:00-12:00五、活動地點凡星廣場六、準備預宣傳:1.活動計劃批準后盡快申請商品。2.11月X日，聯(lián)系宣傳部發(fā)行黑板報和一些海報宣傳這次活動。3.11月X日統(tǒng)計各部門成員名單和人數(shù)，通知個人4.準備活動道具(幾份報紙、膠帶剪刀、呼啦圈、音響等。)5.場地申請(凡星廣場)6、員工簡單培訓、分工7.賽前聯(lián)系新聞部，準備比賽報道七、活動流程7點30分，工作人員到達星星廣場，做了一些準備8點，參與者聚集在星空廣場8點15分，擴張活動開始了12點，活動結束八、具體活動分組和組織(8:00-8:15)參與者按部門排列，依次編號1-5.1號學生是一個隊，2號學生是兩個隊，3號學生是三個隊，4號學生是四個隊，5號學生是五個隊。(一)名字(25-30分鐘)目的:使學生會干事相互了解，相互熟悉，以便在今后的工作中更好地配合。規(guī)則:1.讓組員圍成一個圈，一個個自我介紹，盡量讓別人記住自己的名字。2.在所有玩家介紹完畢后，選擇一個玩家開始說自己的名字。下一個玩家說上一個玩家的名字和自己的名字。下一個玩家說出前兩個玩家的名字...3.最后一個選手打完之后，任何一個選手都會拿一個網(wǎng)球扔給任何一個同學。接到球的同學需要喊出投擲同學的名字。如果他不知道，他會受到懲罰。注意事項:扔網(wǎng)球要注意安全，不要打球員。(2)呼啦圈比賽(30-35分鐘)目的:讓每個人都意識到團隊任務與自己的關系，即每個人都參與，考驗每個成員的耐心，培養(yǎng)團隊成員之間的默契和團隊意識。規(guī)則:每組選手手拉手圍成一個大圈，把呼啦圈放進去，讓選手依次鉆過去，直到第一位選手，然后以比賽的形式上場。然后增加難度，讓玩家從胯部開始與身后的玩家牽手圍成一個圈，然后玩上面的游戲。比賽中不能松手。注意事項:活動期間工作人員會進行監(jiān)督保護，防止選手摔倒。(3)無敵熱輪(40-45分鐘)目的:讓參賽成員學會合理分配資源，加強團隊合作與溝通，實現(xiàn)心靈的默契是團隊合作的最高境界。規(guī)則:1.團隊成員在最短的時間內(nèi)將所有報紙首尾相連，使其成為一個可以容納所有成員的大輪子2.所有成員都站在大輪子上，逐漸前進3.在前進的過程中，報紙不能損壞，否則立即停下來貼報紙4.第一個到達終點線的隊獲勝。(4)走長城(25-30分鐘)目的:調(diào)動大家的活動積極性，考察團隊成員之間團結合作互信的精神法則:所有團隊成員站成一個圈，要求每個人的腳趾都要緊緊貼著面前人的腳后跟站立。主持人一喊“坐下”，組員們馬上就坐(也就是后面人的膝蓋上)。這個游戲可以每個隊同時玩，勝負會根據(jù)每個隊堅持的時間長短來決定。九、預防措施這項活動的主要目的是加深學生會成員之間的理解，培養(yǎng)他們的團隊結意識和合作精神。所以，活動安全第一。工作人員必須熟悉活動規(guī)則，以確保每個參與者的安全。參與者必須遵守活動規(guī)則。工作人員應抓緊時間，確保每項活動都能同時進行。關于課外活動方案篇5一、開展課外活動的意義：為了進一步落實“把課堂還給同學們，讓課堂充滿生命與活力;把創(chuàng)新還給師生，讓校園充滿智慧與生機"的新基礎教育理念，發(fā)展同學們的個性特長，促進同學們身心健康全面發(fā)展，我校將繼續(xù)開展內(nèi)容豐富，形式多樣的課外興趣小組活動。二、目的意義課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展，既可豐富同學們的課余生活，也可為同學們提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，符合廣大同學們和家長的意愿。同學們通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識和技能，有利于激發(fā)同學們學習興趣，發(fā)展個性特長，促進同學們身心健康發(fā)展。三、具體活動安排：(一)課外活動領導小組：組長：_副組長：_組員：_每周一、三、四下午第三節(jié)四、興趣小組活動內(nèi)容與目標:1、通過合唱、舞蹈、繪畫、書法、折紙等藝術的熏陶，培養(yǎng)同學們的愛美情操，發(fā)揮他們的藝術潛能，提高其藝術素質(zhì)。2、通過“足球、乒乓球”等各項體育活動，掌握簡單的體育技能技巧，培養(yǎng)同學們的競爭意識，合作精神和堅強毅力，增強其體質(zhì)，促進身心發(fā)展。3、通過“閱讀與習作、數(shù)學、誦讀”興趣小組形式多樣的活動，培養(yǎng)同學們的學習興趣，拓展思維，鞏固與提高課堂所學知識，培養(yǎng)其應用、交流的能力。4、通過“計算機、棋類、攝影”等興趣小組的活動，激發(fā)同學們探索實踐的興致，培養(yǎng)其善于觀察，善于思考、善于發(fā)現(xiàn)，善于動手的能力。五、具體要求以及獎懲措施：①開學初，輔導教師要制定好學期輔導計劃，一定要按計劃進行活動。②輔導教師每次輔導前要認真?zhèn)湔n，確保輔導內(nèi)容的系統(tǒng)性、連貫性;克服老師們在輔導過程中的盲目性和隨意性。