2022年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)民族師范學(xué)校工作人員招聘考試真題_第1頁(yè)
2022年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)民族師范學(xué)校工作人員招聘考試真題_第2頁(yè)
2022年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)民族師范學(xué)校工作人員招聘考試真題_第3頁(yè)
2022年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)民族師范學(xué)校工作人員招聘考試真題_第4頁(yè)
2022年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)民族師范學(xué)校工作人員招聘考試真題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考2022年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)民族師范學(xué)校

工作人員招聘考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構(gòu)成的整體,可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學(xué)根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)計(jì)的課程整體屬于()層次的課程體系。A.微觀B.宇觀C.宏觀D.中觀【答案】:C2.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是()。A.非關(guān)注階段B.生存關(guān)注階段C.任務(wù)關(guān)注階段D.自我更新關(guān)注階段【答案】:B3.“教學(xué)不能僅僅滿足于讓學(xué)生掌握表面的知識(shí),更重要的是要讓學(xué)生理解隱含的深層次知識(shí),以及新舊知識(shí)之間的關(guān)系并能將其靈活運(yùn)用”,持這一觀點(diǎn)的遷移理論是()。A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)說(shuō)B.關(guān)系轉(zhuǎn)換說(shuō)C.經(jīng)驗(yàn)概括說(shuō)D.相同要素說(shuō)【答案】:B4.以法律為準(zhǔn)繩指的是()。A.不包括法規(guī)B.以刑法、民法為準(zhǔn)繩,不含行政法、經(jīng)濟(jì)法C.有法必依,執(zhí)法必嚴(yán),違法必究D.以實(shí)體法為依據(jù),不包括程序法【答案】:C5.“天道有常,不為堯存,不為桀亡?!笔前偌抑心俏凰枷爰业挠^點(diǎn):()A.荀子B.孟子C.韓非子D.老子【答案】:A6.甲把房屋租給乙,約定租期五年。半年后,甲未通知乙,將該房屋以150萬(wàn)元的價(jià)格出賣給知情的養(yǎng)子丙,并辦理過(guò)戶登記。乙得知后提出異議。對(duì)此下列表述正確的是()。A.乙有權(quán)主張甲、乙間的租賃合同對(duì)丙繼續(xù)有效B.丙有權(quán)請(qǐng)求乙搬離該房屋C.乙有權(quán)主張甲、丙的買賣合同無(wú)效D.乙有權(quán)自知道之日起15天內(nèi)主張優(yōu)先購(gòu)買權(quán)【答案】:A7.下列有關(guān)國(guó)家與本國(guó)貨幣名稱不匹配的是:A.英國(guó)——英鎊B.澳大利亞——?dú)W元C.印度——盧比D.俄羅斯——盧布【答案】:B8.科學(xué)家模仿豆科植物生物固氮原理合成出一些金屬有機(jī)化合物,借助它們?cè)诔亍⒊合聦⒖諝庵械牡獨(dú)廪D(zhuǎn)化為硝酸鹽等含氮化合物,即仿生固氮。這類金屬有機(jī)化合物是()。A.干燥劑B.催化劑C.凝固劑D.冷卻劑【答案】:B9.小明在田地里準(zhǔn)備給莊稼施肥,發(fā)現(xiàn)自家的莊稼有被害蟲叮咬的,也有躺倒在地的,針對(duì)這種情況,小明施用的化肥為()。A.氨水B.磷礦粉C.尿素D.氯化鉀【答案】:D10.在實(shí)際工作中,要注意掌握分寸,防止“過(guò)”或“不及”,其關(guān)鍵在于()A.把握事物的度B.抓住事物的主要矛盾C.認(rèn)識(shí)事物的量D.確定事物的質(zhì)【答案】:A11.洛陽(yáng)紙貴,中國(guó)古代成語(yǔ),原指西晉都城洛陽(yáng)之紙,因大家爭(zhēng)相傳抄某篇作品,以致一時(shí)供不應(yīng)求,貨缺而貴。后喻作品為世所重,風(fēng)行一時(shí),流傳甚廣。請(qǐng)問(wèn)這篇作品指的是()A.王粲《登樓賦》B.左思《三都賦》C.曹植《洛神賦》D.