2022年民辦四川天一學(xué)院輔導(dǎo)員招聘考試真題

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輔導(dǎo)員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.依法作出不予行政許可的書(shū)面決定，不僅應(yīng)向申請(qǐng)人書(shū)面說(shuō)明理由，還必須告知申請(qǐng)人（）。A.需要進(jìn)一步補(bǔ)充哪些申報(bào)材料B.再次申請(qǐng)行政許可的時(shí)間C.依法申請(qǐng)行政復(fù)議或提起行政訴訟的途徑和期限D(zhuǎn).需要獲得哪些審核意見(jiàn)(或考試成績(jī)、聽(tīng)證筆錄等)【答案】：C2.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,學(xué)業(yè)為成績(jī)未達(dá)到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予（）A.退學(xué)B.留校察看C.記過(guò)D.開(kāi)除【答案】：A3.那些組織和個(gè)人不得以營(yíng)利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)？（）。A.任何組織和個(gè)人B.事業(yè)單位C.企業(yè)和公民個(gè)人D.政府機(jī)構(gòu)【答案】：C4.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國(guó)人民解放軍(含中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍（）A.至退役后兩年B.兩年C.一年D.至退役后一年【答案】：A5.入學(xué)教育的重點(diǎn)是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)容的是（）。A.專(zhuān)業(yè)思想教育B.基本理論教育C.愛(ài)校教育D.理想信念教育【答案】：B6.在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是（）。A.道爾頓制B.分組教學(xué)C.班級(jí)授課制D.個(gè)別教學(xué)【答案】：C7.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過(guò)道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來(lái)評(píng)價(jià)、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準(zhǔn)則和規(guī)范。這說(shuō)明道德的特點(diǎn)是（）。A.更大的穩(wěn)定性B.獨(dú)特的多層次性C.廣泛的社會(huì)性D.特殊的規(guī)范性【答案】：D8.高等學(xué)校處理學(xué)術(shù)不端行為的最高學(xué)術(shù)調(diào)查評(píng)判機(jī)構(gòu)是（）。A.校黨政聯(lián)席會(huì)B.校長(zhǎng)辦公會(huì)C.校學(xué)術(shù)委員會(huì)D.校紀(jì)律檢查委員會(huì)【答案】：C9.高等教育評(píng)價(jià)是根據(jù)高等教育目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)高等教育工作作出（）并改進(jìn)工作的過(guò)程。A.價(jià)值判斷B.主觀判斷C.事實(shí)判斷D.客觀判斷【答案】：A10.大學(xué)生對(duì)外部刺激的情緒反應(yīng)迅速，喜怒哀樂(lè)溢于言表。這說(shuō)明其情緒具有的特點(diǎn)是（）。A.波動(dòng)性B.豐富性C.外顯性D.敏感性【答案】：C11.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想？（）A.啟發(fā)式B.合作式C.協(xié)同式D.注入式【答案】：A12.近年來(lái)在國(guó)內(nèi)外高等教育界興起的院校研究，關(guān)注的主要是高等學(xué)校內(nèi)部的管理、建設(shè)與發(fā)展等問(wèn)題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的（）。A.應(yīng)用研究B.微觀研究C.宏觀研究D.基礎(chǔ)研究【答案】：B13.我國(guó)現(xiàn)行的高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制是（）。A.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制B.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制C.校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制D.黨委集體領(lǐng)導(dǎo)制【答案】：B14.高校與有關(guān)部門(mén)合作或單獨(dú)成立的聯(lián)合體,如科技工業(yè)園區(qū)、服務(wù)中心、咨詢中心等,體現(xiàn)了高校社會(huì)服務(wù)職能的（）A.廣闊性B.合作性C.專(zhuān)業(yè)性D.實(shí)體性【答案】：D15.2018年教育部印發(fā)的《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中的（）是底線，是高校教師不可觸碰的紅線，也是一份“預(yù)防保健手冊(cè)”。