③每次輔導時，教師要先點名，若出現(xiàn)無故不到的同學們，教師要及時與班主任聯(lián)系，弄清同學們的去向。輔導時教師要認真組織同學們活動，不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。④輔導教師要定期檢查同學們的學習效果。(根據(jù)活動特點，可以以不同的形式進行考察)⑤學校中層干部每天對老師們的活動情況進行檢查，做好記錄，定時公布檢查結果。⑥學期末，學校將組織評委對老師的活動情況進行考核。考核參考內(nèi)容：a、課外活動輔導計劃、記錄課外活動輔導計劃要具有整體性、可行性、時效性。記錄要具體、認真、明b、學校中層干部的檢查記錄，同學們的問卷調(diào)查。C、輔導考察情況輔導教師定期對同學們輔導內(nèi)容進行考察，根據(jù)實際情況及時調(diào)整輔導思路，措施?？疾斓脑嚲?，輔導老師要注意保存。d、競賽情況主要參考同學們參加的各種競賽活動的獲獎情況。e、學期末輔導展示內(nèi)容等。關于課外活動方案篇6一、指導思想：為了認真貫徹落實教育部及省教育廳關于減輕學生過重的課業(yè)負擔、開展豐富多彩的課外活動的有關文件精神，以全面實施素質(zhì)教育為核心，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以育人為宗旨，開拓進取，務實創(chuàng)新，努力創(chuàng)設“課內(nèi)輕松愉快，課外多姿多彩”的生動活潑的局面，使我校的課外文體活動取得更為突出的成效，特就學校課外文體活動制訂如下方案：二、活動目的：通過活動，拓寬學生的視野，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)他們高尚情操和良好品德以及興趣、愛好、特長等，使學生的身心得到全面發(fā)展，終身受益。三、基本原則：1、面向全體、務實創(chuàng)新;2、彰顯個性、遵循規(guī)律;3、加強交流、開放研究;4、注重安全、快樂身心。四、重點工作：1、加強領導。學校成立了以校長為組長、分管副校長為副組長、藝體教研組長和部分班主任為組員的領導小組。負責組織、指導、督查學生課外文體活動的開展。2、健全制度。為了保證學生課外文體活動的順利開展，健全的規(guī)章制度是必要的保證。學校制定出符合我校實際的課外文體活動的各項規(guī)章制度，以保證師資、經(jīng)費、場地、器材、時間等方面的落實到位。3、因地制宜、積極參與。學生的身心健康發(fā)展是一個復雜而多樣化的過程，學校積極鼓勵學生參加課外文體活動，充分尊重學生個性特征和學生身心發(fā)展的`客觀規(guī)律，加大活動設施和經(jīng)費的投入。結合學校的課外活動時間，及每天下午放學后和雙休日部分時間，組織學生參與文體活動，以保證活動時間的有效性。學校加強對課外文體活動的管理，保障師生活動安全，讓學生在活動中快樂成長。四、課外活動的主要項目及內(nèi)容：1、文藝類：文藝項目有：寫字、唱紅歌、器樂、舞蹈四項。2、體育類：體育項目有：跳繩、踢毽、游戲、乒乓球、武術5項。各興趣小組分工明確，責任到人。況，任何人不得隨意侵占。2、活動地點：學校全面考慮，合理安排了各個興趣小組的活動場所，圓滿地解決了各個興趣小組的活動地點問題。體育游戲要求：(1)游戲內(nèi)容要豐富：游戲分傳統(tǒng)游戲和創(chuàng)編游戲，傳統(tǒng)游戲如“老鷹抓小雞”“丟手絹”“貼燒餅”“丟沙包”“跳皮筋”“造房子”“跳長繩”等。如要利用器材的話，要求體現(xiàn)安全、簡易、不占地方、節(jié)約為主的原則。創(chuàng)編游戲可由教師和學生一起創(chuàng)作，要求每位指導教師一學期同學生一起創(chuàng)編出一個新游戲。(2)教師要做好指導和管理工作，游戲要健康向上，沖撞性不能太大。3、定教師。課外活動的任務是傳授知識和培養(yǎng)技能，進行思想教育和開發(fā)智力，輔導教師的配備是極為重要的。為此，我們確定學校有專業(yè)特長、事業(yè)心強的教師為各興趣小組的輔導教師，對活動內(nèi)容仔細研究，確定目標，精心組織，周密安排，使活動得以有目的、有計劃地順利開展。4、定人員。即基本固定各個活動小組的參加人數(shù)，以確保每個活動小組有相當數(shù)量的人員參加，保證了各個興趣小組活動的穩(wěn)定性。關于課外活動方案篇7一：主導思路根據(jù)六年級(2)班級學生實際，從了解畢業(yè)班學生的興趣、能力和需要方向著手，結合學生的學習和生活經(jīng)驗，遵循學生的生理、心理及審美認知規(guī)律，從健康+健康的兩個健康理念出發(fā)，那就是：一是要學生的身體健康，二是要學生的心理健康。為學生提供感知條件、表現(xiàn)機會、創(chuàng)造自我、學習課外文化知識和形成良好習慣的機會，為學生終生學習和形成健康的人生觀奠定基礎。二：活動目標在網(wǎng)絡科技發(fā)展迅猛的今天，學生對現(xiàn)代信息技術的認識和掌握程度，可以說直接影響學生的將來。因此，本班的課