潘岳《懷舊賦》【答案】:B12.壟斷資本主義的根本特征和經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)是()A.壟斷代替自由競(jìng)爭(zhēng)B.資本主義基本矛盾加劇C.壟斷消滅了自由競(jìng)爭(zhēng)D.國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)【答案】:D13.張某是某私營(yíng)企業(yè)的財(cái)務(wù)人員,其利用職務(wù)上的便利,挪用公司的20萬(wàn)元用于自己炒股,張某的行為構(gòu)成()。(1分)A.貪污罪B.職務(wù)侵占罪C.挪用公款罪D.挪用公司資金罪【答案】:D14.調(diào)查報(bào)告通常采用()。敘述事實(shí)。A.第一人稱B.第二人稱C.第三人稱D.所有人稱【答案】:C15.中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是我們中華民族悠久歷史文化的一個(gè)組成部分,關(guān)于節(jié)日習(xí)俗的古典詩(shī)詞非常多。下列詩(shī)詞描寫了不同的節(jié)日景象,按節(jié)日時(shí)間的先后順序,排列正確的是()。①纖云弄巧,飛星傳恨,銀漢迢迢暗度②千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符③塵世難逢開口笑,菊花須插滿頭歸④屈子冤魂終古在,楚鄉(xiāng)遺俗至今留⑤鳳簫聲動(dòng),玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞A.②④③①⑤B.⑤②④①③C.②⑤④①③D.⑤④③①②【答案】:C16.財(cái)政政策和貨幣政策是國(guó)家進(jìn)行宏觀調(diào)控的重要手段,以下不屬于貨幣政策的是()。A.控制和調(diào)節(jié)對(duì)政府的貸款B.改變存款準(zhǔn)備金率C.選擇性信用管制D.發(fā)行國(guó)庫(kù)券【答案】:D17.成語(yǔ)“韋編三絕”出自《史記·孔子世家》,記載了孔子為讀()而多次翻斷了編聯(lián)竹簡(jiǎn)的牛皮帶子。比喻讀書勤奮。A.《資治通鑒》B.《周易》C.《戰(zhàn)國(guó)策》D.《道德經(jīng)》【答案】:B18.“萬(wàn)塔之城”是哪個(gè)國(guó)家的城市的雅稱:A.老撾B.柬埔寨C.泰國(guó)D.緬甸【答案】:D19.有關(guān)通告的寫作要求,錯(cuò)誤的是()。A.要求寫明制定通告的根據(jù)、目的與通告事項(xiàng)B.符合國(guó)家方針政策與法律法規(guī)的要求C.簡(jiǎn)明易懂,便于閱讀和理解D.內(nèi)容必須廣泛周知【答案】:D20.我國(guó)得京劇臉譜顏色含義豐富﹑,紅色一般表示忠勇俠義﹐白色一般表示陰險(xiǎn)奸詐,那么黑色一般表示︰()A.剛愎自用B.忠耿正直【答案】:B21.在高校學(xué)生資助體系中,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過(guò)以下哪項(xiàng)解決生活費(fèi)問(wèn)題?()。A.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)B.國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)C.國(guó)家助學(xué)金和勤工助學(xué)D.國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金和勤工助學(xué)【答案】:C22.那些組織和個(gè)人不得以營(yíng)利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)?()。A.任何組織和個(gè)人B.企業(yè)和公民個(gè)人C.事業(yè)單位D.政府機(jī)構(gòu)【答案】:B23.“視而不見聽而不聞”反映了注意的哪一種特性()A.集中性B.指向性C.選擇性D.可逆性【答案】:A24.根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn),下面不屬于問(wèn)題基本成分的是()。A.問(wèn)題起始狀態(tài)B.問(wèn)題目標(biāo)狀態(tài)C.問(wèn)題障礙D.問(wèn)題解決策略【答案】:D25.奧爾波特將人格特質(zhì)分為共同特質(zhì)和()。A.表面特質(zhì)B.個(gè)人特質(zhì)C.根源特質(zhì)D.中心特質(zhì)【答案】:B26.大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃最主要的兩大目標(biāo)包括職業(yè)生涯的發(fā)展和()A.職業(yè)生涯的輔導(dǎo)B.職業(yè)生涯的變化C.職業(yè)生涯的了解D.