福建省龍巖市上杭縣2023年七年級下學(xué)期語文期中聯(lián)考試卷含答案

七年級下學(xué)期語文期中聯(lián)考試卷

一、積累與運用。（20分）

1.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1），彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，。（王維《竹里館》）

（2）,散入春風(fēng)滿洛城。（李白《春夜洛城聞笛》）

（3）故園東望路漫漫，。,憑君傳語報平安。（岑參

《逢入京使》）

（4）,關(guān)山度若飛。,寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）

（5）權(quán)曰：“!但當(dāng)涉獵，見往事耳”（《孫權(quán)勸學(xué)》）

（6）《春夜洛城聞笛》詩中表達(dá)詩人對家鄉(xiāng)的依戀和思念之情的兩句是：

2.下列句子中沒有語病的一項是（）

A.在學(xué)習(xí)中，我們要善于分析問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

B.通過《流浪地球》的熱映，使中國科幻電影事業(yè)邁向一個新時代。

C.實施“精準(zhǔn)扶貧”政策，政府不但要給予貧困戶經(jīng)濟上的幫助，而且要給予方法上的指導(dǎo)。

D.良好的心態(tài)是我們能否戰(zhàn)勝困難取得成功的關(guān)鍵。

3.閱讀下面的文字，按要求作答。

“喬木亭亭倚蓋蒼，櫛風(fēng)沐雨自擔(dān)當(dāng)?！睅浊陙?，治理甲（A,桀鷲不馴B.桀鷲不

羈）的大江大河，迎戰(zhàn)數(shù)不勝數(shù)的自然災(zāi)害，抵御寇急禍重的外來侵略……中華民族成長的道路上，

充滿各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險挑戰(zhàn)。但總有不懼風(fēng)雨的勇氣、不畏艱險的力量，乙

（A.會聚B.匯聚）成推動中華民族不斷發(fā)展壯大的歷史潮流。

歲末年初，一場新冠肺炎疫情突襲大江南北。這場疫情，bdo①（A.暴B.

爆）發(fā)于“九省通衢②（A.qiB.qiD”湖北武漢，擴散在人流規(guī)模最大的春節(jié)假期，成

為新中國成立以來在我國發(fā)生的區(qū)的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。在決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅

的關(guān)鍵時刻，中華民族又一次面臨嚴(yán)峻考驗。

（1）為文中①處加點字選擇正確的讀音，根據(jù)拼音為文中②處選擇正確的漢字。

①②

（2）從文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入橫線，只填序號。

甲乙

（3）文中畫橫線丙處填入句子排序正確的一項（）o

①感染范圍最廣②傳播速度最快③防控難度最大

A.①②③B.①③②C.③①②D.②①③

二、閱讀（70分）

閱讀下面這首詩，完成問題。

晚春

韓愈

草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。

楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。

4.對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）

A.這首詩運用比喻、夸張手法，語言活潑生動有趣。如：草樹能知、解、斗，能以才思論天下。

B.這首詩詩人通過“草木”有“知”、惜春爭艷的場景描寫，反映的其實是自己對春天大好風(fēng)光的

珍惜之情、不失時機的人生態(tài)度。

C.“百般紅紫斗芳菲”句中“斗”字，形象生動地寫出了晚春時節(jié)花草樹木競相開花、爭妍斗艷的

美麗景象。

D.詩的前兩句寫出了晚春草木留春，萬紫千紅的特點。

5.詩的三、四兩句意蘊深刻，為歷代傳誦。請對這兩句詩作賞析。

閱讀文言文，回答問題。

【甲】陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不

去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。

康肅問臼：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然日：“爾安敢輕

吾射！”翁日：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢

不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。

【乙】古人有學(xué)書于人者，自以為藝成，辭而去。師曰：“吾有一篋①物不欲付他人愿托置于某山

To"其人受之，因其封題②不甚密，乃啟而視之，皆磨穴之硯也，數(shù)十枚，方知師夙用者。頓覺羞

愧，乃反而學(xué)，至精其藝。

【注釋】①篋：竹箱。②封題：封條與封條上的字。

6.解釋下列句中加點的詞。

①有賣油翁釋擔(dān)而立—.②但微頷之.

