不變與變：教育在堅守與創(chuàng)新中行進

不變與變：教育在堅守與創(chuàng)新中行進讀書筆記模板01思維導圖目錄分析精彩摘錄內(nèi)容摘要讀書筆記作者介紹目錄0305020406思維導圖變教育與時俱進本真教育歷史糟粕教育學校發(fā)展特色引領生命活動學生時代記憶教師年級本書關鍵字分析思維導圖內(nèi)容摘要內(nèi)容摘要國運興衰，系于教育，教育發(fā)展，在于改革。但教育的改革和發(fā)展應是進化而非革命，應在繼承中創(chuàng)新，而不是推倒一切重來。惟有創(chuàng)新求變，才能去其糟粕，與時俱進，惟有堅守教育的本真和規(guī)律不變，才能積淀歷史，形成文化，鑄就特色。教育當在不變與變的辯證統(tǒng)一中發(fā)展行進。目錄分析教育的變革，需要教育家的引領在“不變與變——堅守與創(chuàng)新”中行進再版序言緒論不變與變——教育在堅守與創(chuàng)新中行進目錄引言告別時分與記憶中的那一天第一章“九九平臺”，教學奠基第二章優(yōu)秀的教師隊伍成就優(yōu)秀的學校第三章一個好班主任就是一個好班目錄第四章走向?qū)嶓w化的年級管理第五章寄宿管理——用愛心給孩子另一個家第六章在活動中育人，在體驗中成長第七章學校教育國際化的探索與實踐第八章信息化時代的學校發(fā)展12345目錄第九章良好的環(huán)境為學校的發(fā)展保駕護航第十章讓優(yōu)秀的學校文化潤澤成長的生命結(jié)語：我們在路上后記附錄：不變的大愛12345目錄在“不變與變——堅守與創(chuàng)新”中行進一對不變與變的再思考：任何真理都存在于具體條件之中二對變的再思考：想清楚了再變?nèi)龑Σ蛔兊脑偎伎迹翰蛔冎幸灿凶兙w論不變與變——教育在堅守與創(chuàng)新中行進一不變與變的對立統(tǒng)一關系二變是科學發(fā)展的核心三不變才能把握教育的本真四教育發(fā)展是進化而非革命引言告別時分與記憶中的那一天一告別二在2015屆高三畢業(yè)典禮上的講話三記憶中的那一天第一章“九九平臺”，教學奠基一科學施教，卓越發(fā)展二多元課程，提升附中學子素質(zhì)三特色實驗班，讓優(yōu)秀者更卓越四讓教育與生命同行第二章優(yōu)秀的教師隊伍成就優(yōu)秀的學校一從源頭開始打造二以項目引領促教師發(fā)展三玉經(jīng)琢磨多成器，劍拔沉埋便倚天四教研，教師發(fā)展的不竭動力第三章一個好班主任就是一個好班一打造優(yōu)秀的班主任團隊二育人的智慧與藝術三教育是對未來的定義第四章走向?qū)嶓w化的年級管理一給年級一片天二借年級之力提高執(zhí)行力第五章寄宿管理——用愛心給孩子另一個家一事必有法，然后可成二沒有愛就沒有教育三教育就是服務第六章在活動中育人，在體驗中成長一校園因活動而靈動多彩二學生以活動而多元發(fā)展三自主管理，學生能行四春風化雨，德育無痕第七章學校教育國際化的探索與實踐一附中與世界“牽手”二中國情懷，國際視野三特色活動，多元發(fā)展第八章信息化時代的學校發(fā)展一校長是學校信息化發(fā)展的推動者二數(shù)字化校園茁壯成長三前行途中多逢源第九章良好的環(huán)境為學校的發(fā)展保駕護航一磚瓦間凝聚著對學生的愛護與關懷二解決“后顧之憂”，方能潛心育人第十章讓優(yōu)秀的學校文化潤澤成長的生命一繼承底蘊深厚的精神文化二優(yōu)秀文化引領學校發(fā)展結(jié)語：我們在路上一“互聯(lián)+”下的未來學校二領先一步，就領先一個時代三生活是一種跋涉，我選擇堅持讀書筆記讀書筆記這是《不變與變：教育在堅守與創(chuàng)新中行進》的讀書筆記模板，可以替換為自己的心得。精彩摘錄精彩摘錄這是《不變與變：教育在堅守與創(chuàng)新中行進》的讀書筆