職業(yè)生涯的決定【答案】:D27.根據(jù)維納的三維成敗歸因理論,屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因的是()。A.任務(wù)B.運(yùn)氣C.能力D.努力【答案】:C28.吉爾福特(J.P.Guilford)提出了智力的三維結(jié)構(gòu)理論,他所說(shuō)三維是()。A.內(nèi)容、產(chǎn)物、圖形B.產(chǎn)物、內(nèi)容、操作C.操作、產(chǎn)物、應(yīng)用D.內(nèi)容、操作、圖形【答案】:B29.教師倫理學(xué)能直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活的原因是()。A.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動(dòng)可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應(yīng)的調(diào)節(jié)方向、行為要求B.教師倫理學(xué)是一門規(guī)范科學(xué)C.以上都對(duì)D.明確了教師在工作過(guò)程中處理各種倫理關(guān)系的道德準(zhǔn)則【答案】:C30.《依法治教實(shí)施綱要(2016-2020年)》中指出,積極探索建立在法治框架內(nèi)的多元化矛盾糾紛解決機(jī)制,引導(dǎo)公民、法人和其他社會(huì)組織通過(guò)法治途徑,合法合理表達(dá)訴求,妥善處理各類教育糾紛。建立健全教育系統(tǒng)的(),依法積極應(yīng)對(duì)訴訟糾紛,尊重司法監(jiān)督。A.法律顧問(wèn)制度B.法律救濟(jì)制度C.法律訴訟制度D.法律援助制度【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)31.下列屬于精神分析取向的人格發(fā)展理論有()。A.榮格的人格發(fā)展理論B.艾森克的人格特質(zhì)理論C.佛洛依德的人格發(fā)展理論D.埃里克森的人格發(fā)展理論【答案】:ACD32.課程內(nèi)容的"橫向結(jié)構(gòu)"是指課程要素在空間上的相互關(guān)聯(lián)性,主要表現(xiàn)在()。A.學(xué)科與教師之間的關(guān)聯(lián)性B.學(xué)科與社會(huì)之間的關(guān)聯(lián)性C.各學(xué)科之間的相互關(guān)聯(lián)性D.教師和學(xué)生之間的關(guān)聯(lián)性E.學(xué)科與學(xué)習(xí)者之間的關(guān)聯(lián)性【答案】:BCE33.學(xué)習(xí)職業(yè)道德的意義有()。A.是提高自身素質(zhì)的重要措施B.是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀要求C.有利于促進(jìn)個(gè)人發(fā)展D.是良好的社會(huì)風(fēng)尚形成與發(fā)展的迫切要求【答案】:ABD34.班主任熊老師在翻看學(xué)生王強(qiáng)與朋友的書信時(shí),發(fā)現(xiàn)王強(qiáng)對(duì)自己形象有調(diào)侃和不禮貌的描述,因此,要求王強(qiáng)放學(xué)以后不準(zhǔn)回家,到辦公室寫檢討,熊老師的行為侵犯了學(xué)生的()A.隱私權(quán)B.人身自由權(quán)C.內(nèi)心自由權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】:AB35.教師道德養(yǎng)成具有的現(xiàn)實(shí)意義包括()。A.師德養(yǎng)成是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要B.師德養(yǎng)成是受教育者成長(zhǎng)的需要C.師德養(yǎng)成是師資隊(duì)伍建設(shè)的需要D.師德養(yǎng)成是精神文明建設(shè)的需要【答案】:ABCD36.教初三語(yǔ)文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長(zhǎng)的要求,利用寒假組織所教班級(jí)的十余個(gè)學(xué)生補(bǔ)課一周,每人收取了600元補(bǔ)課費(fèi),他們的做法()。A.符合按勞取酬,多勞多得的社會(huì)主義分配原則B.侵犯學(xué)生的休息權(quán)C.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神D.違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)規(guī)定【答案】:BD37.學(xué)習(xí)高等教育學(xué)的意義在于有助于我們()。A.形成專業(yè)發(fā)展觀B.認(rèn)識(shí)高等教育C.更好地理解高校D.