③辭而去..④乃反而學(xué)

7.【乙】文中劃線句子，斷句最恰當(dāng)?shù)囊豁?。?

A.吾有一/篋物不欲付他/人愿托置于某山下。

B.吾有一篋物/不欲付他人愿/托置于某山下。

C.吾有一篋物不/欲付他人愿/托置于某山下。

D.吾有一篋物/不欲付他人/愿托置于某山下。

8.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

①汝亦知射乎？吾射不亦精乎?

②乃啟而視之，皆磨穴之硯也。

9.通過這兩件事，陳康肅公和“學(xué)書者”分別悟到了什么道理？

閱讀下面選文，完成下面小題。

體諒你的不正確

①我讀到高二時，不想再讀，自作主張退了學(xué)，一心要成為一個寫作者。難得的是我爸也支持，只

是他覺得即便是當(dāng)作家，還是需要進一步學(xué)習(xí)，于是到處打聽哪里有作家班。

②那年11月中旬，我們聽聞復(fù)旦大學(xué)有個作家班。此時學(xué)期已經(jīng)過了大半，仍要交整個學(xué)期的學(xué)費

和住宿費，爸爸認(rèn)為，孩子的成長期不可蹉蹌，他第二天就帶我啟程，汽車、火車，坐了一天一夜，

才終于抵達(dá)。

③爸爸先帶我去辦理入學(xué)手續(xù)，交了厚厚一沓現(xiàn)金。手續(xù)辦完，我們就到對外營業(yè)的教工餐廳吃午

飯。放下大包小包，我四處打量，臉上是外鄉(xiāng)人顯而易見的好奇。這時，我看到一個女孩子逆著走進

來，她一進來，整個餐廳都被照亮了。

④她身材高挑，打扮得很時髦，最醒目的是腳上的那雙靴子，鹿皮的，很精巧，釘著漂亮的流蘇，

跟她白色長毛衣上的流蘇呼應(yīng)。時值深秋，我穿著薄襖，她卻穿著一條咖啡色的厚呢短褲，兩條長腿

極具視覺美感地露在外面。我艷羨的眼神和爸爸的目光相對。我回過神兒，壓迫感襲上心頭，是初來

乍到的惶恐，還有對未來的迷茫，我開始懷疑自己的選擇一一外面的世界很精彩，但外面的世界，我

不見得能適應(yīng)。

⑤爸爸安頓好我，給了我足夠的生活費，自己僅留了幾十塊錢就回去了。

⑥我揣著錢，就奔去室友推薦的五角場，那里有很多小店，花花綠綠的，讓人眼花繚亂到眩暈。我

精心挑選了一雙人造革的靴子，雖穿在腳上不舒服；但樣子不錯，尖圓頭，鞋跟很高，重要的是鞋邊

有一圈同色的釧線，一一那是濃墨重彩的時髦兒，我不再糾結(jié)它昂貴的價格，毫不猶豫地買下，我太

著急想要抓住“時髦”了。

⑦之后的很多天，我都在為這個選擇付出代價。那雙鞋子如暗處的酷刑，磨腳，不透氣，讓我走起

路來深一腳淺一腳的，像小人魚一步步走在刀刃上。小人魚是為了愛情，我是為了什么？虛榮嗎？我

被自己的想法嚇了一跳。

⑧上海下了第一場雪后，我的腳更是遭了殃。粘上開膠的鞋子，還是有潮氣滲進來，腳生出凍瘡。

夜晚坐在南區(qū)的自修室里讀書，腳像一塊冰冷的石頭，回寢室后焙很久也焙不熱。爸爸來電話問長問

短，我的淚水不爭氣地傾泄，為虛榮所付出的代價折磨著我。

⑨我躺在床上，翻來覆去睡不著；盡管遭罪，我也不想買第二雙鞋，爸爸是工薪階層，我的學(xué)費和

生活費幾乎花掉了他的全部工資，再一雙接一雙地買鞋子，我著實于心不忍。再說，我放棄高考要當(dāng)

