用愛滋潤學(xué)生教師講演

用愛滋潤學(xué)生教師講演

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，各位評委，大家好！

今天，我演講的題目是《讓愛滋潤每一棵幼苗》

學(xué)習(xí)吳玲同志的先進(jìn)事跡，我們每一個(gè)人的心靈都受到了一次震撼和升華。一個(gè)平凡而又不平凡的教師，我們應(yīng)該從她身上學(xué)習(xí)些什么？與她相比我們有什么差距？在我看來，她那“煉一爐好鋼，不出一粒廢渣”的博愛精神最值得我們學(xué)習(xí)。從人民教師到“人民的教師”，這就是吳玲的事跡之所以感人至深的真諦！

古代大教育家孔子說：師者，傳道授業(yè)解惑也。教育是“太陽底下最光輝的事業(yè)”，教師擔(dān)負(fù)著的是“為人師表”的神圣職責(zé)，人們也把教師比喻成“辛勤的園丁”、“愛心大使”、“人類靈魂的工程師”等等等等，溢美之詞不勝枚舉。然而，這一切不僅僅是對教師的贊美，更重要的是對人民教師的要求，是師之德，師之魂。

教師要有完美人格，因?yàn)榻處煹囊谎砸恍卸紩购⒆觽兊某砷L潛移默化、耳濡目染。

教師要有崇高師德，因?yàn)椴还苁墙虝€是育人，更需要我們處處用愛去鑄造師魂。

因?yàn)橛辛藧郏處煹穆殬I(yè)顯得無比的高尚。這就要求每一個(gè)忠誠黨的教育事業(yè)的教師，要耐得住寂寞，守得住清貧。為了實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想，愛崗敬業(yè)，教書育人，并把它看成是一種事業(yè)，不懈追求，持之以恒。

因?yàn)橛辛藧郏處煹穆殬I(yè)顯得那么的誘人。當(dāng)您的學(xué)生手捧優(yōu)異的成績向您報(bào)喜，當(dāng)孩子們把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂趣，而不是把學(xué)習(xí)當(dāng)作負(fù)擔(dān)，當(dāng)家長滿意，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)信任，你會發(fā)現(xiàn)這個(gè)過程——其實(shí)苦中有樂，其樂也融融。

師德是愛，這愛是對孩子的愛。面對祖國的未來，春天的花朵，只有灑下愛之甘霖，才能獲得愛的回報(bào)。愛他們吧，哪怕是他們的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，你都會欣喜，你都會振奮。愛他們吧，哪怕幼苗長得太慢，哪怕嫩葉上有了病蟲，只要你細(xì)心呵護(hù)，只要你勤于耕耘，他們都會枝繁葉茂，綠樹成蔭。

師魂是愛，這愛是春天的愛，它不僅僅偏愛那些最艷麗的花朵，也愛那些青青綠草。關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)性，是每個(gè)孩子個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵。因人施教，個(gè)性張揚(yáng)，你會發(fā)現(xiàn)“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園”。

“嚴(yán)”與“寬”是矛盾的兩面。古人云：“教不嚴(yán)，師之惰”。但老師的嚴(yán)并不是容不得任何過錯(cuò)的苛求，而是體現(xiàn)在對思想品質(zhì)，行為規(guī)范，組織紀(jì)律的正確引導(dǎo)。尊重他們吧，講臺并不是上下尊卑的界線。走近他們吧，理解他們的所思所盼，師生之間將沒有距離，我們的面前將是同一片藍(lán)天。給孩子們留下一些自由的空間和時(shí)間吧，讓他們獲得個(gè)性發(fā)展的主動權(quán)，讓他們用自己的雙手來描繪他們的明天。

寬容，是愛博大無私的體現(xiàn)。孩子接受教育的過程，是一個(gè)人格完善的過程。老師給與他們的不僅是知識，還要教他們怎樣做人。孩子有了錯(cuò)，老師要心懷寬容。慈祥的目光，溫柔的笑容，親切的言語，善意的批評，這些往往比聲色俱厲的嚴(yán)格更能貼近他們的心田。

和吳玲老師一樣，自從我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，總是想當(dāng)個(gè)好老師，至于怎么做，智者見智，仁者見仁。有潛心栽培的，有拔苗助長的，還有恨鐵不成鋼的，但我們總能夠找到殊途同歸的理由，因?yàn)檫@就是愛的初衷。

與吳玲老師不同，作為幼兒教師的愛，更顯得春風(fēng)化雨，體貼入微。方方是不是穿得少了？園園的病是不是好了？強(qiáng)強(qiáng)為什么吃得少了？齊齊為什么畫得不好？幼幼為什么老是算不對？姍姍媽為什么還放心不下？新添的玩具安全么？幼兒飯菜的營養(yǎng)均衡么？……我們的每一天都是帶著這些問題來，又帶著新的問庾擼?日復(fù)一日，我們品嘗著解決問題的快感，厲練著新課題的挑戰(zhàn)。我們看著孩子們一天天長大，正如我們在苗圃里灑下的種子，在園丁的精心照料下，破土、發(fā)芽、分蘗、開花。所不同的是，當(dāng)我們用老師的愛，用母親的愛，用社會的愛滋潤著每一個(gè)幼兒的時(shí)候，他們會揚(yáng)起花兒一般的笑臉，齊聲高喊“老師媽媽好！”、“園長奶奶好！”每當(dāng)這時(shí)，我們的心里總是甜滋滋的。因?yàn)檫@是愛的交融，這是愛的回聲??新晨范文網(wǎng)

同事們，朋友們，

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，吳玲老師用她平凡而又感人的一生詮釋了師愛的偉大。