下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
心理監(jiān)護(hù)對(duì)糖尿病病人影響
糖尿病,熟知是一種慢性進(jìn)行性疾病,慢性高血糖將伴隨病人的終生,特別是相當(dāng)?shù)牟∪司鶎l(fā)生慢性并發(fā)癥,疾病、經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、家庭等致使病人將伴有抑郁癥。本文對(duì)我院2010年10月到2011年2月的伴有抑郁癥的2型糖尿病并發(fā)癥患者,進(jìn)行心理護(hù)理,取得滿意療效,現(xiàn)介紹如下:
1資料與方法
收集2010年10月到201l年2月的住院2型糖尿病的患者,對(duì)象條件:①符合1997年WHO診斷2型糖尿病條件;②伴有腦卒中、心臟病、糖尿病腎病、糖尿病足等患者;③同時(shí)伴有抑郁癥,抑郁癥的診斷參照湯宣朗所示[1]共89例,隨機(jī)分為:心理護(hù)理強(qiáng)化組42例,其中男性15例,女性27例;一般護(hù)理組47例,其中男性22例;女性25例;平均年齡分別為歲、歲,兩組患者在性別、年齡、病程、體重指數(shù)、病情程度、并發(fā)癥有可比性。病人入組后,在醫(yī)生指導(dǎo)下,依據(jù)個(gè)體差建立治療方案,同時(shí)進(jìn)行糖尿病相關(guān)知識(shí)教育,然后依據(jù)Zung的抑都自評(píng)量表進(jìn)行抑郁評(píng)分,共20個(gè)條目,范圍從20~80分,計(jì)算抑郁嚴(yán)重度指數(shù)=總分/80,指數(shù)在以下表明無(wú)抑郁,~為輕度抑郁,~為中度抑郁,以上為重度抑郁。心理護(hù)理強(qiáng)化組是對(duì)干預(yù)組病人進(jìn)行針對(duì)性護(hù)理干預(yù),發(fā)現(xiàn)病人存在潛在心理問(wèn)題:如①有的病人是因病情影響了自己工作;②有的病人因疾病干擾了正常的生活;③有的病人擔(dān)心對(duì)生命威脅;④有的病人擔(dān)心致殘;⑤有的病人是經(jīng)濟(jì)條件不能治療;⑥有的病人擔(dān)心治療費(fèi)用給家庭增加了負(fù)擔(dān);⑦有的病人是擔(dān)心遺傳給子女等等。為此護(hù)理人員將每個(gè)病人的各自特點(diǎn),進(jìn)行針對(duì)性溝通,傾聽(tīng)病人的心聲,使病人保持心理健康,要正視自己的病情,要知道長(zhǎng)時(shí)間抑郁的后果、要溝通好病人、家屬、醫(yī)護(hù)之間的和藹關(guān)系,要學(xué)會(huì)善待生活、疾病、工作關(guān)系,講解糖尿病相關(guān)知識(shí)、明白提高幸福指數(shù)才是硬道理等。
2結(jié)果
不單純做病人的醫(yī)生、護(hù)士,同時(shí)真誠(chéng)實(shí)意地作病人的知心朋友和親人,在同樣的醫(yī)療環(huán)境中,確實(shí)看到不同的治療效果:糖尿病病人的自我管理心理組明顯優(yōu)于一般組。兩組抑郁評(píng)分比較見(jiàn)表4,看到心理干預(yù)組抑郁重度指數(shù)由重度向中輕度轉(zhuǎn)移明顯優(yōu)于一般護(hù)理組,抑郁評(píng)分也是有意義的下降。
3討論
“抑郁癥”在承擔(dān)器質(zhì)性疾病原則上,越來(lái)越成為人們關(guān)注的熱點(diǎn),醫(yī)學(xué)上主要指一種以情緒低落為主要特征的精神異常狀態(tài),比如:焦慮、激越、無(wú)用或自殺觀念、意志減退、精神運(yùn)動(dòng)性及各種軀體癥狀。不僅給病人帶來(lái)新的痛苦,而且給糖尿病治療帶來(lái)新的難關(guān),據(jù)文獻(xiàn)報(bào)道糖尿病抑郁癥的發(fā)生率達(dá)%~%。國(guó)內(nèi)報(bào)告%~%,女性高于男性。顯示負(fù)性情緒可引起體內(nèi)交感神經(jīng)活動(dòng)增強(qiáng);發(fā)現(xiàn)兒榮酚胺的過(guò)量分泌,血壓升高,心率加快,心肌供血減少等導(dǎo)致糖尿病并發(fā)癥的發(fā)生相發(fā)展。因此重視糖尿病的心因性影響越來(lái)越成為今天治療糖尿病,追求更好療效的重要措施,因此在護(hù)理工作中,針對(duì)引起抑郁的原因,要充分掌握病人的心理需求,進(jìn)行針對(duì)性的心理護(hù)理就十分重要。為此要注意:要病人及家屬充分認(rèn)識(shí)糖尿病及現(xiàn)在要做到的實(shí)際問(wèn)題;要針對(duì)病人的心理問(wèn)題,幫助病人恢復(fù)戰(zhàn)勝疾病的信心;要病人認(rèn)識(shí)到長(zhǎng)壽的秘訣,就是提高每天的幸福指數(shù);也要依家屬配合醫(yī)生、護(hù)士、病人一起去面對(duì)糖尿病。本文資料看到
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2022年物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)
- 國(guó)防部屋頂防水改造協(xié)議
- 肝管結(jié)石病人的護(hù)理
- 高中歷史必修三-復(fù)習(xí)
- 腰椎、胸腔、骨髓穿刺術(shù)課件
- 2024年貴州客運(yùn)考試應(yīng)用能力試題題庫(kù)答案解析
- 表彰大會(huì)教師發(fā)言稿
- 企業(yè)周年慶典活動(dòng)發(fā)言稿
- 律師英文合同模板
- 加盟裝飾公司合同范例
- 遠(yuǎn)程遙控設(shè)備操作安全保障
- 搶救記錄死亡記錄和死亡病例討論記錄課件
- 機(jī)加工節(jié)拍計(jì)算表
- 年產(chǎn)15萬(wàn)噸發(fā)酵豆粕項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 幼兒園公開(kāi)課:大班語(yǔ)言《相反國(guó)》課件(優(yōu)化版)
- VSD護(hù)理完整版本
- 中小學(xué)勞動(dòng)教育在跨學(xué)科融合中的作用探究
- 宮腔鏡手術(shù)知情同意書(shū)
- 北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)單元真題拔高卷 第6單元《比的認(rèn)識(shí)》(A4 原卷)
- 如何提高中小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)
- 江西省豐城重點(diǎn)中學(xué)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期第三次月考(12月)數(shù)學(xué)試題(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論