形成職業(yè)觀【答案】:ABCD38.新時(shí)代公民道德建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)是()。A.弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神B.培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀C.傳承中華傳統(tǒng)美德D.筑牢理想信念之基【答案】:ABCD39.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的功能表現(xiàn)在()A.教育功能B.矯正功能C.預(yù)防功能D.發(fā)展功能【答案】:ABCD40.社會(huì)思潮作為社會(huì)意識(shí)的一種綜合表現(xiàn)形式,具有以下特點(diǎn)()。A.反思性B.全球性C.繼承性D.符號(hào)性【答案】:ABCD41.下列關(guān)于科技常識(shí)的說(shuō)法,正確的有()。A.麥克斯韋發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)B.物聯(lián)網(wǎng)的核心和基礎(chǔ)是互聯(lián)網(wǎng)C.“中國(guó)天眼”可以搜尋地球外的生命D.風(fēng)能的產(chǎn)生與太陽(yáng)能有著密切的關(guān)系【答案】:BCD42.明清時(shí)期的科舉考試中,殿試成績(jī)高低分為三甲,其中一甲限三人,分別為()。A.狀元B.探花C.榜眼D.舉人【答案】:ABC43.如果人民幣升值,將帶來(lái)的影響有()。A.有利于中國(guó)擴(kuò)大對(duì)外出口B.中國(guó)出口的商品價(jià)格下降C.中國(guó)進(jìn)口的商品價(jià)格下降D.有利于外國(guó)對(duì)中國(guó)的出口【答案】:CD44.計(jì)算機(jī)感染病毒之后一般出現(xiàn)的癥狀有()。A.經(jīng)常突然出現(xiàn)死機(jī)或重啟現(xiàn)象B.系統(tǒng)啟動(dòng)、程序裝入、程序執(zhí)行的時(shí)間比平時(shí)長(zhǎng),運(yùn)行速度明顯降低C.無(wú)故進(jìn)行磁盤讀寫或格式化操作D.系統(tǒng)不認(rèn)磁盤,或硬盤不能引導(dǎo)系統(tǒng)【答案】:ABCD45.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的是()。A.BB.AC.DD.C【答案】:BC46.我國(guó)要牢牢把握發(fā)展實(shí)體經(jīng)濟(jì)這一堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。下列屬于實(shí)體經(jīng)濟(jì)的有()。A.農(nóng)業(yè)B.金融C.工業(yè)D.商業(yè)【答案】:ACD47.公文主體必備要素包括()。A.標(biāo)題B.附注C.附件D.正文【答案】:AD48.北京故宮是中國(guó)古代宮廷建筑之精華,()將它作為皇宮。A.清代B.唐代C.明代D.宋代【答案】:AC49.下列急救常識(shí)說(shuō)法不正確的是()。A.洪水來(lái)襲,如來(lái)不及逃生可向高處轉(zhuǎn)移等候營(yíng)救B.雨天發(fā)現(xiàn)有人觸電后,應(yīng)立即撿起地上的木棍將電線挑開C.室內(nèi)失火后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻直立行走D.開水燙傷后應(yīng)采取熱敷的方式進(jìn)行治療【答案】:BCD50.事業(yè)單位工作人員考核包括()。A.聘期考核B.任期考核C.平時(shí)考核D.年度考核【答案】:ACD51.如王某被判處死刑立即執(zhí)行,下列選項(xiàng)正確的是()。A.核準(zhǔn)死刑立即執(zhí)行的機(jī)關(guān)是最高人民法院B.簽發(fā)死刑立即執(zhí)行命令的是最高法院審判委員會(huì)C.王某由作出一審判決的法院執(zhí)行D.王某由法院交由監(jiān)獄或指定的羈押場(chǎng)所執(zhí)行【答案】:AC52.毛澤東指出,在土地改革中必須注意的基本原則是()。A.依靠貧農(nóng)B.有步驟地、有分別地消滅封建剝削制度C.堅(jiān)定地團(tuán)結(jié)中農(nóng),不要損害中農(nóng)利益D.滿足貧雇農(nóng)的要求【答案】:CD53.提高咨詢服務(wù)質(zhì)量要切實(shí)提高對(duì)咨詢服務(wù)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí),以()為指導(dǎo),狠抓質(zhì)量管理,提升咨詢服務(wù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論