個作家，我和我的家人付出那么大代價，我應(yīng)該做的不是心無旁鷲地學(xué)習(xí)嗎？怎么能在穿著打扮上花

那么多心思？

⑩然而，就在上海那個冬季最冷的一天，我收到爸爸寄來的包裹，打開來，赫然是一雙短靴！柔和

的光澤，純正的牛皮，里面是一層軟軟的羊毛，經(jīng)典大方，閃閃奪目，堪比灰姑娘的水晶鞋，我直直

地盯了好久，我那土土的老爸，怎么突然有了這樣的好眼光！那雙鞋子溫媵了我整個冬天。也點冬了

好多女孩子的目光。當(dāng)我的腳被溫暖包裹，腳趾隔著襪子也能感覺到羊毛柔軟的觸感和鞋的美麗所帶

給我的滿足時，我那么深切地感覺到，是爸爸默默的愛給予了我溫暖與光輝。

?寒假回家的那天，奶奶跟我說，“你爸那天一到家就感嘆，上海的女孩子長得漂亮，穿得也漂

亮?！卑职忠幌虿粣蹖e人評頭論足，他跟我奶奶說這些，一定是體諒到女兒的心了吧。奶奶還絮叨

著：“你爸說他不會說啥大道理，就知道他孩子不夠出眾，但又有一顆要強的心，你爸說他沒啥眼光，

就給你挑了咱鎮(zhèn)上鞋店里最貴的一雙?！睖I水悄悄溢滿我的眼眶。你看，每個人都不完美，真愛你的

人，就會體諒你的不夠強大、不夠正確的那些地方。

那晚，我在日記中寫道：愛就有這么神奇的力量，它從體諒親人的不正確、不完美開始，讓自卑悄

悄變身，讓一個生命因自信而散發(fā)出光芒，也讓父親無師自通地成為父愛的榜樣。

（選自《訣者》有改動）

10.選出下列對選文理解分析有誤的一項（）

A.選文標(biāo)題概括了本文的主要內(nèi)容。第二人稱“你”的運用親切自然，拉近了作者與讀者的距離。

B.選文第④段“我艷羨的眼神和爸爸的目光相對”，這一句生動地表達(dá)了“我”內(nèi)心的情感。為下

文父親給“我”買鞋做鋪墊。

C.選文第⑨段中對“我”的心理描寫。寫出了“我”不想買第二雙鞋的原因，表現(xiàn)了“我”的愧

疚、自責(zé)

D.選文第④段中對上海時髦女孩的描寫及第?段寫奶奶的話，直接表現(xiàn)了父親的形象，也讓“我”