A.禁行性規(guī)定B.倡議性規(guī)定C.常規(guī)性規(guī)定D.日常性規(guī)定【答案】：A16.高校組織的本質(zhì)特征是（）A.模糊性B.復(fù)雜性C.學(xué)術(shù)性D.二元性【答案】：C17.今后的一段時(shí)間，我國(guó)研究生教育應(yīng)堅(jiān)持以（）為原則，分層辦學(xué)、有序發(fā)展，形成合理的研究生教育層次結(jié)構(gòu)和類(lèi)型結(jié)構(gòu)。A.整體規(guī)劃B.分類(lèi)指導(dǎo)C.微觀指導(dǎo)D.宏觀指導(dǎo)【答案】：B18.某課程欲講授有關(guān)鋼的性質(zhì)，在講授該材料之前先提供了一段材料，強(qiáng)調(diào)了金屬和合金的異同，各自的利弊等，這屬于（）教學(xué)策略？A.先行組織者B.復(fù)述C.變式D.分解性【答案】：A19.為替代"高等教育"這一概念,國(guó)際組織有時(shí)采用的概念有（）A.大學(xué)教育和社區(qū)教育B.第三級(jí)教育和中學(xué)后教育C.中學(xué)后教育和成人教育D.成人教育和繼續(xù)教育【答案】：B20.心理輔導(dǎo)教師講出自己的感覺(jué)、經(jīng)驗(yàn)、情感和行為，與來(lái)訪者共享，以增加彼此的人際互動(dòng)這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.自我表露B.提問(wèn)C.澄清D.簡(jiǎn)述語(yǔ)意【答案】：A21.高等學(xué)校課程理解存在多種視角。邁克爾?W.阿普爾認(rèn)為，只有通過(guò)霸權(quán)、意識(shí)形態(tài)和選擇性傳統(tǒng)的概念對(duì)課程進(jìn)行分析，才能真正理解課程。這種視角的大學(xué)課程被看作為一種（）。A.經(jīng)濟(jì)B.政治C.文化D.制度【答案】：B22.道德作為社會(huì)規(guī)范的一種特殊形式，（）。A.是神的意志的體現(xiàn)B.是人的主觀意志的產(chǎn)物C.人們對(duì)現(xiàn)實(shí)道德現(xiàn)象的普遍規(guī)律的反應(yīng)D.社會(huì)對(duì)具體道德事件的特殊要求【答案】：C23.如果個(gè)體持能力的增長(zhǎng)觀，即相信能力是不穩(wěn)定的，能夠通過(guò)努力加以改變的，則個(gè)體傾向于以什么為目標(biāo)定向？（）A.掌握B.學(xué)校C.成績(jī)D.社會(huì)【答案】：A24.教師的教育人際關(guān)系，主要包括教師與（）的關(guān)系。A.學(xué)生B.媒體C.領(lǐng)導(dǎo)【答案】：A25.如果一個(gè)學(xué)生思路廣闊、能隨機(jī)應(yīng)變，我們說(shuō)他的思維具有（）。A.獨(dú)創(chuàng)性B.靈活性C.敏捷性D.深刻性【答案】：B26.依據(jù)問(wèn)題解決的心理過(guò)程，在頭腦中構(gòu)造問(wèn)題的表征發(fā)生在（）。A.理解問(wèn)題階段B.設(shè)計(jì)方案階段C.執(zhí)行方案階段D.評(píng)價(jià)結(jié)果階段【答案】：A27.一個(gè)人在他的生活實(shí)踐的過(guò)程中形成的是（）。A.智力B.氣質(zhì)C.性格D.創(chuàng)造性思維【答案】：D28.小瓊十分內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，無(wú)論是在陌生的環(huán)境還是在家里，都少言寡語(yǔ)，這表明人格具有（）。A.功能性B.穩(wěn)定性C.整體性D.獨(dú)特性【答案】：B29.以下哪點(diǎn)屬于內(nèi)部的、穩(wěn)定的歸因（）。A.運(yùn)氣B.任務(wù)難度C.努力D.能力【答案】：D30.老師在講慣性時(shí)，不僅舉出固體的慣性現(xiàn)象，也舉出液體和氣體的慣性現(xiàn)象，讓學(xué)生形成“一切物體均有慣性”的正確觀念，防止學(xué)生產(chǎn)生“只有固體才有慣性”的錯(cuò)誤觀念。在這一過(guò)程中，老師充分運(yùn)用了（）的作用。A.言語(yǔ)直觀B.變式C.正例和反例D.比較【答案】：B31.教育頭的投入源有（）。A.以上都是B.社會(huì)集資捐資與企業(yè)教育投入C.家庭個(gè)體教育投入D.國(guó)家財(cái)政撥款與學(xué)校自身教育投入【答案】：A32.學(xué)生評(píng)教的本質(zhì)是在課程開(kāi)發(fā)的整體格局中，從學(xué)生的視角審視課程的（）。A.適切性B.科學(xué)性和適切性C.科學(xué)性與有效性D.科學(xué)性、適切性和有效性【答案】：D33.高等教育的經(jīng)濟(jì)功能表現(xiàn)在（）A.高校是受教育者實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的場(chǎng)所B.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)C.高校是文化傳承的基地D.高校是培養(yǎng)政治精英的搖籃【答案】：B34.教師的任何教育行為都要受（）的制約。A.教育方法B.教育部門(mén)C.教育環(huán)境D.教育觀念【答案】：D35.德育是指教育者培養(yǎng)受教育者（）A.政治思想品質(zhì)的教育B.政治立場(chǎng)和觀點(diǎn)的教育C.共產(chǎn)主義道德品質(zhì)教育D.品德的教育【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.依據(jù)加涅的學(xué)習(xí)分類(lèi)，學(xué)習(xí)主要是為了獲得（）A.