高中語(yǔ)文-此情可待成文章教學(xué)課件設(shè)計(jì)

此情可待成文章生活給我們提供了很多的真情實(shí)感,對(duì)來(lái)自生活中的小我之情，要學(xué)會(huì)提煉和升華。生活是青銅世界，而藝術(shù)交匯出的是黃金世界。1、提煉生活感悟

才二十九，空氣里已是微微的火藥香！二十四年前，我們還都是愛過年的孩子。即便沒有新衣，一條鰱魚都可以讓一個(gè)孩子為過年而莫名高興甚至笑出聲來(lái)。遙記兒時(shí)，三十夜帶著兩個(gè)比我小兩歲的孩子逐戶放煙花，直到一個(gè)男孩尿了褲子，窗戶里傳來(lái)他父母的叫罵聲才悻悻回家。十二年前，我們是要過年的青年，有那么多年，那么多除夕前的黑夜和白天，我們?cè)诨丶业穆飞?！熬一個(gè)夜，搶一張票，喝一瓶酒，睡一張硬臥上鋪的床，奔波3個(gè)一千公里，回一個(gè)冰天雪地里溫暖的家。關(guān)于年的記憶，于我而言，不是味道、沒有片段、缺少聲音，只有關(guān)于一個(gè)又一個(gè)人的影像，午夜夢(mèng)回，如臨眼前，讓我時(shí)而眼眶濕潤(rùn)，時(shí)而會(huì)心一笑，時(shí)而無(wú)地自容，時(shí)而感激涕零！今天，我們是在過年的中年人，一貫的忙碌，但我們更愿意站在更加理性的高度和感性的角度去回想和體悟！感謝父母愛人，你們讓我更加尊重愛；感謝親戚朋友，你們讓我更加尊重關(guān)懷；感謝同事同仁，你們讓我更加尊重理想；感謝我的學(xué)生，你們讓我更加尊重責(zé)任。馬年，再見！羊年，會(huì)更好吧！——寫給自己，寫給在八零年代出生的“黃金一代”2、感同身受的慈悲

細(xì)節(jié)是指某個(gè)細(xì)微而又具體的典型情節(jié)包括人物、景物或場(chǎng)面描寫3、傳達(dá)深情的細(xì)節(jié)一位年輕母親在給自己的兒子講小鴨子的故事，講完后，母親去給孩子的奶奶端洗腳水洗腳。那個(gè)孩子看見了這個(gè)情景，便跑到衛(wèi)生間……當(dāng)媽媽給孩子的奶奶洗完腳，回到自己的房間里時(shí)，發(fā)現(xiàn)兒子不見了，原來(lái)她的兒子也去端一盆水來(lái)給媽媽洗腳。（原文）在昏暗狹窄的樓道那頭，兒子正吃力地端著滿滿的一盆水向前走來(lái)。那纖弱的小手顯然承受不了水的重量，可他依然固執(zhí)地用雙手緊緊握住盆邊，背向后彎，肚向前頂，用胸口抵住水盆，努力地維持著身體和水盆的平衡，就像一只剛爬出蛋殼的小鴨子般，左右搖晃，步履蹣跚。水盆左右晃動(dòng)著，水不斷從盆里潑灑出來(lái)，晶瑩透明的水花四濺，濺到他稚嫩的小臉上。他卻騰不出手來(lái)擦一下，任由水從他細(xì)小的肩膀滴下，落在手臂和衣服上。 終于來(lái)到母親的跟前，分不清是水還是汗順著他額頭流到下巴，他卻毫不在意，一臉孩子氣地笑著，奶聲奶氣說(shuō)：“媽媽，洗腳！”（改文）慢鏡回放特寫1選取細(xì)節(jié)：

慢繪細(xì)微處，慢鏡頭描寫2選取細(xì)節(jié)：關(guān)鍵處駐足，定格特寫畫面刻畫細(xì)節(jié)的方法習(xí)作修改動(dòng)人的親情時(shí)刻1選取細(xì)節(jié)，定格特寫