感受到父親的良苦用心。

11.用簡潔的語言概括選文中父親“體諒孩子不正確”的兩件事。

12.請賞析選文第⑩段中加點的兩個詞語的含義。

那雙鞋子遢曦了我整個冬天。也,卓弟了好多女孩子的目光。

13.選文多次寫到“鞋”，這樣寫有什么好處？

14.請從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的角度，分析選文結(jié)尾段的作用。

閱讀下面選文，完成小題。

小心患上考試焦慮緊張綜合征

①你是否曾有過這樣的經(jīng)歷？考試之前肚子總是不舒服，考試中多次想上廁所。

②考試對你越重要，題目越難，你對自己要求越高，這種癥狀越嚴(yán)重，給自己的心理壓力就越大，

最后導(dǎo)致原本爛熟于心的知識想不起來，注意力無法集中，思維陷入一片泥沼，考試的結(jié)果自然也就

不會太理想。

③考試前總想上廁所就像一個魔咒困擾著你，每次考試必靈，而每次考完之后這種癥狀就消失了，

去醫(yī)院檢查身體一切正常。

④其實這些都是考試焦慮緊張綜合征的表現(xiàn)，此外還有食欲缺失、憋氣心慌、失眠健忘等癥狀。病

情反復(fù)甚至加重，而身體器官經(jīng)檢查并沒有出現(xiàn)明顯病變，使用藥物治療一般效果不明顯。

⑤長期的精神緊張，心理壓力過大，使大腦處于一種過勞的狀態(tài)，血管痙攣，進一步造成大腦供血

不足，腦細(xì)胞缺氧，大腦神經(jīng)調(diào)節(jié)能力下降，導(dǎo)致大腦的植物神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂，從而造成失眠健忘

等各種各樣的癥狀出現(xiàn)。

⑥因此，正確處理考試帶來的壓力，提高自己心理素質(zhì)，那些魔咒會慢慢地不治而愈。壓力使我們

進步，但過多的壓力會阻止我們前行的腳步，當(dāng)你面對考試帶給你緊張的壓力時，不妨試試幾個緩解

考試綜合征的小技巧：

⑦可以嘗試將你內(nèi)心的焦慮認(rèn)真寫下來，整理自己的心情，控制內(nèi)心的焦慮。做好最壞的心理準(zhǔn)

備，悲觀地看待，樂觀地接受，就能無畏地靜觀一切困難。

⑧音樂可以使人放松。外界刺激使人體的交感神經(jīng)系統(tǒng)興奮，從而出現(xiàn)驚恐、憤怒、緊張、興奮等

情緒。而音樂激活人的副交感神經(jīng)系統(tǒng)，與交感神經(jīng)系統(tǒng)相對抗，促使人緩解緊張，進入放松狀態(tài)。

⑨轉(zhuǎn)移注意力。讓大腦放松一下，嘗試做一些如運動、繪畫等你所感興趣的事情，不要長時間不間

斷地學(xué)習(xí)，哪怕只是簡單地和朋友聊天，散步也能改善你的考試焦慮。

⑩在考試前可嘗試閉眼挺腰進行深呼吸。將雙手交叉放在桌面上，一般節(jié)奏為吸氣5秒，呼氣3至

4秒，連做3次，可有效改善大腦缺氧狀態(tài)。

?調(diào)整飲食，多吃水果和蔬菜，也可適當(dāng)吃些刺激食欲的微辣或酸味食品。另外，溫水浴有同樣的

幫助，時間不要超過15分鐘?？傊荚嚱箲]并沒有那么可怕，我們只要積極調(diào)整，就能克服心理障

礙。

（摘編自科普中國《小心患上考試焦慮緊張綜合征》）

15.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）

A.考試焦慮緊張綜合征是由大腦供血不足，植物神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂導(dǎo)致的。

B.患了考試焦慮緊張綜合征應(yīng)及時到醫(yī)院進行檢查，如能使用藥物治療效果更佳。

C.文章先從考試焦慮緊張綜合征的表征寫起，再說明原因，最后介紹緩解考試綜合征的方法。

D.第⑥段中加點詞“魔咒”，原指“魔法符咒”，文中指考試焦慮緊張的表征。

16.請簡要概括考試焦慮緊張綜合征的表現(xiàn)。

17.請簡要概括緩解考試焦慮緊張綜合征的方法。

閱讀下面材料，完成問題。

2020年6月23日，第四屆世界智能大會在天津開幕。人工智能、大數(shù)據(jù)等數(shù)字技術(shù)的新成果

在“云”上集中展示，讓人大開眼界。某班將開展以“人工智能與我們的生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)