言語(yǔ)信息B.認(rèn)知策略C.心智技能D.態(tài)度【答案】：ABCD37.關(guān)于職業(yè)幸?；疽髴?yīng)該處理好幾個(gè)關(guān)系表述正確的是（）。A.正確處理好物質(zhì)生活幸福和精神生活幸福的關(guān)系B.正確處理好創(chuàng)造職業(yè)幸福和享受職業(yè)幸福的關(guān)系C.正確處理好個(gè)人幸福和集體幸福之間的關(guān)系D.正確處理好國(guó)家利益和集體利益的關(guān)系【答案】：ABC38.大學(xué)生社會(huì)知覺(jué)的途徑主要有（）A.對(duì)交往中的動(dòng)作、表情、態(tài)度、語(yǔ)言等進(jìn)行人際知覺(jué)B.通過(guò)對(duì)物質(zhì)自我、社會(huì)自我、精神自我的知覺(jué)來(lái)進(jìn)行自我知覺(jué)C.對(duì)他人外部特征的觀察D.通過(guò)對(duì)自己或他人在特定的社會(huì)或組織中的地位、權(quán)利等由此產(chǎn)生的行為知覺(jué)來(lái)進(jìn)行角色知覺(jué)【答案】：ABCD39.符合營(yíng)業(yè)員職業(yè)道德要求的做法有（）。A.撿到顧客物品，送交到有關(guān)部門(mén)處理B.在柜臺(tái)內(nèi)抱肩，插兜C.沒(méi)有顧客時(shí)玩手機(jī)D.目視前方，迎接顧客的到來(lái)【答案】：AD40.影響知識(shí)識(shí)記的因素有（）。A.材料的性質(zhì)和長(zhǎng)度B.識(shí)記的通道和途徑C.對(duì)材料意義的理解度D.識(shí)記的目的性和積極性【答案】：ABCD41.對(duì)師德養(yǎng)成過(guò)程中各要素關(guān)系論述正確的是（）。A.道德信念是核心B.道德情感和道德意志是兩個(gè)重要的內(nèi)在條件C.道德認(rèn)識(shí)是基礎(chǔ)D.道德行為是認(rèn)知的結(jié)果E.師德養(yǎng)成過(guò)程中，需要使各要素達(dá)到有機(jī)統(tǒng)一【答案】：ABCDE42.聯(lián)合國(guó)教科文組織在《教育——財(cái)富蘊(yùn)藏其中》中對(duì)21世紀(jì)人才提出的要求是（）。A.學(xué)會(huì)生存B.學(xué)會(huì)共同生活C.學(xué)會(huì)做事D.學(xué)會(huì)認(rèn)知【答案】：ABCD43.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）A.明確管理責(zé)任分工B.停止舉行大型集體活動(dòng)C.通過(guò)案例加強(qiáng)安全教育D.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患E.家校共同教育杜絕紕漏【答案】：ACDE44.職業(yè)權(quán)力有下列哪些特點(diǎn)（）。A.職業(yè)權(quán)力的利己性B.職業(yè)權(quán)力的隱蔽性C.職業(yè)權(quán)力的回報(bào)性D.職業(yè)權(quán)力的權(quán)威性【答案】：ABD45.我國(guó)《教育法》規(guī)定的在校學(xué)生的權(quán)利有（）A.獲得資助權(quán)B.申訴、訴訟權(quán)C.獲得公正評(píng)價(jià)權(quán)D.參加教育教學(xué)活動(dòng)權(quán)【答案】：ABC46.高等教育研究的工作計(jì)劃主要包括（）。A.確定研究時(shí)間B.組織研究隊(duì)伍C.選定研究類(lèi)型D.規(guī)定研究步驟【答案】：AB47.以下說(shuō)法中，你認(rèn)為正確的是（）。A.職業(yè)道德知識(shí)與職業(yè)道德修養(yǎng)沒(méi)有關(guān)系B.加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)可以提高從業(yè)人員的素質(zhì)C.學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能有助于提高職業(yè)道德素質(zhì)D.從業(yè)人員要經(jīng)常自我反思，增強(qiáng)自律性【答案】：BCD48.行為規(guī)范的邏輯結(jié)構(gòu)包括（）。A.指示B.假定C.條件D.后果【答案】：ABCD49.符合永恒主義課程理論的有（）。A.課程的核心在于改造社會(huì)B.課程過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)都應(yīng)該是“不變的學(xué)問(wèn)”C.提出了“閱讀百部名著”的計(jì)劃D.注重培養(yǎng)人的理性E.是對(duì)學(xué)校課程功利主義的批判【答案】：BCDE50.教師與同事彼此溝通，可以促進(jìn)（）A.團(tuán)結(jié)合作B.思維創(chuàng)新C.集體智慧D.心理支持【答案】：BCD51.職業(yè)道德由以下哪幾部分組成（）。A.職業(yè)道德準(zhǔn)則B.職業(yè)道德活動(dòng)C.職業(yè)道德意識(shí)D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】：BCD52.高校教師職業(yè)良心的基本要求（）。A.具有自尊心和自愛(ài)心B.具有高度負(fù)責(zé)的精神C.具有仁愛(ài)之心D.具有高尚的師德【答案】：ABD53.學(xué)校人際關(guān)系特點(diǎn)包括（）。A.人際關(guān)系的文化蘊(yùn)含B.人際關(guān)系的功利性C.人際關(guān)系的道德評(píng)價(jià)D.教