活動，一位同學(xué)為活動搜集了四則材料。請按照要求，完成下面小題。

【材料一】

【材料二】在疫情防控和復(fù)工生產(chǎn)中，我市全面推廣應(yīng)用了“健康碼”。小小的“健康碼”看似簡

單，背后的技術(shù)支撐系統(tǒng)卻十分龐大。每天百萬級數(shù)量的“亮碼”，均基于人工智能科技手段的支撐。

有了“健康碼”，精準(zhǔn)分類防控得以實現(xiàn)，城市得以科學(xué)有序運轉(zhuǎn)起來。

【材料三】現(xiàn)在越來越多的人，已經(jīng)習(xí)慣觀看手機中的天氣預(yù)測。在天氣預(yù)測中，人工智能專家系

統(tǒng)通過手機的GPRS系統(tǒng)，定位到用戶所處的位置，再利用科學(xué)算法，對覆蓋全國的雷達(dá)圖進行數(shù)據(jù)分

析來預(yù)測天氣。這樣，人們可以隨時隨地查詢自己所在地的天氣走勢，收到的天氣預(yù)報能精準(zhǔn)到分鐘

和所在街道。

【材料四】人工智能在車聯(lián)網(wǎng)的運用將提高人們的出行效率。比如，外出購物時，車主啟動汽車

后，將同步開啟車載智能系統(tǒng)，車主只需要告知系統(tǒng)所需要購買的商品或者服務(wù)，汽車的智能系統(tǒng)將

根據(jù)出行路線、交通路況、目的地的評價情況，自動推薦最合適的消費場所。

18.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不耳腳的一項是（）

A.人工智能在車聯(lián)網(wǎng)的運用已經(jīng)提高了人們的出行效率。

B.在天氣預(yù)測中，人工智能專家系統(tǒng)通過手機的GPRS系統(tǒng)，使人們可以隨時隨地查詢自己所在地

的天氣走勢，收到的天氣預(yù)報能精準(zhǔn)到分鐘和所在街道。

C.在疫情防控和復(fù)工生產(chǎn)中，有了“健康碼”，精準(zhǔn)分類防控得以實現(xiàn)，城市得以科學(xué)有序運轉(zhuǎn)起

來。

D.“健康碼”看似簡單，每天百萬級數(shù)量的“亮碼”，均基于人工智能科技手段的支撐。

19.請從合材料一的圖表中讀出哪些信息？

20.請結(jié)合以上相關(guān)材料，探究人工智能可在哪些方面改變我們的生活。

21.填空題

《駱駝祥子》中人們都在街上看阮明，祥子藏在那清靜的城根，他不敢再在街市上走，因為

他o

22.閱讀下面的文字，回答問題。

（虎妞）低頭看了他一眼，想了一會，仿佛是發(fā)了些善心，可憐他了：“祥子！我找你有事，要緊

的事！”這聲低柔的“祥子”把他的怒氣打散了好些，他抬起頭來，看著她，她還是沒有什么可愛的地

方，可是那聲祥子在他心中還微微的響著，帶著溫柔親切，似乎在哪兒聽見過，喚起些無可否認(rèn)的，

欲斷難斷的情分。他還是低聲的，但是溫和了些：“什么事？”

虎妞找祥子想說什么事？這件事的結(jié)局如何?

三、作文（60分）

23.我們的記憶中總會有許多難忘的時刻。所謂難忘，可能是驚喜、興奮、有趣，也可能是慚愧、尷

尬，甚至是難堪?；貞浺粋€自己難忘的時刻，并以《▲的那一刻》為題，寫一篇文章。

提示：①橫線上填的詞語，應(yīng)指發(fā)生在短暫時間內(nèi)的令你難忘的事情，如“沖過終點”“走上領(lǐng)獎

臺”……

②回憶那一刻的細(xì)節(jié)或場面，再現(xiàn)當(dāng)時的情景盡量寫具體，寫出當(dāng)時的感覺。

要求：①除詩歌、戲劇外，文體不限；不少于600字。

②請不出現(xiàn)真實的姓名、地名、校名等。

答案

1.(1)獨坐幽篁里；明月來相照

(2)誰家玉笛暗飛聲

(3)雙袖龍鐘淚不干；馬上相逢無紙筆

(4)萬里赴戎機；朔氣傳金